假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇1
我最想要的一個(gè)愿望，就是“有哆啦a夢(mèng)的百寶袋和時(shí)光機(jī)”。為什么呢?因?yàn)橛辛诉@些道具，就可以過(guò)更便利的生活。
例如:時(shí)光機(jī)可以帶我穿梭古今，既可以去未來(lái)的世界體驗(yàn)全然高科技的生活，還可以回到遠(yuǎn)古時(shí)代觀察原始人。百寶袋里的任意門可以讓我想去那兒就去那兒，十分愜意!比如與別人有約時(shí)，就可以利用它直接到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，完全不用擔(dān)心趕不上、來(lái)不及，那就不會(huì)匆匆忙忙，急得像熱鍋上的螞蟻。百寶袋的寶貝可多了，比如不幸遇到攻擊性的動(dòng)物或壞蛋時(shí)，可以拿出縮小燈把對(duì)方縮��；也可以拿出桃太郎飯團(tuán)引誘，讓敵人乖乖聽話，服從指令；還可以丟出空氣砲，使敵人暫時(shí)倒下或昏迷，我就可以逃之夭夭避開危險(xiǎn)了。
當(dāng)我擁有這些道具時(shí)，真的帶給我很大的方便，并且得到極大的幫助，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)如果我只依賴道具，日復(fù)一日后，我一定會(huì)變得更懶散，所以我決定從今天開始不用道具了。嗯！上學(xué)快來(lái)不及了，還是用“任意門”吧！
對(duì)不起，說(shuō)錯(cuò)了，就從明天開始才不用道具啦!
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇2
如果我有哆啦A夢(mèng)，就可以幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。心情不好的時(shí)候，只要拿出任意門，就可以隨心所欲出門去踏青 ，看看翩翩飛舞的蝴蝶在花中穿梭，躺在遼闊的草原上，吹著徐徐的微風(fēng)，所有的壞心情，一下子就會(huì)煙消云散。遇到下雨天的時(shí)候，拿個(gè)天氣制造機(jī)，就可以讓太陽(yáng)公公露出笑臉。
如果我有哆啦A夢(mèng)，就可以造福人群。發(fā)明一臺(tái)食物制造機(jī)，像食破天驚電影中，只要將程式輸入，各種驚奇美味的食物，如漢堡、香腸、可樂(lè)、等等，就會(huì)從天而降，這樣世界上的人就不用再捱餓了，但是不能浪費(fèi)喔!
如果我有哆啦A夢(mèng)，就要趕快制造一個(gè)適合人類居住的星球。近年來(lái)出現(xiàn)不少關(guān)于海洋災(zāi)難的種種預(yù)言，最近都一一實(shí)現(xiàn)了，如地震、海嘯等真是讓人怵目驚心呀!一旦地球毀滅了，我們才有一個(gè)生存下去的空間。
有了哆啦A夢(mèng)，幻想就會(huì)無(wú)限延長(zhǎng)。快樂(lè)的時(shí)候和我分享，難過(guò)時(shí)陪在我身旁。哆啦A夢(mèng)就像天使幫我實(shí)現(xiàn)了所有的愿望。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇3
每個(gè)人都有好朋友，但是沒(méi)有人像大雄一樣有一個(gè)神奇的哆啦A夢(mèng)作伴，不管大雄遭遇到什么困難，哆啦A夢(mèng)總會(huì)想盡辦法幫助大雄，從他的百寶袋中拿出千奇百怪的寶物解決問(wèn)題，真希望我也有一只哆啦A夢(mèng)幫我應(yīng)付生活大小事。
如果哆啦A夢(mèng)變成我的好朋友，我就不用那么辛苦的考試了，因?yàn)榭荚囉洃浲了竞苌衿�，只要把土司蓋在書上，再把土司吃進(jìn)肚子里，就可以把考試內(nèi)容背起來(lái)，考試就變成是一件又輕松又快樂(lè)的事了；有了哆啦A夢(mèng)的時(shí)光包巾，就可以把舊東西變新，有了它，就不怕家里的物品故障了，地球資源也就不會(huì)浪費(fèi)了；室內(nèi)稻田很實(shí)用，不但可以省去買米的不方便，還可以體驗(yàn)農(nóng)夫的辛勞，如果災(zāi)難后有這樣神奇的室內(nèi)稻田，就不怕糧食短少的問(wèn)題了。
這些寶物雖然很神奇，但是都有缺點(diǎn)：考試記憶土司雖然可以讓人記得考試的內(nèi)容，但是只要一拉肚子，就會(huì)全部忘光光，還是要按部就班讀書、準(zhǔn)備考試，才是自己的表現(xiàn)；時(shí)光包巾雖然可以把舊東西變得煥然一新，但是一不小心弄反了，就會(huì)變得更舊，這樣就會(huì)制造更多垃圾，反而造成地球的負(fù)擔(dān)；室內(nèi)稻田可以親身體驗(yàn)一分耕耘一分收獲，但是如果沒(méi)有小心控制天氣，稻米就沒(méi)辦法收割了，反而把家里變成荒田或水田了。
哆啦A夢(mèng)就像現(xiàn)代的魔術(shù)師，能夠變出神奇的魔術(shù)；他也像充滿創(chuàng)意的發(fā)明家，發(fā)明出許多實(shí)用的東西；他還是一個(gè)好幫手，只要大雄有困難，他就會(huì)拿出寶物相助，希望我也可以有一個(gè)像哆啦A夢(mèng)一樣神奇的好朋友。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇4
在科技發(fā)達(dá)的22世紀(jì)里，科技進(jìn)步神速，這使我們的生活變的非常的方便和發(fā)達(dá)，假使我們現(xiàn)在有一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”，生活會(huì)怎樣呢？
我如果有一個(gè)多啦A夢(mèng)，我希望有百寶袋、竹蜻蜓、任意門和溫泉蛋，百寶袋的優(yōu)點(diǎn)是里面有許許多多的道具，但是很容易被別人拿走，因?yàn)樗浅５妮p薄，不易吸固在人身上；竹蜻蜓的優(yōu)點(diǎn)是可以帶我們翱翔到天空、穿越海洋，缺點(diǎn)是隨時(shí)需要充電，而且被雷劈到后很容易壞掉；至于溫泉蛋，它的功能可就好玩了，看它的字就能知道它是可以拿來(lái)泡溫泉的，而且只要輕輕的丟在地上，地上就會(huì)變出熱呼呼的溫泉。
我的夢(mèng)想是到德國(guó)旅游，到德國(guó)我會(huì)想要使用任意門，因?yàn)樗确奖阌挚焖�；想要飛上藍(lán)天欣賞高空美景，我會(huì)使用竹蜻蜓，讓它帶著我慢慢欣賞整個(gè)德國(guó)；百寶袋里有許多的物品，你想得到的稀奇古怪法寶，它應(yīng)有盡有，而且各有不同的用途；如果想在美景中順便洗個(gè)舒服的熱水澡，那就可以使用溫泉蛋了！
假如我也有哆啦A夢(mèng)，我也希望它拿出許多寶，來(lái)給我使用；如果有哆啦A夢(mèng)，我們的生活會(huì)變得便利和有趣。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇5
在哆啦A夢(mèng)的卡通里，每當(dāng)大雄遇到困難時(shí)，哆啦A夢(mèng)總是會(huì)拿出各式各樣的道具來(lái)幫助他，真希望我也能有一個(gè)哆啦A夢(mèng)。
如果我有哆啦A夢(mèng)，我要叫他借我“時(shí)光機(jī)”。我要搭乘時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，到過(guò)去見我的爺爺和我的爸爸，如果能夠再次見到他們，我一定很開心。除此之外，我還希望可以把我的爺爺和爸爸帶回現(xiàn)在，那么媽媽就不會(huì)孤單，也不會(huì)那么辛苦賺錢照顧我和弟弟了。
如果我有哆啦A夢(mèng)，我要叫他借我“任意門”。有了任意門，我就可以帶著媽媽和弟弟隨時(shí)到印尼的雅加達(dá)去見我的外公、外婆、大舅舅和小舅舅，媽媽可以和外公外婆團(tuán)聚聊天，我和弟弟可以跟表姐表妹玩，我覺(jué)得再快樂(lè)不過(guò)了。
如果我有哆啦A夢(mèng)就可以幫助我解決許多困難，但如果沒(méi)有，我就要靠自己努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、培養(yǎng)實(shí)力來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇6
唉呀！如果我有哆啦a夢(mèng)的話，我一定要讓這個(gè)世界進(jìn)展神速，應(yīng)有盡有。
哆啦a夢(mèng)的百寶袋千變?nèi)f化、應(yīng)有盡有，我一定要拿哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)展開一場(chǎng)前所未有的大探險(xiǎn)！我要到恐龍的世界，幫考古學(xué)家解開恐龍滅亡的謎題；不然就要去銀河系，幫天文學(xué)家找到跟地球一樣有空氣的星球，當(dāng)?shù)厍驕缤龅臑?zāi)難來(lái)臨時(shí)，人類滅種的危機(jī)將迎刃而解。
又要上體育課了，踢足球最好玩。如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定要叫哆啦a夢(mèng)給我一雙大力鞋，讓我踢出一百個(gè)好球，讓別人對(duì)我另眼相看，使我成為世界級(jí)的選手，未來(lái)的明日之星，只要我一上場(chǎng)，全場(chǎng)觀眾為之瘋狂，因?yàn)閯儇?fù)早已是意料中事。
趕快拿出食物機(jī)來(lái)吧！哆啦a夢(mèng)，我要吃各式各樣山珍海味的美食，還要把這些豐盛的佳肴，全部用竹蜻蜓運(yùn)送到非洲去，給那些吃不飽的小朋友吃吃哆啦a夢(mèng)的招牌大餐，讓他們不再挨餓受凍，每天過(guò)幸�？鞓�(lè)的好日子。
