想象作文：未來的課本
哇噻！這樣學習不就簡單多了嗎？我敢擔保，再也不會有學生厭學了！“總編，我的新課本制作計劃制訂好了，請您過目，如果您沒有什么意見，我馬上布置實施！”“太好了！快拿來我看看！”一上班，作為新世紀教材責任編輯的甘祥，便把他的計劃書遞給了我這個教材總編輯。我迫不及待地打開計劃書，仔仔細細地審閱著。很快，我就被甘祥的計劃吸引了，禁不住拍手叫好。
“未來還需要課本嗎？不，未來的學生只需要每人一部手提電腦就可以了。電腦的程序分固定程序和活動程序兩種。固定程序就是我們編輯人員專門為學生設(shè)計的學習材料，這里面包含著人類幾千年來積累下來的豐富的科研成果和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，分門別類地進行編排，供同學們選擇學習。學生利用功能強大的搜索工具，強力搜索自己要研究的課題的資料、成果，快捷地接受前人的經(jīng)驗。
“活動程序就是在線學習，這是未來學習的主要組成部分。學生可以提出問題，通過互聯(lián)網(wǎng)向?qū)＜覍W者請教，可以與相隔幾千里遠的“同學”或“學哥”、“學姐”們商討探究�？梢蕴岢鰡栴}供別人研究，也可以向外界發(fā)布自己的研究成果……閑暇之時還可以通過互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)友做游戲、下棋、聊天，進行各種娛樂活動�！爱斎�，這種電腦是頂尖的高科技產(chǎn)品，絕對的零輻射，電腦屏幕上的字體可以隨使用者的“意愿”進行調(diào)整，即便是一天二十四小時使用電腦，也不會對眼睛造成任何微弱的傷害。學生可以盡情地學習、研究問題，絲毫不會感到疲勞……“這種電腦課本的另一個優(yōu)點是攜帶方便，它可以進行多層折疊，最后折成火柴盒大小，裝入自己的口袋。使用時只要將它從口袋里掏出來，層層打開，便會出現(xiàn)17英寸的大顯示屏。它沒有鍵盤和鼠標，完全根據(jù)人的口令操作，使用起來非常方便……”
簡直是太神奇了！可是這種電腦能生產(chǎn)出來嗎？我不太相信地看著甘祥。這時，甘祥露出得意的笑容，對我說道：“總編同志，這種課本電腦已經(jīng)由教材科技硬件組發(fā)明成功，正準備大批量投入生產(chǎn)，到時只要把我們開發(fā)研究的學習程序安裝在電腦上就可以了。預計下學期全國的小學生全部能用上這種課本�！�
“太好了！”我興奮地連連夸獎甘祥。他這種設(shè)計真是不錯！以后我們?nèi)珖男W生就不用背著沉重的書包來上學了，只需要一臺小小的火柴盒般大小的“學習電腦”，就可以完成全部的學業(yè)，這是多么幸福的事情呀！我真誠地祝福他們學習快樂！
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