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      2. 假如我是未來老師作文

        時(shí)間:2021-05-31 10:40:58 想象 我要投稿

        假如我是未來老師作文

          假如我是一名人民教師,我要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。我要大力宣傳雷鋒精神,宣傳他的先進(jìn)事跡,用他的先進(jìn)事跡來教育鼓舞學(xué)生。下面是小編為大家收集整理的假如我是未來老師作文,歡迎大家閱讀。

        假如我是未來老師作文

          第1篇:假如我是未來老師作文

          假如我是一名老師。我會(huì)平待的對(duì)待每一個(gè)人。我不會(huì)偏向那些成績優(yōu)異的同學(xué),也更不會(huì)輕視那些成績差的同學(xué)。我一定會(huì)溫柔的對(duì)他們說,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給他們改過的機(jī)會(huì)。

          假如我是一名老師。我不會(huì)把他們當(dāng)成一棵樹,拼命把知識(shí)澆在樹根里。我會(huì)用心的把他們不會(huì)教到會(huì),如果他們不想學(xué),我不會(huì)逼他們,會(huì)用心的把他們教到會(huì),教到他們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。

          假如我是一名老師。我要鼓勵(lì)那些成績優(yōu)秀的學(xué)生多看課外書,比如:安徒生寫的童話故事,多做一些課外試卷,讓他們從小就愛看課外書的習(xí)慣。

          現(xiàn)在,我要努力學(xué)習(xí),長大以后當(dāng)一名出色的老師。

          第2篇:假如我是未來老師作文

          從小到大,我擁有過許多“假如……”但是現(xiàn)在,我更想成為一名老師。

          大家都知道,老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁,而學(xué)生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁,我們的祖國才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

          假如我是一名教師,我一定不會(huì)整天板著臉,讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒,但我不想嚴(yán)厲過頭?墒且膊荒苓^分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴(yán)厲,不僅能成為學(xué)生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師。

          假如我是一名教師,我一定不會(huì)留很多抄抄寫寫的作業(yè)。因?yàn),這些簡(jiǎn)單的作業(yè)沒有什么意義,只能換來同學(xué)們的抱怨。假如我是一名教師,我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂的事。課堂上,我用生動(dòng)幽默的話語講解課文。瞧!講臺(tái)下,一雙雙渴望知識(shí)的小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我看呢!

          假如我是一名教師,我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天,我?guī)麄兎棚L(fēng)箏,捕蝴蝶;夏天,我?guī)麄儎澬〈,捉蜻蜓;秋天,我(guī)麄儾晒麑?shí),收集葉子;冬天,我?guī)麄兇蜓┱,堆雪人。我不信,這樣的生活,學(xué)生寫作文會(huì)無話可寫。我不信,這樣的童年生活,學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。

          我真的想成為一名光榮的人民教師,想親身感受一下過教師節(jié)的滋味,我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。所以,現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)理想去奮斗,將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。

          第3篇:假如我是未來老師作文

          老師,一個(gè)平凡的崗位,就像一朵野菊花,沒有牡丹的典雅富貴;玫瑰的芬芳撲鼻;月季的絢麗多彩;也沒有蒼松的挺秀高昂;白楊的高大威猛,它只是一朵平平凡凡的小花。這不正是老師平凡樸素的精神嗎?雖然現(xiàn)在有許多人鄙視老師這個(gè)職位,可我仍要拍著胸脯說:“我要做一名人民教師!”

          假如我是一名老師,我會(huì)利用課余時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行交流,從而了解他們的生活習(xí)慣,才好“對(duì)癥下藥”。我還會(huì)在我的課上不時(shí)插入一些小故事,讓學(xué)生們?cè)诳鞓分谐砷L,笑聲中學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)效率得到提高。

          假如我是一名老師,我會(huì)給學(xué)生們耐心講解,凡是有不懂的,可以隨時(shí)來找我,我隨時(shí)歡迎。不僅如此,我還會(huì)經(jīng)常跟學(xué)生家長溝通,了解他們?cè)诩視r(shí)的情況,和家長們一起培育出國家的棟梁!

          假如我是一名老師,我不會(huì)讓我的學(xué)生成天在書堆里學(xué)習(xí),我會(huì)帶他們?nèi)ビH近大自然,去領(lǐng)略陽光明媚的初春,五彩斑斕的.盛夏,碩果累累的深秋,還有銀裝素裹的嚴(yán)冬,去領(lǐng)略世界上一切美好的事物。

          是啊,老師這個(gè)崗位是平凡的。老師教出的學(xué)生有的當(dāng)了工人,有的當(dāng)了醫(yī)生,還有的自己開公司創(chuàng)業(yè)……而老師還是站在這個(gè)崗位上默默將自己的知識(shí)繼續(xù)傳授給下一代,并毫無怨言。我要為我以后當(dāng)老師的夢(mèng)想加油!加油!再加油!

          第4篇:假如我是未來老師作文

          老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,老師是神圣的,慈祥的,可是很多同學(xué)都感受不出來,所以在這我要告訴大家,假如我是老師我會(huì)怎樣做,會(huì)怎樣關(guān)心學(xué)生的。

          假如我是老師,我會(huì)讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ),讓他們有一個(gè)美好的未來。假如我是老師,在他們聽話的時(shí)候,我會(huì)讓他們開開心心的學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在他們不聽話的時(shí)候我會(huì)耐心的教育’引導(dǎo)他們,讓他們知道自己的錯(cuò)誤,并且改正錯(cuò)誤,做一個(gè)懂事的好學(xué)生。假如我是老師,我會(huì)給生病的學(xué)生送去溫暖,讓他們?cè)缛湛祻?fù)。假如我是老師,我要承擔(dān)班里的一切事情,做一名優(yōu)秀的老師,一名成功的老師。我要讓學(xué)生們喜歡我,喜歡跟我一起快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長。

          我覺得,大家閱讀了這篇文章,一定會(huì)明白老師的辛苦了。那么就讓我們一起行動(dòng)起來,做一名老師喜歡的好學(xué)生吧!

          第5篇:假如我是未來老師作文

          假如我是一名人民教師,我要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。我要大力宣傳雷鋒精神,宣傳他的先進(jìn)事跡,用他的先進(jìn)事跡來教育鼓舞學(xué)生。

          假如我是一名人民教師,我要鼓勵(lì)那些天真活潑的學(xué)生看課外讀物,讓他們不僅僅依靠老師去獲得課本上的知識(shí),還要讓他們從小就在課外這個(gè)廣闊天地里獲取更多的知識(shí),讓他們個(gè)個(gè)成為小天才。

          假如我是一名人民教師,我會(huì)平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,決不包庇那些有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤的學(xué)生,也不鄙視那些成績差的學(xué)生,對(duì)那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,一定要循循善誘,因材施教,讓他們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,找出差距和不足,給他們改過的機(jī)會(huì)。

          假如我是一名人民教師,我不會(huì)把學(xué)生當(dāng)“瓶子”,把知識(shí)硬往里灌。我會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,我還會(huì)讓學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng),使他們個(gè)個(gè)健康地成長。

          當(dāng)然我將學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。因此,從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來做一名優(yōu)秀的人民教師。

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