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誰來救救我小學(xué)想象作文
夜深了，臥室里傳來均勻的呼嚕聲，小主人忙完一天的作業(yè)睡熟了。但此時(shí)的書房里卻吵得不可開交。發(fā)生了什么事情�。孔屛覀冓s快去瞧一瞧。
“哎呦---哎呦----圖書大哥，你能不能挪一下位置�。∥叶伎毂荒銐旱臄鄽饬�。”橡皮哭喪這臉，微弱地發(fā)出無可奈何地呻吟。
書本沒好氣的說：“還不是 都怪小主人，她天天在我的臉上，身上亂涂亂畫，把我的臉都弄臟了�，F(xiàn)在倒好，寫完累了就跑出睡覺了，也不把我合上放好，我在你上面被風(fēng)左右的.撕扯著，都快要把我的身子撕裂了，我還哪有功夫管你的閑事啊！……”
書的話還沒有說完，就被一個(gè)纖細(xì)的聲音打斷了：“鋼筆、尺子、鉛筆……我的孩子們，你們都跑到哪里去了”文具盒阿姨焦急的喊著。一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音傳來：“媽媽，我在這里，我正在找我的帽子，小主人用完了我就隨手一仍，我在黑暗里摸索了很久了，還沒有找到呢！”
文具們你一言我 一語的數(shù)落著小主人的粗心和不負(fù)責(zé)任，越說越激動。終于，它們決定到小主人的夢里去控訴小主人的壞習(xí)慣。于是，它們來到小主人的夢里，跟小主人說：“如果你再不好好愛惜我們,我們就要永遠(yuǎn)的離開你，讓你沒有書可以讀，沒有筆可以寫，考試只能得到大鴨蛋……”
小主人一聽可著急了，急忙說：“別走，別走，都別走，我以后一定把你們都好好地收好再休息。請你們原諒我這一次吧！”說完就驚醒了，當(dāng)她看到寫字臺上一片混亂時(shí)，趕緊一項(xiàng)項(xiàng)的收拾起來。文具們都回到了它們自己的位置，不一會，大家都高高興興的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
從此，小主人更加珍惜這些文具，文具們也和小主人更加齊心協(xié)力，一次次幫助小主人拿到100分。她和它們都很快樂的生活在一起。
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