“明天要考單詞了，趕快去背英語(yǔ)！”媽媽又再吼叫了，叫得我差點(diǎn)魂飛魄散啊！趕快拿出哆啦a夢(mèng)的“翻譯果凍”，只要吃一口，不管是英語(yǔ)、法文……甚至是火星文，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是易如反掌、對(duì)答如流，這么一來(lái)我還可以去當(dāng)外交官呢！
如果我有哆啦a夢(mèng)，他將是我最好好朋友，我們結(jié)伴去旅行，越過(guò)高山，飛過(guò)大海，穿梭古往今來(lái)，解決世間所有的疑難雜癥，讓大家共度美好的快樂(lè)時(shí)光。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇7
哆啦a夢(mèng)是家喻戶曉的卡通，也是最受小朋友歡迎的，哆啦a夢(mèng)是我夢(mèng)寐以求機(jī)器貓，為什么呢？因?yàn)樗猩衿娴陌賹毚?/p>
百寶袋有個(gè)四次元空間，能裝很多寶物，我希望有一個(gè)多啦A夢(mèng)，哆啦a夢(mèng)像個(gè)魔術(shù)師，想要什么就有什么。其中“時(shí)光機(jī)”是我最想要的，好吃的東西能再吃好幾遍�？荚嚳疾缓茫苤乜家淮�。能穿越時(shí)空到古代或未來(lái)參觀，還可以去看看已經(jīng)去世的爺爺在天堂過(guò)得好不好，是我最大的愿望。
我也想要有“記憶吐司”，只要吃下壓過(guò)課本里的內(nèi)容的吐司，眼前會(huì)像放影機(jī)一樣出現(xiàn)答案，我認(rèn)為不同年級(jí)要分不同口味，例如：初中一年級(jí)要吃巧克力口味的吐司，小學(xué)三年級(jí)要吃草莓口味的吐司，而且在便利商店就能買到，既方便也很便宜。
如果每個(gè)人都有哆啦a夢(mèng)，一定會(huì)天下大亂，雖然哆啦a夢(mèng)是幻想人物，但是我相信，哆啦a夢(mèng)永遠(yuǎn)帶來(lái)歡笑。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇8
有一次，我作夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到我許愿給上天，我對(duì)上天許了愿，希望哆啦a夢(mèng)可以成為我形影不離的好朋友，結(jié)果真的實(shí)現(xiàn)了，真讓我驚訝不已！
過(guò)沒(méi)多久，有一個(gè)可愛的哆啦a夢(mèng)飛奔來(lái)我房間，害我下了一大跳，我又驚又喜，因此我和他成為全世界最好的朋友，我的世界變得多彩多姿。
哆啦a夢(mèng)帶我去前所未有的時(shí)空大冒險(xiǎn)，那里有爸爸和媽媽的成長(zhǎng)紀(jì)錄，還可以看見前幾代的成長(zhǎng)紀(jì)錄。小時(shí)候的我，竟然和媽媽長(zhǎng)得一模一樣，真是不可思議！在飛回去的時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)光機(jī)壞掉，所以哆啦a夢(mèng)從百寶袋中拿出了一個(gè)神秘的道具，輕而易舉的，我們通過(guò)了這次的難關(guān)。
我還可以把堆積如山的作業(yè)拿給哆啦a夢(mèng)，他可以幫我寫功課，這樣我就可以混水摸魚，避免被“母老虎”教訓(xùn)，我從此不再因課業(yè)問(wèn)題而煩惱不已，甚至嚎啕大哭。有一次，因?yàn)槲也幌肷险n，所以他拿出一個(gè)神秘的道具，然后他跑去跟我的媽媽講我發(fā)燒了，所以媽媽打電話給學(xué)校，因?yàn)樾瞧谌习胩�，所以老師�?lái)家探望我。這可不得了，謊言被揭穿了，事情東窗事發(fā)了，正當(dāng)我想要乘著竹蜻蜓逃跑時(shí)，我重重的摔了一大跤！啊……
忽然我聽到媽媽催促我的聲音，害我跳了起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)奇異驚險(xiǎn)的夢(mèng)��！
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要好好珍惜，絕不讓他白白飛走，因?yàn)樗欢ǹ梢允刮乙怀刹蛔兊纳钭兊枚嗖啥嘧�，趣味無(wú)窮！
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇9
如果我有哆啦a夢(mèng)，我不會(huì)自私和獨(dú)占他，一定會(huì)分享，我想要一扇任意門。
為什么我想要任意門呢?因?yàn)槿我忾T可以去各種地方，首先我想帶孤兒院的孤兒去他們希望去的地方例如:美國(guó)、歐洲、非洲......等地方，看他們高興不知為什么，他們高興我也高興，可能因?yàn)榭此麄冊(cè)诜窒硐矏偢吲d的模樣，也可能是因?yàn)槲易屗?她)們享受了美好的時(shí)光。
接下來(lái)我想帶殘障人是用任意門去別的地方玩，因?yàn)樗麄兡苋サ牡胤接邢�，所以我想先帶他們�(nèi)タ辞煽肆φ�，因�(yàn)槟抢镉懈鞣N用巧克力做的建筑、物品，其中讓人贊嘆的事:他們竟然用巧克力做出萬(wàn)里長(zhǎng)城，令人瞠目結(jié)舌;接下來(lái)我要用任意門帶他們?nèi)セú﹨^(qū)看爭(zhēng)艷館，里面有各式各樣，包羅萬(wàn)象的花兒在這選美，還能學(xué)習(xí)如何運(yùn)用花和職務(wù)布置房間。
結(jié)束這些旅程后，我很開心，因?yàn)槲也坏珟椭藙e人，也在這趟旅程中學(xué)到了許多事情，希望哆啦a夢(mèng)可以幫助更多人。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可是夢(mèng)想?yún)s是要腳踏實(shí)地才能實(shí)現(xiàn)，所以俗話說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。”我也有一個(gè)夢(mèng)想，卻非“腳踏實(shí)地”就可以一蹴可得，而是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的“夢(mèng)想”。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)興奮得大叫，歡天喜地的睡不著覺(jué)，竊竊私喜地盤算著要如何使用哆啦a夢(mèng)的道具。我會(huì)使用時(shí)光機(jī)，回到“卷起千堆雪”的三國(guó)時(shí)代，觀看關(guān)羽是如何揮灑著青龍偃月刀“過(guò)五關(guān)、斬六將”；我會(huì)回溯至恐龍時(shí)代，看看那些食量大得驚奇的草食性恐龍，如何在一夜之間就將偌大的草原啃食得精光；我會(huì)回到清末腐朽的時(shí)期，拿著哆啦a夢(mèng)的道具，輕輕松松的對(duì)抗八國(guó)聯(lián)軍，打垮英法之軍，使得北京條約與天津條約不再于歷史課本上出現(xiàn)，使我們的歷史發(fā)光發(fā)亮。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)使用他的任意門，在酷熱的夏天里，我會(huì)將任意門打開，引北極的冷氣，流入我的.房間里；于嚴(yán)寒的冬天里，我也會(huì)將任意門打開，引赤道國(guó)家的暖氣，溫暖我的臥房。我會(huì)去荷蘭看多彩多顏的郁金香，我會(huì)去南非看黃澄澄的黃金與炫耀奪目的鉆石，我會(huì)去日本觀賞高大潔白的富士山，我會(huì)去……
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)使用竹蜻蜓，穿梭在交通堵塞的都市里，替辛苦的媽媽跑跑腿，幫繁忙的郵差送送重要的信件。如果我有哆啦a夢(mèng)，我不會(huì)隨意使用他的道具，也不會(huì)自私自利的惡作劇，我會(huì)幫助可憐的人們，幫助需要幫助的人，使得社會(huì)一片安和樂(lè)利的景象。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)把他視為“國(guó)寶”，每天檢查他的零件是否正常，關(guān)心他的心理健康，而且我不會(huì)把他視為普通的機(jī)器人，我會(huì)尊重他，鼓勵(lì)他，愛護(hù)他，把他看成一般的人，我最要好的人，最要好的朋友，使他生生世世、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪伴著我。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇11
多啦A夢(mèng)是一部動(dòng)漫。他講的是22世紀(jì)的世雄為了幫助在21世紀(jì)的爺爺大雄免受別人的欺辱，就買了一個(gè)最便宜的機(jī)器貓‘多啦A夢(mèng)’送給爺爺，因?yàn)槭佬奂依锖芨F，只能買多啦A夢(mèng)。因?yàn)槎呃睞夢(mèng)的耳朵被老鼠吃掉，他由于很傷心哭了3天3夜，把身上橘色的油漆都哭掉色了，只剩下身上的藍(lán)色底漆了。世雄就把多啦A夢(mèng)送給大雄，多啦A夢(mèng)是藍(lán)色的，尾巴和鼻子是紅色的，肚子上總有一個(gè)百寶袋，里面什么都有‘放大燈縮小燈竹蜻蜓自動(dòng)售賣機(jī)心情轉(zhuǎn)換機(jī)……
多啦A夢(mèng)來(lái)到大雄家，總滿足大雄的要求，大雄被胖虎揍了，大雄被小夫嘲笑了，靜香有要求了，大雄就告訴哆啦A夢(mèng)，讓哆啦A夢(mèng)拿出道具來(lái)幫助自己，當(dāng)然，大雄做的不好時(shí)，哆啦A夢(mèng)也會(huì)用道具來(lái)收拾大雄，媽媽讓大雄買東西時(shí)，大雄就叫哆啦A夢(mèng)去，為此，兩人就經(jīng)常吵架，有時(shí)大雄和多啦A夢(mèng)猜拳，誰(shuí)輸了誰(shuí)去買，但總是大雄贏，因?yàn)槎呃睞夢(mèng)的手是圓形的，大雄就出包袱，就把多啦A夢(mèng)贏了，有一集，是大雄幫助哆啦A夢(mèng)的，因?yàn)槎嗬睞夢(mèng)喜歡小咪，又不好意思去表白，于是大雄就給多啦A夢(mèng)除了一個(gè)主意……
