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      2. 假如我失去了光明作文

        時間:2021-08-09 15:00:30 想象 我要投稿

        假如我失去了光明作文范本

          【篇一:假如我失去了光明】

        假如我失去了光明作文范本

          假如我失去了光明,會變成什么樣子呢?有人大概會說生活變得枯燥乏味;也有的人會說到哪里去都不方便;還有的人會說被他人譏笑。他們說的都不完全對!我要像盲人一樣,頑頑強強的生存下來;我要用靈性去感受這個美麗的繽紛世界。我來到了樹林,摸著一棵棵茂盛的大樹。撿起一片片落在地上的葉子,輕輕的撫摸著,我摸出了細樹精致的紋理。

          我嗅到了大自然的芬芳清香,使人生神清氣爽!我來到了五彩繽紛的花園,撫摸著可愛的紅梅瑰,我能感覺到玫瑰花的質(zhì)感,發(fā)現(xiàn)那玫瑰的漩渦,那是沒有失明的人難以發(fā)現(xiàn)的!真是一個奇跡。≡谑ス饷鞯娜兆永,我感受到了曾經(jīng)感受不到的美妙,在往后的日子里,我會好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切幸福!

          【篇二:假如我失去三天光明】

          假如我失去三天光明,會變成什么樣子呢?有人會說生活會變得枯燥乏味;有人會說到哪兒都不方便;有人會說會被人嘲笑。我認為,他們說的都不對!我要像盲人一樣,頑強的生存下來。

          我回到了家中,拿出了眼罩,罩在了眼睛上,開始了“盲人”的生活!我的眼前出了黑暗,什么也沒有,我感到無限得孤獨與無助。為了抵制住這種感覺,我拿出一本自己最愛看的《福爾摩斯探案全集》,可是,白底黑字的書對我來說,只是一片黑色而已。這時我才感到光明是多么可貴。我打算用音樂來打發(fā)時間,聽著這熟悉的音樂,我完全把自己置身在音樂得天堂中。吃飯時,那平時令我垂涎三尺的飯菜,現(xiàn)在又是一片黑暗。飯后我打開電視機,但只能聽不能看的電視使我無聊透頂。早上,我又重見光明。望著窗外,我發(fā)現(xiàn)天變的更藍了,水變的更清了,人變的更美了。

          在那無邊得黑暗中,我漸漸誤出了這樣一個道理:人們往往失去,才能讓他們體會到他們的可貴。這奇妙的感覺,以前我很少發(fā)現(xiàn),在我失去光明的時候,我卻發(fā)現(xiàn)了。那些有正常視力的人對大千世界隨處可見的色彩、形象、動態(tài)所構成的畫面習以為常,熟視無睹,很少發(fā)現(xiàn)其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

          【篇三:假如我失去了光明作文】

          大家都知道眼睛對每個人來說都很重要。但如果碰到一些有趣的電視劇或好看的書,我們就會禁受不住誘惑,眼睛一刻也離不開它們,這就會損壞視力。

          為了讓我明白沒有視力是多么痛苦,媽媽和我做了一個實驗。媽媽用布蒙住我的眼睛,我的眼前一下子黑暗了,就跟伸手不見五指一樣。媽媽說:“你到房間里去拿一本書吧!蔽倚⌒囊硪淼刈咧,手在前面摸著。這時我摸到了墻壁,于是就緊緊地扶著墻走,哎呀,我的膝蓋撞床了!我往邊上移一點,小步地走著。太好了,我終于摸到書桌了!我隨手拿了一本書,根據(jù)剛才的經(jīng)驗,我又磕磕碰碰地走出了房間。媽媽解開我眼睛上的布,問我:“你有什么感受?”我說:“還好我對家里的情況很熟悉,要不然準撞個頭破血流。幸好只是十分鐘的體驗,如果一輩子都失去了光明,那就慘了?磥硪暳φ娴暮苤匾!”

          視力如此重要,我們要保護好它。我們在寫作業(yè)、看書一段時間后,要看一看綠色植物或向遠處眺望一會兒,讓眼睛得到充分的休息;在學校里認真做好眼保健操;乘電視放廣告時間閉眼休息,這些都是很好的保護視力的方法。

          【篇四:假如我失去光明】

          這個星期星期三是國際盲人節(jié),我和媽媽都要做一件有趣的事情:把眼睛蒙上,然后做一件簡單的事情,這個建議是我提出的,所以我先來。我蒙上眼睛,跌跌撞撞地來到餐桌旁,從櫥窗第二層摸索著把藥盒拿下來,咦?藥盒怎么變小了?

