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      2. 夏令營(yíng)的作文

        時(shí)間:2024-09-30 15:32:05 夏令營(yíng) 我要投稿

        夏令營(yíng)的作文3篇(精選)

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        夏令營(yíng)的作文3篇(精選)

        夏令營(yíng)的作文 篇1

          暑假里,我參加了中國(guó)金筆作文研究會(huì)和香港新華出版社聯(lián)合舉辦的“神來(lái)之筆”夏令營(yíng),五天快樂(lè)的青島之旅給我留下數(shù)不清的美好記憶。

          最?lèi)?ài)浪花一朵朵

          導(dǎo)游把我們帶到第一海水浴場(chǎng),我們終于見(jiàn)到了夢(mèng)中的大海,單縣的九名學(xué)員中有好幾位都是第一次看到大海,所以心情激動(dòng)地都說(shuō)想作詩(shī)。導(dǎo)游說(shuō)只有一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,我們迫不及待地脫掉鞋子奔向大海,一排排浪花歡笑著跑過(guò)來(lái)迎接我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的孩子,浪花一個(gè)接一個(gè)親吻著我們的小腳丫,癢癢的。海底的沙踩上去細(xì)細(xì)的、軟軟的,舒服極了。楊婷提議,當(dāng)浪花涌來(lái)時(shí),我們手拉手站成一排,跳過(guò)它。大家都說(shuō)太好啦!我們手挽著手,和調(diào)皮的浪花做游戲、玩“跳皮筋”,因?yàn)橥娴锰椋灰粫?huì),我們?nèi)淼囊路紳裢噶,后?lái)大家索性穿著衣服游起泳來(lái)。當(dāng)導(dǎo)游喊集合,我們才一步三回頭地上岸來(lái),頭發(fā)衣服都在滴水,個(gè)個(gè)像落湯雞,大家你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來(lái)。到了車(chē)上,司機(jī)看我們渾身濕淋淋的,懲罰我們不讓坐座位。雖然我們站了一路,可大家都覺(jué)得值得,因?yàn)槲覀兒屠嘶ㄍ娴媚敲幢M興,沒(méi)有留下一絲遺憾。

          海灘拔河比賽

          你一定見(jiàn)過(guò)各種拔河比賽,可你見(jiàn)過(guò)在海灘上舉辦的拔河比賽嗎?高遠(yuǎn)的天穹下,蔚藍(lán)的大海邊,礁石是我們的觀(guān)眾,浪花在為我們吶喊,我們2號(hào)車(chē)和1號(hào)車(chē)的營(yíng)員在海灘上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的壯觀(guān)的拔河比賽?1號(hào)車(chē)上的男生實(shí)在太多了,我們2號(hào)車(chē)女生多,雖然這場(chǎng)“不公平”的比賽最后我們以0:3的劣勢(shì)輸給了對(duì)方,但我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。

          撿 貝 殼

          在沙灘上做完“貼鍋餅”的.游戲后,導(dǎo)游讓我們?nèi)熵悮,五顏六色的貝殼是大海送給我們孩子的禮物!皣W”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂,輕輕地拍打著沙灘,給我們送來(lái)各種五光十色、形態(tài)萬(wàn)千的貝殼。有的像扇子,有的像蝸牛,有的像指甲,有的像寶塔.....多的難用筆墨形容,撿上一大把裝起來(lái),就如同把大海帶回了家。

          佳木斯的一個(gè)男生還在沙子里意外地挖到了一只張牙舞爪的小螃蟹和花蛤,把我們羨慕地不得了。

          沙 雕

          兩個(gè)漂亮的外國(guó)女人躺在沙灘上,把溫暖又濕潤(rùn)的沙子埋在身上,只露出頭來(lái),導(dǎo)游說(shuō)這是沙浴。我想以后有機(jī)會(huì)我也一定嘗試一下沙浴的滋味。“我們來(lái)做沙雕吧!辈恢l(shuí)提議。于是沙灘上便出現(xiàn)了我們用沙子和水做成的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”“城堡”“生日蛋糕”“火車(chē)”等等。我用沙子做了一個(gè)三層的大蛋糕,還在邊上用貝殼做了裝飾,真是惟妙惟肖。