多啦A夢(mèng)現(xiàn)已發(fā)表1708集，每一集我都看過(guò)，非常有趣。對(duì)了你們想要一個(gè)多啦A夢(mèng)嗎，我是非常想要的……
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇12
哆啦a夢(mèng)是我最喜歡的卡通，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是期待有哆啦a夢(mèng)可以像幫大雄一樣，適時(shí)的伸出援手幫助我渡過(guò)難關(guān)。竹蜻蜓、任意門、時(shí)光機(jī)、縮小燈、放大燈……百寶袋里每一樣道具都有神奇的力量，可以克服萬(wàn)難、可以幫助弱小。
前些年的日本大地震，我想，如果我有哆啦a夢(mèng)，我要利用百寶袋里的超級(jí)無(wú)敵潛地鼠，潛入地底下拉住太平洋板塊和菲律賓板塊，不讓它們碰在一起而引起地震和超級(jí)海嘯；如果我有哆啦A夢(mèng)，我要哆啦a夢(mèng)拿出放大燈，用它一照，把墻壁放大來(lái)?yè)踝∨派降购５拇蠛[；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要讓房子遇到海嘯時(shí)就變成一艘大船，可以隨波逐流，不會(huì)被沖毀；如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)送大家竹蜻蜓，可以飛起來(lái)躲避災(zāi)害，等災(zāi)害過(guò)后再回來(lái)；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要拿出任意門，邀請(qǐng)所有受災(zāi)的人們，到一個(gè)安全的堡壘中，不要受到地震和海嘯的傷害；如果我有哆啦a夢(mèng)，我想利用時(shí)光機(jī)，一起回到海嘯前，用我所有的神奇道具阻止這場(chǎng)大地震。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我希望世界上每一個(gè)人都可以快樂(lè)的生活，不要有悲傷的事情發(fā)生。如果我有哆啦a夢(mèng)，當(dāng)不幸的事情發(fā)生時(shí)，我希望哆啦a夢(mèng)可以幫大家一起渡過(guò)難關(guān)。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇13
如果我有哆啦a夢(mèng)，我就能跟哆啦a夢(mèng)借許多新奇的道具，讓我的生活變得更豐富。
首先我最想借的是任意門，每天一早我就用任意門到學(xué)校上課，根本不用出門。想到國(guó)外旅游時(shí)，也不用買機(jī)票直接用任意門就可以到達(dá)我想要到達(dá)我想去的地方，不論想到南極冰川或非洲叢林或是喜馬拉雅山都可以不費(fèi)吹灰力氣瞬間到達(dá)，真是又方便又省錢。
我也喜歡哆啦a夢(mèng)的縮小燈和放大燈，尤其是每次搬家時(shí)，就會(huì)想到縮小燈，不論有多么大的家俱都可以縮小變成玩具，裝在箱子里輕松的搬走�；蚴歉咚俟啡嚂r(shí)就把自己的車縮小，自由自在穿梭車陣當(dāng)中，免去塞車之苦。有時(shí)候爸爸開車帶我們?nèi)ビ螛?lè)園玩時(shí)最怕沒(méi)停車位，這時(shí)拿出縮小燈放進(jìn)皮包，等需要時(shí)再用放大燈變回原狀，這是多么方便的事��！
哆啦a夢(mèng)還有一件很好的法寶，就是時(shí)光機(jī)，它可以讓我回到過(guò)去的未來(lái)，當(dāng)我想看恐龍時(shí)就用時(shí)光機(jī)回到侏羅紀(jì)時(shí)代看迅猛龍、暴龍如何為了搶食物而打架�；蚴堑教瞥匆豢礂钯F妃有多漂亮，可以傾國(guó)傾城。甚至到未來(lái)看世界到底會(huì)不會(huì)毀滅？或是我以后會(huì)有幾個(gè)小孩和孫子？
如果我能和大雄一樣擁有哆啦a夢(mèng)，那我一定每天都過(guò)的非常開心，不過(guò)我也會(huì)利用哆啦a夢(mèng)的法寶去幫助別人，畢竟“好東西要和小朋友分享”。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇14
唉！真羨慕大雄，他有哆啦A夢(mèng)，要什么有什么，真好！如果我的身邊也有哆啦A夢(mèng)，那就太棒了！
如果我有哆啦A夢(mèng)，當(dāng)我的家人想出國(guó)旅游，哆啦A夢(mèng)就可以拿出“任意門”，讓我到法國(guó)的巴黎鐵塔，再去意大利的比薩斜塔，再到圣母峰的山頂看日出。如果是我的媽媽，她一定會(huì)去夢(mèng)寐以求的巴西，找巴西知名的足球隊(duì)員卡卡要簽名，還可以一睹卡卡在球場(chǎng)上的英姿呢！
如果我有哆啦A夢(mèng)，我會(huì)拿“時(shí)光機(jī)”，因?yàn)楫?dāng)考試考不好的時(shí)候，我可以會(huì)到考試的時(shí)候，慢慢寫，細(xì)心檢查，這樣就可以天天考一百分，實(shí)在太棒了！不過(guò)，我 的姐姐應(yīng)該更想要吧！這樣不管是基測(cè)還是英檢，她都可以拿到滿級(jí)分，說(shuō)不定還可以考上一中呢！“時(shí)光機(jī)”不只可以帶我回到過(guò)去，還可以帶我先到未來(lái)，這樣我就可以知道我以后會(huì)當(dāng)多有成就的人。
如果我有哆啦A夢(mèng)，我會(huì)使用“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)”，這樣我才能跟我們家可愛、圓滾滾、跑步有如飛躍般的馬魯——貓說(shuō)話，也能了解他的喜努哀樂(lè)，真是一舉兩得。
想了這么多，這些道具終究不是真實(shí)的，俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有白吃的午餐�！狈彩露家甲约号Γ瑝�(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇15
唉！又是英語(yǔ)課，又要看到咄咄逼人的老師，如果我有哆啦A夢(mèng)我就可以不用呆呆的在那里聽老師口沫橫飛，用哆啦A夢(mèng)的任意門，讓我自由自在的在世界里穿梭。或是吃一顆“語(yǔ)文翻譯機(jī)”，我就能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，和老師對(duì)答如流，叫老師跌破眼鏡。我可以用哆啦A夢(mèng)的記憶吐司，讓我在課業(yè)上能更上一層樓，讓全班的同學(xué)都刮目相看，對(duì)我佩服的五體投地，也讓老師對(duì)我的一日千里趕到訝異！
我要再用竹蜻蜓飛到半空中，和小鳥玩剪刀石頭布，和老鷹比賽飛行，想受飛行的喜悅和快感；用時(shí)光機(jī)飛回到古生代，把古代的恐龍用縮小燈縮小，把它變成口袋里的小寵物，這一定是世界獨(dú)一無(wú)二的寵物！
如果我可以利用哆啦A夢(mèng)讓我當(dāng)上國(guó)王，天天都有享用不盡的山珍海味，還有用也用不完的支票，享受奢華的生活。當(dāng)然，我也一定是個(gè)好國(guó)王，讓我的百姓們也豐衣足食、安居樂(lè)業(yè)，對(duì)我萬(wàn)分擁戴！
如果我有哆啦A夢(mèng)，我就可以請(qǐng)他把不要的玩具變成超炫、超拉風(fēng)的玩具，把百萬(wàn)名車變成千萬(wàn)跑車，把普普通通的房子變成豪宅，把一萬(wàn)的電腦變成百萬(wàn)的電腦……只要我向哆啦A夢(mèng)一求，哆啦A夢(mèng)都會(huì)有求不應(yīng)，馬上完成我的要求。
哆啦A夢(mèng)啊哆啦A夢(mèng)！你真是人們心中的萬(wàn)事通，人們都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的叫你幫他做自己想要做的事，但是，哆啦A夢(mèng)有一天還是會(huì)故障死亡的，所以事情還是要靠自己，畢竟“求人不如求己”��！所以，我還是別異想天開，癡人作夢(mèng)了！
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇16
假如是我多啦a夢(mèng)，我想應(yīng)用它各種各樣奇妙又趣味的道具，到不一樣的我國(guó)，不一樣的時(shí)期，不一樣的全球冒險(xiǎn)。
在其中，我非常要想的奇妙道具，是能夠在短短幾秒內(nèi)到我想去的地區(qū)，迅速又便捷的“任意門”。我想運(yùn)用任意門到日本聽久石讓的交響音樂(lè)曲中宮崎峻的電影配樂(lè)。在其中我非常要聽的是“借物少女愛莉提”的主題歌，要是聽見那類歡快開朗的節(jié)奏，我也會(huì)想象自身是一位小小人，跟隨蟲類們?cè)诖渚G的小花間追求著。
第二個(gè)要想的奇妙道具，它能夠協(xié)助我飛往湛藍(lán)的天空上，象小鳥依樣無(wú)拘無(wú)束翱翔的“竹蜻蜓”。我想帶著它飛往城市的上空，往下俯覽興盛的城市，眾多的摩天大廈，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)高速路……或者非到大平原的上空，看一下一塊一塊齊整、翠綠的水稻田，用照相機(jī)把這種美麗的風(fēng)景拍下。
假如確實(shí)有多啦a夢(mèng)，除開想完成自身的理想，我更想使用它的奇妙道具，去協(xié)助許多的人去圓他們的理想。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇17
“心中有許多愿望 能夠?qū)崿F(xiàn)有多棒只有哆啦a夢(mèng)可以帶著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想…哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光”每回聽到這首哆啦a夢(mèng)的歌，總是特別快樂(lè)，幻想也隨著歌聲無(wú)限延長(zhǎng)。
