假如我是畫(huà)家作文
假如我是畫(huà)家作文1
童年的時(shí)候，我總會(huì)想象，想象自己是走在T臺(tái)上的模特；想象自己是整天堅(jiān)守在工作崗位上的女警察；想象自己是大名鼎鼎的書(shū)畫(huà)家；想象自己是辛勤勞動(dòng)的教師……現(xiàn)在我希望自己是一位畫(huà)家。
假如我是一位畫(huà)家，我要用明亮的眼睛觀察世間萬(wàn)物，用靈巧的手畫(huà)出一張張美麗的圖畫(huà)。畫(huà)小草綠得生輝，畫(huà)小花開(kāi)得漂亮。把自己想象成蒲公英，飛向各地，與風(fēng)作伴，同云為友。
春天，我要走進(jìn)大山，畫(huà)下春姑娘留下的足跡。瞧，光禿禿的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了一片片嫩綠的新芽，朵朵山花含苞欲放，棵棵竹筍破土而出，山泉水叮叮咚咚響，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱。我要把這一切畫(huà)下來(lái)，貼在客廳最顯眼的地方。
夏天，我要到杭州西湖尋找夏天的故事。看，那滿滿的一池荷花，開(kāi)得正旺盛，猶如亭亭玉立的仙子躍然紙湖上，在風(fēng)中翩翩起舞。池水之中，魚(yú)兒在嬉戲，蜻蜓在點(diǎn)水，這一景色正應(yīng)了一句古詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我要把這一切畫(huà)下來(lái)，掛在書(shū)房的墻上。
秋天，我飄飄然地進(jìn)入楓葉林，感受秋的溫情，她是那么平易近人。摘下一兩片紅楓葉，夾進(jìn)書(shū)里作為書(shū)簽。我默默地走在林間的小路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)楓葉飛舞，沉浸在這秋韻中的我，要把這一切畫(huà)下來(lái)，裝進(jìn)相框里，放在我的房頭柜上。
冬天，我在家的小園里，片片雪花飄落，接住雪花，想要親近它，卻又溶化了，帶來(lái)一絲絲涼意。我要把這漫天的白色仙子畫(huà)下來(lái)，掛在門(mén)前。
我想要成為畫(huà)家。雖然現(xiàn)在不可能，但我要努力為自己的夢(mèng)想去奮斗，去努力！
假如我是畫(huà)家作文2
同學(xué)們，你們都有理想吧！我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
假如我是一名畫(huà)家，我要去祖國(guó)的山山水水去寫(xiě)生，畫(huà)下奔騰的黃河，澎湃的長(zhǎng)江，深沉的大海，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，神秘的布拉宮，杭州西湖，我要走遍祖國(guó)的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)彩都描繪下來(lái)。
假如我是一名畫(huà)家，我要在首都舉行一個(gè)美術(shù)展覽，我要用我的畫(huà)向外國(guó)友人展現(xiàn)我國(guó)的大好河山，我要用流利的英語(yǔ)向他們介紹我們偉大的祖國(guó)，我要讓世界人民了解我們偉大祖國(guó)。
假如我是畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻背著畫(huà)夾，帶著畫(huà)筆，我走到哪里就要畫(huà)到哪里，描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。
假如我是一名畫(huà)家，我還要畫(huà)下光禿禿的山丘，烏水橫流的小溪，臭氣熏天的小河，河里的魚(yú)蝦大半都死光了，只有一些生命力強(qiáng)的蝦子在水里掙扎著有氣無(wú)力，我要讓大家都知道，再也不能亂砍樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。
我渴望當(dāng)一名畫(huà)家。
假如我是畫(huà)家作文3
假如我是畫(huà)家，我要用自己的畫(huà)筆，描繪出一幢幢挺拔的高樓大廈。幫助建設(shè)國(guó)家，讓我們的每一天都過(guò)得美好。
假如我是畫(huà)家，我要用自己的畫(huà)筆，勾勒出祖國(guó)的大好河山。我要畫(huà)出西湖的秀麗，大海的壯闊，江南的柔美，黃果樹(shù)瀑布的雄偉........我將把這些畫(huà)拿給外國(guó)朋友看，讓他們喜歡中國(guó)，喜歡上中國(guó)美麗的景色。
