[優(yōu)秀]游廈門鼓浪嶼作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的游廈門鼓浪嶼作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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游廈門鼓浪嶼作文 篇1
盼呀，盼呀，終于盼到暑假了，終于可以盡情地玩耍了！瞧，我們?nèi)以趶B門鼓浪嶼玩得多開心呀！
一下渡船，看到了無邊無際的大海，我的心里別提有多激動了，迫不及待地向大海奔去。嘿嘿，一不留神，我竟然摔了個“嘴啃沙”，直接和海灘來了個親密接觸。同時(shí)大海也送了我一個見面禮——海浪把我的衣服打濕了！一陣風(fēng)吹來，凍得我直打哆嗦。雖然如此，但在民族英雄鄭成功的雕像前我還是留下了最燦爛的微笑！
大海，我來啦！我縱身一躍，跳進(jìn)了海里。海水冰冰的，有點(diǎn)涼，不過，一會兒就習(xí)慣了。忽然，我看見前方海浪飛快地涌過來，心想：“迎浪而上”的'感覺不知是怎么樣的？我要沖上去試試看！于是，我向大浪沖去�？墒�，我太低估了海浪的威力了，一下子就被它沖得暈頭轉(zhuǎn)向，還沒等我反應(yīng)過來，我已經(jīng)被沖到海難上“擱淺”了！哼，你別囂張，咱倆再來比試比試，到底是你的浪高還是我跳得高！說比就比，只見一個浪打過來，我奮力一跳，哈哈，看到了吧，我跳得比浪高多了！頓時(shí)，我的臉上露出了勝利者的微笑！
和大海嬉戲了很久，我有點(diǎn)累了，躺在海灘上曬個日光浴吧。沙子軟軟的，癢癢的；陽光亮亮的，暖暖的，好舒服��！你聽，我嘴里還在不停地念叨著：“我要曬黑，我要曬黑！”（嘿，不要笑我，在海灘上我真的不算黑哦�。╆柟�、沙灘、海浪，真是享受極了，不知不覺中，我在愜意的微笑中睡著了！
多么快樂的假期�。 斑青�、咔嚓”，我要把這些開心快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)記錄下來，和同學(xué)們一起去分享，一起去回味！
游廈門鼓浪嶼作文 篇2
早上，我們來到了福建廈門，乘上了開住鼓浪嶼的車子，聽說，那里有一句著名的回文聯(lián)：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。這讓我更加期盼了。
來到鼓浪嶼，映入眼簾的是那茂盛的榕樹，看不清主干在什么地方，這里一片榕樹林，那里一片榕樹林，每一片都是那樣的茂盛，那樣的生機(jī)。
放眼望去，藍(lán)瑩瑩的海洋猶如一顆巨大無比的水晶石，晶瑩剔透。風(fēng)來了，海浪隨著風(fēng)輕輕地?fù)u著，搖著海里熟睡的魚兒，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”。
我赤著腳丫子，來到了金燦燦的沙灘里，捧起一把沙子，轉(zhuǎn)眼間，它們就順著我的手指縫溜了出去，真調(diào)皮。
海浪輕輕地沖洗著我的.小腳丫，浪花在我腳邊追逐嬉戲，還送給我一朵朵白色的小花。輕輕地閉上雙眼，風(fēng)從你耳邊刮過，吹動著你的臉頰，似乎有一雙溫柔地手輕輕撫摸著我的臉蛋。突然，一個大浪猛沖過來，打濕了我的衣服�？纯茨_下，沙子把我的腳丫子埋住了，好像在和我做游戲呢！
鼓浪嶼真美，它的景色深深印在了我的腦海里。
游廈門鼓浪嶼作文 篇3
期盼的時(shí)刻到了，同學(xué)們興高采烈的早早的來到學(xué)校!老師事先有講，不準(zhǔn)帶錢，不準(zhǔn)帶電話，不準(zhǔn)帶玩具。不準(zhǔn)家長陪同。而且要檢查書包的，發(fā)現(xiàn)要沒收的，我就沒帶，我聽老師的話。
同學(xué)們一個個排好隊(duì)，有次序的上了車。在車上同學(xué)們好高興呀，個個嘰嘰喳喳說個不停的，有的說來過，有的說沒來，有的說去玩的，有的說是去軍訓(xùn)的，我猜可能去學(xué)習(xí)體驗(yàn)部隊(duì)的生活吧，好想去看看。
車到輪渡碼頭了，同學(xué)們一一下了車，哇，同學(xué)們都叫了起來，好漂亮呀!藍(lán)藍(lán)的天空，白云飄飄，綻放的三角梅笑口常開，好像要?dú)g迎我們同學(xué)們，老師看到這一美景，給我們留下美好的記憶，同學(xué)個個臉上笑得像花一樣燦爛。
同學(xué)們排隊(duì)上船，船上大海中航行，放眼望去，鼓浪嶼近在眼前，被海水四周托住，白露展翅飛翔，溫和的海風(fēng)吹在臉上，舒服極了。
到了，輪船到岸了，同學(xué)們整齊有次序的`一一下了輪船，這就到了鼓浪嶼，請看，這島嶼上，綠樹成蔭，處處鮮花盛開，美不勝收，地下一塵不染，這就是廈門的文明，沒有看垃圾亂丟現(xiàn)象。我四周張望，好多游客吸引了我，好多店鋪的東西吸引我，里面一定有好多我們喜歡吃的東西嘍!想一想要流口水啦!
