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      2. 假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文

        時(shí)間:2024-04-18 13:36:34 曉麗 想象 我要投稿
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        假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文(精選22篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文(精選22篇)

          假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 1

          我,一個(gè)普普通通的女孩,但我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想:長(zhǎng)大之后當(dāng)一名畫家。到那時(shí),我畫的畫將會(huì)多么漂亮,它會(huì)栩栩如生,人見人愛(ài)。于是,擁有一支像馬良那樣的神筆,便成為我夜夢(mèng)的主要內(nèi)容。

          有一天,我去郊游,當(dāng)我走到一個(gè)村邊的時(shí)候,看見一個(gè)乞丐正向一個(gè)富有人家討飯,那位富有人家的.主人正對(duì)著乞丐大聲吼道:“你這個(gè)骯臟的叫花子,竟然敢在本少爺家門前討飯,活得不耐煩了!彼闷鹨恢还髯酉蚩蓱z的老人打去。我立刻在墻上畫了一位警察,那位警察走到惡少面前,伸手抓住他的胳膊,奪下棍子,把他帶到了警察局,等待他的將是法律的懲罰。我于是又畫了一些金銀財(cái)寶,并畫了一本關(guān)于科學(xué)致富的書,一起送給了乞丐。

          我繼續(xù)往前走,走到一塊農(nóng)田邊,看見莊稼都快旱死了。我趕緊拿出筆,在地頭畫了一股水流,水流歡快地流向田里。一會(huì)兒工夫,田里灌滿了水,莊家奇跡般地復(fù)活了------

          “該起床了”,正當(dāng)我沉浸在愉快中時(shí),媽媽叫醒了我。我摸摸頭:原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。但是,我一定讓這個(gè)夢(mèng)成為真實(shí),造福更多的人。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

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          我畫畫一向很丑,姐姐常說(shuō)我在鬼畫符。所以我畫的每一張圖,姐姐連看也不看的說(shuō):“不行,太丑了,都沒(méi)有進(jìn)步,怎么能超越我,成為大畫家呢?你繼續(xù)練習(xí)吧。”只要聽到這樣的批評(píng),我就會(huì)心灰意冷,沒(méi)有心情再畫下去了。

          我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)想法,如果我有一枝神筆的話,那該有多好,是不是就有機(jī)會(huì)能成為一個(gè)大畫家呢?

          如果我用神筆畫了一座花園,花朵不但栩栩如生,還聞得到花香,吸引了蜜蜂蝴蝶來(lái)采蜜。我隨手畫了一道彩虹,就連天上的'精靈都忍不住停下來(lái)休息。畫了一棵樹,馬上就有小鳥來(lái)筑巢,一群小朋友快樂(lè)的圍著大樹唱歌跳舞。

          原來(lái)“神來(lái)一筆”就是這么回事,有了神筆,我畫什么像什么,得到很大的滿足。姐姐看見我滿臉的陶醉樣,敲了敲我的腦袋:“醒醒吧!多練習(xí)才是真的,神筆試不可能存在的啦!”

          姐姐敲醒了我的幻想,我看看自己身邊的筆,其實(shí)每支都可以是神筆,只要我多練習(xí),總有一天能畫出大師級(jí)的作品。

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          小的時(shí)候我就喜歡畫畫,拿著鉛筆頭在紙上畫呀畫。我很希望自己的畫能變成真的。于是,夢(mèng)想自己有一支和馬良一樣的神筆。

          如果我有一支神筆,我會(huì)給街口乞討的老爺爺先畫出一桌美味的.飯菜,讓他吃個(gè)夠。再畫幾身衣服,讓他冬天也不覺(jué)得冷。老爺爺吃飽了,穿好新衣服站起來(lái)要走了。奇怪,他怎么一瘸一拐的?原來(lái)他是個(gè)殘疾人呀,我要再畫一瓶神奇的藥水,老爺爺喝了它,能像正常人一樣走路了,不瘸了!