          哦,原來是我拿錯了,我把它放回櫥窗,又拿下來一個,聞了一聞,對,就是這個,我倒出兩顆,又去拿杯子,倒上了一點兒水,又放到桌子上,那兩顆藥放哪兒了?明明是放在這兒的。

          我用手在桌子上摸來摸去,可怎么也碰不到藥,媽媽在一旁哈哈大笑著,還一邊說:“小心點兒,別碰到碗,更別把碗撞到地上。哈哈……”我心里非常生氣,想:哼,你呆會兒還不是一樣?哦,摸到了,咦?水杯又到哪兒去了?我剛摸到藥,水杯又不見了,哈哈,原來你在這兒呀!我端起水杯,剛喝進去一口,又噴了出來,媽媽正好在我對面,被噴了一身的水。

          哎呀!我又把水灌到鼻子里去了,我費了九牛二虎之力,才把藥吃掉。瞎子做事,真是一波三折!我知道了:殘疾人做事比正常人更辛苦,我們不能嘲笑他們。

          【篇五:假如失去光明】

          這個世界,有望不盡的漆黑。這個世界,就算努力聆聽,也未聞一絲一毫。在這個世界,只有你,與你的心在一起。任何想法感受,只有自己懂得。那黑色中,仿佛蒙著一層厚厚的壓抑,讓人無法喘息。

          還好,還剩下自己的觸覺,我細細摸索著以往熟悉得讓人不經(jīng)一看的東西,想著它們的樣子,往事漸漸浮上心頭,那件件物品讓人感到十分親切,它們伴我度過了一天又一天,我輕輕笑了,笑地很凄慘,很悲傷。心中很痛很痛,像撕扭著一樣。

          我臥在床上,卻難以入睡。我輾轉(zhuǎn)反側,氣憤地拍打著床,能感覺的只有掌心的痛,F(xiàn)在,很安靜,安靜得十分可怕,我渴望看到一點光明,哪怕是淡淡的月光。我渴望聽到一絲聲響,哪怕是往日的喧鬧與嘈雜。我真的好害怕。我被孤獨鎖住了,怎么也闖不出去。我輕輕啜泣,身體縮成一團,緊攥著被角,手被攥的生疼,但我想要這種感覺,因為我怕我也失去了它就徹底地迷失了,在這恐懼與絕望匯成的黑暗世界。我再也受不住了,抱住頭,扯著嗓子嚎啕大哭……

          當我睜開眼睛時,眼前一片光明。似乎比之前更加亮堂。我十分興奮,望著周圍的一切,恨不得去擁抱它們。聽著風兒吹樹葉的“沙沙”聲,我覺得那美妙得無法形容。我愛這個世界,光明與愛的世界。

          【篇六:假如我失去光明】

          假如我失去了光明,我就看不到世界上的花花草草,看不到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)鹊鹊暮芏嘤H人和朋友,還看不到祖國山河壯麗的景象,當然也就看不了書,看不了電視,也玩不了電腦了。

          如果成了盲人,生活上會遇到很多困難,對于正常人來說很簡單的事情,但是對盲人來說就很艱難了,比如說:接水、吃飯、做飯、下樓梯等等一系列事情。我在學作文的時候媽媽讓我們體驗了一下當盲人的感受,同時也體驗了聾啞人的痛苦。我的任務是澆花,我的眼睛被蒙的緊緊的,睜眼閉眼都是一片黑暗,走路時感覺四面八方都是墻,走路很慢,感覺一點也不好,我們學作文的這里有一個小朋友,戴著眼鏡,不過只要摘了眼鏡,眼前就模模糊糊的看不清東西,他還給我們講了他每天都要滴眼藥水,滴上后一個小時不許睜眼,他感覺很難受。我也要注意,以后少玩電腦,少看電視,少吃糖(因為糖吃多了會對視力不好)等等,因為我不想成為近視眼,成為盲人,因為那樣的滋味太不好受了。

          我有一雙明亮的眼睛是多么的幸福,我能看到世界上美好的東西和丑惡的東西,也可以看到祖國山河的壯麗的景象,我是多么的幸福呀!

