廈門之旅作文

廈門之旅作文(經(jīng)典3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的廈門之旅作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

廈門之旅作文 篇1

　　今年暑假，我們?nèi)�家去廈門旅游，我真是開心極了。

　　我們來到沙灘上，把鞋子脫了，踩在松軟的沙子上，舒服極了。我把褲腳卷起來，到岸邊和海浪一起玩耍。走在岸邊，海水時(shí)不時(shí)輕輕親吻著堤岸，激起一層層浪花，就像一群活潑可愛的孩子，嬉笑擁來，又嬉笑擁去。我們?cè)诎哆吜粝铝俗约旱哪_印，可沒一會(huì)兒，所有的腳印全被沖得一干二凈。弟弟在水中和我一起挖“陷阱”，沒想到，“惡人有惡報(bào)”，大浪把我們的'褲子沖濕了一大半。

　　突然，放在岸邊的拖鞋，被一個(gè)大浪沖得無影無蹤。我非常焦急，萬一真被沖走了，我穿什么回酒店啊！“鞋子在這！”姑姑拎著拖鞋告訴我。我接過鞋子，為了不再被沖走，我就把所有鞋子往上放。

　　天越來越黑，風(fēng)越來越大，星星越來越多。一盞剛放起的孔明燈，就被大風(fēng)吹入了海中。我們不得不回去。可我和弟弟不愿意，便沿著岸邊散步。我們邊走邊玩，當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面沒路時(shí)，只好回頭。細(xì)心的姑姑發(fā)現(xiàn)有許多人都拿著瓶子，彎腰在尋找什么。我非常好奇：“你們都在找什么呀？”“貝殼！”我的好奇心又加強(qiáng)了。剛才在那邊玩的時(shí)候都沒發(fā)現(xiàn)，這邊怎么可能會(huì)有？我半信半疑，姑姑、叔叔、弟弟和我一起借著燈光拾起來。

　　廈門的景色太好了，空氣新鮮，讓人流連忘返。有機(jī)會(huì)我一定要再去一次。

廈門之旅作文 篇2

　　這個(gè)暑假我和家人一起出去玩，我們玩得很開心。

　　這張照片是我們?nèi)ビ^音山的夢(mèng)幻世界樂園陸世界拍得，照片中穿鞋子的是我爸爸，他正在玩“太空梭”，驚險(xiǎn)萬分。我們還一起去看電影、坐旋轉(zhuǎn)木馬、乘摩天輪、開碰碰車、玩激流勇進(jìn)等。爸爸還坐了四環(huán)過山車，我很害怕所以沒坐。

　　這個(gè)暑假我們玩的`特別開心。

廈門之旅作文 篇3

　　來了海邊，當(dāng)然也少不了暢游一番。我們換好衣服，走上金色的沙灘，熱乎乎，軟綿綿的。我向大海奔去，投入大海的懷抱中，水也是熱的'，挺舒服。不一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)腳下有點(diǎn)冷，我們知道要漲潮了，我和爸爸就趁著浪打來時(shí)，比賽看誰漂得遠(yuǎn)，我在扎猛子時(shí)不料喝了一口水，真咸！后來浪越來越大，人也就越漂越遠(yuǎn)，我們迫不得已上了岸。走出了這幅美妙的畫卷，踏上了歸去的旅途。

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