          “5.12”大地震中那悲慘的畫面讓我刻骨銘心:房屋倒塌,人們被厚厚的石板壓在底下,孩子們看著廢墟,流下了傷心的淚水……災(zāi)民們的痛苦深深地牽動(dòng)著我的心。災(zāi)區(qū)的同胞,你們受苦了!假如我有一支神筆,我會(huì)在汶川畫出一座座堅(jiān)固又美麗的房屋,讓災(zāi)區(qū)人民

          不用住在簡(jiǎn)陋的帳篷里,使他們能夠重新住到溫暖的家里。我還會(huì)畫出許多精美的食物,讓災(zāi)區(qū)人民不再餓肚子,讓他們過(guò)上溫飽的生活。

          如果我有一支神筆,我一定會(huì)畫出……

          假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 4

          我多么渴望有一支神筆,因?yàn)樯窆P可以讓我畫什么就有什么,它可以幫助我,比如:

          星期四我做錯(cuò)事了,明天又要考試!嗚嗚嗚誰(shuí)來(lái)救救我!老天爺能賜給我一支神筆那該有多好啊!到了星期五,嘿嘿,你想知道嗎?老天爺顯靈了,他送給我一支神筆,我要畫一個(gè)我,我要回家拿點(diǎn)錢出去玩,然后讓另一個(gè)“我”代替我去上學(xué)!澳憬o我去上學(xué)。”我大聲講到!笆!”另一個(gè)“我”說(shuō)道。我終于解脫了,自由了!我去了游樂(lè)園、歡樂(lè)谷……我玩得非常開心,早把另一個(gè)“我”忘得一干二凈 了!

          當(dāng)“我”從學(xué);貋(lái)時(shí),早被我們的“火爆辣椒”老師給念叨得耳朵都快聾了。而我玩得很開心,“跟你說(shuō),歡樂(lè)谷可好玩了,有過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬……”我跟“我”講述我一天的經(jīng)歷?伞拔摇睋u搖頭跟我說(shuō):“我的`耳朵已聾了,是被老師說(shuō)聾的,‘火爆辣椒’真是太火爆啦!”

          幸虧我沒(méi)去上學(xué),不然后果真是不堪設(shè)想。∵@神筆可真好!

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          我是現(xiàn)代馬良,我也有一支神筆。我用我的神筆幫助過(guò)很多需要幫助的人,樹木,小草,還有小鳥。

          一天,鳥媽媽對(duì)鳥寶寶們說(shuō):“我要到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物,你們?cè)诩依锎糁!闭f(shuō)完,它急沖沖地飛走了。

          “媽媽,我餓!”“我要媽媽!我要媽媽!”“媽媽,媽媽……”可是只過(guò)了一會(huì)兒,鳥寶寶們就開始大叫起來(lái)。

          這時(shí),我正好在散步,突然聽見樹上有一陣嘰嘰喳喳的聲音。我抬頭仔細(xì)一看,差點(diǎn)驚呼起來(lái):“啊,是鳥寶寶!一定是餓壞了吧!

          于是,我拿出神筆在鳥巢里畫了許多好吃的.谷粒。鳥寶寶們個(gè)個(gè)吃得飽飽的,它們感激地說(shuō):“謝謝你,小哥哥!

          鳥媽媽終于飛回來(lái)了,鳥寶寶們異口同聲地說(shuō)道:“我已經(jīng)吃飽了!小哥哥給我們畫了很多好吃的谷粒!”“?這樣!那我就自己吃了吧,我也餓極了。”鳥寶寶們紛紛偷笑起來(lái)。

          看著小鳥一家開開心心的樣子,我也高興地笑了。有神筆真好!

          假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 6

          今天,我學(xué)了一篇文章《神筆馬良》,我很想要一支馬良的神筆。中午,我在睡午覺(jué),夢(mèng)見了一個(gè)老奶奶坐在云上說(shuō):“既然你想要一支神筆,我就滿足你吧!崩夏棠贪岩恢窆P放在我的手上,說(shuō)完老奶奶就化成一束光飛到了遠(yuǎn)方。

          我想畫什么好呢?最后我想到了盲人學(xué)院的朋友張強(qiáng),“我要給他畫上一雙明亮的眼睛!闭f(shuō)完,我先畫了一架飛機(jī),飛到了盲人學(xué)院,落下來(lái)我跑了進(jìn)去,剛好下課,我找到了張強(qiáng),給他畫上了一雙明亮的'大眼睛,我非常高興。離開盲人學(xué)院我又爬上了飛機(jī),飛到了大海的上空,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩落水了,我立刻用神筆畫了一片小舟,我跳上了小舟,小舟落在了大海,那個(gè)小男孩被我救上了岸,我開心地笑了。

          這一笑把我笑醒了,我心想:這雖然是一場(chǎng)夢(mèng),但是只有想不到的,沒(méi)有做不到的,我相信只要我好好學(xué)習(xí)就能發(fā)明出這種筆。

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          有時(shí)我會(huì)幻想,我是一個(gè)魔術(shù)師。還有時(shí)我會(huì)幻想,我是一個(gè)宇航員?晌易钕胍膮s是像神筆馬良一樣的神筆。

