想象作文：圓的聯(lián)想（精選45篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的想象作文：圓的聯(lián)想，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇1
世間有許多奇妙的幾何圖形，每當(dāng)我們看到這些圖形時(shí)，就會(huì)讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想。
圓好像一個(gè)剛剛升起的太陽(yáng)，它對(duì)著大地微笑，溫暖了我們的心，每天讓我看到新的希望；當(dāng)?shù)搅酥形�，它便變的成熟穩(wěn)重，盡情‘‘奔放’’；當(dāng)日落之時(shí)，它仍然保持微笑，似乎是想告訴我們，明天還有新的希望。
圓又像我們的地球，我們賴以生存的家園，它是我們腳下無(wú)疆的大地，而我們卻對(duì)它加以破壞，所以我希望大家一起保護(hù)我們美麗的地球。圓又像一個(gè)個(gè)時(shí)鐘，告訴我們時(shí)間的重要，告訴我們一分一秒的逝去，把我們從‘‘夢(mèng)’’中叫醒，時(shí)刻提醒我們:時(shí)間已經(jīng)匆匆而過(guò)，趕快努力學(xué)習(xí)，不要再浪費(fèi)一分一秒。
圓又好似一枚枚硬幣，讓我想起了小時(shí)候存錢的經(jīng)歷，它讓我明白了存錢不容易，賺錢更是辛苦。一枚枚放進(jìn)儲(chǔ)存罐里的硬幣，都給我留下了深刻的回憶。
圓又猶如一張張盤子，讓我想起了小時(shí)候父母辛苦地端著它給顧客送菜，又無(wú)數(shù)次的洗刷這一張張盤子，它也是父母辛苦的標(biāo)志。
圓又像父母辛苦勞累流下的汗滴，他們努力工作賺錢，都是為了我們生活得更好。我相信每一位父母都有‘‘望子成龍，望女成鳳’’的愿望。而我只希望天下所有的孩子們都能努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了父母對(duì)我們殷切的期望。
愿天下人好事圓圓，幸福圓圓!
想象作文：圓的聯(lián)想 篇2
在一個(gè)饑餓人的眼里，圓是一只冒著熱氣的蔥香大餅；在一個(gè)貪財(cái)人的眼里，圓是一枚枚閃閃發(fā)光的古錢幣；而在我的眼里，圓是果樹(shù)上的那只與眾不同的蘋果。
我們故事的主角蘋果小圓本來(lái)與它的同伴們安安靜靜地生活在某地一個(gè)偏僻的小果莊里，校園不耐煩地?fù)荛_(kāi)面前的第三叢樹(shù)葉，終于沐浴在了溫暖的陽(yáng)光下，他舒適地扭扭身子，并斜眼瞥了瞥一旁的工作人員，只聽(tīng)他小聲地說(shuō)：“已經(jīng)第幾個(gè)月了？這些蘋果應(yīng)該馬上可以上市了吧？”“上市？”小圓在腦海中搜索者這個(gè)詞——上市，意味著要離開(kāi)果莊，意味著要離開(kāi)這棵撫養(yǎng)它長(zhǎng)大的老樹(shù)，雖然不用撥葉子看外面的世界了，但被裝在箱子里真的好枯燥�。⌒A抬頭瞅瞅一旁的同伴，有的已經(jīng)笑紅了臉，有的還是個(gè)小圓球，一口咬下去準(zhǔn)是個(gè)酸澀難忍。不管怎么說(shuō)，小圓早已紅了臉，所以只好被裝進(jìn)一個(gè)貼了紅標(biāo)簽的木筐里，和其它木筐一起被抬上大卡車，運(yùn)到城里去。
不久，小圓被賣給了加工廠，那里正計(jì)劃做蘋果罐頭，我們的小圓當(dāng)然不甘心被做成罐頭，連滾帶爬地逃離了加工廠，不料被路邊的一只野貓狠狠地咬了一口。大概是清點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，加工人員把小圓從地上撿起，吹了吹沾上的灰塵，突然他看到小圓身上的缺口，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)明了一款名為“蘋果”的手機(jī)。沒(méi)錯(cuò)，他就是喬布斯。
不信？好，現(xiàn)在趕快打開(kāi)你媽媽的提包，對(duì)，就是那個(gè)，上面有只有缺口的蘋果，那就是小圓的化身。
六年級(jí):周一楠
想象作文：圓的聯(lián)想 篇3
下午我剛學(xué)完奧數(shù)氣喘吁吁地跑到家，爸爸坐在沙發(fā)上給我出了一個(gè)題目：“明孝聰，說(shuō)到圓你會(huì)想到哪些東西？”我放下書包，進(jìn)入了聯(lián)想……
首先我想到的是“湯圓”。每逢元宵節(jié)，外婆和奶奶都會(huì)做圓溜溜的湯圓，湯圓外皮白白的，里面的餡可不少，有豆沙的、鮮肉的、芝麻的……好吃得不得了！輕輕咬上一口里邊的餡就會(huì)露出小半邊臉，那味道叫人回味無(wú)窮，現(xiàn)在隨著春節(jié)臨近，我又盼望吃上那包著濃濃的愛(ài)的湯圓了。
然后我想到的是圓圓的鐘表。它讓我珍惜時(shí)間，抓住每分每秒做有意義的事情，鐘表每天不停地趕路，不怕辛苦，給人類提供精準(zhǔn)的時(shí)間，同時(shí)也告訴我們要做時(shí)間的主人而不是奴隸。
緊接著我又想到了圓圓的雨傘。雨傘在下雨天可以保護(hù)我們不被淋濕，不因?yàn)榱軡穸忻鞍l(fā)燒，一到雨天，馬路上的雨傘就像一朵朵遮風(fēng)避雨的蘑菇遍地綻放。
接下來(lái)我又想到了圓圓的杯子。杯子有大的、小的、高的、短的……形狀各異，但它們都有一個(gè)共同的功能，那就是給人們充當(dāng)喝水的容器。當(dāng)你喉嚨干得冒煙的時(shí)候，你用杯子接滿水一飲而盡，那清涼的感覺(jué)肯定會(huì)讓你對(duì)杯子充滿感激之情。
最后我想到的是“0”。同學(xué)們考試時(shí)肯定都不愿意考一個(gè)“0”，而是希望考兩個(gè)“0”再加上一個(gè)“1”，這次期末考試我一定要努力，爭(zhēng)取語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考兩個(gè)“0”再加上一個(gè)“1”。
好了，關(guān)于“圓”的聯(lián)想就暫時(shí)到這吧，我想爸爸應(yīng)該對(duì)我的答案滿意吧。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇4
今天，班級(jí)里一片寂靜，同學(xué)們時(shí)而冥思苦想，時(shí)而埋頭苦畫，時(shí)而東張西望。你可能以為我們正在考試，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)我們?cè)诋媹A聯(lián)想到的東西。
我皺著眉頭，眉毛都呈90度直角的樣子了。但不一會(huì)兒，我就想到了我們一直看到的東西，我先在白紙上劃一個(gè)圓，再在圓的中間劃一個(gè)1，一塊硬幣就躍然紙上。我現(xiàn)在滿頭大汗，如果有冷飲吃該多好！有了，我突然得到了靈感，我又在白紙上畫了兩個(gè)圓，在圓下面劃一個(gè)倒著的三角形，一個(gè)新鮮的冰淇淋薺就這樣出爐了。
我的想象能源已經(jīng)完全耗盡，我像蛇一樣掃描著教室里的每一處小角落，當(dāng)掃描到我的文具盒的時(shí)候，有兩個(gè)“熱點(diǎn)”頓時(shí)從我的眼前冒了出來(lái)。我先在白紙上畫一個(gè)圓，再在里面寫上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，最后在圓的中間畫三個(gè)針，一面鐘就從我的筆下活生生的畫了出來(lái)。再看鐘的旁邊，有一個(gè)指南針，我也把它畫了下來(lái)。我先畫一個(gè)圓，里面分別寫了NEMS四個(gè)字母，再在里面畫一根針，一個(gè)指南針便躍然紙上。哈哈！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！毖�！
后來(lái)我又畫了一個(gè)可愛(ài)的鈴鐺，一個(gè)笑臉和一個(gè)烏溜溜的眼睛。
生活中的圓無(wú)處不在，只要我們觀察，一定會(huì)找出更多的圓。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇5
一個(gè)滿月夜晚，我站在窗前，望著桌子上那手畫的圓，竟然想起了在遠(yuǎn)方的那個(gè)朋友。
我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是春天，當(dāng)時(shí)我十分懼怕昆蟲。有一次一只蜘蛛爬到了我手上，我急得哇哇大哭。她聽(tīng)見(jiàn)了，急忙拿起樹(shù)枝，輕輕放在我手上，等蛛蛛爬上去后，她又把樹(shù)枝放到樹(shù)下。轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)蟲沒(méi)什么可怕的，你只要不招惹它，它就不會(huì)咬你的�！焙髞�(lái)，她帶我看了她家的昆蟲標(biāo)本，慢慢地，我也喜歡上了小蟲。后來(lái)，我們便一起開(kāi)始找關(guān)于昆蟲的資料，探索它們的洞穴，并從中找到了很多樂(lè)趣。她那種遇事不慌的精神我也很佩服。
一陣風(fēng)鈴聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，我想：這么好的朋友以后很難再遇到了吧。想到這兒，我的淚水就不停地在眼中打轉(zhuǎn)。窗外，慘白的月亮掛在漆黑的夜空，一陣陣?yán)滹`颼的風(fēng)吹進(jìn)房間，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，在冷風(fēng)中，又繼續(xù)開(kāi)始回憶。
那天我站在火車站前，看著她，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。她笑著拍拍我的肩，說(shuō)：“你別哭嘛，以后又不是見(jiàn)不到了，別傷心！”我望著她那嬌小的臉，雖然她笑得嘴角都咧到耳朵上了，我卻分明地看到，她的眼睛失去了往日的光彩，蒙上了一層淚水。目送著她的背影消失在茫茫人海中，我的淚水再也忍不住了，一下子涌了出來(lái)。
思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。我忽然感到臉上一陣冰涼，原來(lái)是淚水，我望著紙上的圓，那圓似乎顯出了我與她……
想象作文：圓的聯(lián)想 篇6
圓，是一種形狀，它有著千種形態(tài)，萬(wàn)種變化，它既可以變成令人歡樂(lè)的物品，又能變成給人啟迪的道理……它，有無(wú)限可能。
圓是太陽(yáng)。清晨，穿上校服，背上書包，走出家門，迎面就看見(jiàn)了那初升的朝陽(yáng)，胭脂般的朝霞，染紅了半邊天，圓圓的太陽(yáng)，多么像一個(gè)朝氣蓬勃的少年，充滿活力，指引著人們，不要放棄。
圓是老師的眼睛。課堂上，老師繪聲繪色地進(jìn)解知識(shí)，溫柔地點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，若我答上來(lái)了，她便會(huì)用那雙有神的眼睛鼓勵(lì)我；如果我沒(méi)有答上來(lái)，她也不會(huì)怪我，則會(huì)用那雙充滿笑意的眼睛示意我繼續(xù)努力。老師那圓圓的眼睛，呵護(hù)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前行。
圓是裝點(diǎn)心的盤子。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，媽媽就會(huì)用圓盤子裝一些點(diǎn)心，送到我的房間。我和媽媽一起吃點(diǎn)心。唱兒歌，進(jìn)笑話……玩得不亦樂(lè)乎，房間里不時(shí)傳出我們倆爽朗的笑聲。當(dāng)娛樂(lè)活動(dòng)結(jié)束后，再抬起頭，投入學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)感覺(jué)到神清氣爽。圓圓的盤子，它是媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我濃濃的愛(ài)。
圓是八月十五天上的月亮。中秋節(jié)時(shí)，一家人圍坐在桌邊，望著天上潔白、靜謐的月光，品嘗著甜甜的月餅，靜靜享受著美好的時(shí)光。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，溫馨和諧，相親相愛(ài)其樂(lè)融融。圓圓的月亮代表著一家人的相愛(ài)與思念，同時(shí)也象征著一家人幸福的團(tuán)圓。
圓，如此千變?nèi)f幻，繽紛多彩，它，點(diǎn)綴在我們的生活中，帶來(lái)了無(wú)限的希望與愛(ài)。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇7