中風(fēng)的外公，常常失眠，睡不著，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“熟睡枕”，讓外公每夜都能安眠，一覺(jué)到天亮。
喜歡出門閑逛的外婆，常常因記憶衰退，認(rèn)不得路，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“帶路天使”，讓外婆可以輕松出門，平安回家。
每天辛苦做飯的奶奶，常為了全家的口味與營(yíng)養(yǎng)，煩惱菜單的內(nèi)容，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“美食餐巾”，讓奶奶輕輕松松就變出一桌佳肴，抓住全家人的胃。
方言口音較重的爺爺，與人溝通時(shí)常有一些小障礙，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“翻譯果凍”，讓爺爺吃下后，可以聽懂任何人說(shuō)的話，也可以與任何人溝通。
上班很辛苦的爸爸，常為公事。家事煩心而生氣，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“消氣棒”，讓爸爸每天都能笑口常開，不生氣。
喜歡逛街買衣服的媽媽，常為出門該穿什么衣服及衣櫥不夠大而煩惱，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“穿衣照相機(jī)”，讓媽媽看到合適的衣服，拍攝一下馬上就能穿在身上。
我很喜歡周杰倫的歌，很希望能像他一樣唱出動(dòng)聽悅耳的歌曲，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“聲音糖果”，利用這個(gè)錄制周杰倫聲音，我吃下去以后，就可以擁有周杰倫的嗓子，唱出令人陶醉的歌聲。
世界上經(jīng)常發(fā)生大地震和海嘨，死傷人數(shù)眾多，還有很多無(wú)家可歸的人，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“公寓樹”，讓那些受災(zāi)戶有一個(gè)安身立命的家，得到溫暖。
“只要有了哆啦a夢(mèng)幻想就無(wú)限延長(zhǎng)快樂(lè)時(shí)與我分享難過(guò)時(shí)陪在身旁掏掏他的神奇口袋就能把煩惱遺忘”我希望真的如歌詞所言，哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光，每個(gè)人都能找到生命中的快樂(lè)！
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇18
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)讓我的夢(mèng)想有如海浪一般，一波又一波，一層又一層的逐漸而來(lái)。我會(huì)利用一些千奇百怪的道具來(lái)幫助獨(dú)居老人，因?yàn)楠?dú)居老人非常的孤獨(dú)，無(wú)依無(wú)靠，不僅生活上很不方便，心靈上也很悲苦，所以我會(huì)適當(dāng)使用哆啦a夢(mèng)的道具，使得獨(dú)居老人不再孤零零的一人獨(dú)自生活，那將是一個(gè)“老有所終”的大同世界。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)利用神奇的道具協(xié)助警察辦案，明察秋毫，勿枉勿縱，揪出惡名昭彰的壞人，讓那些無(wú)辜的人獲得清白，還以公道。除此之外，我還會(huì)幫忙維護(hù)地球的和諧，使得綠色星球井然有序，成為名副其實(shí)的“美麗新世界”。
我會(huì)利用時(shí)光機(jī)，我會(huì)回到過(guò)去觀看草船借箭的場(chǎng)面，孔明“羽扁綸巾”的冷靜機(jī)智，于赤壁大戰(zhàn)之中，被殺得慘不忍睹的曹軍是如何的哀鴻遍野，讓我細(xì)細(xì)品嘗著“亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪�！钡囊夂�。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要使用任意門，在炎熱的夏季里，讓我可以享受滑冰的樂(lè)趣；于冰天雪地的冬天里，也可以享受熱騰騰的溫泉浴。我還會(huì)遠(yuǎn)到南極大陸，觀看可愛的企鵝的生活方式，了解動(dòng)物的奧秘。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)使用竹蜻蜓飛向廣大的天空，沖破冬天陰冷的黑云，直上天際，自由自在的在天空中沐浴著溫暖的陽(yáng)光；我也會(huì)利用竹蜻蜓環(huán)游世界，完成我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)好好的對(duì)待他，親之如兄如弟，如師如友，而且他若不答應(yīng)我使用他的道具，我也不會(huì)為難他，我不會(huì)依賴他的神奇道具。如果我有哆啦a夢(mèng)，他將會(huì)是我最要好的朋友。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇19
哇！今天老師要發(fā)月考的考卷，我竟然每一科都一百分�；丶視r(shí)，我跟爸爸說(shuō)了之后，爸爸非常的驚訝，還說(shuō)可以給我一份禮物；我跟爸爸說(shuō)我要一個(gè)哆啦a夢(mèng)的娃娃。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)到我哆啦a夢(mèng)竟然變成了真的，真是不可思議，我之前一直在想：如果我有一個(gè)哆啦a夢(mèng)的話，那該有多好呢？現(xiàn)在總算如愿以償！
隔天早上，我才發(fā)現(xiàn)，哆啦a夢(mèng)竟然變成了真的，真是太神奇了。我之前就在想如果我有一個(gè)真的哆啦a夢(mèng)，我要他帶我游山玩水，走遍全世界、玩遍刺激的電玩；叫哆啦a夢(mèng)拿出他的竹蜻蜓，帶我飛過(guò)大洋州，用放大燈把所有的零食放大，這樣就可以請(qǐng)全世界的小朋友好好的大快朵頤，而且這是未來(lái)的糖果，吃多了保證不會(huì)肥胖，反而會(huì)頭好壯壯，更不會(huì)有蛀牙的煩惱；我還可以用哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，可以看到爺爺、奶奶過(guò)去的樣子。奶奶都說(shuō)她小時(shí)候都沒(méi)糖吃，所以我要送她堆積如山的糖果，讓她樂(lè)不可支！
哆啦a夢(mèng)如果背叛了我，我就拿大只的老鼠來(lái)嚇?biāo)�，嚇得他屁滾尿流，看他還敢不敢。可是我沒(méi)有了他，我的生活又會(huì)變得枯燥乏味，所以，我要對(duì)他好一點(diǎn)，至少比葉大雄那個(gè)愛哭、懶惰鬼強(qiáng)一百倍！
“鈴……”鬧鐘嚎啕大哭，直到我起床的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切都是夢(mèng)。唉！如果我有哆啦a夢(mèng)，真的好希望美夢(mèng)成真��！
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇20
如果我有哆啦a夢(mèng)的百寶袋，首先我要戴上“超人手套”，拿著“瞬間接著槍”，再使用“任意門”去找超人先生，請(qǐng)超人先生帶我和孤兒院里的小朋友一同穿上“潛入故事鞋”到故事書里來(lái)趟驚奇的冒險(xiǎn)之旅，讓孤兒院里的小朋友不再孤單害怕，而是充滿勇氣！
接著我要使用哆啦a夢(mèng)百寶袋里的“縮小燈”和“竹蜻蜓”，把自己變成像小天使的模樣，再使用“任意門”去找小天使，請(qǐng)求小天使帶我去幫偏遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友實(shí)現(xiàn)心愿，讓他們能有豐盛的早餐、舒適的圖書館和設(shè)備齊全的醫(yī)療所。
如果我有哆啦a夢(mèng)的百寶袋，我還要使用“變裝照相機(jī)”，讓我穿上溫暖的紅色大衣，再使用“任意門”去圣誕老公公的家，請(qǐng)求圣誕老公公和麋鹿載我去全球每一戶小朋友家的屋頂上，再?gòu)臒焽枇锵氯グl(fā)送小朋友心中最棒的禮物，讓全世界的小朋友充滿歡笑！
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇21
有一個(gè)深受大小朋友喜愛的卡通節(jié)目叫做：哆啦a夢(mèng)，里面的主角不用說(shuō)，當(dāng)然就是有許多法寶的哆啦a夢(mèng)，還有個(gè)傻呼呼，什么事都找哆啦a夢(mèng)幫忙，整天只會(huì)把事情搞砸的大雄，還有美麗又文靜的靜香，他也是大雄最喜歡的女生，小夫雖然家里很有錢，但是驕傲討人厭，外加一個(gè)愛打人、愛罵人，唱起歌來(lái)會(huì)嚇?biāo)廊说呐只ⅰ�，其中我最羨慕的就是哆啦a夢(mèng)，他的百寶袋里什么法寶都有，不論遇到什么問(wèn)題都難不倒他，如果你有哆啦a夢(mèng)，你會(huì)拿他來(lái)做什么，那如果是我的話呢……
如果我有哆啦a夢(mèng)的話，我會(huì)好好的珍惜他，雖然他只是一只機(jī)器貓，但我相信他和我們?nèi)祟愐粯樱侵匾暩星榈膭?dòng)物，所以我要把他當(dāng)成我最要好的朋友，定期去保養(yǎng)，讓他永遠(yuǎn)光亮如新，才能永垂不朽。
哆啦a夢(mèng)的身材除了圓，還是圓，有著什么東西都能變出來(lái)的百寶袋，在卡通里，他是幫助一個(gè)功課不好，衰運(yùn)連連，又愛睡覺(jué)的人——大雄，但在我的世界，就不一樣啦！我希望他能像我親弟弟一樣，彼此互相照顧，有福同享，有難同當(dāng)，在哆啦a夢(mèng)有困難時(shí)，我希望我也有足夠的能力去幫助他，那百寶袋呢？我只希望百寶袋里裝著滿滿的快樂(lè)，百寶袋走到哪，快樂(lè)就散播到哪，如果全世界的人都快樂(lè)，就不會(huì)有人做壞事，全世界就和平了，那該有多好��！