          因?yàn),只要有了神筆,可以畫出你想要的東西。如果我有了一支神筆,我要為盲人畫上一雙雙明亮的眼睛,讓他們能看清這美好的世界。如果我有了一支神筆,我就要為祖國(guó)的'天空,增添許多美好的東西,讓祖國(guó)更加美麗繁華。如果我有了一支神筆,我要為祖國(guó)的北大荒畫上一條條公路,讓人們行走方便,不用再走行走不便的泥路。如果我有一支神筆,我要為那些渴望學(xué)習(xí)的山區(qū)孩子,畫上一本本書,讓他們也感受到知識(shí)的魅力。如果我有了一支神筆,我要為那些殘疾人畫上,一條條完好無(wú)損的腿,讓他們也可以像我們正常人一樣好好的生活。

          如果我有一支神筆,我要為動(dòng)物畫出一棟棟房子,讓他們不要在外面過(guò)夜。如果我有一支神筆,我要為企鵝,北極熊畫出,一塊塊冰塊,讓他們,永遠(yuǎn)生活在寒冷的地區(qū)不會(huì)遭受,冰山融化的危機(jī)。

          真希望我有一支神筆,那些幻想的就可以變成真的。世界上如果真有魔法,我什么都不要變。只希望有一支什么都可以變的神筆。我心中的夢(mèng)想就可以完美實(shí)現(xiàn)啦。

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          冷風(fēng)呼嘯,大雪籠罩世界,如果我有一支神筆,我會(huì)畫出許多保暖的衣服,送給困苦無(wú)依的人們,讓他們不會(huì)挨餓受凍。

          如果我有一支神筆,我會(huì)畫出仙丹,讓病患遠(yuǎn)離病痛的折磨,享受人間的快樂(lè),和生命的喜悅, 永遠(yuǎn)投入幸福的懷抱。

          如果我有一支神筆,我會(huì)畫出詩(shī)意盎然的世界,讓花朵更加五彩繽紛, 讓溪流更加澄清透澈,把地球變成世外桃源。

          如果我有一支神筆,我會(huì)畫出人們心中的希望,畫出溫馨美滿的家庭,畫出綠意盎然的地球,讓大家幸福滿溢,擁有最美好的.生活。

          我想畫一個(gè)神奇的水晶球,送給賣火柴的小女孩,讓她想看什么就看什么,不再挨餓受凍。

          我想畫一張柔軟的彈簧墊,送給追著杰克爬豆藤的胖巨人,讓他不再摔得四腳朝天。

          我想畫一間可以泡溫泉的新家,送給找不到地方睡覺(jué)的大野狼,讓他不再找三只小豬的麻煩。

          我還有好多事要做:送一身勇氣給小木偶,送一個(gè)聰明的頭腦給小飛俠,送一顆善良的紅心給小錫兵,送一串海洋之星給人魚公主!

          如果我有一枝神筆,我想用“它”畫出更多的神筆,送給更多需要的好朋友,讓世界更美好!

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          我又往前走了走,終于走出了這片童話森林。

          我來(lái)到了一片森林,走著走著,遇到了一只大灰狼,我心想,我該畫個(gè)什么好呢?如果我畫獅子,獅子吃完大灰狼就會(huì)來(lái)吃我;我畫一條蛇,但是能打得過(guò)大灰狼嗎?我左思右想,看到了屋內(nèi)有三只小豬,想到了一個(gè)方法,我畫了一頭大豬,大豬看到它的孩子被大灰狼嚇得不敢出來(lái)時(shí),非常生氣,和大灰狼打了起來(lái),我趁它們不注意逃走了。

          如果我有一支神筆,我會(huì)帶著它一起來(lái)到奇幻的童話世界,和我一起冒險(xiǎn)。

          我又往前走了走,來(lái)到了灰姑娘的'家,看到她的繼母和兩個(gè)姐姐都穿著華麗的禮服準(zhǔn)備去參加舞會(huì),而可憐的灰姑娘卻一個(gè)人留在了家里干活。我問(wèn)灰姑娘:“你為什么不去參加舞會(huì)?”灰姑娘答道:“我沒(méi)有華麗的衣服和馬車!蔽?guī)突夜媚镒兂隽艘浑p漂亮的水晶鞋和華麗的衣服以及一輛馬車,灰姑娘穿上衣服,坐上馬車,對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”就走了。

          我走了走,遇到了女巫,她正準(zhǔn)備把毒蘋果給白雪公主吃。我畫了一位國(guó)王,國(guó)王見自己的女兒竟被后母趕到了這里,覺(jué)得非常后悔,對(duì)不起女兒。于是把女兒帶回了王宮,把后母留在了森林里。

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          大家都看過(guò)《神筆馬良》吧!故事中的馬良,他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳,救助了窮苦的農(nóng)民。我有一枝神筆,我會(huì)做出更多對(duì)人類有利的事

          我有一枝神筆,我首先會(huì)畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里,一定很開心,而且各個(gè)國(guó)家都是房樓林立,肯定很美觀,我有一枝神筆,我還會(huì)畫出好多學(xué)校,讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大成為棟梁,為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)!