蔚藍(lán)的星球，母親懷孕時(shí)的肚子，催人光陰的時(shí)鐘……，圓在我們生活中處處可見(jiàn)，它象征著完美的事物，為我們的生活綴上多姿的樣貌。
蔚藍(lán)的星球，每天不息旋轉(zhuǎn)著，以圓球的豐姿，為這宇宙鑲上生生不息的生命力，以“勤勞”的精神，指導(dǎo)了人們?nèi)绾卧谖磥?lái)的每一天向前邁進(jìn)。圓也似乎成了它每天運(yùn)動(dòng)的，只要向著圓的軌跡邁進(jìn)，在其間生活的萬(wàn)物便可每天得到陽(yáng)光的普照，在寒冬里更像是一杯暖人的姜茶，遞送了最真摯的幸福。
母親懷孕的肚子，也像是一顆圓球，母親孕育著新的生命，為這世界增添更多的人才。懷著的不只是新的生命，更是一家人愛(ài)的結(jié)晶，全家人都為這圓滾滾的球體，細(xì)心呵護(hù)，而這圓也為每一個(gè)家庭注入新的希望。
一粒粒豆大的雨水，自天空翩翩降臨，滋潤(rùn)了埋在土壤中的種子，每粒圓形晶瑩的雨水，都為我們?cè)苑N的植物潤(rùn)上些許水氣，讓它們不會(huì)干枯、凋謝。在一場(chǎng)傾盆大雨后，一道半圓的彩虹會(huì)將天空染成絢麗的色澤。
光陰的長(zhǎng)河中，因?yàn)橛辛藞A形的鐘表，讓人們得以在期間完成自我的目標(biāo)，了解到時(shí)間每分每秒的可貴，珍惜時(shí)光，善用光陰，為這世界送上一朵朵美麗的浪花，注入一縷縷宜人的清香。
圓對(duì)我們就像是顆顆星球于宇宙奧妙的規(guī)律，陽(yáng)光的雨露對(duì)于種子的滋潤(rùn)，身懷六甲的母親手中的一線希望，人類歷史長(zhǎng)河中督促文明進(jìn)步的時(shí)鐘，圓劃下了完美的句號(hào)，展開(kāi)了繽紛綺麗的未來(lái)。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇8
在今天的作文課上，伍老師在黑板上畫了一個(gè)圓，讓我們發(fā)揮想象，說(shuō)它像什么。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起小手，我們的答案五花八門，有的說(shuō)它像巨大的地球，有的說(shuō)它像美味的饅頭，有的說(shuō)它想五彩的泡泡，還有的說(shuō)它像好看的手表……真是數(shù)不勝數(shù)。
說(shuō)到手表，我立刻想到那快我心愛(ài)的寶貝表。
那是大姨送給我的生日禮物，它圓圓的肚子里有一對(duì)兄妹，哥哥個(gè)子高腿長(zhǎng)，是分針，妹妹個(gè)頭小，是時(shí)針，妹妹從不因哥哥跑在前面而生氣，兄妹倆十分和睦，就像我和妹妹。聽(tīng)說(shuō)這塊手表是從瑞士進(jìn)口的，我格外珍惜它，每天都把它戴在小手上，從不舍得摘下它。
可是有一天，遺憾的事情發(fā)生了，我那塊精美的手表居然冒出了一條該死的裂紋。我傷心急了，同時(shí)我拼命回想這條裂紋是什么時(shí)候“誕生”的，哦，我回想起前天中午，我玩雙杠時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了“砰”一聲，我不太在意，沒(méi)想到那卻是我手表撞擊雙杠的聲音！我真后悔當(dāng)時(shí)為什么不小心一點(diǎn)。
從那以后我更加愛(ài)惜它了，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我便會(huì)多加小心，把手揣進(jìn)衣服包中，生怕又增加一條裂紋，所以我再也不敢完兒“危險(xiǎn)”的游戲了！
你有喜愛(ài)的東西嗎？或許你對(duì)饅頭情有獨(dú)鐘，對(duì)泡泡有一種特別的感情，快點(diǎn)展開(kāi)自己想象的翅膀，想起你難以忘懷的故事吧！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇9
一說(shuō)到圓我就想到輪子，這個(gè)輪子是汽車的車輪，一說(shuō)到車輪我就想到汽車。汽車是有壞處，汽車會(huì)排出二氧化碳，而且，汽車是會(huì)造成交通事故的。但是，汽車也有好處，汽車給人們帶來(lái)方便，而且很舒適，汽車開(kāi)起來(lái)很方便。
圓，我還想到珍珠，說(shuō)到珍珠我還想到在海里尋找珍珠的人。在海里尋找珍珠的人很辛苦，還很危險(xiǎn)。尋找珍珠的人通常要游到很深的水下，而且珍珠很難找，數(shù)量很少，很珍貴。有些人甚至為了尋找珍珠，缺氧而死，所以這是一份很危險(xiǎn)的工作。當(dāng)然，找珍珠也有好處，因?yàn)檎渲槟苜u很多錢，可這是一種用生命換來(lái)的金錢。
圓，我還想到月亮，月亮的傳說(shuō)很多，比如說(shuō)“嫦娥奔月”。在古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)。每天，太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，人們熱得喘不過(guò)氣。后羿看人們很可憐，就練了一手好功夫。一天，后羿拿著弓箭，射掉了天上九個(gè)太陽(yáng)。王母娘娘看到后羿立了功，于是，獎(jiǎng)勵(lì)后羿一顆長(zhǎng)生不老的仙丹，后羿把仙丹放在家里。夜里，嫦蛾偷偷地把這顆藥吃下去。之后，嫦娥就向月亮奔去，留下了孤獨(dú)的后羿。
圓，我還能聯(lián)想到地球。地球污染太嚴(yán)重，于是，我想移民到火星，但是，火星沒(méi)有水，冬天非常冷。所以我想發(fā)明一種能自動(dòng)產(chǎn)生水的工具，讓火星充滿了水。我還想發(fā)明一種機(jī)器，讓周圍溫度變成可以設(shè)置。這樣，人們就能安心地住在火星。
通過(guò)圓我想到許多事物，那么，你能想到什么呢？
想象作文：圓的聯(lián)想 篇10
圓，像一個(gè)圓圓的雞蛋。它隨著一只母雞“咯咯咯”的叫聲，那小小的雞蛋里，包含第一個(gè)小生命就從母雞那圓圓鼓鼓的肚皮下滾出來(lái)了。但雞蛋很容易就會(huì)成為人們餐桌上的美食，它可以做成煮雞蛋、煎雞蛋、炒雞蛋、還有……對(duì)了！還有西紅柿雞蛋面！我最喜歡吃了，不過(guò)要再加點(diǎn)圓圓的肉片，我會(huì)更喜歡。
圓，像一個(gè)圓圓的盤子。把它盛的飯菜吃完，偶爾還會(huì)剩下一些菜汁兒。不過(guò)，我這個(gè)饞貓可不允許它們留在盤子里，我會(huì)端起盤子，連吸帶添地把菜汁兒和剩下的菜吃干凈，直到我把肚子吃得圓鼓鼓為止。
圓，像一塊圓圓的月餅。月餅可是中秋才能吃到，我最喜歡吃蛋黃味的月餅。在中秋節(jié)，我們一家圍著這圓圓的桌子，用圓圓的眼睛賞圓圓的月亮，用圓圓的大嘴巴吃圓圓的月餅。哈哈，真希望下個(gè)中秋節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。
圓，像天空中圓圓的太陽(yáng)。它每天早晨準(zhǔn)時(shí)上班，把陽(yáng)光灑向大地。綠樹(shù)紅花，在陽(yáng)光下看上去格外精神。不過(guò)，我可不喜歡夏天的太陽(yáng)，把我的皮膚都曬黑了，但是，冬天的太陽(yáng)卻十分溫暖人心。圓，像一個(gè)圓圓的大腦袋。在這個(gè)圓圓的大腦袋上，長(zhǎng)了一雙圓圓的眼睛，眼下的鼻子，長(zhǎng)了兩個(gè)圓圓的鼻孔，鼻子下面還長(zhǎng)了一張圓圓的嘴。對(duì)了在頭里面還有一個(gè)圓圓大腦呢！
圓，像……
我越想越有趣，邊開(kāi)心地笑了。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇11
我忙碌地操縱著手中的筆，在完成了其他的作業(yè)后，拿起作業(yè)本，看著這個(gè)作文題，圓？我停頓了一下，但不過(guò)一秒，我的腦子里就呈現(xiàn)出一個(gè)模糊的圓，仔細(xì)一看，原來(lái)是一張笑臉。呵呵，原來(lái)靈感是會(huì)自己找上門兒來(lái)的啊，于是，筆又開(kāi)始加班了。
正可畏：笑一笑，十年少。說(shuō)的也真對(duì)，回想一下：我一歲到十歲沒(méi)有一天不笑；可到了現(xiàn)在，那些天真爛漫的笑幾乎絕跡，取而帶之的則是對(duì)童年離去的傷感。
回憶過(guò)去的十年，一切都是那么美好，就連上補(bǔ)習(xí)班也不例外：學(xué)畫畫，畫出繽紛童年；學(xué)象棋，棋子里包含著快樂(lè)童年；還有學(xué)大字，勾勒出絢麗童年。還有，最讓我記憶猶新的就是那“一周一度”的聚會(huì)。這個(gè)規(guī)矩不知是何時(shí)產(chǎn)生的，但我知道，在那時(shí)，我們這一片的小朋友都會(huì)在每個(gè)星期日下午在一個(gè)花園集合。這個(gè)時(shí)候，原本寧?kù)o的花園就會(huì)被攪的翻天覆地。使整個(gè)花園都不得安寧，吵吵鬧鬧，這些聲音大多是我們玩陀螺的喊聲或是還游戲的笑聲。因?yàn)槲覀內(nèi)硕鄤?shì)重，所以，就連花園的管理員也拿我們沒(méi)法子。玩完之后，我們又是驚天動(dòng)地，轟轟烈烈的走了。而管理員卻為了“收拾殘局”忙得不可開(kāi)交。每次我們看到他那苦惱的表情，都會(huì)哈哈大笑。
笑中度過(guò)的童年，永遠(yuǎn)是我美好的記憶！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇12
數(shù)學(xué)家由圓聯(lián)想到圓周率，足球運(yùn)動(dòng)員由圓聯(lián)想到足球，吃貨由圓想到了餅。而看著圓，我想到了月亮。
八月十五的月亮是那么的圓，這才讓人們有了中秋節(jié)，一家團(tuán)圓的節(jié)日。記得每年中秋，爸媽都要提早幾天就去買好過(guò)節(jié)的菜品。要不然，晚了可就沒(méi)合適的菜買了。每到中秋節(jié)那天，家里都會(huì)弄上一大桌可口的飯菜，叫上親戚一起舉杯歡慶，互道祝福的話語(yǔ)。飯后，當(dāng)然也少不了去外面賞月。啊！真是中秋的月，總覺(jué)得比平時(shí)更大更圓，那皎潔的月光仿佛在祝福著所有的人們。假如你說(shuō)第一個(gè)登上月球的是美國(guó)人，那你就錯(cuò)了，我會(huì)驕傲的說(shuō)：“中國(guó)的嫦娥仙子，早在幾千年前就登上月球了，并且在上面建筑了她的行宮呢。”吃著美味的月餅看著無(wú)暇的月亮，感覺(jué)所有的美夢(mèng)都成真了。十五的月亮那么圓，可有些人卻不能在這一天和家人團(tuán)聚。各地的留守兒童，很多人都是在很小的時(shí)候，父母就外出打工。他們多希望在這一天能彼此相聚！還有那些無(wú)
私奉獻(xiàn)的警察叔叔，為了讓人們過(guò)上個(gè)平安、快樂(lè)的團(tuán)圓節(jié)日。在這一天仍然在外巡察，只能電話和家人互相祝福！我真希望我們的祖國(guó)更加富裕，平等。這樣那些留守兒童的父母也就可以在家鄉(xiāng)工作生活。也希望我們的人民個(gè)個(gè)都遵守法律，這樣那些警察叔叔的任務(wù)也會(huì)輕松許多。什么都更好了，那么我們的祖國(guó)不正是一個(gè)無(wú)暇的大圓嗎！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇13
圓，總是以不同的面貌，呈現(xiàn)在你、我眼前，在我們的生活中 ，更是無(wú)法離開(kāi)它。
清晨里，圓圓的太陽(yáng)，熱情的光芒照射著大地，帶給人們溫暖的希望，圓圓的鬧鐘，滴滴滴滴無(wú)情的叫著，爸爸戴起圓圓的眼鏡，叫醒睡的紅紅圓圓臉蛋的弟弟，媽媽早在廚房里，忙著點(diǎn)燃圓圓的煤氣爐，手握?qǐng)A圓的平底鍋，忙進(jìn)忙出的，不久，圓圓的餐桌上擺滿了許多圓圓的盤子，盤子里放了圓圓的荷包蛋、圓圓的火腿蛋餅，圓圓的馬克杯里，也裝滿了媽媽愛(ài)的湯，為了趕時(shí)間，我張開(kāi)圓圓的嘴，咕嚕咕嚕的吃著美味的早餐，這時(shí)，我的肚子也變得圓滾滾的了。
我提著圓圓的飯盒，戴上圓圓的安全帽，坐上媽媽的摩托車，一路上，車水馬龍，圓圓的輪胎不停的滾著，好像在賽跑，滾啊滾！跑啊跑！我的心也跟著活躍了起來(lái)！
校園里，圓圓的操場(chǎng)，總是無(wú)怨無(wú)悔地讓我盡情奔跑，帶著圓圓的籃球上籃，是我最神氣的一刻，揮灑汗水、暢飲清涼的冰水，享受著教室圓圓舊舊的電扇，嘰嘰呼呼吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，真是人生一大樂(lè)趣。
圓，是我們的好朋友，為你、我的生活帶來(lái)了繽紛的色彩；圓圓的路燈，照亮了漆黑的夜晚，也照亮了我們的生活，使我們的生活變的多采多姿；圓圓的糖果、圓圓QQ的湯圓、圓圓的生日蛋糕、圓圓的陀螺、圓圓的扭蛋、亮晶晶的彈珠……這些大圓、小圓，總是帶給人甜甜蜜蜜、幸福歡樂(lè)的滋味。