哆啦a夢(mèng)如果真的存在，那么一定會(huì)大受粉絲喜愛，但如果被壞人利用，世界就要滅亡了，所以，哆啦a夢(mèng)的存在，對(duì)世界的好壞，只能說(shuō)是吉兇各半。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇22
時(shí)光飛逝，已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間回不來(lái)了，就如同孔子所說(shuō)的“逝者如斯，不舍晝夜�！笨墒侨绻矣卸呃瞐夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，我就可以回到過(guò)去，穿梭未來(lái)。我搭乘著時(shí)光機(jī)，挽救往昔所造成的遺憾，將黑白的過(guò)去涂抹鮮明的色彩。如果我有時(shí)光機(jī)，我要回到唐朝，目睹“安史之亂”是如何的民不聊生，我會(huì)有悲天憫人的胸懷與人饑己饑的心腸，利用哆啦a夢(mèng)的道具，提供難民物資與居所，使他們不再顛沛流離；如果我有時(shí)光機(jī)，我會(huì)回到春秋時(shí)代，一睹學(xué)富五車，曰仁成仁的萬(wàn)世師表孔子，也會(huì)穿梭過(guò)去，到三國(guó)時(shí)代一睹才高八斗，滿腹經(jīng)綸的諸葛亮之風(fēng)采，開拓我的世界，繽紛我的心胸。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)利用竹蜻蜓飛去日本、韓國(guó)、美國(guó)、沙特阿拉伯。我會(huì)朝圣日本高聳壯麗的富士山，踏上朝韓之界北緯三十八點(diǎn)五度，驚于紐約的大廈直入云霄，看著阿拉伯人擁抱著他們的石油。我會(huì)去我想去的地方，環(huán)游世界各地，不再只是讀萬(wàn)卷書，也有行萬(wàn)里路，了解更多的風(fēng)俗民情，增加更多的課外常識(shí)。
如果我有哆啦a夢(mèng)，請(qǐng)你不要害怕，因?yàn)槲也粫?huì)像大雄一樣的惡作劇，我會(huì)適當(dāng)利用每一個(gè)道具去幫助需要幫助的人們。我會(huì)幫助生病的人遠(yuǎn)離痛苦與郁悶，可以身強(qiáng)體壯，回復(fù)健康的人生；我會(huì)救助乞丐，并且激勵(lì)他們，先給他們魚吃，教他們釣魚；但是我不會(huì)幫助學(xué)生的成績(jī)，因?yàn)椤耙环指�，一分收獲”、“要怎么收獲，先那么栽。”個(gè)人的成績(jī)是靠個(gè)人的努力而來(lái)的，不可利用哆啦a夢(mèng)的道真來(lái)一步登天或臨時(shí)抱佛腳。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)高興的徹夜難眠，計(jì)劃如何成就我的豐功偉業(yè)。我最喜歡的道具是任意門，不管天涯，還是海角，想去哪兒立即就到，到處都有我的身影，都有我的足跡，一來(lái)可以省下飛機(jī)的錢，二來(lái)可以節(jié)省時(shí)間，真是一舉兩得呢！
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)利用他的道具創(chuàng)造更多的神奇道具，送給需要的人，幫助他們遠(yuǎn)離苦難，遠(yuǎn)離悲傷；如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)使大洪水不再出現(xiàn)，暴冰雪也消跡不見；如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)使地球上不再有怕人的地震與恐怖的海嘯；如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)使少雨的非洲到處都是宜人的綠洲。如果我有哆啦a夢(mèng)，我將雙手合十，虔誠(chéng)拜謝上蒼的厚愛，老天爺?shù)奶巯А?/p>
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇23
很小的時(shí)候，無(wú)意間在電視上看到“哆啦a夢(mèng)”，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這只機(jī)器貓真是太神奇了！從此，我就愛上了這部動(dòng)畫片。
最近，我實(shí)在很想要一個(gè)哆啦a夢(mèng)，希望他可以幫我解決遲到的煩惱。因?yàn)樽罱鞖夂芾�，一不小心就睡過(guò)頭了，如果我有一個(gè)任意門，就可以穿過(guò)它到學(xué)校，也不用提心吊膽了！
哆啦a夢(mèng)的法寶里，我最喜歡“縮小燈”了！因?yàn)槊看纬鋈ヂ眯�，媽媽都要打包很多行李，如果我有縮小燈，就可以幫媽媽的忙，把所有要帶的東西全部縮小，再丟進(jìn)我的背包里，就可以輕輕松松出門了！另外，我覺(jué)得最近發(fā)生的地震災(zāi)害很可憐！我想要用縮小燈把地震范圍縮小成一公分大，再把它用垃圾袋套起來(lái)，這樣就不會(huì)傷害到老百姓了。
我最大的夢(mèng)想是來(lái)去自如、穿梭時(shí)空。我想回到古時(shí)候探索已經(jīng)絕種的古生物，或是去外星球，找找看有沒(méi)有外星人。希望未來(lái)人類有辦法做出像哆啦a夢(mèng)一樣的機(jī)器人，我就可以帶著哆啦a夢(mèng)一起去探險(xiǎn)，完成我的夢(mèng)想了！
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇24
如果我有“哆啦A夢(mèng)”，我要用他那神奇又酷炫的百寶袋做許多事，例如：用“任意門”帶全家到處游玩、用“縮小光”把我變小，然后坐在搖控車?yán)锿妗鹊龋@就是我的計(jì)劃。
三百六十五天，每一天都是一個(gè)未知數(shù)，所面對(duì)的一切，是全然嶄新而陌生的。在每一個(gè)角落，每一個(gè)地方，都可能需要用到多啦A夢(mèng)的道具。假如有人行動(dòng)不便，我會(huì)用那神奇的“竹蜻蜓”戴在他(她)和我的頭上，帶著他(她)到處飛翔，想去哪就去哪。
再來(lái)，我還想用“時(shí)光機(jī)”來(lái)幫助貧窮的人，讓他們環(huán)游世界，讓他們永遠(yuǎn)都快快樂(lè)樂(lè)的生活，我也想用“時(shí)光機(jī)”帶著全家環(huán)游世界，這樣爸爸就不必開車了。
做了這些事讓我好快樂(lè)，以后我也要幫很多人做事，讓他們也能快樂(lè)無(wú)比。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇25
哆啦a夢(mèng)，是從二十二世紀(jì)前來(lái)幫助大雄的，可是大雄卻利用哆啦a夢(mèng)的道具整人。如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定會(huì)把那千變?nèi)f化的道具使用在有用的地方，我會(huì)如何使用呢？讓大家一起來(lái)看看我會(huì)如何使用他的道具吧！
如果我有哆啦a夢(mèng)，要使用他的任意門，讓我可以去日本的迪士尼樂(lè)園玩；還有到法國(guó)看艾菲爾鐵塔。如果我有哆啦a夢(mèng)，要使用他的時(shí)光機(jī)，讓我看看已經(jīng)去世的外公和奶奶。還有看看明天老師要出什么功課；如果我有哆啦a夢(mèng)，要使用他的竹蜻蜓，讓我可以飛上天，看看天上的鳥兒有哪些。哇！我都不知道，原來(lái)哆啦a夢(mèng)有這么多神奇的道具，那么我想要在天空云朵上面蓋一個(gè)屬于我的王國(guó)，邀請(qǐng)世界各地的大朋友小朋友來(lái)我的王國(guó)玩，和大家一起渡過(guò)美好又快樂(lè)的時(shí)光！
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大能夠當(dāng)個(gè)老師，教學(xué)生們知識(shí)跟做人處世的道理，對(duì)我而言，這是一件非常開心的事情。所以我拼命讀書，努力拿到前三名，但這個(gè)夢(mèng)想真的好難，有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很強(qiáng)，我都拿不到前三名；有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很弱，我就輕易得拿到第二名，以前只有一、二年級(jí)拿過(guò)第一名，因此，我希望哆啦a夢(mèng)能幫助我，讓我到六年級(jí)都拿第一名，這是成為老師的捷徑，一定要完成！
大家知道嗎？哆啦a夢(mèng)的別名叫小叮當(dāng)，而且他的百寶袋里有各式各樣的道具，其中，我最喜歡的就是竹蜻蜓，因?yàn)橹耱唑芽梢宰屓祟愶w起來(lái)，通常我們認(rèn)為這是不可能的事情，只要擁有哆啦a夢(mèng)，他就可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望喔！
哆啦a夢(mèng)有這么多秘密都被你們發(fā)現(xiàn)了，但你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到一點(diǎn)?我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)反省，不能跟大雄一樣，做錯(cuò)事也不反省，這是不對(duì)的行為，要像小杉一樣，做錯(cuò)事會(huì)想想看自己做得對(duì)不對(duì)，這就是反省，因此，反省對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的喔!!