          我有一枝神筆,我要在沙漠中畫上許多大樹,紅花和綠草,再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露,努力生長(zhǎng)。世界上也不會(huì)有一望無(wú)際的大沙漠了。

          我有一枝神筆,我會(huì)畫出大熊貓,丹頂鶴,金絲猴,銀衫,水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂。

          我有一枝神筆。我會(huì)畫出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械,讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體,不出三天,一個(gè)個(gè)身材苗條的'人從多功能減肥器上走下來(lái),在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。

          我有一枝神筆,我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好,我會(huì)畫出人們心中的美好事物,我會(huì)用這枝神筆,為祖國(guó),為全世界作出貢獻(xiàn)!

          假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 11

          如果我有一支馬良的神筆,我要乘坐云朵到非洲去,畫一朵朵烏云,讓大雨去滋潤(rùn)萬(wàn)物,讓在非洲的人喝到一口清涼的水。

          如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)在冬天畫一個(gè)明亮而溫暖的太陽(yáng)。

          如果我有一支馬良的神筆,我要畫時(shí)光機(jī)回到以前,給那些戰(zhàn)士們療傷,讓他們有許多武器,保衛(wèi)國(guó)家。

          如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓畫亮盲人的雙眼,讓他們能夠重新看到這美麗的世界。

          如果我有一支馬良的神筆,我要讓受污染的小河變得像以前一樣明亮、清澈,讓那些污水和垃圾消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          如果我有一支馬良的神筆,我要讓窮人有食物、衣服和棉被,讓他們不會(huì)吃不飽,穿不暖。

          如果我有一支馬良的.神筆,我會(huì)讓貧困山區(qū)的孩子們有一間明亮的教室,讓他們能夠開心快樂(lè)而又健康地成長(zhǎng)。

          如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓生病的人減少痛苦,讓病痛的惡魔遠(yuǎn)離。

          如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓受到砍伐的樹林恢復(fù)原來(lái)茂盛的樣子,讓綠色的家園傳遍世界各個(gè)角落。

          如果我有一支馬良的神筆,我要保護(hù)所有的小動(dòng)物們。

          如果我有一支馬良的神筆,我要把世界變得更美麗,更美好!

          我多希望我有一支馬良的神筆,那么我一定要保護(hù)這個(gè)世界!

          假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 12

          假如我能擁有一枝無(wú)所不能的神筆,我想畫一條龍,飛上天,在空中自由飛翔,每天搭在龍背上,隨心所欲的想去哪里,就去哪里。上下學(xué)也不用父母親來(lái)接送,更可以不用每天一直爬到五樓,感覺(jué)真方便。最重要的是,我的.飛龍?jiān)谔,一定?huì)瘋靡全校,因?yàn)槲覍?shí)在太與眾不同了。

          有了飛龍,就可以帶著媽媽去環(huán)游世界,除了去她想去的國(guó)家游玩,還可以轉(zhuǎn)搭我用神筆畫出的太空船,徜徉在銀河系里,拜訪不同的星球,體驗(yàn)當(dāng)太空人的樂(lè)趣,也順便看看除了地球以外的星球的模樣,讓媽媽不用花錢,也可以完成外太空之旅,既酷又獨(dú)一無(wú)二。

          我還想畫出許多健康的蔬果,讓我跟家人能天天吃到養(yǎng)生的蔬果,維持最健康的身體,又不用花大錢。

          媽媽一直不讓我養(yǎng)寵物,如果有神筆的揮毫,我就可以畫出一整個(gè)動(dòng)物園,天天觀賞這些可愛(ài)的小動(dòng)物,當(dāng)然猛獸就不必了,我不會(huì)傻到畫一只肉食恐龍來(lái)把我吃掉吧?

          假如我有一枝神筆我會(huì)好好利用,不會(huì)想害人,用神筆多做一些好事,這也是我的心愿。

          假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 13

          如果我有一支馬良的神筆,我要幫助窮人畫出許多錢,讓他們吃的好,穿的好,住的好——

          如果我有一支馬良的神筆,我要幫那些生病、受傷的人畫出能治百病的神藥,讓他們的傷、病都好起來(lái)。如果我有一支馬良的神筆,我要幫農(nóng)民伯伯畫出許多糧食,讓他們不再那么辛苦!