圓，常常陪伴在我們的四周，只要我們?cè)敢�，隨時(shí)隨地可以為人生畫下美麗的圓。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇14
圓是一粒粒種子，用自強(qiáng)不息、百折不撓的毅力破土而出，發(fā)芽、開(kāi)花；圓是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小泡泡，寄托著我們的希望，點(diǎn)綴著我們幸福的生活……
在我的眼里，黑夜中的月亮，陰晴圓缺，使人百感交加。在中秋節(jié)那天，湯圓、月餅、圓月……都象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，讓人感到圓滿、團(tuán)聚、幸福。有人發(fā)明出了排球，它挑戰(zhàn)了人們體能的極限，展現(xiàn)了人類身體的強(qiáng)健與靈活，激發(fā)起了人與人之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相信任、幫助的本能。還記得在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)嗎？在這屆奧運(yùn)會(huì)里中國(guó)取得了前所未有的好成績(jī)，而且女排姑娘們還把失落的20年的金牌捧回了手中。這就是圓的恩賜，讓曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，又曾經(jīng)暗淡無(wú)光的中國(guó)排球隊(duì)再一次感受到成功的喜悅；這就是圓的希望，讓中國(guó)女子排球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難，永不放棄，衛(wèi)冕2008年北京奧運(yùn)冠軍。不過(guò)，我們的情緒也會(huì)隨著比賽徘徊。排球是圓溜溜的，占上風(fēng)的一方有時(shí)往往不能取勝比賽，本來(lái)是實(shí)力一般的隊(duì)伍卻會(huì)力壓強(qiáng)隊(duì)，人們不免會(huì)為這可愛(ài)的圓東西深深地嘆上一口氣！
圓是一個(gè)皮球，讓我們浸泡在快樂(lè)的海洋中； 圓是眼鏡里的鏡片，讓我們看清這一切問(wèn)題的奧秘； 圓是湯圓，讓我們感受團(tuán)圓的歡樂(lè)……
大家別忘記了：
圓也是一個(gè)句號(hào)，讓我為這篇作文畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇15
我時(shí)�？匆�(jiàn)圓形，就聯(lián)想到我小時(shí)候?qū)戇^(guò)的一篇看圖寫話：“有只可愛(ài)的小兔子摘了一個(gè)大南瓜，抬又沒(méi)人抬，自己又搬不動(dòng)。正在無(wú)可奈何的時(shí)候，一輛車經(jīng)過(guò)，它看見(jiàn)滾動(dòng)的車輪，馬上聯(lián)想到南瓜也是圓的，應(yīng)該可以滾著運(yùn)回去。兔子一試果然奏效，不費(fèi)什么事就回家了�！眻A形讓兔子有效的利用了一回。
快速轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，能把裝載的物品輕易地運(yùn)到目的地。在同樣的速度下，車輪的直徑越長(zhǎng)，車輪的邊周長(zhǎng)就越長(zhǎng)，速度也就越快。既然這樣，為什么把不把車輪直徑造的更長(zhǎng)一些呢？我想，也許是另有其因吧；球類的運(yùn)動(dòng)器材，可能為了人們?cè)谕媲虻倪^(guò)程中更隨意、更好掌握，所以都是制成圓的，就連扁型的冰球是扁圓的，橄欖球也是橢圓的。圓形的球可以讓球按人的意愿運(yùn)動(dòng)；圓形的零件，組裝起來(lái)就成為一件產(chǎn)品。當(dāng)你拆開(kāi)一支打火機(jī)，大大小小的零件不過(guò)十幾個(gè)，圓形的零件就占了70%，真是“麻雀”雖小，也圓圓相扣啊；地球人利用圓形由來(lái)已久，可是，外星人也很聰明的利用圓形制作飛行器，我曾見(jiàn)過(guò)很多形狀各異的UFO照片。也許外星和人類的想法一樣，認(rèn)為圓形的物體可以減少對(duì)空氣的摩擦力，進(jìn)而增加行進(jìn)的速度和靈活性吧？
由此可見(jiàn)，圓形的物體在人們的生活中無(wú)孔不入，并起著至關(guān)重要的作用。讓我們發(fā)揮出更多的想象，創(chuàng)造出更多的圓，使我們的生活更加圓滿！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇16
圓是什么？圓代表什么？生活中，有許多東西是圓的，也給我們帶來(lái)方便。圓圓的蘋果，圓圓的電扇罩，圓圓的臉盆、盤子等。圓在生活中用途也很廣，很多東西都離不開(kāi)它。
圓可以聯(lián)想出很多看得見(jiàn)的東西，圓還可能是許多看不見(jiàn)但能感受得到的東西，并且有著不同的含義。
圓也是一種忍讓和包含。聽(tīng)一位老師講一件小事，她把車停在花壇邊等兒子下晚自習(xí)，另一輛車從花壇邊繞過(guò)逆向行來(lái)，這樣把別人的路擋住了。那個(gè)車主毫不客氣地說(shuō)：“哪有你這樣停車的？”老師心想：
“你自己都逆行了，還教訓(xùn)別人！”但是老師沒(méi)有與他計(jì)較，而是把車開(kāi)到更遠(yuǎn)的地方去，這樣避免了一場(chǎng)糾紛。
是啊，別人批評(píng)你一句，你雖然也很生氣，但是忍一忍，會(huì)得到永遠(yuǎn)的太平。如有一個(gè)人罵了你一句臟話，但是忍一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)事情一下子就過(guò)去了，還避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵發(fā)生。這樣大家都和和氣氣，那將會(huì)沒(méi)有爭(zhēng)吵，世界也將是一片和諧美好。
圓是一種關(guān)愛(ài)。記得幼兒園里的桌子角是圓的，小朋友都活潑好動(dòng)，這樣即使不小心摔倒了撞上去，最多只是撞疼了，一會(huì)兒就好了，不會(huì)像方角的桌子撞得頭破血流。所以圓角的桌子不會(huì)有太大的傷害，因此許多東西都設(shè)計(jì)成圓的，比如拐彎處的墻體、圓形房子等。圓象征呵護(hù)和愛(ài)。
圓是一種成功。中國(guó)實(shí)現(xiàn)載人航天時(shí)，十幾億中華兒女圓了幾千年的飛天夢(mèng)！當(dāng)我們第一次看到祖國(guó)的飛船登上月球，那是我國(guó)航天事業(yè)的成功，那是祖國(guó)的驕傲。那時(shí)我們也會(huì)為自己的祖國(guó)又邁出有著歷史意義的一步，而感到驕傲。我們心中都懷揣著美好的夢(mèng)想，當(dāng)我們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，都成為了現(xiàn)實(shí)，這就是圓夢(mèng)！
圓有著各種各樣的作用，象征著各種各樣的含義，它總會(huì)給我們帶來(lái)更多美妙的感受。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇17
圓是千變?nèi)f化的，說(shuō)到圓，讓我浮想聯(lián)翩。在生活中圓可以是太陽(yáng)、月亮、警告牌或者眼鏡。圓無(wú)所不在。
在我眼里，圓是一個(gè)警告牌，而且是一個(gè)禁止吸煙的標(biāo)志。從這個(gè)標(biāo)志中我聯(lián)想到了爸爸吸煙。我的爸爸是一個(gè)非常寬容的人，可他最愛(ài)抽煙，我和媽媽都非常擔(dān)心他的身體，現(xiàn)在電視上都放著吸煙有害健康的廣告，我不時(shí)叮囑爸爸，可他還是抽。爸爸的固執(zhí)令我頭疼不已，好幾次媽媽提醒爸爸，可他就是不聽(tīng)，我也一直搶奪爸爸的煙頭。由于爸爸工作忙，有時(shí)要出去應(yīng)酬，所以，每當(dāng)遇到不順心的事情他就把自己關(guān)在房間里吸煙。把門一開(kāi)，煙霧彌漫一屋，媽媽怕煙熏著我對(duì)我健康不利，就和爸爸吵。有一天，我實(shí)在忍不住了，就勸他倆。我想：如果圓是一個(gè)嚴(yán)禁吸煙的警告牌，我會(huì)貼在爸爸的房間讓爸爸看到后不再吸煙，如果圓是嚴(yán)禁吸煙的警告牌，我會(huì)把它貼在爸爸的公司讓他明白我的苦心……
也許圓是一副眼鏡�，F(xiàn)在由于學(xué)習(xí)緊張或者用眼不注意，很多人都戴上了眼鏡，戴上眼鏡的人一輩子都成為眼鏡的奴隸，所以大家千萬(wàn)不要戴上眼鏡，愿所有的人都有一雙明亮的眼睛。
圓又是什么呢？哦，是錢幣。由此我想到了為貧困兒童捐款，現(xiàn)在在山區(qū)的一些貧困兒童因?yàn)闆](méi)有錢，所以輟學(xué)在家。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好了，五元、十元對(duì)我們來(lái)說(shuō)小菜一碟，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)可以改變命運(yùn)，有的可以上學(xué)，有的可以買新衣服……只要我們獻(xiàn)出愛(ài)心，貧困兒童才得以夢(mèng)想成真。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
圓變化萬(wàn)端！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇18
一聽(tīng)到圓，我會(huì)想到很多東西：車輪、餅干、珍珠等等，而我想到的是湯圓。
湯圓，人們吃的都是機(jī)器做的速凍湯圓，我家有時(shí)會(huì)自己做一些湯圓，以后慢慢吃。別看湯圓好吃，做起來(lái)可不容易呢！
前段時(shí)間，媽媽買回來(lái)一袋湯圓面，我高興極了，立刻洗了手，和了面，做了起來(lái)，我扯了出了一小團(tuán)面，“哎呀！這面團(tuán)怎么像石灰塊一樣呢！”我驚呼道，“那是當(dāng)然了，湯圓面本來(lái)就和小麥粉不一樣。”媽媽回答道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，將手中的面團(tuán)揉了揉，可這一揉，面團(tuán)干脆碎了我一手，我立刻就來(lái)了氣，使勁把我手中的面團(tuán)揉了起，可這面團(tuán)好像任性的娃娃，愣是在我手里做了一盤散沙，見(jiàn)怎么也沒(méi)法把面團(tuán)揉成型，我立刻像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，揉湯圓的速度也慢了許多，可面團(tuán)好像也服了軟，在我的掌心逐漸成型，垂頭喪氣的我抬起頭看手中的湯圓成型了，立刻站起來(lái)，再扯出一塊面團(tuán)，再次嘗試起來(lái)，我仔細(xì)回想了一下剛才的經(jīng)過(guò)：先開(kāi)始我使勁揉面團(tuán)無(wú)論如何都成不了型，我減輕力度的時(shí)候，面團(tuán)成型了。
于是我照先前的一個(gè)湯圓認(rèn)真的包了起來(lái)，很快我又包成了一個(gè)湯圓，我按照第一個(gè)湯圓的力度包湯圓，湯圓一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)圓。
湯圓，這個(gè)平凡的食物，蘊(yùn)含了許多道理，在包湯圓時(shí)，我們只有不驕不躁，力度均勻，才可以包出湯圓，力大，則易散；力小，則不易成型；只要有足夠的耐心，會(huì)操控力度才可以制出湯圓。
我們?nèi)藨?yīng)該像湯圓一樣，包容一切，學(xué)會(huì)掌控自己的情緒，不要有棱角，這是我對(duì)“圓”的聯(lián)想。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇19
很久很久以前，有一片圓圓的大海，海里邊有一個(gè)圓圓的島嶼，圓圓的西瓜們?cè)谶@島嶼過(guò)著安定的生活。