          我們采擷快樂(lè)的浪花,穿成最美麗的項(xiàng)鏈,珍藏在我們的記憶里,快樂(lè)的夏令營(yíng),讓我終生難忘。

        夏令營(yíng)的作文 篇2

          作為杭州市“東田杯”青少年才藝大賽一等獎(jiǎng)的獲得者,我很榮幸地參加了為期四天的免費(fèi)香港夏令營(yíng)。

          我期盼著,終于盼到了今天。早上4:30來(lái)到杭州日?qǐng)?bào)大樓集合,33個(gè)獲獎(jiǎng)的同學(xué)被分成六組,和帶隊(duì)的老師們一起,提著大包小包,乘坐大巴來(lái)到蕭山機(jī)場(chǎng),經(jīng)過(guò)一道又一道的安檢,我們終于登上了飛往香港的飛機(jī)。

          經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的飛行,香港到了!隨著飛機(jī)的降落,一個(gè)現(xiàn)代化的繁華大都市出現(xiàn)在我們眼前。

          來(lái)到香港,我們感覺(jué)有許多的不適應(yīng)。第一,車(chē)輛靠左行駛;第二,駕駛室在汽車(chē)的右邊;第三,到處都是是繁體字;第四,大家都說(shuō)的是粵語(yǔ)。

          我們今天的第一站香港海洋公園位于香港島的南面,他擁有東南亞最大的海洋水族館及主題游樂(lè)園,是游客最?lèi)?ài)光顧的景點(diǎn)之一。

          午飯后,我們坐上旅游車(chē),前往海洋公園。一進(jìn)門(mén)是一個(gè)音樂(lè)噴泉,上面還有一個(gè)巨大的氣球。排隊(duì)進(jìn)入海洋水族館,我們看到許多的魚(yú)兒在水里歡快地游著,水池旁有一個(gè)石頭做的大章魚(yú),上面還有海螺、貝殼和海星。我們一路經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的池子,看見(jiàn)了許多的海生動(dòng)物和植物,透過(guò)兩邊的方窗口、圓窗口和天花板上的窗口,成群結(jié)隊(duì)的'海馬、蜘蛛蟹、章魚(yú)等自由自在的游來(lái)游去,組成一幅美麗的海洋圖。

          走出海洋水族館,我們乘坐海洋列車(chē)上山,體驗(yàn)海洋之旅。在山頂,我們玩了太空摩天輪,體驗(yàn)了“翻天覆地”的感覺(jué)。然后去集古村酒樓飽餐一頓,乘坐登山電梯下山,結(jié)束了一天的活動(dòng)。

          我們?nèi)胱〉氖鞘孢m的家庭式公寓酒店,一套公寓里有2個(gè)房間,還有客廳、衛(wèi)生間和廚房。我和方傲一個(gè)房間,彭衢杭和小弟弟一個(gè)房間。到了晚上,7歲的小弟弟突然因?yàn)橄肽顙寢尶蘖似饋?lái),我們和導(dǎo)游叔叔一起都來(lái)安慰他,可還是不行,于是我們只好找?guī)ш?duì)老師來(lái)幫忙。到了晚上11點(diǎn),才好不容易將小弟弟哄睡著了

        夏令營(yíng)的作文 篇3

          今年暑假,我們植材小學(xué)與杭州求是集團(tuán)所屬的學(xué)校舉辦了一次“手拉手,結(jié)對(duì)子”的夏令營(yíng)活動(dòng)。我被老師選上參加了這一次活動(dòng)。

          七月二十日早晨,我就早早地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面已經(jīng)到處是我的同學(xué)。原來(lái)大家和我一樣想早一點(diǎn)結(jié)識(shí)杭州的學(xué)生。等呀等,杭州的學(xué)生終于來(lái)了。老師很快就把他們介紹給我們。一個(gè)介紹一個(gè),組成一組對(duì)子。和我結(jié)對(duì)子的杭州學(xué)生叫張翎。她比較矮小,但是非常聰明機(jī)靈。不一會(huì)兒,我們就成了一對(duì)非常要好的朋友了,兩個(gè)人在一起吃,一起交談,一起玩,甚至連睡覺(jué)都在一起了。時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)到了最后一個(gè)晚上。這一個(gè)晚上,兩個(gè)學(xué)校開(kāi)展了一次手拉手的聯(lián)歡晚期會(huì)。傍晚六時(shí),家長(zhǎng)就帶著自己的孩子和杭州來(lái)的學(xué)生一起到修真觀(guān)廣場(chǎng)參加晚會(huì)。爸爸也帶著我和張翎一起來(lái)到那里。那里早已布置好了。一張張小凳子圍成了一個(gè)大圓圈。中間是表演節(jié)目的地方,空在那里。