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇26
時(shí)常在電視上看到一些超越時(shí)空的卡通影片，其中以哆啦A夢(mèng)最令我注目，哆啦A夢(mèng)的口袋里總是裝著一些令人好奇又奇形怪狀的道具，那些奇形怪狀的道具總是能幫助大家解決問(wèn)題、看清事情的真相……
我有時(shí)還會(huì)幻想說(shuō)自己有一個(gè)多啦A夢(mèng)，如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)的話，我一定會(huì)叫哆啦A夢(mèng)拿出任意門，帶著爸爸媽媽出去野外郊游，這樣不僅增進(jìn)了家人彼此的感情，還可以調(diào)養(yǎng)身心接近大自然，將所有的煩惱、感傷、生氣，都拋到九霄云外，讓自己更快樂(lè)，但也不能太過(guò)于放松以免影響課業(yè)。
如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)我會(huì)請(qǐng)他送我一支既寫得漂亮整齊又快速的自動(dòng)筆，這樣的話老師出的功課、報(bào)告、作文等方面的文書作業(yè)我都能寫得漂亮又整齊，這樣既不會(huì)被老師責(zé)罵也不會(huì)受到父母的打，不是很好嗎？
如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我會(huì)請(qǐng)他拿出一個(gè)可以找到走失的人道具，近年來(lái)走失的人大多都是老年人，而且那些老年人不是失去記憶就是中風(fēng)，所以我如果有那個(gè)道具的話，就可以找回老年人，幫助他們找到回家的路，不僅如此這樣也可以讓老年人的家人更放心。
如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我希望他能送我一個(gè)可以預(yù)防生病的道具，生病時(shí)把道具拿著，只要碰到道具就可以把病毒吸取出來(lái)，這樣人生沒(méi)有生病的煩惱，也不用讓胃受傷，有了這個(gè)道具人生就彩色，多采多姿了，再也不必受到病魔的折騰，多好�。�
如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我不會(huì)就因?yàn)橛辛硕呃睞夢(mèng)就把腦袋擱在一旁，不去思考事情，什么事都依賴哆啦A夢(mèng)，因?yàn)檫@是不行的，所以應(yīng)該確實(shí)的使用他，才能使自己的未來(lái)更美好。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇27
哆啦a夢(mèng)是家喻戶曉的卡通人物，圓滾滾的藍(lán)色身體加上可愛大餅?zāi)樀男蜗笙拢幸活w善良樂(lè)觀的心。在藤子不二雄的筆下世界里，哆啦a夢(mèng)是代表著科技和夢(mèng)想，他的任務(wù)是幫助大雄能更加進(jìn)步。他的百寶袋裏道具應(yīng)有盡有，從縮小燈到任意門，從時(shí)光巾到竹蜻蜓，更是樣樣齊全。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我想用竹蜻蜓在蔚藍(lán)的天空飛翔，從天空鳥瞰，享受自由的奔放。當(dāng)塞車時(shí)，也可以將竹蜻蜓放在車子上，就可以快速到達(dá)目的地了。如果我有哆啦a夢(mèng)，我想用如果電話亭，讓世界改變—將沙漠化的土地重新成為綠洲；將了無(wú)生機(jī)的荒地重新成為蒼翠的山林；將廢棄污染的垃圾場(chǎng)重新成為潔凈的草地；重新長(zhǎng)出可愛的蓓蕾及芬芳的花朵。當(dāng)然，我也要讓所有的人類知道環(huán)境的重要。縱使科技再進(jìn)步，工業(yè)再發(fā)達(dá)，如果不好好重視環(huán)保，人類終究也會(huì)走向滅亡的一天。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要用時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，和哥倫布一起揭開美洲大陸神秘的面紗。和阿姆斯特朗一起在月球上漫步，或和達(dá)爾文一起發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化的樂(lè)章。甚至到未來(lái)的世界去證明人類曾經(jīng)想發(fā)明的東西是否指日可待?