西瓜們世世代代生活在這里，在這島上安居樂(lè)業(yè)。它們熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活，勤勞苦干。小西瓜們?cè)趫A圓的草地上嬉戲玩耍，西瓜爸爸在圓圓的田里耕地，西瓜媽媽在圓圓的毛毯上織毛衣，西瓜老人們?cè)诩依镄菹�。早上，大家早早起床看著太�?yáng)升起；中午，西瓜們躺在沙灘上曬著溫暖的陽(yáng)光顯得格外的舒服；夜里，全島西瓜躺在海邊空貝殼中一邊賞月，一邊休息冰冰的海水，涼涼的海風(fēng)，西瓜們睡的可香了！在這個(gè)圓圓的大海上還有一個(gè)扁圓的小島，島上住著一群矮矮的，胖胖的南瓜。這些南瓜們?cè)谶@島上成天好吃懶做，只懂得享受，久而久之扁島上的資源全都消耗的一干二凈。它們開(kāi)始打起了歪主意，準(zhǔn)備了好幾艘的游艇向著西瓜島前進(jìn)，它們來(lái)到西瓜島翻箱倒柜，掠奪走了西瓜島上的資源和財(cái)產(chǎn)還抓了幾個(gè)能干的，身強(qiáng)力壯的大西瓜（如果拿來(lái)吃的話一定很香吧），西瓜島一片狼狽。小西瓜們見(jiàn)父母被抓了即傷心又難過(guò)，整整苦了好幾天，把身上哭出了一道一道的黑條紋，因此成了現(xiàn)在的西瓜。后來(lái)小西瓜們下定決心一定要救出爸爸媽媽，大家同心協(xié)力做了815個(gè)如同餅似的東西運(yùn)到扁圓島上奉送給南瓜們，南瓜們見(jiàn)小西瓜這么有誠(chéng)心又見(jiàn)有好東西吃接受了小西瓜的面餅，它們把他吃的一干二凈，連路都走不動(dòng)，各個(gè)倒在地上。小西瓜們救出了父母回到家鄉(xiāng)。
這天夜里他們又在賞月。今天的夜里月亮格外的圓，格外的美麗，大家為慶祝做了很多的圓餅。從此以后大家每年到這一天都要團(tuán)聚在一起吃餅賞月。這天就是8？15中秋節(jié)！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇20
完美的弧度構(gòu)成無(wú)懈可擊的幾何圖形。圓，是一切的起點(diǎn)，最終的結(jié)尾；是成功的的雀躍，也可能是局限；是透明的快樂(lè)，但易隨風(fēng)而逝。
圓，是嬰兒圓潤(rùn)的臉蛋，睜著烏亮的瞳孔，探索嶄新的世界，他細(xì)致如白瓷的臉龐，是生命的起源，新生的喜悅，從在母親圓鼓鼓的腹中就備受關(guān)愛(ài)，多少人輕撫著他的雙頰，慈愛(ài)地凝視這純凈無(wú)瑕的生命；圓，也是句點(diǎn)，象征終結(jié)，再慷慨激昂的詩(shī)篇總得收尾，再燦爛精采的人生都有完結(jié)，句點(diǎn)，這僅有黑線的標(biāo)點(diǎn)，讓一切干凈的結(jié)束，平靜而不拖泥帶水，更透露無(wú)法帶任何事物離開(kāi)。圓，是純潔的開(kāi)始，是俐落的結(jié)語(yǔ)。圓，是成功的光環(huán)，勝者的頭上的桂冠盛開(kāi)榮耀的花蕾，它總是令人得意，心好似捧著一顆彩球，綻放王者的光芒，嘴角更是忍不住地彎成快樂(lè)的半圓；圓，也可能是侷限自我的線，讓人沉浸在勝利的完滿中，自以為站在至高的頂點(diǎn)，立于圓滿的中心，進(jìn)而妄自尊大，忘記向外突破，忽略自處的圓圈外，還有更大的成就等待我們挑戰(zhàn)。圓，是勝利的象徵，也可能變形成封閉的城墻，如何打破剛愎高傲，端看自己的心態(tài)。 圓，是透明的肥皂泡，帶著輕盈的笑語(yǔ)，在空中漂浮，輝映著日光散射的霓虹，它如此美好，卻無(wú)比的脆弱，飛向高空中旋即破裂。
曾幾何時(shí)，上學(xué)單純的快樂(lè)一如這透明的泡泡，越往上爬，就益發(fā)脆弱單薄，不再閃爍絢爛七彩，取而代之的是窒息的課業(yè)壓力，如今它快被擠破，但我不想拋棄，愿我能找回學(xué)習(xí)的初衷，再次吹著全新的泡泡，輕盈飛揚(yáng)。
圓在生活里無(wú)所不在，它不是簡(jiǎn)單的幾何，是生命的啟示，愿我永遠(yuǎn)乾凈的笑容，明白瀟灑的放手，享受成功的喜悅，也要打開(kāi)禁錮自我的枷鎖，更要以透明的心，迎向每一個(gè)明日。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇21
生活當(dāng)中許許多多圓的東西，每當(dāng)看見(jiàn)它們時(shí)，我就會(huì)想到很多很多……
圓是太陽(yáng)。太陽(yáng)給了我們溫暖和生的希望。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。小樹(shù)在太陽(yáng)的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)；花兒在陽(yáng)光的照耀下，綻放出美麗的“容顏”；我們?cè)谔?yáng)下，享受著溫暖柔和的陽(yáng)光，幸福地成長(zhǎng)。假若沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將什么也沒(méi)有，假若沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì)有人類的生存。
圓是十五的月亮。正月十五的那天晚上，月亮高高地掛在夜空中，它不再是月牙，也不再只露出半個(gè)臉，而是個(gè)大大的圓盤。它既像一個(gè)用純金打造的黃金盤子，又像一顆金燦燦的寶珠，閃閃發(fā)亮。你瞧，月亮旁邊還有許多星星與他陪伴呢！我依偎在爸爸媽媽的身邊，一邊吃著香甜的月餅，一邊欣賞美麗的月光，那種感覺(jué)別提有多幸福了！
圓又是我床邊的小鬧鐘。他每天早上都會(huì)“叮鈴鈴”地叫我起床，把我從美夢(mèng)中進(jìn)驚醒。所以我非常非常地討厭他。可是我又不得不感謝它，多虧有了它才讓我上學(xué)從沒(méi)遲到過(guò)。
圓是金牌。它是榮譽(yù)與汗水的結(jié)晶。只有通過(guò)不斷努力，才會(huì)得到回報(bào)。就像奧林匹克的精神一樣：“更高、更快、更強(qiáng)�！泵慨�(dāng)我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)又獲得一枚金牌時(shí)，那是多么快樂(lè)的時(shí)刻��！終有一天，我也會(huì)為祖國(guó)捧回一枚金牌的。
圓是地球，是我們共同的母親，也是我們共同生活的家園，人類生命的搖籃，正因?yàn)橛辛怂艜?huì)有各種生命的存在，也才會(huì)有我們現(xiàn)在如此美好的生活。如今，地球媽媽嚴(yán)重被污染。正遭受著各種磨難，我們還猶豫什么呢？全世界人們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同拯救我們的地球媽媽！
這就是我腦海中對(duì)圓的想象，除此之外，圓還有很多很多-——現(xiàn)在我要畫一個(gè)小小的圓，那就是句號(hào)了。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇22
當(dāng)看到圓在直線上面的時(shí)候，我立刻想到——日出！因?yàn)閳A是太陽(yáng)的象征，而直線就相當(dāng)于海天交接沒(méi)有盡頭的地平線。
看：在黎明，太陽(yáng)靦腆地露出小半邊臉，吃力地慢慢地一個(gè)勁地往上爬，像負(fù)著什么擔(dān)子似的。終于，她沖出了云霧，把光輝灑向大地，霎時(shí)，大海，房屋，山嶺……一切景物都被鍍上了一道漂亮的金邊；到了正午，太陽(yáng)矯健的身軀由橘黃變成金黃，燦爛的光輝光彩奪目，十分耀眼；傍晚的太陽(yáng)臉漸漸漲得通紅，是聽(tīng)了晚風(fēng)的夸贊而害羞了吧？緊接著，夕陽(yáng)西下，美麗的太陽(yáng)緩緩地滑下了山腰……
是啊，人生也是從一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)不斷地向上攀登。它仿佛像一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的扁舟，時(shí)而經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打，時(shí)而享受風(fēng)和日麗的陽(yáng)光。在人生的長(zhǎng)河中，常常面臨著洶涌滂湃的巨浪，叫人心驚肉跳。在困難面前，如果你退縮一下，想回頭，你就永遠(yuǎn)被困難的枷鎖困住，不能自拔，人生的小船將被巨浪卷翻，你會(huì)墜落河底；而如果你樹(shù)立了目標(biāo)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，不向困難低頭，就能擺脫困難的枷鎖，迎接你的是美好的未來(lái)。太陽(yáng)從升起到落下，經(jīng)歷了的多少磨難和打擊呀，但他仍然不被云霧迷住雙眼，一步一步地向前邁去，每一步都包含了他流下的艱辛的汗水，直到最后沖出重圍，綻放光彩�？粗�(yáng)留下的一個(gè)個(gè)又穩(wěn)又深的腳印，給人們指明了一條大道，做大道的引路燈：太陽(yáng)樹(shù)立了目標(biāo)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一步，慢慢地為她的千里之行而拼搏，最后，到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
同學(xué)們，人生道路上布滿了荊棘，讓我們努力奔跑，克服困難，鑄就一片自己的新天地！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇23
人們都說(shuō)：民以食為天。中國(guó)的美食文化博大進(jìn)深，可最能勾起人們肚子里饞蟲的還數(shù)建湖的藕粉圓了!
藕粉圓的歷史十分悠久。相傳200多年前的清朝，皇帝生病后，什么胃口都沒(méi)有。官員們都束手無(wú)策，一個(gè)御廚為皇帝精心制作了一種特色小吃——藕粉圓�；实鄢粤宋缚诖箝_(kāi)，于是藕粉圓便成了有著民間獨(dú)特風(fēng)味的宮廷點(diǎn)心。數(shù)年后這位御廚告老還鄉(xiāng)，就將制作藕粉圓的方法帶回家鄉(xiāng)。
藕粉圓不僅歷史悠久，制作方法更是獨(dú)具匠心。先把豬油、桂花、芝麻、杏仁等食材碾碎，揉成一個(gè)個(gè)小圓球放在熱水里煮，他們半浮半沉就像一個(gè)個(gè)潛水員，再重復(fù)三四遍后就大功告成了。
每逢佳節(jié)，媽媽都會(huì)為我和弟弟煮一鍋熱騰騰的藕粉圓。先把藕粉圓放進(jìn)鍋里給他們洗個(gè)熱水澡，鍋里的藕粉圓就像一個(gè)個(gè)小銀球在走路，它們有的好像在捉迷藏，有的好像在比賽游泳，還有的好像在說(shuō)悄悄話......過(guò)了十多分鐘，有一個(gè)藕粉圓壯著膽子探出了頭，好像在打探什么消息，一個(gè)個(gè)藕粉圓就像蘇軾筆下的“春江水暖鴨先知”。
藕粉圓的味道更是讓人贊不絕口。媽媽把藕粉圓端了出來(lái)，一聞到那股藕粉圓的清香就讓人神清氣爽。我迫不及待地吃了一個(gè)，那外皮富有彈性，餡心更是美味，那干果肉和五仁的味道揉在一起，讓人心曠神怡。一個(gè)個(gè)藕粉圓排著隊(duì)走進(jìn)我的喉嚨，再?zèng)_進(jìn)我的胃，真是清甜爽口，沁人肺腑。
藕粉圓最大的特點(diǎn)就是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。它有清涼活血，健脾開(kāi)胃，健骨強(qiáng)身的功能。著名作家巴金來(lái)建湖游玩時(shí)，品嘗了藕粉圓，對(duì)藕粉圓贊不絕口，還把藕粉圓稱之為“珍品”。
我愛(ài)藕粉圓，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——建湖。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇24
12月22日是冬至！臺(tái)州老百姓要吃冬至圓了，這是為什么呢？老師告訴我們，今天是二十四節(jié)氣里的冬至，在我們臺(tái)州，每到這一天，家家戶戶都有吃冬至圓的習(xí)俗，有些地方還有“冬至大如年”的說(shuō)法。吃了冬至圓，也就意味著年齡又長(zhǎng)了一歲，同時(shí)，吃冬至圓還有合家團(tuán)圓的寓意。
今天家政課上，我也跟著做冬至圓。認(rèn)真看了老師的示范，我直呼：簡(jiǎn)單！簡(jiǎn)單！太簡(jiǎn)單！我立馬開(kāi)始了，迫不及待地把揉好的粉團(tuán)放在手里，又是揉又是搓。哎呀！咋都是小裂縫呀？怎么揉都不行，而且其貌不揚(yáng)，越揉越像一堆爛泥巴�！靶募背圆涣藷岫垢�，太干了，加點(diǎn)水，再一點(diǎn)一點(diǎn)地揉！”在旁邊看著的老師忍不住發(fā)話了。
好不容易捏了一個(gè)小碗，把餡兒小心塞了進(jìn)去，可卻因餡兒太多，撐破了它的大肚皮……。咦？這好像一個(gè)哆啦A夢(mèng)——藍(lán)胖子的下半身。你瞧，那露出的餡兒就像它的小口袋！我立馬又被激活了。藍(lán)胖子的頭，藍(lán)胖子的肚皮……