          大約六時(shí)四十分,人們都到齊了,晚會(huì)也就開(kāi)始了。我的對(duì)子張翎是主持人,她走到中間和其他三個(gè)人一起異口同聲地說(shuō):“‘手拉手’夏令營(yíng)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”四周立刻響起了一陣震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。接著,張翎走上一步宣布說(shuō):“……現(xiàn)在先由四年級(jí)營(yíng)員表演節(jié)目——《假如幸福的話(huà)就拍拍手》。”表演的人立刻拿起道具上前演唱起來(lái)。他們一邊唱,一邊跟著節(jié)奏揮舞道具。旁邊的人跟著他們一起做起了一些動(dòng)作。

          第一個(gè)節(jié)目很快就結(jié)束了,下面一個(gè)又一個(gè)節(jié)目跟著表演下去:舞蹈《春天在哪里》、獨(dú)唱《揮著翅膀的女孩》……游戲《搶凳子》。我覺(jué)得《搶凳子》這一個(gè)節(jié)目最好看。節(jié)目開(kāi)始,兩個(gè)主持人讓每個(gè)年級(jí)上來(lái)一個(gè)學(xué)生參加表演,看誰(shuí)能夠堅(jiān)持到最后。開(kāi)始前,教師先講了游戲規(guī)則然后就請(qǐng)他們表演。上面有十一個(gè)學(xué)生,只有十只凳子,上去的人圍著凳子跑。音樂(lè)停了每一個(gè)人坐在一只凳子上,沒(méi)有凳子坐的.學(xué)生就要被淘汰出局。然后,搬下一張凳子,直到最后看誰(shuí)能夠坐到最后一只凳子上誰(shuí)就獲勝。音樂(lè)一起,他們就圍著凳子跑。沒(méi)過(guò)多久,音樂(lè)停止了,十個(gè)學(xué)生迅速搶到了凳子坐了上去。一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有搶到,就被淘汰了。接著,主持人拿走了一張凳子,活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。就這樣一個(gè)個(gè)被淘汰了。很快就淘汰了五個(gè),老師說(shuō):“再淘汰一個(gè),你們就都有獎(jiǎng)品了,要加油!”他們更加努力了。音樂(lè)響起以后,他們都跑得比較慢,都想站在凳子邊上。還有的將自己的身體放低,低到快要坐在凳子上。主持人立刻提醒他們不能作弊。那一些人嚇得馬上直起了腰恢復(fù)了原來(lái)的樣子繼續(xù)跑。音樂(lè)出乎意料地長(zhǎng),好久都沒(méi)有停下來(lái)。他們只好一圈圈地跑下去。就在他們快要放松警惕的時(shí)候,音樂(lè)卻停了下來(lái)。這些人反應(yīng)倒比較快,迅速地坐到凳子上?墒且粋(gè)人還是慢了一步,沒(méi)有搶到凳子,只好被淘汰出局。游戲結(jié)束時(shí),冠軍出來(lái)了。老師笑著問(wèn)亞軍:“你為什么輸了?”他說(shuō):“唉,通?偸瞧ü纱蟮恼忌巷L(fēng)了!蹦俏焕蠋熜χf(shuō):“那要是我參加比賽的話(huà)這冠軍肯定是我的了!”我們都被老師的話(huà)說(shuō)得哈哈大笑起來(lái)。

          臺(tái)上的節(jié)目繼續(xù)在表演,臺(tái)下的掌聲在不停地響著。這次聯(lián)歡會(huì)真是太棒了!希望下次還有這樣的活動(dòng)!

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