不一會，來了我們目的地，看到的解放軍叔叔，好神秘呀!這是什么地方，好玩嗎?我在想。原來是“好八連”營區(qū)，是來這向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的吧!
游廈門鼓浪嶼作文 篇4
剛?cè)ネ旮Ｖ莸娜黄呦�，我們又來到了廈門的鼓浪嶼，它是福建省廈門市思明區(qū)下轄的一個小島，四周全是海。它原名“圓沙洲”，別名“圓洲仔”，南宋時(shí)期命名“五龍嶼”明朝政府改稱為“鼓浪嶼”。因漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓而得名。
鼓浪嶼的街道短小，縱橫交錯，是廈門最大的一個衛(wèi)星島之一。上了島，哎呀呀，那個人啊，與三坊七巷一樣多。但是，島上最特別的'就是沒有汽車與電動車，一切要靠步行，這樣是一是為了保持島內(nèi)的清新空氣，二也是當(dāng)?shù)亟值缆氛�，這樣也方便游客的游覽。
我們一共去了五個景點(diǎn)，讓我印象最深的是鋼琴博物館，那里存放著各種各樣，從古到今以來最古老的鋼琴，其中有一架讓我最驚奇，它是90度角鋼琴，優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省空間，缺點(diǎn)是彈奏時(shí)太不方便了。我一直在思考這架琴要如何彈奏呢，后來靈光一現(xiàn)，它可以雙手交叉著彈就行了。后來，我們在街上品嘗了當(dāng)?shù)靥赜械亩箻�，它進(jìn)口清淡，后味卻十分清香，非常好喝。
這次鼓浪嶼之游，讓我知道沒有交通工具的地方是如何生活的，同時(shí)也幫我洗了洗肺。
游廈門鼓浪嶼作文 篇5
暑假一放假，媽媽就帶我到廈門鼓浪嶼旅游。
我們登上船，船在大海上行駛著。大海真是遼闊無邊、碧波萬里��！迎面吹來陣陣海風(fēng)，讓人神清氣爽！船漸漸接近了鼓浪嶼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島嶼上栽滿了樹木，滿目蒼翠，島上紅色的屋頂、白色的墻若隱若現(xiàn)，海邊的沙灘上，金色的霞光把沙灘變得金燦燦的，發(fā)出耀眼的光芒，許多游客赤著腳在沙灘上行走著。大約過了六七分鐘，鼓浪嶼到了。
到了島上，我們?nèi)チ松碁┥贤嫠＃野研用摿�，赤著腳在海灘上行走，沙粒細(xì)細(xì)的、涼涼的、軟軟的，在我腳丫上輕輕擦過，就像是在做按摩，用手捧起一捧沙，沙粒在我指縫間劃過，舒服極了！我又來到海水中，涼涼的，海水泛起的小浪花就像一個調(diào)皮的.小男孩輕輕拍打著我的小腳丫，水浪一浪高過一浪拍打著礁石，就像一頭頭兇猛的獅子吼叫著要吞滅礁石。海水洶涌澎湃，發(fā)出巨大的吼聲，就像一個人在發(fā)泄自己的不滿。我在沙灘上用沙子做了一朵小浪花，算是給沙灘留個紀(jì)念吧！在海邊我還買了一串風(fēng)鈴，貝殼做的，可漂亮了！
晚上，我在海邊散步，眺望廈門，燈火輝煌。對面的大橋上閃爍著五顏六色的霓虹燈，如一條五彩繽紛的長龍，美麗極了！散完步，我聽著海浪聲欣然入睡。
游廈門鼓浪嶼作文 篇6
上個星期六，爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、爺爺、奶奶帶我和鄒宇成弟弟、鄒茁弟弟去了一趟廈門。