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)大家更多的夢(mèng)想；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要為世界帶來(lái)更多的和平；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要帶給每一個(gè)人更多的希望和自由。如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定會(huì)使這地球上的每一個(gè)角落都充滿溫馨、笑聲和幸福。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇28
有一個(gè)深受大小朋友喜愛的卡通節(jié)目叫做：哆啦a夢(mèng)，里面的主角不用說(shuō)，當(dāng)然就是有許多法寶的哆啦a夢(mèng)，還有個(gè)傻呼呼，什么事都找哆啦a夢(mèng)幫忙，整天只會(huì)把事情搞砸的大雄，還有美麗又文靜的靜香，他也是大雄最喜歡的女生，小夫雖然家里很有錢，但是驕傲討人厭，外加一個(gè)愛打人、愛罵人，唱起歌來(lái)會(huì)嚇?biāo)廊说呐只ⅰ�，其中我最羨慕的就是哆啦a夢(mèng)，他的百寶袋里什么法寶都有，不論遇到什么問(wèn)題都難不倒他，如果你有哆啦a夢(mèng)，你會(huì)拿他來(lái)做什么，那如果是我的話呢……
如果我有哆啦a夢(mèng)的話，我會(huì)好好的珍惜他，雖然他只是一只機(jī)器貓，但我相信他和我們?nèi)祟愐粯�，是重視感情的�?dòng)物，所以我要把他當(dāng)成我最要好的朋友，定期去保養(yǎng)，讓他永遠(yuǎn)光亮如新，才能永垂不朽。
哆啦a夢(mèng)的身材除了圓，還是圓，有著什么東西都能變出來(lái)的百寶袋，在卡通里，他是幫助一個(gè)功課不好，衰運(yùn)連連，又愛睡覺(jué)的人——大雄，但在我的世界，就不一樣啦！我希望他能像我親弟弟一樣，彼此互相照顧，有福同享，有難同當(dāng)，在哆啦a夢(mèng)有困難時(shí)，我希望我也有足夠的能力去幫助他，那百寶袋呢？我只希望百寶袋里裝著滿滿的快樂(lè)，百寶袋走到哪，快樂(lè)就散播到哪，如果全世界的人都快樂(lè)，就不會(huì)有人做壞事，全世界就和平了，那該有多好�。�
哆啦a夢(mèng)如果真的存在，那么一定會(huì)大受粉絲喜愛，但如果被壞人利用，世界就要滅亡了，所以，哆啦a夢(mèng)的存在，對(duì)世界的好壞，只能說(shuō)是吉兇各半。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇29
今天的功課好多喔！我真希望哆啦a夢(mèng)現(xiàn)在就在我的身旁，那么我就可以易如反掌的把功課寫完了。但是我現(xiàn)在沒(méi)有哆啦a夢(mèng)，怎么辦？當(dāng)我在煩惱時(shí)，天空突然有一道刺眼的光芒在天空中閃爍，有一顆大石頭從天上掉到我的床上，那很大的石頭突然裂開來(lái)了，嚇得我不知如何是好！
突然有一只長(zhǎng)得很像哆啦a夢(mèng)的機(jī)器貓從大石頭里跳出來(lái)，害我嚇了一跳。眉開眼笑的對(duì)我說(shuō)：“你好！我是哆啦a夢(mèng)！”我驚訝得退了三步，哇！我不敢相信自己的眼睛，真的是哆啦a夢(mèng)！我終于如愿以償，得到哆啦a夢(mèng)了，那么我現(xiàn)在就請(qǐng)神奇的哆啦a夢(mèng)，帶我回到以前的世界吧！
我第一個(gè)想要知道的是包青天是如何做一個(gè)公平的審判，又是如何克服種種困難解決五花八門的疑難雜癥呢？第二個(gè)我想要知道的，是我的爸爸媽媽以前看起來(lái)怎么樣？是看起來(lái)很可愛，或是瘦瘦的，還是胖胖的？是不是像我一樣漂亮可愛呢？第三個(gè)我想知道的就是我剛生出來(lái)時(shí)，長(zhǎng)得很可愛還是很丑。第四個(gè)我想知道的就是爸媽以前是怎么認(rèn)識(shí)的……，我越想越興奮！我相信這些問(wèn)題有了哆啦a夢(mèng)，一定都可以迎刃而解！
透過(guò)了這只哆啦a夢(mèng)，我真的找到了答案，但是我的功課還是沒(méi)有寫完，因?yàn)閶寢尣粶?zhǔn)我請(qǐng)哆啦a夢(mèng)幫忙！媽媽！都已經(jīng)三更半夜了！拜托拜托啦！我要哭了啦！
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇30
一天放學(xué)，我回到家把書包往書桌上一扔，便倒在床上休息。
忽然，傳來(lái)了咕咚的響聲，我仔細(xì)一聽，原來(lái)是從書桌的抽屜中傳來(lái)的。我躡手躡腳的走到書桌邊，猛然拉開抽屜，從里面鉆出了一只藍(lán)色的貓，還沒(méi)有耳朵，我大吃一驚。我哆哆嗦嗦地問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”他看看我，回答到：“我是哆唻A夢(mèng)�！蔽易屑�(xì)地看了看。真的啊，和電視里那只機(jī)器貓一模一樣。我好奇地說(shuō)：“你真的是哆唻A夢(mèng)？你怎么到我這里來(lái)了？”他回答到：“我和大雄吵架了，一生氣就坐著時(shí)光機(jī)器出來(lái)了，誰(shuí)知機(jī)器出了毛病，就到你這里來(lái)了�！�
我不由得暗暗高興，對(duì)他說(shuō)：“那就在我這里住幾天吧？”哆唻A夢(mèng)愉快地答應(yīng)了。
我他介紹了我的家，然后我領(lǐng)他出去玩。可我一不小心摔了一跤，弄了一身泥，心里想：這下回家一定要挨媽媽責(zé)罵了。我抬頭看看哆唻夢(mèng)，問(wèn)道：“你能幫幫我嗎？我的衣服臟了，回家媽媽該說(shuō)我了。”哆唻A夢(mèng)說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”說(shuō)著，他從胸前的百寶袋拿出了一個(gè)小瓶，說(shuō)：“這是清潔粉，往衣服上灑一點(diǎn)就干凈了�！蔽以囍砩蠟⒘艘稽c(diǎn)，還真好使。衣服像新洗過(guò)的一樣。
為了謝哆唻A夢(mèng)，我請(qǐng)他去吃肯德基。哆唻A夢(mèng)吃了很多，還說(shuō)比銅鑼燒好吃多了。我們又一起去人民公園玩了一會(huì)兒。不知不覺(jué)天快黑了，我說(shuō)：“趕快走，要不媽媽該說(shuō)我了。”哆唻夢(mèng)A說(shuō)不用著急，我有任意門，說(shuō)著從百寶袋里面拿出了一個(gè)門，他把門放到地上，打開后，我們一下子就到家了。我開心極了。
我和哆唻A夢(mèng)一起開心度過(guò)了一段快樂(lè)的日子。一天晚上，我們帶著竹蜻蜓剛飛回家，哆唻夢(mèng)就說(shuō)：“我該走了，時(shí)光機(jī)器修好了，我想回到大雄身邊�！蔽艺f(shuō)：“你再留下幾天吧。你走了，我會(huì)想你的�！薄按笮劭隙ㄒ苍谙胛�，我必須得回去了，再見，我一定會(huì)記得你的。”哆唻夢(mèng)說(shuō)完，鉆進(jìn)了時(shí)光機(jī)器。我的淚水順著眼角留了下來(lái)，想要上前與他揮手告別，我一著急……
我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，書包還在桌上。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！ “唉……”我不由得嘆息一聲。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇31
哆啦a夢(mèng)是一只很愛吃銅鑼燒的機(jī)器貓，它的外型很像一個(gè)不倒翁，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的很可愛，不過(guò)他的心地太軟了。他最奇特的地方是，它是一只很害怕老鼠的藍(lán)色小貓，他身上還有一個(gè)百寶袋，可以解決問(wèn)題、時(shí)限夢(mèng)想或完成不可能的任務(wù)，因?yàn)檫@個(gè)百寶袋，讓哆啦a夢(mèng)也變成一只萬(wàn)能的機(jī)器貓。
如果我有哆啦a夢(mèng)的話，我想請(qǐng)他借我竹蜻蜓，讓我飛上天空，在向下俯瞰美麗風(fēng)景，或是趁媽媽不注意時(shí)，讓我可以偷偷溜去同學(xué)家玩，上學(xué)時(shí)也可以直接從家里飛去學(xué)校，就不會(huì)有遲到的問(wèn)題了，也可以幫媽媽跑腿或是飛到自己想要去的地方，它是我最希望得到的寶物之一，有了它，我就能解決許多問(wèn)題。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要請(qǐng)他拿出時(shí)光包巾，我要把自己以前遺失的五百元找回來(lái)。錢不見的那一天，我哭了一整晚，爸爸看我哭的那么傷心，就安慰我說(shuō)：“別再這么難過(guò)，如果你難過(guò)，爸爸也會(huì)很難過(guò)�！甭犕臧职值脑�，我才慢慢平息自己的情緒。我真希望能用時(shí)光包巾來(lái)找回自己遺失的五百元，因?yàn)槟俏灏僭前职纸o我的零用錢，所以我一定要找回那五百元，也要找回爸爸疼愛我的心意。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要請(qǐng)他借我他的任意門，我要使用任意門去非洲，帶食物、水去給非洲的人民，還要帶藥給他們，幫他們治病。我也想去坐磁浮列車，聽說(shuō)列車是利用同極相斥、異極相吸的原理所做成的，而且磁浮列車的速度快得驚人，它的時(shí)速高達(dá)五百公里，我很想親自去體驗(yàn)它高速前進(jìn)的快感。
如果我有哆啦a夢(mèng)這個(gè)好朋友的話，我會(huì)買他最喜歡吃的銅鑼燒請(qǐng)他吃，我還會(huì)幫他克服他的心理障礙，順便提醒他：“大雄是個(gè)被動(dòng)的人，不能對(duì)他太心軟，除非是真的需要幫忙的事才能借他道具，不然大雄會(huì)過(guò)于依賴你，也會(huì)越來(lái)越懶散�！蔽乙欢〞�(huì)好好照顧哆啦a夢(mèng)，絕不會(huì)一直依賴哆啦a夢(mèng)，讓他太過(guò)勞累。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇32