因?yàn)橛兴{(lán)胖子的“陪伴”，我的冬至圓做得越來(lái)越好。先揉，再放餡兒，合上“口”，真是意猶未盡，可惜材料有限�？粗粋�(gè)個(gè)冬至圓上鍋蒸了，我真是好不激動(dòng)！等待，等待……幾分鐘后，蒸氣上來(lái)了，味道出來(lái)了，香溢四周，我的口水禁不住流了下來(lái)。出鍋了，一個(gè)個(gè)冬至圓白白胖胖的，活若一個(gè)個(gè)藍(lán)胖子剛做完桑拿呢！
我已經(jīng)等不住了，一口咬下去，那油水涌了出來(lái)，熱量立馬涌入我的全身。香香的，糯糯的，呵呵，這是勞動(dòng)成果的味道吧，真好吃！
今天，我的收獲真不少，不僅了解了冬至圓的文化，又學(xué)會(huì)了做冬至圓，真是開(kāi)心極了！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇25
在國(guó)慶放假的那這幾天里，老媽好像得了什么“怪病”，每天都要研發(fā)一種新甜品，這次的翻炒圓也不約而至。
老媽準(zhǔn)備好幾個(gè)大小不均的碗，里面盛著各路“將帥”，糯米粉，三五成群如跳水運(yùn)動(dòng)員一般，輕快地向“水兵”飛去，粟米油，悄無(wú)聲息地從瓶口溜了下去，“水兵”立馬就蕩起了層層黃斑，零脂糖，只聽(tīng)一聲令下，便如飛雪一般，給“水兵”織上一層層薄紗。
各路“將帥”八仙過(guò)海，只為演繹一場(chǎng)翻炒圓盛宴。經(jīng)過(guò)水蒸的考驗(yàn)，一個(gè)個(gè)凝固，而不失松軟的糯米團(tuán)便橫空出世了。望著那一團(tuán)銀白透亮的米團(tuán)子，很難想象，這便是那一個(gè)個(gè)木箱模具里盛著的圓子主體。正想抓起來(lái)往嘴里，老媽一把攔下我的嘴，說(shuō)：“這么急干什么，翻炒圓的點(diǎn)睛之筆就是那個(gè)粉末��！不要太著急�！�
我一聽(tīng)，便愣了神。只見(jiàn)老媽拿一堆細(xì)如沙子的黃粉，我頓時(shí)一驚，連忙問(wèn)道：“媽，這沙子怎么吃啊，吃完肯定得腎結(jié)石的！”我好奇地開(kāi)著玩笑。母親卻朝我翻了個(gè)白眼。不一會(huì)兒，老媽在銀白透亮的米團(tuán)子上撒下了黃粉，此刻，那些米團(tuán)子似穿上了酷酷的新裝，搖身一變，秀色可餐。我伸長(zhǎng)脖子，聞著那淡淡的清香，迫不及待地抓起一個(gè)放進(jìn)了嘴里。頓時(shí)，那沙而糯的口感也悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了人的味蕾中，只留下了清香。夾一個(gè)翻炒圓，放入口中，只感覺(jué)雪的綿軟，火的奔放在口腔中蔓延綻放，輕輕滑入食道，頓時(shí)只沉得心中的雜念與憂慮頓時(shí)一掃而光，只留下芝麻與麻暑的香味。
翻炒圓的記憶，屬于老媽兒時(shí)的記憶，如今已深深烙進(jìn)了我的腦海，只要一聞到，便是天下的芬芳。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇26
在臺(tái)州，每到冬至，家家戶戶都會(huì)買來(lái)糯米粉、粳米粉、豆黃粉，做成臺(tái)州特有的冬至圓。
冬至圓也叫硬擂圓。我的舅媽做冬至圓最拿手！
做冬至圓要先把粳米粉和糯米粉混在一起，倒入滾燙的開(kāi)水，只聽(tīng)“嘩”的一聲，在米粉里的開(kāi)水還直冒煙呢。舅媽手拿切片，不慌不忙地在滾燙的米粉里翻江倒海，一切動(dòng)作行云流水。沒(méi)多久，粉狀的米粉漸漸成型了，這個(gè)大團(tuán)子被舅媽神奇的手變了出來(lái)。等大團(tuán)子不燙手了，舅媽的手在大團(tuán)子來(lái)回移動(dòng)，一按一回，按揉著。大團(tuán)子猶如橡皮泥，軟軟的，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單又好玩，我也要求試一試，但每次我上手的時(shí)候，都揉不好。
舅媽一直揉到軟硬適中后，把面團(tuán)切搓成好多直徑大約三厘米左右的條條，然后用切片把條變成了小塊團(tuán)子�？吹侥切┛蓯�(ài)的胖乎乎的小團(tuán)子，我又忍不住了，也試著切起來(lái)，雖然動(dòng)作慢了點(diǎn)，但也切完了一條，心里別提多高興了!
接著，就要把鍋里的水燒開(kāi)，等水開(kāi)了以后，把米粉塊放進(jìn)鍋里，它們就像跳運(yùn)動(dòng)員一樣，沉到了水底。過(guò)了一會(huì)兒，全部小團(tuán)子翻滾著浮上了水面，這就可以出鍋了。我把團(tuán)子倒進(jìn)由紅糖、芝麻、豆黃粉等多種食材組成的“炒粉”的盆子里，使勁搖，小團(tuán)子在盆子里滾呀滾，雪白的身子很快就變紅了，身上密密麻麻地粘上了豆黃粉，變成了另一副模樣。就這樣，冬至圓做好了。
做好冬至圓，首先要祭奠祖先，祈禱祖先保佑全家來(lái)年一切平安如意。祭完祖先后，就可以吃做好的冬至圓了！咬上一口，軟軟糯糯，甜到心里去！然后全家人歡樂(lè)地聚在一起喝酒吃菜，一起過(guò)節(jié)。
吃冬至圓是臺(tái)州的老傳統(tǒng)，冬至圓取圓圓潤(rùn)潤(rùn)、團(tuán)圓之意。滿滿一口的冬至圓，別提有多滿足啦！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇27
作文課上，王老師畫了個(gè)畫，問(wèn)大家這是什么？我想這不就是個(gè)圓嗎？還能變成什么？老師葫蘆里賣的到底是什么藥呀？噢！我明白了，老師原來(lái)想試試我們的想象力啊！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)起來(lái)。有人不假思索地喊道：“是月亮，圓圓的，像玲瓏剔透的玉盤。”“是小狗，我們家的小狗睡覺(jué)的時(shí)候卷成一團(tuán)，就是圓的�！薄斑@是一只眼睛，一只充滿光明的眼睛，是它將我們帶入書的海洋�！蔽颐摽诙�。“說(shuō)著都很好，大家說(shuō)的都對(duì)，因?yàn)閳A是多變的，什么樣都有�！蓖趵蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
聽(tīng)了王老師的話，我明白了這個(gè)世界到處都是圓。我來(lái)到學(xué)校，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這是句號(hào)，為我們帶來(lái)總結(jié)�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這是零，如果考試得了零分，就大紅燈籠高高掛了。”英語(yǔ)老師搖搖頭說(shuō)這是O，O也是圓圓的�！薄斑@是休止符�！币魳�(lè)老師搖頭晃腦地邊說(shuō)邊走。古詩(shī)文老師說(shuō)：“這圓不就恰似《靜夜思》中李白的傷感之源——月亮嗎？不就像蘇軾《飲湖上初晴后雨》中的平靜的西湖嗎？”帶孩子們玩耍的阿姨抿著嘴笑了，說(shuō)：“這圓不就是珍珠項(xiàng)鏈嗎？掛上去可漂亮了�！薄鞍⒁滩粚�(duì)，這就是我們手里拿著的棒棒糖！”孩子們樂(lè)呵呵地說(shuō)。
在遙遠(yuǎn)的森林學(xué)校里，大家也為此事鬧得不可開(kāi)交。小豬直嚷嚷：“這是太陽(yáng)，為大家?guī)?lái)祥和與溫暖�！薄斑@是蘑菇，我每天都摘，不會(huì)錯(cuò)的。”小兔斬釘截鐵地說(shuō)�！笆俏覌寢屜碌牡暗�。”小雞喳喳直叫，“我就是從里面出來(lái)的�！�
不了解就不知道，知道嚇一跳，原來(lái)圓的東西那么多，而且我們都離不開(kāi)它，圓真?zhèn)ゴ螅?/p>
想象作文：圓的聯(lián)想 篇28
夜不知不覺(jué)地籠罩著大地，月亮從云朵背后盛開(kāi)出來(lái)，我們?cè)谠鹤永镒箢櫽遗危团瓮@八月十五的月亮快快探出腦袋來(lái)。
每逢中秋，我們家必定是要回外婆家一起團(tuán)圓的。外婆早早地就在院里擺上了“隆重”家宴，有龍井蝦仁、糖醋排骨、蒸閘蟹等等，還有油亮亮的云腿大餅，刻著傳統(tǒng)花紋的月餅，這下子我的饞蟲全勾出來(lái)了。聽(tīng)老人說(shuō)，在藤下可以聽(tīng)見(jiàn)嫦娥的哭聲，我坐在葡萄藤下聽(tīng)了半晌，只聽(tīng)見(jiàn)蟲鳴的聲音，像首沒(méi)有統(tǒng)一指揮卻又十分和諧的夜曲，也許此時(shí)的嫦娥正在月宮中翩翩起舞，盼望著與后裔團(tuán)圓。
我們圍坐在桌前，吃著佳肴，賞著明月，話著家事。這時(shí)我提議玩“擊鼓傳花”，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就表演節(jié)目�！斑诉诉恕蓖馄徘么蛑」�，游戲開(kāi)始了。還沒(méi)等人進(jìn)入狀態(tài)，鼓聲就停了，花落到了弟弟手里，他懵懵懂懂地學(xué)了幾聲小狗叫，那股可愛(ài)勁引得大家哈哈大笑。媽媽最怕表演，花到她手里就像個(gè)燙手的山芋，可是怕什么偏就來(lái)什么。這一輪花傳到她手里，她只有硬著頭皮唱了首《明月幾時(shí)有》，正好應(yīng)了此情此景。接著鼓聲又響起來(lái)了，你傳給我，我又傳給他，“咚”，我中獎(jiǎng)了。我即興帶來(lái)一段街舞，有節(jié)奏的律動(dòng)瞬間點(diǎn)燃了大家的激情，連弟弟和爸爸都跑上來(lái)“群魔亂舞”，氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。其實(shí)最想表演的是外公，這個(gè)老戲迷巴不得露兩手。接下來(lái)我們故意讓外公拿到花，一首滬劇《雷雨》被外公唱得起伏跌宕，就像被演員附體一樣，我們聽(tīng)得可入神了。
此時(shí)的月光更加潔白明亮，中秋夜，不但月圓了，也圓了人們心中對(duì)家的牽掛，我們沉浸在歡樂(lè)中，享受著這美好的夜晚。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇29
小時(shí)候，圓是一只細(xì)細(xì)的鋼圈，把童年的快樂(lè)包圍；長(zhǎng)大后，圓是課本上被標(biāo)注數(shù)次的模型，我們總被它圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；在未來(lái)，圓是遠(yuǎn)處高高懸掛的一輪明月，望著它，眼里一汪鄉(xiāng)愁。
圓，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號(hào)，被人們賦予了太多的寓意和幻想，以至于人們幾乎忘記了它存在于生活中的意義。
圓，不應(yīng)該是尖刻的。它的溫潤(rùn)平滑，在世界上廣受歡迎。人們從圓中尋求慰藉，尋求人生的完滿，卻終究無(wú)法擁有這般完美無(wú)缺，于是很多的愁思和感傷便從人生的棱角處傾瀉下來(lái)，成為人類歷史上獨(dú)特的憂郁之美。圓，教會(huì)人們?cè)谧非笸昝赖倪^(guò)程中創(chuàng)造出殘缺之美。
圓，不應(yīng)該是抽象的。它的生動(dòng)形象，存在與萬(wàn)事萬(wàn)物之中，隨時(shí)隨地被你我感知。我們通過(guò)理性思維剖析圓，卻不能如愿以償?shù)匦蕾p圓，因?yàn)閳A總是和人們的情感緊密相連。它是孩童可愛(ài)的臉龐，是每天照亮世界的紅太陽(yáng)，是一篇篇文稿中必不可缺的句點(diǎn)……它是人與自然的緊密結(jié)合。
圓，不應(yīng)該是死板的。它是靈動(dòng)活潑的。我們深邃而明亮的瞳孔，即是一粒粒小小的圓，它們每天吸收著世界的精彩；我們微小的耳洞，每天諦聽(tīng)身邊新鮮的趣事；我們的對(duì)稱的鼻孔，每天呼吸天地之精華，讓人感受生命的川流不息……
圓，就應(yīng)該如此富有生機(jī)地存活于世。人這一群體，在世界上構(gòu)成了一個(gè)大圓。我們圍繞地球，收放自如，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在方方面面改變著世界，改變著自己。然而人們卻不像圓一樣和諧溫厚，總會(huì)用各自的利刃相互傷害。我們也當(dāng)像圓一般善待自然，善待世界，用愛(ài)與和諧代替罪惡和殺戮，用和平與正義祛除戰(zhàn)爭(zhēng)和黑暗，生生不息，循環(huán)不止。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇30
要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)，我一定會(huì)不假思索地報(bào)上自己和父母的大名。如果說(shuō)不是親人，那就要數(shù)陳緣圓了。
陳緣圓個(gè)頭較高，臉是圓圓的，還留著長(zhǎng)度恰到好處的頭發(fā)，不僅是我長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的同桌，還是我的好朋友。