          如果我有一支馬良的神筆,我要畫出一件適合四季而穿的漂亮衣服,即使寒冷的冬天穿著也不會(huì)冷,炎熱的夏日穿著也不會(huì)熱,讓人們不再為四季冷暖而操心。

          如果我有一支馬良的神筆,我要幫小動(dòng)物們畫出溫暖、舒服的家園,并且畫出許多它們愛(ài)吃的'食物,讓它們不再因?yàn)槔浠蚴澄镳I死!

          如果我有一支馬良的神筆,我要畫出不死藥,不讓那些年紀(jì)大的和發(fā)生意外的人死亡;如果我有一支馬良的神筆,我要畫出魔力水,讓那些即將死掉的花草樹木全部恢復(fù)生機(jī)勃勃!

          如果我有一支馬良的神筆,我要畫出一座座溫暖的房子,送給災(zāi)區(qū),幫助更多無(wú)家可歸的人們!

          如果我有一支馬良的神筆,我要幫助更多的人獲得幸福!

          假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 14

          對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)夢(mèng)寐以求想要得到的寶物,F(xiàn)在我們生活的環(huán)境在不斷地惡化,我多么希望有一支神筆。

          如果我有一支神筆,我要畫一條條清澈的河流。來(lái)取代變黑的河水,讓小魚自由自在的游來(lái)游去。如果我有一支神筆,我要畫一棵參天大樹,讓森林變得更加茂盛,小鳥可以歡樂(lè)地歌唱。動(dòng)物們?cè)谧詣?dòng)的家園快樂(lè)的長(zhǎng)大,空氣變得清新甜潤(rùn),天空變得更加湛藍(lán)。如果我有一支神筆,我要畫出一條永不干涸的淡水湖,讓干旱地區(qū)的人們不再煩惱。

          如果我有一支神筆,我要畫出一個(gè)個(gè)專吃白色垃圾的機(jī)器人,讓環(huán)境變得越來(lái)越美。我們?cè)谖宀世_紛的.花叢中嬉戲。夜晚躺在遼闊無(wú)垠的草原上,看著天空數(shù)不盡的繁星,暢想著美好的未來(lái)。!這一切的一切是多么美好呀!多么令人向往!不過(guò)現(xiàn)實(shí)是地球媽媽每天不斷的哭泣,山禿,水少了,沙塵暴多了,洪水不斷泛濫。這一切告訴我們要開始保護(hù)地球。其實(shí)我們每個(gè)人都有一支神筆,那就是我們的行動(dòng)。多種一棵樹,少扔一個(gè)垃圾,多走路少坐車······讓我們的地球媽媽變得美麗,健康。

          假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 15

          有一天,神筆馬良送給我一支神筆。這支筆可真神,畫什么像什么,畫出的東西還能變成真的。

          我想起來(lái),那一天是“三八婦女節(jié)”。我決定用這支筆畫點(diǎn)什么送給我親愛(ài)的媽媽。

          我?guī)е@支筆和爸爸、媽媽一起來(lái)到郊外游玩。三月的郊外,田野里碧綠的麥苗像綠色的地毯,柳樹枝條也開始發(fā)芽了,春天來(lái)了。我們心情好極了?墒,爸爸說(shuō),我們這里是平原地帶,要是在我們這里再有幾座山,風(fēng)光應(yīng)該更美的。

          我一聽這話,非常高興,展露本領(lǐng)的機(jī)會(huì)到了。

          我悄悄拿出畫筆,在爸爸、媽媽身后悄悄畫了起來(lái),畫了幾座山,高高低低,高的山,鳥兒也飛不上去,矮的山,幾步就到頂了,還畫了許多棵樹,有桃樹、梨樹、香蕉樹、蘋果樹、荔枝樹……東西南北不同地方的'樹,都讓她們長(zhǎng)在一起,春夏秋冬不同季節(jié)的樹都讓她們一起開花;漫山遍野,綠樹成蔭,繁花似錦。

          爸爸和媽媽回頭一看,嚇了一大跳,但是,滿眼的風(fēng)光讓他們忘記了疑惑。他們帶著我一起爬山,呼吸著新鮮空氣,欣賞著醉人的風(fēng)景。山上許多可愛(ài)的小動(dòng)物在我們身邊玩耍。玩了一個(gè)上午,我們肚子餓得咕咕叫了,我就畫了美味的飯菜:有螃蟹、雙黃蛋、肉丸、還有各種蔬菜……

          我聚精會(huì)神地畫,爸爸、媽媽津津有味地吃。

          突然,耳邊有一聲炸雷的聲音:“瑞瑞,快起床,要遲到了!