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)坐著時(shí)光機(jī)到恐龍時(shí)代抓三十只恐龍，再用縮小燈把恐龍縮小再縮小，帶回現(xiàn)在的世界給同學(xué)一人一只，他們一定欣喜若狂；我還會(huì)拍下恐龍腳、帶回恐龍蛋，我就會(huì)變成鼎鼎大名的恐龍考古學(xué)家。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)坐著哆啦a夢(mèng)從未來(lái)訂制的神奇太空船，到太空撿很多的隕石，研究太空的奧秘，回來(lái)再把隕石送給天文館，把太空的奧秘解說(shuō)出來(lái)，叫參觀的民眾不虛此行、嘖嘖稱奇！那么，我就會(huì)成為家喻戶曉的天文學(xué)家。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)跟他要一本全新的自動(dòng)百科全書，再做一個(gè)我的假分身，幫我讀書寫字。等我玩回來(lái)，再把知識(shí)復(fù)印到我的頭腦里，每次考試我都第一名，讓大家知道我是滿腹經(jīng)綸的博士。
如果我有哆啦a夢(mèng)，你想去哪兒，我就請(qǐng)哆啦a夢(mèng)帶你去那個(gè)地方。如果你想當(dāng)什么人物，告訴我，我和哆啦a夢(mèng)一定讓你美夢(mèng)成真，活出燦爛的人生；如果你想做什么事都做不到，跟我說(shuō)，一定讓你的疑難雜癥迎刃而解。
如果真的有哆啦a夢(mèng)，我要制作更多鬼斧神工的美景，讓世界更完美，讓海南變成獨(dú)一無(wú)二人間天堂般的寶島。如果實(shí)現(xiàn)，那一天，我一定會(huì)邀請(qǐng)朋友、老師、親人，一起分享我無(wú)與倫比的榮耀！
喔！我夢(mèng)寐以求的哆啦a夢(mèng)，快快實(shí)現(xiàn)我所有的美夢(mèng)吧！
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇33
我最喜歡多啦A夢(mèng)里的“任意門”，只要打開它，便可以到任何一個(gè)你想去的地方，例如我想去威尼斯、游樂(lè)大世界、海邊、草原等。
“時(shí)光機(jī)”也是一項(xiàng)有趣的發(fā)明，它可以在著我任意的回到過(guò)去及未來(lái)。我想坐著它回到過(guò)去看恐龍，也想坐著它到未來(lái)的世界去體驗(yàn)，說(shuō)不定還可以在我到外太空看各式各樣的外星人及星球呢��！
“竹蜻蜓”是我最喜歡的一像寶物，只要戴上它就可以像大鳥一樣任意在空中飛翔，這真是人生一大享受呢！可以看山看海看風(fēng)景，還不會(huì)塞車，真是方便的發(fā)明呢！如果我有竹蜻蜓，我就可以帶著全家人一起去旅行，享受一下環(huán)游世界的樂(lè)趣。
“空氣炮”是一種保護(hù)自己的工具，每當(dāng)敵人或壞人靠近時(shí)，發(fā)射他即可讓壞人昏倒，就可以順利逃走不再害怕壞人。
哆啦a夢(mèng)是大家都喜愛的卡通人物，陪伴著許多大人小孩一起長(zhǎng)大，我真希望他不斷有新的發(fā)明，新的點(diǎn)子。真希望我有哆啦a夢(mèng)，那么我一定會(huì)利用它讓世界變得更美好！
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇34
哆啦A夢(mèng)是一只未來(lái)科技的機(jī)器貓，他擁有百寶袋，能讓東西變得很特別，可以上天下地、回到過(guò)去，飛向未來(lái)，簡(jiǎn)直是無(wú)所不能。
如果我有了哆啦A夢(mèng)，我要使用升降地板機(jī)，飛到外太空，在外太空睡覺(jué)、打球，到外太空去探索，到各大星球去看看。我還要用自信動(dòng)搖器，把它裝到媽媽的頭上，我就再也不用做家事了，媽媽全部都會(huì)自己去做，我會(huì)很高興，不過(guò)，媽媽應(yīng)該會(huì)累死吧！
如果我有哆啦A夢(mèng)的魔法大全，我就能變成隱形人，然后跑去看杜衡的考卷，讓每次的成績(jī)都得高分。我還要去玩具店，把喜歡的玩具搬回家，盡情的玩。我要把想做的事全寫在魔法大全上，它都會(huì)幫我完成，真是太棒了。
如果我有惡魔護(hù)照的話，就可以出門惡作劇，或者去欺負(fù)我最討厭的同學(xué)，讓他在吃營(yíng)養(yǎng)午餐時(shí)，把他的頭塞進(jìn)午餐里，再把湯倒在他的頭上，但是因?yàn)橛辛藧耗ёo(hù)照，他就不會(huì)生氣，這真是太神奇了。
哆啦A夢(mèng)是一只聰明的機(jī)器貓，他的道具有優(yōu)點(diǎn)、也有缺點(diǎn)，它可以幫助別人，但也會(huì)傷害別人，而且有時(shí)候道具發(fā)生問(wèn)題，讓事情變得更糟糕。想一想，還是把自己當(dāng)成哆啦A夢(mèng)吧！
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇35
“哆啦a夢(mèng)”是家喻戶曉的卡通人物。你是否也和我一樣，非常羨慕大雄有個(gè)哆啦a夢(mèng)呢？
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，真希望自己有一個(gè)哆啦a夢(mèng)，可以拜托它從神奇的百寶袋里，拿出神奇的道具，幫我解決一切困難。例如：有可以到任何地方的“任意門”、有穿梭時(shí)空的“時(shí)光機(jī)”、將物品變小的“縮小燈”、讓人自由自在飛翔的“竹蜻蜓”……等。
如果有了哆啦a夢(mèng)的任意門，我就不怕上課會(huì)遲到，也可以完成我環(huán)游世界的夢(mèng)想，跨一步，就是我想去的地方，無(wú)論天涯海角。玩累了還能馬上回家睡覺(jué)，省去舟車勞頓的時(shí)間與金錢；如果有時(shí)光機(jī)，這樣我就能回到過(guò)去，阻止自己做出錯(cuò)誤的決定，還可以到遙遠(yuǎn)的未來(lái)世界看看，滿足我好奇的心；如果有竹蜻蜓，就可以像小鳥一樣，在蔚藍(lán)的天空任意翱翔，鳥瞰美麗山川，與白云悠閑的飛呀飛。
我希望哆啦a夢(mèng)的百寶袋里拿出“真牙制造機(jī)”，讓爺爺長(zhǎng)出堅(jiān)硬的新牙，那爺爺就可以不用戴假牙，要啃甘蔗、芭樂(lè)都輕而易舉沒(méi)問(wèn)題；再來(lái)是“青春之泉”，讓媽媽永遠(yuǎn)青春美麗，不用再涂涂抹抹一堆的保養(yǎng)品，又可以省下不少錢；我也希望能有“聰巧可力”，讓我享受美味的好滋味，還可以越吃越聰明，不用再辛苦的背書，老是戴著“熊貓眼”。
說(shuō)到這兒，最讓我擔(dān)心的是，現(xiàn)在許多國(guó)家、地區(qū)動(dòng)蕩，戰(zhàn)爭(zhēng)蠢蠢欲動(dòng)、一觸即發(fā)，我希望哆啦a夢(mèng)能有“好人水”，能將那些貪心的人，內(nèi)心貪婪的火焰熄滅變成好人，讓世界的人們都過(guò)著平安無(wú)懼、自由自在、安居樂(lè)業(yè)的生活。
在做了這許多幻想之后，回歸正途，我們應(yīng)該自我成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)面對(duì)挑戰(zhàn)，解決問(wèn)題，這樣所有的阻礙都能迎刃而解。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哆啦a夢(mèng)的是，有一顆幫助別人的心，讓這份幫助別人的心互相感染，互相成長(zhǎng)，蔓延全世界。
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文 篇36
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)想向它借各樣的道具。
我希望它借我“任意門”，因?yàn)橐粡垯C(jī)票要花很多錢，但有了任意門想去哪一個(gè)國(guó)家都可以，到了國(guó)外就少不了“翻譯蒟蒻”，吃了翻譯蒟蒻和外國(guó)人溝通就不需要再比手畫腳了�！爸耱唑选币膊诲e(cuò)，有了它就可以在天空中自由自在的飛翔，像小鳥一樣不受拘束。或是有了“縮小燈”，將自己縮小去體驗(yàn)微小的螞蟻是怎么看人類的。有了“時(shí)光機(jī)”，我想到未來(lái)世界了解未來(lái)科技如何讓人類更輕松、更便利。當(dāng)然我也想到大海里好好的探險(xiǎn)一番，那就要用到哆啦a夢(mèng)的道具“人魚尾巴”，可以讓我變成美人魚自由自在的在海里游泳也不用憋氣，盡情的欣賞海底風(fēng)光。我非常喜歡動(dòng)物，所以我想用“桃太郎飯團(tuán)”給動(dòng)物們吃，這樣一來(lái)很多動(dòng)物都可以跟我成為好朋友。還有“復(fù)制機(jī)器人”，可以復(fù)制另一個(gè)自己，如果有非常多的事情或功課就可以復(fù)制一個(gè)自己來(lái)幫忙做事，這樣很快就可以將所有事情統(tǒng)統(tǒng)做完了。最后“記憶吐司”我也需要，因?yàn)槲沂莻�(gè)小迷糊，有時(shí)會(huì)突然忘記要說(shuō)什么話或要做哪些事，所以記憶吐司我非常需要用到。
哆啦a夢(mèng)的百寶袋里裝的不只是道具、法寶，還裝著大家的希望，如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定會(huì)善用它的道具。
【假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生想象作文】相關(guān)文章：
想象作文:假如我有哆啦夢(mèng)04-17
假如我有哆啦a夢(mèng)優(yōu)秀想象作文08-14
假如我是哆啦A夢(mèng)的想象作文10-14
假如我有哆啦a夢(mèng)作文10-08
假如我有哆啦a夢(mèng)小學(xué)生優(yōu)秀想象作文08-14
假如我是哆啦A夢(mèng)小學(xué)生想象作文11-23
哆啦A夢(mèng)的想象作文10-29