陳緣圓十分幽默，往往是幾個(gè)動(dòng)作、幾個(gè)眼神，就把大家逗樂(lè)了。
有一次，陳緣圓過(guò)生日，邀請(qǐng)大家去她家玩。餐桌上，大家正一邊吃飯，一邊手舞足蹈、眉飛色舞地講述著進(jìn)來(lái)發(fā)生的奇聞趣事。突然，她冷不丁冒出來(lái)一句：“我弟就愛(ài)咬筷子頭，剛買來(lái)幾雙，頭就被咬爛了�？�，所以我才用叉子。細(xì)菌會(huì)傳染的�！痹趫�(chǎng)的人大吃一驚，臉都刷白了。“他現(xiàn)在用鐵筷子。”陳緣圓又冒出來(lái)一句，說(shuō)著，指了指旁邊。所有的人，順著方向望了一眼，果真，接著又望了望自己手中的筷子：以后弟弟不能咬其他的筷子，可弟弟以前咬過(guò)的筷子卻不能恢復(fù)到原來(lái)的嶄新的樣子��！想了一番后，頓時(shí)，大家愣住了。
“那我們用的筷子呢？”其中的一個(gè)人實(shí)在忍不住了，用顫抖的聲音問(wèn)道。萬(wàn)一真是弟弟咬過(guò)的可該怎么辦？“我弟弟用過(guò)的。”天哪，所有人倒吸了一口涼氣。
竟沒(méi)想到，陳緣圓等大家安靜后，補(bǔ)充了幾句：“早被扔了，你們用的，是我外婆前幾天剛買的。哈哈哈，你們被我騙了吧！剛才是不是嚇呆了�！�
大家互相看了看，想到之前自己以及別人的窘態(tài)，也紛紛開(kāi)懷大笑。
同樣的話在陳緣圓嘴里也顯得更有趣了�！翱�，歪果仁。”“哪里呀！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，周圍的人立即將目光投向窗外�！耙粋�(gè)女生，看，高高的，特別漂亮的那個(gè)�！蹦睦铮恐灰�(jiàn)她將手指指向自己，說(shuō)了聲：“歪果仁！”旁邊的人都情不自禁地笑了起來(lái)。
我的同桌陳緣圓永遠(yuǎn)是我的好朋友！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇31
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫了一個(gè)“圓”，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓。”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么？”同學(xué)們馬上七嘴八舌地討論起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地各抒己見(jiàn)。有的不急不慢地說(shuō)：“這個(gè)圓像天上的月亮�！庇械钠炔患按�?fù)屩f(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，這個(gè)圓啊，是果園里的蘋果，散發(fā)出濃濃的香味，可誘人了！”有的手舞足蹈地說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，你們都說(shuō)錯(cuò)了。這個(gè)圓啊，是我媽媽做的香噴噴的大餡餅，想起來(lái)就流口水�！边@時(shí)，教室里哄堂大笑，熱鬧非凡。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了慈祥的太陽(yáng)公公。仿佛一個(gè)又大又亮的大火球，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣穿透云層，把光明灑向人間，使人們享受著陽(yáng)光和溫暖。太陽(yáng)是一切的生命根源，如果沒(méi)有了太陽(yáng)，世界將會(huì)變成又陰冷又昏暗的星球。我愛(ài)這圓圓的太陽(yáng)！
我在圓上畫了一筆，它就變成了紅彤彤的蘋果。就像小朋友又圓又紅的臉蛋。每到秋天，蘋果弟弟們就會(huì)調(diào)皮地從樹(shù)上鉆出來(lái)，像是在迎接秋天的美景。蘋果樹(shù)上散發(fā)出的香味，勾住了我的腳，使我想貪婪地多吃幾個(gè)。我愛(ài)這圓圓的蘋果！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了又大又鼓的足球。就像一個(gè)黑白分明的精靈，黑色代表鐵面無(wú)私，白色代表激情四射。一旦有些風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)，它就會(huì)頑皮地跑動(dòng)起來(lái)，和我們來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的賽跑。我愛(ài)這圓圓的足球！
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象比知識(shí)更重要。”同學(xué)們天馬行空的想象力使一個(gè)普通的“圓”插上了想象的翅膀，變成了五花八門的物品。
這真是一節(jié)奇妙的課堂�。�
想象作文：圓的聯(lián)想 篇32
但愿這其中一只將來(lái)能成為頂天立地的狼王，我覺(jué)得，這大概就是她的夢(mèng)想吧。
在大白狗面前，那時(shí)的她不堪一擊，可為了孩子，盡量爭(zhēng)取希望，生下了五只狼崽。
也許是氣運(yùn)不佳，當(dāng)她產(chǎn)后，也就是十分虛弱的時(shí)候，本是代表著新生的第一場(chǎng)春雨，落了下來(lái)，這時(shí)對(duì)她來(lái)說(shuō)，代表新生的第一場(chǎng)春雨幾乎同等死神，干涸的河床上出現(xiàn)一片渾濁的泥漿水，翻卷著浪花，滾動(dòng)著旋渦，山洪暴發(fā)。這一切和強(qiáng)大的母愛(ài)卻都促使著一次只能銜一只狼崽的她被命運(yùn)來(lái)來(lái)回回的折磨，一共銜了四個(gè)來(lái)回，終于只剩下最后一只了，雖然山洪暴發(fā)，卻也擋不住她的母愛(ài)，只是，命運(yùn)實(shí)在是太不公平了，那只狼崽，剛被她銜到石洞中，身體卻早已僵硬。她夢(mèng)想著她的兒子可以繼承她夫君黑桑沒(méi)有完成的遺愿一成為一個(gè)頂天立地的狼王，眾所周知，一般只有公狼才有爭(zhēng)奪狼王寶座的權(quán)力，而那只死去的狼崽，是只公的。
受到這樣的打擊，她并沒(méi)有氣餒，可命運(yùn)還是如此不公平，她所剩的三公一母狼崽，長(zhǎng)子黑仔被金雕叼去，另外一個(gè)兒子藍(lán)魂兒死于獵人的捕獸夾，最后一個(gè)兒子雙毛因多年的自卑心理沒(méi)有完全清除，而在最后關(guān)鍵時(shí)刻，自卑心理發(fā)作，挑戰(zhàn)狼王失敗，也死去了。
最后她把希望寄托在了卡魯魯與她的女兒媚媚所生的狼孫身上，不顧媚媚對(duì)她的絕情，與曾經(jīng)叼走過(guò)黑仔的金雕大戰(zhàn)了一場(chǎng)，那最終保住了她的狼孫，同時(shí)也與金雕同歸于盡。
她，就是沈石溪筆下有著濃厚的母愛(ài)的母狼一紫嵐！這不是她的夢(mèng)想，只是她夫君的遺愿，卻也能如此努力，足以看出她對(duì)黑桑的愛(ài)與不懈的堅(jiān)持精神，母愛(ài)體現(xiàn)的更是淋淋盡致，我們要學(xué)習(xí)她，以她為榜樣！
最后，我想對(duì)她說(shuō):“紫嵐，祝你夢(mèng)圓！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇33
自幼，總喜歡揮著自己的手到處作畫，各種歪歪斜斜、大大小小的圓是我繪畫時(shí)的良伴。長(zhǎng)大后的我，跳脫幼時(shí)想象的世界，看到了更多的圓：杯口是圓的、地球是圓的；我發(fā)掘更多的圓：生命是圓的、季節(jié)也是圓的！我充斥在圓的世界中，擷取它的`含義。
蘇軾曾說(shuō)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，閑暇時(shí)，日日更替的季節(jié)是我無(wú)聊時(shí)的伙伴。我愛(ài)秋的蕭瑟，漫步在滿地的殘紅，我品嘗秋一絲絲的涼意。悄悄的，冬踮著腳尖溜進(jìn)生活的角落，了無(wú)生機(jī)的枝椏在寒風(fēng)中顫抖，期盼春天的和煦。一聲春雷打醒凍結(jié)在土中的生機(jī)，春風(fēng)帶著溫暖輕拂我的臉，綠意滲進(jìn)每一隅枯寂的角落。太陽(yáng)吐著火舌，炎熱在空氣中肆虐，花兒綻放美麗，一片的萬(wàn)紫千紅！我觀察四季的更替，捕捉每一刻的精彩，像個(gè)圓，春夏秋冬的輪轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)我“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”的樂(lè)趣。
那天，爺爺與我天人永隔，一片緩緩飄下的落葉，天邊一抹落日的余霞，總能挑起我對(duì)爺爺無(wú)盡的思念。翻著我與爺爺?shù)牧粲�，那抹和藹的微笑，不知不覺(jué)已離開(kāi)我十年之久，但短短四年的光陰卻充滿了爺爺和我共享的回憶！憶著爺爺、回憶在腦中流轉(zhuǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命也是個(gè)圓呀！從年幼、壯年直至老年到死亡，我們終究得回到土地的懷中畫完一個(gè)完美無(wú)瑕的圓。秦始皇曾妄想長(zhǎng)生不老，四處求取仙丹靈藥，但生命終究是個(gè)圓，終究仍須走向生命的終點(diǎn)。
季節(jié)是個(gè)圓，四季的更替皆有各自的風(fēng)韻；生命是個(gè)圓，生老病死，每日都有一個(gè)圓的開(kāi)始及結(jié)束，我們所追求的只是竭力畫好自己的圓，使其完美而矣。手握著生命的畫筆，我欲在我的人生中畫出一個(gè)完美無(wú)瑕、獨(dú)一無(wú)二的生命之圓。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇34
今天是元宵節(jié)，吃完晚飯，我們?nèi)胰巳ナ兰o(jì)廣場(chǎng)看彩燈。
走到街上，人頭攢動(dòng)，行人都向世紀(jì)廣場(chǎng)方向走去。街道兩旁的路燈、霓虹燈都閃爍著美麗的光芒;汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息;街上的花炮、禮炮各自燃放，有的像狂舞的銀蛇，有的像耀眼的信號(hào)彈，有的一下子爆發(fā)出五顏六色的光芒，人群中不時(shí)爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。
來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，更是人山人海，我們費(fèi)了好大的勁兒才擠進(jìn)廣場(chǎng)中心。終于看到參展的燈了，有宣鋼軋鋼廠的“錦繡鋼城”、宣化區(qū)建設(shè)局的“皇城家園”、糧食局的“大玉米”、“清遠(yuǎn)樓模型燈”、“京西第一府”模型門、“跑馬燈”、“奧運(yùn)火炬燈”……其中“錦繡鋼城”是今年燈展的一大亮點(diǎn)。它用綠色草坪做底座，中間擺放著一個(gè)巨型紅鼓，左右兩邊有兩條巨龍，正盤在兩根柱子上對(duì)望。最上面是用霓虹燈管制做的五彩繽紛的彩虹，前面站著五個(gè)形態(tài)各異的福娃以及憨態(tài)可掬的米老鼠，和萬(wàn)紫千紅的牡丹花象征著宣鋼認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“節(jié)能減排”要求，生產(chǎn)欣欣向榮，宣鋼人吉祥喜慶紅紅火火的好日子，以及蒸蒸日上拼搏進(jìn)取，永不言敗的精神體現(xiàn)。整個(gè)花燈造型美觀，制作工藝精美，吸引了眾多市民。
我最喜歡的燈是清遠(yuǎn)樓模型燈，它集中了所有設(shè)計(jì)者的智慧，將碩大的清遠(yuǎn)樓按比例縮小了幾十倍，就連城門和樓上的匾都做得栩栩如生。我正看得入迷，爸爸說(shuō)“來(lái)照張相吧。”隨著快門一響，閃光燈一亮，我和媽媽甜蜜的笑容便被定格在著沸騰的夜晚。
透過(guò)著元宵之夜，我仿佛看到了我的家鄉(xiāng)——宣化處處春意盎然，風(fēng)光無(wú)限，未來(lái)更加燦爛輝煌。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇35
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！币髌疬@首詩(shī)，讓我們思念起了奔波在外的親人。
