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      2. 假如能留住這一切六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-20 16:15:00 想象 我要投稿

        假如能留住這一切六年級(jí)作文

          時(shí)間總會(huì)流逝,親人、同學(xué)、朋友漸漸離去,被時(shí)間與命運(yùn)玩弄之間的我們無(wú)法掙脫它們的縛束,聽(tīng)從這一切的安排。而我想留住這一切,但并不是要定格時(shí)間,而是要留住身邊一切值得留下、不愿意離去的'事物。沒(méi)有死亡,沒(méi)有離別之痛,沒(méi)有衰老,沒(méi)有失去……

        假如能留住這一切六年級(jí)作文

          假如能留住這一切,我想留住的是爸爸媽媽?zhuān)怯H人,因?yàn)槭撬麄兘o予了我生命,陪伴我走到今天,但他們始終會(huì)老去,會(huì)面臨死亡。世間還真奇怪,竟然給了人類(lèi)萬(wàn)物生命,為何又要不留情面地收回呢?每當(dāng)面臨親人死亡,有時(shí)候會(huì)忍著不哭,但心確是很痛,真希望人類(lèi)是冷血?jiǎng)游,沒(méi)有感情的?吹竭@些就會(huì)想到如果有一天爸爸媽媽老了,去世了,以后便再也得不到他們的關(guān)懷,我又會(huì)何等的傷心痛苦呢?既然賦予人類(lèi)強(qiáng)烈的感情,那么就不要傷痛與逝世。假如能留住這一切該會(huì)有多好!

          假如能留住這一切,我還想留住同學(xué)與朋友。時(shí)光匆匆,眼看著馬上就要畢業(yè)了,除了拼命地珍惜與同學(xué)、老師在一起的時(shí)光還有什么呢?多次曾想過(guò)初中升學(xué)沒(méi)分到同一個(gè)班,聽(tīng)不到原來(lái)的吵鬧、歡笑、討論聲該多不習(xí)慣,來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的老師會(huì)有多不適應(yīng)!往后不能與死黨黏在一塊,玩在一塊,走在一塊會(huì)有多么懷念往事。時(shí)間的流逝與歲月的打磨會(huì)讓我們失去同學(xué)與朋友,磨平一段美好的回憶。假如能留住這一切該會(huì)有多好!

          時(shí)間與命運(yùn)就像一個(gè)云里霧里的迷宮,讓人在里面找不到親人、同學(xué)與朋友,但我們無(wú)法得到一盞明燈,永遠(yuǎn)不離別。假如能留住這一切該會(huì)有多好。

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