          唉!我又做了一個(gè)美夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)要是真的,該多好呀!

          假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 16

          如果我有一支馬良神筆,我會(huì)拿它去做什么事呢?

          我曾經(jīng)想了很久,也想到了很多。可以畫一大堆吃不完的零食,每天可以嘗到不同口味,不同類型的零食;可以畫漂亮的衣服,每天穿在身上的衣服都可以美美的;可以畫花不完的錢,不用再為了自己買不到的東西而感到傷心難過(guò)。

          可是,直到有一天發(fā)生的一件事,讓我對(duì)自己的這些想法感到愧疚,也讓我重新認(rèn)識(shí)到了一支馬良神筆的價(jià)值。

          那是我第一次看唐山大地震,那畫面深深地震撼了我,我從未想過(guò)自然災(zāi)害能造成那么嚴(yán)重的后果,伴隨著千萬(wàn)家園的毀滅,千萬(wàn)家庭也都支離破碎。而那些受災(zāi)后,僅存下來(lái)的人,也都無(wú)處可走,他們失去了祖祖輩輩生存的家園,失去了陪伴他們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的親人,失去了熟悉的小街小道,失去了很多很多……而留下來(lái)的,卻什么都沒(méi)有,沒(méi)有錢財(cái),沒(méi)有衣服,也沒(méi)有零食,而在失去面前留下的'卻又那么的微不足道。

          所以,如果我有一支馬良神筆,即使我畫不出死去的千萬(wàn)萬(wàn)同胞的模樣,畫不出他們?cè)?jīng)熟悉的小街小道,但是我要畫給他們一個(gè)家,可以生存、生活的地方,讓他們?cè)诤诎抵胁辉僖驗(yàn)闆](méi)有住處而感到恐慌,我也想在黑暗中畫一盞蠟燭可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,照亮前方的路,讓他們不在感到害怕寒冷。

          如果我有一支馬良神筆,我想給此時(shí)正處在困境當(dāng)中的人,畫出他們所想要的東西,可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。

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          如果我像馬良一樣有一支神筆的話,畫一些神藥,我會(huì)把在玉樹地震中死去的人們救回來(lái),讓失去爸爸媽媽的孩子重新回到她們的身邊,我再要畫一所美麗的學(xué)校,讓在地震中失去教室的孩子們重新回到教室里,我也想把世界所有的失學(xué)兒童,帶進(jìn)寬敞的學(xué)校,讓他們?cè)谶@里快樂(lè)的生活、快樂(lè)的學(xué)習(xí),讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。

          如果我有一支神筆,我要畫一股清泉,讓它把干旱進(jìn)一年的大西南的土地變的不再干旱,讓旱田變成綠洲,讓缺水的人有水喝,讓天空變的更藍(lán),到處是鮮花。這樣,那老百姓們就能看見一片生機(jī)勃勃的`景象。然后乘著用神筆畫地飛碟來(lái)到正在發(fā)洪水的南方,看到這種情景我再次揮動(dòng)手中地神筆,給人們畫了一個(gè)神袋,把那些洪水收到袋子里,把那些落水的人們救出來(lái)。讓人們重新過(guò)上美好的生活。

          如果我有一支神筆,哪里有災(zāi)難我就去那里,我給沒(méi)有房子的人們畫房子住,給沒(méi)有糧食吃的畫一大堆糧食,讓他們吃。于是,我用神筆給他們畫了一個(gè)加工面包的機(jī)器和許多小麥,供大家免費(fèi)食用。我在電視上看到過(guò),由于災(zāi)難會(huì)引起許多的疾病所以,我又揮動(dòng)了我的神筆畫了好多家醫(yī)院,免費(fèi)為他們治療。不知過(guò)了多久突然有一天,我真的夢(mèng)見我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。我在笑聲中突然被起床的鈴聲驚醒。

          原來(lái)是個(gè)夢(mèng),但愿我能美夢(mèng)成真救助于災(zāi)難中的人們!