今年中秋節(jié)的月亮，依舊像以往那樣圓。碎石般的星星在天空中眨著眼睛，與那輪皎潔明亮的月兒在天空中看著地面上團(tuán)圓的人們。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。周圍都是一股團(tuán)圓的氣息，家家戶戶一起吃著香味四溢的月餅，心情是那么興高采烈、無(wú)比激動(dòng)。可是，在這千家萬(wàn)戶中，我家卻是月圓人不圓。
在這個(gè)愉悅的中秋節(jié)里，我的爸爸卻因?yàn)楣珓?wù)繁忙無(wú)法回來(lái)與我們團(tuán)圓在一起。這個(gè)晚上，天上那美麗的嫦娥和可愛(ài)的玉兔都在月亮上俯視著大地上的一花一草一木和團(tuán)圓的人們。天上那碎石般的星星閃閃發(fā)光，照耀著孤獨(dú)的人，與地面上金光閃閃的東西相呼應(yīng)，安慰著不團(tuán)圓的人們。
在今晚，我們家四個(gè)人各搬出一張椅子，在十樓的陽(yáng)臺(tái)上仰望著夜空中那輪圓滾滾的月兒，它在這個(gè)夜空中是那樣的突出、明亮。在遠(yuǎn)方忙碌的爸爸是否也抬著頭欣賞著這輪美麗的明月？是否有感受到家人對(duì)他的那份牽掛與思念？同賞這輪明月，爸爸的心情與我們一樣嗎？
媽媽用手機(jī)接通了與爸爸的視頻聊天，爸爸那張疲憊不堪的臉映在我們面前，我們一家人的心里很是擔(dān)心與關(guān)心，我們借著這輪月亮互相傳遞著彼此的思念。這時(shí)，門鈴聲在耳邊悅耳地響起，打開(kāi)門一看，原來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗也╋�。我們不再那么傷感，興致勃勃地與他們度過(guò)了這個(gè)愉快的中秋夜。
中秋節(jié)本來(lái)是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，可是月圓人卻不圓，多么盼望爸爸可以早日回來(lái)快樂(lè)地與我們團(tuán)圓呀！希望明年的中秋節(jié)月圓人團(tuán)圓！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇36
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這一天，人們會(huì)坐在一起吃月餅、博餅、賞月。而今天，就是中秋節(jié)。
這天晚上，我和爸爸一踏進(jìn)家門。哇！一陣香味飄來(lái)，真香啊！我朝四周望了望，原來(lái)是媽媽在做飯，難怪！我嗅著香味來(lái)到廚房，這么爽！有我最愛(ài)吃得紅燒醋肉、酸辣湯，以及飯后吃得月餅……我連忙叫媽媽上菜。開(kāi)飯嘍！我津津有味地品嘗著美食，從嘴里發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，今天晚上吃的東西真是破紀(jì)錄了！
飯后，我就顯得有些落寞，爸爸問(wèn)我：“寶貝，怎么啦？”“我想哥哥姐姐了�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地說(shuō)道。于是，爸爸打開(kāi)手機(jī)微信，跟二伯家的哥哥姐姐視頻聊天，我們邊吃月餅邊聊天，談得不亦樂(lè)乎。
“哎呀！時(shí)間到了，該賞月了！”媽媽催著我們。我和爸爸馬上換好鞋子，準(zhǔn)備到樓下散散步。
我們一家三口來(lái)到樓下散步，抬頭望天。��！月亮是那樣的圓，就像一個(gè)玉盤掛在天空，使天空不再黯淡無(wú)光，變得光芒四射。月光下，兩位大人牽著一個(gè)小孩子走著，走著……
我們不時(shí)地碰上熟悉的人，跟他們打打招呼、聊聊天。爸爸媽媽時(shí)而也自己說(shuō)著自己的事，而我，就牽著他們的大手，靜靜地走……
晚上，我不知不覺(jué)地在床上睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)：爸爸、媽媽還有我走在偏僻的小路上，月光灑在我們身上，整條小路中只有我們?nèi)齻�(gè)人，而我們，就這樣靜靜地、靜靜地走著……夢(mèng)到這里，我露出了甜甜的笑容。
雖然今天月圓人不圓，但至少我的腦袋中還浮現(xiàn)著那個(gè)畫面。我希望月亮能讓我們這幸福、溫馨的家永遠(yuǎn)保持著這種浪漫的畫面，永遠(yuǎn)不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇37
在圖形世界里，圓一直都是最開(kāi)心的，因?yàn)樗梢缘教幱瓮�。圓一直會(huì)笑話其它的圖形，不能像它一樣自由自在。
一天，圓在爬山的時(shí)候從山上滾了下來(lái)，它大叫了一聲：“��！”圓昏迷不醒，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它還是不醒。終于，一天過(guò)去了，圓醒了過(guò)來(lái)，它發(fā)現(xiàn)自己缺了一個(gè)角，成了一個(gè)不規(guī)則的圓形。它的傷口還在不斷流著鮮血。
圓止住了血，艱難地回到三角形和正方形等圖形旁邊。三角形關(guān)心地問(wèn)：“你是圓嗎？圓最近不見(jiàn)了，我們都在找它。”圓聽(tīng)了回答：“我是圓！但我的角沒(méi)了。”
圓在它們身旁待了兩三天，并下定決心一定要找到角。它系上紅色的“奮斗”頭巾，開(kāi)始了找角之旅……
它的每一步都要比其它圖形艱難得多，它咬著牙，含著豆大的眼淚，走兩步就必須停下休息一分鐘。但它不放棄，它努力地翻過(guò)一座座高山，同時(shí)，它也看到了動(dòng)物們多么可愛(ài)，風(fēng)景多么美麗。它走過(guò)一片片草原，也聞到了草原上清新的空氣，泥土芬芳的味道。它浮在大海上時(shí)，感受到海風(fēng)的涼爽，看到了海鷗起飛的場(chǎng)景。它爬上長(zhǎng)城，體會(huì)到了長(zhǎng)城多么雄偉高大……
看到這些風(fēng)景，圓心曠神怡，把找角的事情忘之腦后，漸漸平靜了下來(lái)。它不再那么暴躁，而是放慢腳步欣賞沿途風(fēng)景。終于有一天，圓把自己磨平了，變回了一個(gè)更小的圓。
那天，它想起了曾經(jīng)的三角形和正方形，還有那些它曾笑話的圖形們。它回到它們的身邊，向它們道歉，并好好的生活下去。但是，它又在另一個(gè)圖形世界看到一個(gè)比自己更大的圓，那個(gè)圓也很看不起其它圖形。直到后來(lái)，有一天那個(gè)圓的角沒(méi)了，也開(kāi)始了它的找角之旅……
想象作文：圓的聯(lián)想 篇38
從前，在圖形王國(guó)里住著許多圖形，圓也是其中一員。圓可以滾動(dòng)，所以它很自由，它經(jīng)常瞧不起三角形和正方形。
一天，圓在蕩秋千時(shí)把自己的一角弄丟了，當(dāng)三角形和正方形看見(jiàn)圓這個(gè)樣子時(shí)，十分高興，都調(diào)侃它。圓很難過(guò)，它決定要去尋找自己缺失的一角，找不到，就不回來(lái)！
圓走在小鎮(zhèn)上，沒(méi)有了之前那一角，它滾得再也沒(méi)有那么快了，而且也不平穩(wěn)。圓經(jīng)常會(huì)遇到上山路，它十分艱辛地爬起來(lái)。它還會(huì)到草叢里、花叢中去找一找。這天，圓在找角時(shí)，沒(méi)看見(jiàn)自己腳下的小石子，被絆了一跤，圓跌破了，它滾起來(lái)的速度更慢了，就像烏龜一樣慢。圓安慰自己，別太灰心，一定要加油，圓還是像以往一樣，它每天一路上都會(huì)遇到許多好朋友，高山流水、小蝴蝶、小鳥……每當(dāng)它慢慢滾動(dòng)時(shí)，蝴蝶扇著翅膀從它身邊經(jīng)過(guò)，問(wèn)候他兩句；當(dāng)它爬高山時(shí)，小鳥會(huì)從天上飛過(guò)，而且兩人速度相當(dāng)，可以交談，小鳥經(jīng)常會(huì)給圓講笑話。圓覺(jué)得這樣挺好的，以前自己滾得很快，從來(lái)沒(méi)有這么多的好朋友。現(xiàn)在多悠閑��！它甚至忘記了自己是來(lái)找角的。
圓天天滾著，不經(jīng)意間，它已經(jīng)走了100天了，這個(gè)世界能有多大呢？圓已經(jīng)繞著圖形王國(guó)走了快一圈了，明天它就要回家了。
突然，它發(fā)現(xiàn)自己的身體好像發(fā)生了變化，它身上缺失的一角不見(jiàn)了，原來(lái)在這么多天里，它早已把自己磨平了�；氐郊液螅l(fā)現(xiàn)三角形、正方形在迎接自己。三角形疑惑地問(wèn)：“圓，你怎么變了啊？”
“哈哈，我哪兒變了？”圓大聲地笑了。
從那以后，三角形和正方形再也沒(méi)有被圓欺負(fù)過(guò)，他們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友。
這次找角，圓的收獲真的很多，圓也改變了很多。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇39
月亮在我的視野里出現(xiàn)，她似乎帶著一股獨(dú)特的氣質(zhì)，朦朦朧朧，寧?kù)o致遠(yuǎn)。幽然月光下，是喜氣洋洋的團(tuán)圓，但月光下，也有人獨(dú)坐西樓，只有和孤獨(dú)掛在天上的月亮做伴。
月光傾瀉在偌大的飯桌上，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎月圓之日要表達(dá)自己的思念，但他們殊不知，此刻有人獨(dú)自一人對(duì)著月光哭泣，在這美麗的中秋夜里思緒萬(wàn)千。
吃過(guò)團(tuán)圓飯后，我和在墨爾本讀書的姐姐聊天，姐姐興奮地拉開(kāi)了窗簾，大聲叫道：“真美��！多久沒(méi)見(jiàn)到這里的月亮了��？”可我沒(méi)有理會(huì)她，只是久久地望向?qū)γ娴哪菞潣恰?/p>
有一位老人在默默哭泣，房間里溫馨的橘黃色燈光變得有些慘淡。那位老人坐在一把木色藤椅上，搖晃的藤椅像一個(gè)頑皮的孩子，或許是想給憂傷的環(huán)境增加一些歡樂(lè)。顯然這沒(méi)有用。老人正在撫摸著一張老照片，應(yīng)該是在思念她的家人吧！她是否牽掛著遠(yuǎn)方的兒女，盼望遠(yuǎn)方的新人回到家來(lái)？今夜的月亮似乎被那位老人所感染了，輪廓漸漸變得不再清晰，為離別的情愫又添憂愁。她哭泣著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她哭泣的聲音，像一只綿羊。中秋本應(yīng)是歡喜之日，卻有人獨(dú)自悲傷，哎，她的兒女呢？為什么不回家來(lái)看看自己白發(fā)蒼蒼的媽媽呢？難過(guò)是無(wú)言的，哭泣是痛苦的，誰(shuí)沒(méi)有思念親人的時(shí)候？也許她的兒女沒(méi)有時(shí)間回來(lái)陪伴自己的母親吧！我也無(wú)可奈何，聽(tīng)著老人的哭泣聲，我慢慢地拉上了窗簾。
中秋節(jié)的月亮讓許多人贊美，但對(duì)于一些獨(dú)身的老人來(lái)說(shuō)，卻充滿了憂傷。我再也不會(huì)去偷瞄那位老人，我希望在這個(gè)美好的節(jié)日里，一切都變得更加美好。
今夜月兒圓，誰(shuí)人獨(dú)守居樓？
想象作文：圓的聯(lián)想 篇40
小時(shí)候，我聽(tīng)了爸爸講嫦娥奔月的故事，就夢(mèng)想著有一天，自己也能到月宮做客，可我每次都是想著想著，便睡著了。
在一個(gè)中秋節(jié)的晚上，天下著大雨，烏云密布，沒(méi)有一絲光亮。之前期待的白玉盤沒(méi)有出現(xiàn)，我難過(guò)極了。我垂頭喪氣的走回房間。老爸看到我的樣子，便過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“瞧你那慫樣，不就是沒(méi)有看到月亮嗎！我跟你打賭，明天月亮又大又圓，我如果贏了，你給我寫一篇關(guān)于月亮的好作文。我望了望天空，很爽快的答應(yīng)了。
說(shuō)也奇怪了，到了晚上，月亮居然升起來(lái)了，又大又圓！這讓我心里感覺(jué)到迷惑，奇怪了，白天明明陰沉沉的。我找到了爸爸，想問(wèn)個(gè)究竟。爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，多懂點(diǎn)知識(shí)好處多啊！你若想知道，可以問(wèn)“度娘”�。�
我急切的回到屋里，打開(kāi)電腦，搜索了起來(lái)。原來(lái)：十五的月亮十六圓是一個(gè)天文現(xiàn)象。原因是，農(nóng)歷的標(biāo)準(zhǔn)是朔一定要落在初一。正常來(lái)說(shuō)，如果朔在初一凌晨，那么望應(yīng)該在十五的晚上。因此當(dāng)朔在初一出現(xiàn)比較晚時(shí)，望就出現(xiàn)在了十六。甚至有時(shí)能到十七。月亮最圓滿明亮的時(shí)刻是在“望”時(shí)。什么是"望”？每逢農(nóng)歷初一，月亮運(yùn)行到地球和太陽(yáng)之間，月亮被照亮的半球背著地球，我們看不到月亮，叫做“新月”，也叫“朔”；到了農(nóng)歷十五、十六，月亮上亮的一面全部向著地球，于是我們看到了圓圓的月亮，稱為“滿月”，也叫“望”。