          以后我看見盲人要去幫助他們,比如說過馬路時要扶他們過去,他們掉了東西也要幫助他們撿起來。讓我們做一個有愛心的人,懂得關愛他人!作文

          【篇七:假如我失去三天光明】

          假如我失去三天光明,會變成什么樣子呢?有人會說生活會變得枯燥乏味;有人會說到哪兒都不方便;有人會說會被人譏笑。他們說的都不對!我要像盲人一樣,頑強的生存下來;我要用性靈去感受世界。

          我來到了樹林,摸著一棵棵大樹。撿起一片落葉,輕輕的撫摸著,我摸出了細數(shù)精致的紋理。我嗅到了大自然的芬芳清香。

          我來到花園,撫摸著那可愛的玫瑰,我感覺到玫瑰花那絲絨般的質(zhì)感,發(fā)現(xiàn)玫瑰那奇妙的漩渦,那是明人難以發(fā)現(xiàn)的!

          我來到小溪邊,溪水從我張開的手指間流過,水,或長或方,流必向下,真讓我愛不釋手。喝下一口溪水,清涼當中帶有一絲甘甜。

          這奇妙的感覺,以前我很少發(fā)現(xiàn),在我失去光明的時候,我卻發(fā)現(xiàn)了。那些有正常視力的人對大千世界隨處可見的色彩、形象、動態(tài)所構成的畫面習以為常,熟視無睹,很少發(fā)現(xiàn)其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們:“生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛。”

          三天之后,我有重見光明。我發(fā)現(xiàn)天邊的更藍了,水變得更清了,人變得更美了。

          三天失去光明的日子,我感受到了曾經(jīng)感受不到的美,在往后的日子里,我會好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

          【篇八:假如我失去光明】

          看到我的題目,您一定會想到美國著名的盲人作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,想到海倫·凱勒對健全人說的話:“如果每個人都能體驗一段時間的盲人,那每個人就都會感到光明的寶貴!泵と说纳钍窃鯓拥哪?這次的寫作課,包老師讓我們體驗了盲人的生活。

          “叮鈴鈴鈴……下課了!”我的上眼皮和下眼皮親吻后,盲人的課間10分鐘體驗就開始了。我站起身來,雙臂向前齊舉著,試圖去上廁所。見鬼,一點方向感都沒有,漆黑一片!在N此碰壁后,摸到了一雙粗糙的手,我脫口而出:“你是誰?”一個聲音說:“我是包老師!”啊,看來是在門口。我走出了門外,確認了方向,便繼續(xù)用僵尸姿勢摸索著小步挪動。不知走了多遠,我感覺廁所好像過了,大家好像都回去了,于是向后轉(zhuǎn)往回走。聽到一陣陣喧嘩,我確信回到教室了,就開始找自己的座位,可轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去還不知道自己位于何處。經(jīng)一同學指引,才好歹回到了自己的位置上。一睜眼,又看到了包老師和同學們,又看到了寬大明亮的教室,又看到了窗外的小城風光……我貪婪地看著一切事物,心里突然感到:光明是多么寶貴呀!

          輪到下一組同學體驗了。同學們也都像僵尸過街似地排成隊向門口移動。大家摸摸索索地走出了門口。咦?怎么還有個人在門口轉(zhuǎn)悠,連門都沒出。我估計他可能找不著門在哪兒吧。這時,包老師朝門外喊了一聲:“回來吧!”外面的同學們又成群結隊原路返回了?伤麄兙偷介T口,又“意外”連連:有的不幸讓自己的頭顱與墻壁“親吻”;有的走過頭了,沒有回到教室里來;有的被桌椅絆倒了……

          !假如我失去光明,那該怎么辦?如果我看不見這大千世界中的種種美好的事物,看不到這人生廣場上的各種人們……那該有多么恐怖,多么悲慘!換位思考一下,世界上正有數(shù)百萬個盲人,他們正掙扎于黑暗的世界中。對于我們處在光明世界,能享受光明的健全人來說,是否應該給予他們更多的關心與幫助?

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