          假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 18

          如果我有一支神筆,我會(huì)給家人畫上一所又大又亮的房子,報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

          我看見地是伯伯們很累,我給伯伯們畫上果園,讓果樹長(zhǎng)上又香又可口的果實(shí)。

          地里的莊稼如果它們喝不到水就會(huì)枯萎,莊稼就沒(méi)法長(zhǎng)好。我畫上一些雨莊稼就不會(huì)枯萎。

          我看見窮家的人們沒(méi)有錢就無(wú)法過(guò)幸福快樂(lè)的日子,所以我給他們畫上一點(diǎn)錢,他們就會(huì)過(guò)上幸?鞓(lè)的日子。

          有的災(zāi)區(qū)沒(méi)有孩子們的學(xué)校,如果我給他們畫上幾所漂亮美麗的學(xué)校。他們就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)考上大學(xué)報(bào)答父母。

          我還會(huì)把世界的天涯海角畫上花草樹木、樹林、山谷以及動(dòng)物等許多好奇的職務(wù)和動(dòng)物,讓全世界所有人都高細(xì)節(jié)那個(gè)快樂(lè)。

          我還想把農(nóng)民家里的工具都換成煥然一新的,把所有工具都換成好用的。

          我也很希望外國(guó)的小朋友能來(lái)到中國(guó)做客。

          中國(guó)這幾年發(fā)生了許多事情,如汶川大地震,我們學(xué)校組織捐錢,我捐了5元,雖然小小的5元錢,但也是我的心意。還有奧運(yùn)會(huì),60年慶典。

          如果我有一支神筆,我回畫出錢、房子以及他們所需要的東西,這樣那里的.人們就會(huì)重新回到原來(lái)的日子。

          我真的好想有一支神筆,因?yàn)樗芙o人們的生活充滿了快樂(lè)和幸福。

          我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。做一個(gè)對(duì)國(guó)家有益的人,將為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量。

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          假如我有一支神筆,我會(huì)拿出這支神筆,把世界裝扮的完美無(wú)缺。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出一所很大很美現(xiàn)代化的養(yǎng)老院,讓那些沒(méi)有兒女的老人過(guò)上愉快的晚年生活,不必為老后沒(méi)人照顧而煩惱。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出一座高樓大廈,讓那些貧窮無(wú)家可歸的人、讓那些因戰(zhàn)爭(zhēng)飽受苦難的人,住進(jìn)寬敞明亮的房子,讓他們擁有一個(gè)溫暖的家。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出連接海峽兩岸的一座大橋,讓兩岸同胞的美好愿望早日成為現(xiàn)實(shí),讓兩岸的人民和諧歡樂(lè)的生活。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出我們美麗的家鄉(xiāng),讓湛藍(lán)美麗的青海湖世人皆知。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆在農(nóng)村畫上一座座游樂(lè)場(chǎng),讓農(nóng)村的小朋友同城市中的`孩子一樣,無(wú)拘無(wú)束、盡情的在游樂(lè)場(chǎng)玩耍,讓他們擁有一個(gè)美好、難忘的童年。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)干旱已久的土地,讓世間萬(wàn)物喝個(gè)飽,是它們煥發(fā)勃勃生機(jī),更讓農(nóng)民伯伯們喜上眉梢。

          假如我有一支神筆,我要用神筆讓玉樹恢復(fù)原來(lái)的模樣,人們依然安詳快樂(lè)的生活,還要讓世界各國(guó)的人們盡情欣賞玉樹她的美麗風(fēng)采。

          假如我有一支神筆,我要用這只神筆畫出……

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          我有一枝神筆,畫什么像什么,想什么有什么,讓我心想事成。地球只有一個(gè),人類越來(lái)越多,能源越來(lái)越少,讓我畫上金銀銅鐵和石油使能源取之不盡用之不絕,讓人們生活便利。我有一枝神筆, 畫什么像什么,想什么有什么。讓我活在健康里。畫個(gè)又新又好的大氣層,修補(bǔ)人類弄破的大洞,讓地球的人不受紫外線的威脅,人人活到一百二十歲。我有一枝神筆,畫什么像什么,想什么有什么。讓我活在童話里。讓我畫上清澈見底的小河,里面住著魚和蝦,再畫一片又一片的叢林,小白兔、小鹿以及無(wú)尾熊,和我快快樂(lè)樂(lè)的玩躱貓貓。

          如果我真有一枝神筆,畫什么像什么,想什么有什么,神筆呀!我想住在沒(méi)垃圾的地球,我想住在沒(méi)口水國(guó)度我想住在沒(méi)有貪婪的社會(huì)。我想……讓我美夢(mèng)成真好嗎?如果我有一只神筆,我要畫出許多竹蜻蜓, 帶人們?nèi)ハ肴サ牡胤;如果我有一只神筆,我要畫一棟世界最大的'糖果屋,邀請(qǐng)人們隨時(shí)到糖果屋吃糖果; 如果我有一只神筆,我要畫一艘堅(jiān)固的輪船, 載小朋友去環(huán)游世界。如果我有一支神筆,我要畫出夢(mèng)幻仙境,有翠綠的山坡,有馨香的花朵,讓我可以漂浮其中,盡情的玩耍。 如果我有一支神筆,我要畫出強(qiáng)壯的手臂,學(xué)猴子在樹上游蕩,學(xué)泰山征服森林。如果我有一支神筆,我要畫出神奇的翅膀,帶我越過(guò)彩虹,去探訪仙子的故鄉(xiāng)。