皎潔的月光均勻的灑落在廣闊的大地上，在月光的沐浴下蟋蟀唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小草在茁壯成長(zhǎng)，人們則在月光下安靜的熟睡，月光下所有的事物都是那么美，月亮就像一位無(wú)私的母親為她的兒女們，一切都是那么美麗與和諧。
十五的月亮十六圓……
想象作文：圓的聯(lián)想 篇41
在我的小世界里，那個(gè)圓是最高最大的，是受全世界矚目的，是充滿浪漫的。它掛著一圈的星星，這些星星是可以載人的，可以載上夢(mèng)想與希望的。
它擁有著世界上最獨(dú)一無(wú)二的名字——摩天輪，這些星星就是一個(gè)個(gè)的艙位，世界上的摩天輪很多，但最讓我喜愛(ài)的是新加坡的摩天輪，本名叫“飛行者摩天輪”，也被人們稱為“幸福的摩天輪”。
我踏上了那個(gè)階梯，我感受到了來(lái)自星星的移動(dòng)，我正在感受它想要帶給我的一切溫暖，它帶著我的雙眼，心跳，呼吸，它帶我欣賞著新加坡的千萬(wàn)風(fēng)景，放眼望去，縱橫交錯(cuò)的道路，高高豎起的危樓，體育場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，濱海灣澄澈如明鏡的水，這一點(diǎn)一滴聚集在我的腦海里。
要到最高點(diǎn)了，在這期間等待的時(shí)間是那樣漫長(zhǎng)，我扶好欄桿，在長(zhǎng)而寬的艙位里面尋找最佳的位置，手里舉著相機(jī)，我想讓它清晰的幫我記住每一分每一秒。
到了，新加坡的美景盡收眼底，大片大片的翠綠和墨綠色成團(tuán)成組的聚在一起，真像山水畫里一筆的濃綠，在那一刻，我的心隨著這美景融化了，漸漸的化成了一灘清水，映著我充滿笑容的臉龐。就在那一瞬間，我就是站得最高的，但星星才是最耀眼的。
下了摩天輪，戀戀不舍的抬起頭，站在巨大的摩天輪下，當(dāng)時(shí)在上面的我只是微微的一個(gè)點(diǎn)，但沒(méi)關(guān)系，至少我感受到了。我小小幼稚而夢(mèng)幻的夢(mèng)，它成為了現(xiàn)實(shí)，成為了我永恒的回憶。
歌詞中說(shuō)：“摩天輪的眼淚，經(jīng)歷了太多分合的輪回，滑落過(guò)快樂(lè)悲傷的滋味，曾經(jīng)回憶多珍貴，摩天輪的眼淚，當(dāng)有天我們細(xì)數(shù)著回味，在釋然中發(fā)現(xiàn)，所以付出不會(huì)浪費(fèi)�！�
靜靜的抬起頭，感受風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)的感覺(jué)，再看看太陽(yáng)下的摩天輪，那樣耀眼，它給了我最動(dòng)人的記憶。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇42
在美術(shù)課上，有一種平面圖形——圓。它可是一個(gè)圓可是一個(gè)集圓滿、完美的化身！可偏偏就是一種畫不圓的“圓”。
“今天，我們來(lái)畫圓。比一比，看誰(shuí)的圓畫得最圓。這就是這節(jié)作文課的內(nèi)容�！崩蠋焺倓傉f(shuō)完這句話。一位同學(xué)就得意起來(lái)：“我一定能贏！我是全副武裝，帶了圓規(guī)的�！睅孜煌瑢W(xué)就直罵他作弊。老師又發(fā)話了：“不是真的畫圓，而是先畫一個(gè)米字架，分別在米字架的八個(gè)方向?qū)懮蠈W(xué)生、少先隊(duì)員、朋友……為自己在這些方面做得怎樣公證的評(píng)分。”說(shuō)完就動(dòng)手畫起來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，都學(xué)著教師的樣子畫起來(lái)。
畫畫倒是簡(jiǎn)單，可評(píng)分就不太容易了。給自己分打高了，就怕別人說(shuō)你不害躁，分打低了呢，又不甘心，還有別人是不是都很公證的為自己評(píng)分呢？既不能高也不能低，這可難煞我也。我好好的權(quán)衡了下，打完了各項(xiàng)評(píng)分。我再一次的審視了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)還真不少呢！根據(jù)教師的要示，我把每個(gè)小點(diǎn)用弧線貫穿在一起了，這像什么？像三角形？像魚頭？像橫放的陀螺？這么個(gè)怪形狀，我才不要呢！我瞄了一眼其他同學(xué)的圓，有的像凹凸不不平的道路，有的像“巨無(wú)霸”面包，還有的像桃心……哈哈！他們也不比我強(qiáng)到哪去，我心里一陣竊喜。
“為什么你們畫不圓呢？”老師問(wèn)道。我們可是找客觀原因的商手：“我的米字架分的份數(shù)不一樣！”“我的米字架八條線長(zhǎng)度不相等！”“我的美術(shù)功底不夠”……什么理由都被我們給找出來(lái)了�！捌鋵�(shí)不是國(guó)為分的份數(shù)不統(tǒng)一，只是因?yàn)槊宽敺謹(jǐn)?shù)都有不一樣！如果真的每項(xiàng)都統(tǒng)一了，那豈不成完人了？”
原來(lái)如此！世上并沒(méi)有“完人”。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇43
一字雁陣，拉開(kāi)了金秋的帷幕；云卷云舒，涂鴉出蔚藍(lán)的天穹。秋猶如一片落葉，書寫余韻未盡的詩(shī)篇，而中秋，便出現(xiàn)在這詩(shī)篇的盡頭。
夜幕降臨，天空死氣沉沉的，像被潑了桶黑漆。放眼望去，不見(jiàn)月亮慈祥的身影，甚至見(jiàn)不到幾顆星星，只有幾朵顏色或深或淺的烏云懶散地飄著。我拿起一塊月餅，不知不覺(jué)憶起了過(guò)去的中秋。去年的中秋，好像是在天臺(tái)過(guò)的吧。一家人圍在一起，賞著圓月，品著月餅，這樣，即使再膩的月餅，也品得出幸福團(tuán)圓的滋味來(lái)……
我正思緒萬(wàn)千，不知哪傳來(lái)了一句：“唉，今年的中秋可惜了�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，嘆了口氣，是啊，可惜了。中秋，本該是“海上生明月，天涯共此時(shí)”的動(dòng)人畫面，卻被臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”硬生生攪成了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的場(chǎng)面。這個(gè)惡魔“莫蘭蒂”，帶著它的“雨兵”無(wú)情地殺入了我們這個(gè)小縣城，導(dǎo)致許多地方“水漫金山寺”。更不可思議的是，由于洪水的摧殘，擁有800年悠久歷史的東關(guān)橋被攔腰截?cái)�。這座承載了中華民族的智慧與汗水的廊橋，就這樣毀于一旦。聽(tīng)聞災(zāi)情，消防官兵不畏艱險(xiǎn)，逆流而上，與狂風(fēng)暴雨作斗爭(zhēng)，甚至不惜自己的生命，只為換來(lái)群眾的安全。
再度仰望天空，依舊不見(jiàn)明月皎潔的身影，但是我的心情好似開(kāi)朗了許多。消防官兵的自我奉獻(xiàn)精神不就如同一輪明月，照亮著我們嗎？它吹散了我心頭的陰霾，照亮了我的內(nèi)心。天上沒(méi)有明月，可人間有明月！
在我的“心空”中，一輪盈盈皎月冉冉上升，像塊玉琢的圓盤，灑下流水般的銀白，讓人不由得想起李白的那句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。望著“心空”中的圓月，我仿佛看見(jiàn)了抗洪戰(zhàn)士的面龐，是那么無(wú)畏與頑強(qiáng)……
又逢中秋，一個(gè)別樣的中秋，月兒真圓，真亮。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇44
雨意朦朧，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我身著一塵不染的校服，面如死灰地笑著，含淚作揖，向小學(xué)告別。
小考之前，師生無(wú)言，他日后，身處異鄉(xiāng)，若再見(jiàn)，屬實(shí)維艱，每逢至期末終考，耳多聞：“此題萬(wàn)不可錯(cuò)”“你分?jǐn)?shù)如何”“可曾復(fù)習(xí)否”。然則今日，語(yǔ)中哀嘆“今日此情此景，令日天各一方”笑無(wú)顏。
詭譎凄異的氣息在彌漫，全然不因考試的壓迫感，而是縷縷的離別情，我曾用埋頭苦讀來(lái)麻痹自己，卻不曾想，心緒不寧，往事如泉涌般絕堤而下，一向坦然的我，愁容滿面。
最后一節(jié)課上，同學(xué)們競(jìng)相發(fā)言，誓師搏擊小考，酣暢淋漓。課后小憩，學(xué)生云集，昔日好友與我同行，侃侃而談，豪言壯語(yǔ)渾然已不覺(jué)，莫不是悲情渲染，壯士離別的刻骨銘心。將赴沙場(chǎng)，重返如今，截然不為從前，回憶終成依舊。
考試終去，過(guò)往不尋，我早早來(lái)至操場(chǎng)，等待著拍攝畢業(yè)照，放眼望去，坪地似六載于前，一群素不相識(shí)的過(guò)客相聚一堂，成長(zhǎng)的歷程匆匆地埋下伏筆，我們站在相機(jī)之前，莊嚴(yán)地立著身姿，對(duì)未來(lái)的向往，彈指之間意味猶濃。
時(shí)溯今朝，稚嫩的面孔不禁多了幾分青春之息，而這次，多年的摯情即將毀于一旦，曾經(jīng)的歡聚已是郁郁而別，老師呼喚著我們，卻又幾度哽咽，我們一擁而上，站在相機(jī)旁，用歡笑掩飾著怨別。平日里執(zhí)著的目光顯得愈加黯淡迷茫，直到“咔嚓”一聲驟響，一張照片定格了歲月的悵惘。
“人事有代謝，往來(lái)成古今”老師常常以此而勸誡我們，卻不曾料，今日她食言了，鮮花簇?fù)沓苫ê�，紙片夾雜其中，字跡斑斑，常言一日為師終身為父，今日的獻(xiàn)禮，算是對(duì)恩情最好的饋贈(zèng)了吧。
氤氳的風(fēng)襲來(lái)，吹去了陰霾，帶來(lái)了花香，追憶似水年華，明朝別離茫茫。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇45
巧手合測(cè)園博園，有情有境繪家園！
近幾日，我校五年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)了“面積單元”，為了更好的加深我們的印象，老師決定帶我們?nèi)ァ皥A博園”進(jìn)行實(shí)地考察。
“園博園”匯聚了全省各地迷人景致，代表了我省現(xiàn)代園林建設(shè)的最新水平�！皥@博園”在規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)中，濃縮了南通山水形勝、通江達(dá)海的地域特色，薈萃了我省各地最具代表性的園林藝術(shù)，體現(xiàn)了傳統(tǒng)造園藝術(shù)和現(xiàn)代造園手法的和諧統(tǒng)一。
步入園區(qū)，這里景點(diǎn)大多以13個(gè)市的知名景點(diǎn)為原型，結(jié)合“園博園”的地型地貌建造而成，將深厚的人文底蘊(yùn)和秀麗的自然風(fēng)光融合在一起，令人流連忘返。
各地景點(diǎn)包括：南京的“梅林花雨”，南通的“映山澤鏡”，常州的“聞香尋芳”，蘇州的“楓橋夜泊”，揚(yáng)州的“二分明月”，宿遷的“林靄秋雨”，淮安的“桑田村廬”，鎮(zhèn)江的“西山徑幽”……
欣賞完景色，我們便開(kāi)始了測(cè)量活動(dòng)。老師剛一發(fā)布命令，同學(xué)們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙的四散開(kāi)來(lái)，尋找那些隱藏的圖形。
我們組最先發(fā)現(xiàn)的是長(zhǎng)方形，這下我們的組員便迫不及待地各負(fù)其職，瞧：段崇乾和紀(jì)靜正手忙腳亂地測(cè)量長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬；計(jì)算員陳均天眼睛緊緊地盯著計(jì)算器，雙手飛快的摁著數(shù)字鍵；記錄員鄭玲玲就更加認(rèn)真仔細(xì)了，她拿著紙和筆，趴在長(zhǎng)板凳上，一筆一畫地記錄著……大家都干得熱火朝天。這時(shí)“咔嚓”一聲，攝像師邵雨純把大家勞動(dòng)的場(chǎng)面刻在了快門中！
從這次活動(dòng)中，我深深地領(lǐng)略到祖國(guó)的大好河山，體會(huì)到合作勞動(dòng)的快樂(lè)！
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