到了廈門，我們坐上在廈門生活的姑姑的車，來到了碼頭。我們買了九張快艇的船票，還沒等我反應(yīng)過來，我們就已經(jīng)來到了美麗的島嶼——鼓浪嶼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鼓浪嶼宛如一塊碧玉漂浮在藍(lán)色的海面上。在鼓浪嶼上，我們先游覽了日光巖。據(jù)說當(dāng)年鄭成功帶兵打仗，路過此地時(shí)，見這里風(fēng)景秀麗、鳥語花香，景色賽過了日本的“日光山”，就把這里命名為“日光巖”。我信步爬上山，一看，這里果然古木參天，綠色蓋滿了整個日光巖。我沿著石徑。登上了日光巖的.頂峰。向下觀望，只見大大小小的別墅錯落有致。遠(yuǎn)處，海天連成一線，白云朵朵，白帆點(diǎn)點(diǎn)。近處，海水清澈，沙灘平軟。藍(lán)天、綠水、紅房金灘，真是一個理想美麗的小島！
走下日光巖，我們來到了菽莊花園。菽莊花園的主人名叫林爾嘉，是鼓浪嶼有名的大富翁。菽莊花園坐落在海邊，院內(nèi)小橋流水，百花盛開，五彩繽紛的花點(diǎn)綴著蔥綠的草地，猶如一條布滿花紋的綠色絲帶。
我漫步在白色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了！
游廈門鼓浪嶼作文 篇7
在導(dǎo)游的精心帶領(lǐng)下，我們終于到了夢寐以求的鼓浪嶼海灘。我這雙“招風(fēng)耳”早已聽見浪花正唱著歌兒歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的游客。
我興致勃勃的和同伴一起去坐汽艇�？上У氖亲У娜撕芏�，隊(duì)伍排了長長一列。無意間，耳畔又傳來浪花清脆的歌聲。朝遠(yuǎn)處望，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著奔向岸邊。朝近處望，浪花剛一接觸到岸邊的礁石。沙灘，有含羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。小孩們站在岸邊肆無忌憚的在海灘上打鬧著。一些童心未泯的大人也加入了小孩們的行列。大人們站在岸邊，伸出手，那浪花想聽話的孩子一樣撲打在大人的手上，原來是在和大人玩游戲呢!
當(dāng)我們迅速坐上汽艇，馬馬虎虎的穿上救生衣時(shí)，遍迫不及待的催促著駕駛員。駕駛員開動了汽艇，在海風(fēng)阿姨的.撫摸下，我們感到無比愜意。往后看，船尾發(fā)動機(jī)不�！岸哙隆�，汽艇像只離了弦的箭一般，把海水一分為二。更遠(yuǎn)的方向，那些焦急等待我們回歸的游客們，已像螞蟻一般渺小。我有意坐在最后，等待的就是和浪花接觸。我伸出手后，那浪花卻跟我玩起了捉迷藏，有意不出來。我心不在焉的環(huán)視四周，忽見鄭成功之像，便沒把垂下的手放在心上。威風(fēng)凜凜的鄭成功站在崖邊，面朝大海，盡顯男兒本色。我出神的望著石塑，又想起了鄭成功決心收復(fù)臺灣那慷慨激昂的一幕。但那早不出現(xiàn)晚不出現(xiàn)的浪花，趁我分心之時(shí)，把我硬生生的從幻想中拉了出來。我有些生氣，但轉(zhuǎn)念又想：那浪花可能是出于好意的呢?回憶剛才，那浪花似乎在說：“不要把手伸出去，小心掉入海中，我手立馬像觸了電似的手了回來。
等到了岸邊，岸上的游客爭先恐后擠了上去。而我和朋友卻早已赤著腳站在柔軟的海灘上，嬉戲著，追逐著，只留下一串串腳印。
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