          假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 21

          我多么希望有一只馬良的神筆,來(lái)實(shí)現(xiàn)生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望,做出凡夫俗子不能做的事——造福人民,強(qiáng)盛祖國(guó)。

          有一天,我正在家中畫畫,畫著、畫著……,趴在自己畫的《神仙授筆圖》上睡著了……我來(lái)到野外,烏云密布的天空頓時(shí)晴空萬(wàn)里,一位白發(fā)飄飄,留著長(zhǎng)須的老者從天而降,丹鳳眼、臥蠶眉。對(duì)我說(shuō)道:“老朽乃司畫仙是也,因汝善良淑慧。頗有老朽弟子之風(fēng)也,汝積德已滿,老朽將此神筆賜之與汝耳,汝多多行善!闭f(shuō)完,駕祥云而去。一只神筆掉了下來(lái)。

          我一把抓住神筆,開始了我浩浩蕩蕩的工程。我給自已畫了一對(duì)翅膀。又畫了一雙火眼金睛。

          我用翅膀飛翔于天地之間,用火眼金睛觀看人世百態(tài)。看到孩子們純潔的笑容我很欣慰;看到動(dòng)物們的慘死我很心悸。

          突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞人,正捂著一個(gè)小女孩的嘴,掐著小女孩的脖子,朝一間小黑屋走去。我不顧一切地沖了下去,用翅膀把壞人扇到臭水溝里,然后用火眼精眼“查”了那個(gè)人的來(lái)歷。哦!原來(lái)是一個(gè)綁匪,曾參加過(guò)多次綁架案。是公安部門通緝的.要犯。于是,我掏出神筆,“調(diào)”來(lái)幾個(gè)警察,把這個(gè)傷天害理的匪徒逮捕了。

          松松、松松!媽媽叫醒了我。哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我低頭看了一眼神仙賜筆圖,笑了。我的神筆夢(mèng)不會(huì)實(shí)現(xiàn),但中華人民共和國(guó)超世界先進(jìn)水平的夢(mèng)想是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

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          我有一支神奇的魔筆,我要帶它走向全世界,為許許多多繁華的城市錦上添花,給人們的生活增添幸福和快樂(lè)。

          早晨,陽(yáng)光放射出柔光。我拿著神筆和調(diào)色盤,漫步在黃河邊上。哎呀,黃河水真是太渾濁了,我拿出調(diào)色盤和神筆,在河面上輕輕抹了一下,河水立刻變得清澈見底,連河底的沙石都清晰可見。河水慢慢蕩漾著,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。神筆輕輕一揮,河里立刻出現(xiàn)了許多小魚,成群結(jié)隊(duì)的小魚在水中自由自在地嬉戲玩耍,無(wú)拘無(wú)束,把黃河水點(diǎn)綴的更加美麗。我慢慢蹲了下去,扔了一粒石子,河水濺到我的嘴唇上,在神筆的魔力下,不用自來(lái)水廠的過(guò)濾,河水就變得清澈甜美。我對(duì)神筆笑了笑。

          不一會(huì),我來(lái)到了貧困山區(qū)。那里的房子真是破極了,下雨天屋子里面比外面下的'還要大,冬天像是在冰窖里。他們?cè)谀瞧婆f的房里上課,那里沒(méi)有桌子、凳子,他們坐在地上寫字。房子里有很多蒼蠅,還有一股發(fā)霉的味道。想到這里,我感到一陣心酸。于是我一揮神筆。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,出現(xiàn)了美麗寬敞明亮的房子、操場(chǎng)、教學(xué)樓......這時(shí),我感覺(jué)自己好像是置身于另外一個(gè)世界。這個(gè)學(xué)校頓時(shí)彌漫著濃郁的花香。孩子們也很開心。

          做完這些事,我問(wèn)神筆為什么會(huì)有如此大的魔力。神筆說(shuō):“全靠著一顆幫助別人的堅(jiān)定的決心!”我怔住了,也明白了,要想建設(shè)祖國(guó),就要靠我們自己。我堅(jiān)信,只要我們肯努力,肯付出,一定能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好!

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