假如我是畫(huà)家，我要用自己的畫(huà)筆，描畫(huà)出未來(lái)的美妙，畫(huà)出未來(lái)的東西。我相信“只有想不到的，沒(méi)有做不到的”。于是穿越機(jī)器、可以飛的輪船，在地下的房子.........總有一天，這些在我筆下出現(xiàn)的，會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是畫(huà)家，我要用自己的畫(huà)筆，透視出人間的善與惡。我要把人間的美好、丑惡都留在我的'畫(huà)面上;把我要贊頌的，或諷刺的人、事物、社會(huì)都留在畫(huà)面上，也留給后人評(píng)論。讓后人們認(rèn)識(shí)我生活的這個(gè)時(shí)代。
假如我是畫(huà)家，那多好呀!我期盼著這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)的那一天。為了這個(gè)理想，那一天，我一定要好好畫(huà)畫(huà)，讓這個(gè)理想成為現(xiàn)實(shí)!
假如我是畫(huà)家作文4
我喜歡畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我看見(jiàn)紅紅的花，綠綠的草，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云時(shí)，我就想把祖國(guó)的山山水水，一草一木，畫(huà)下來(lái)。我便想：我要是一名畫(huà)家那該多好啊！
假如我是一名畫(huà)家，我要用我的筆，把祖國(guó)的錦繡山河，名勝古跡，都畫(huà)下來(lái)。畫(huà)畫(huà)能使人心情舒暢，保持良好的情緒。因此我夢(mèng)想有一天能成為一名畫(huà)家。
假如我是一名畫(huà)家，我的第一幅畫(huà)應(yīng)該畫(huà)什么呢？我要把20xx年奧運(yùn)比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒拼搏的場(chǎng)面和那激動(dòng)人心的一幕，用我那神奇的畫(huà)筆，描繪下來(lái)。 讓全世界人民都能看到他們拼搏的精神。
假如我是一名畫(huà)家，我要背著畫(huà)夾，帶著畫(huà)筆，走到哪兒就畫(huà)到哪兒。用我的畫(huà)筆，描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。我要把祖國(guó)的美麗畫(huà)卷，送到世界名畫(huà)博覽會(huì)上，讓全世界的人重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。
假如我是一名畫(huà)家……
假如我是畫(huà)家作文5
每當(dāng)我看見(jiàn)紅紅的花，綠綠的草，青青的山，白白的云…… 我便想：我要是一名畫(huà)家該多好。
假如我是一名畫(huà)家，我要把祖國(guó)的山山水水，一草一木，都用我的筆畫(huà)下來(lái)�？杉偃缥沂钱�(huà)家，畫(huà)的第一幅該是什么呢？我要去畫(huà)萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)侯，爺爺對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍。”上學(xué)了，老師對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征�！奔偃缥沂且幻�(huà)家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名的天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫(huà)筆，把這條巨龍描繪下來(lái)。我還要去畫(huà)那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山；那被稱為中華民族搖籃的黃河……哦，假如我是畫(huà)家，我要走遍祖國(guó)的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái)。
哦，假如我是畫(huà)家，我還要畫(huà)什么呢？我要畫(huà)那金浪翻滾的豐收田野；我要畫(huà)那鋼花四濺的繁忙工廠；還要畫(huà)那熱火朝天的建筑工地……到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫(huà)夾，來(lái)到我度過(guò)六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是幾十層高的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美。幾十年辛辛苦苦的工作，老師一定會(huì)桃李滿天下。我要把母校的新貌，老師慈祥的面容，和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫(huà)卷。
��！假如我是畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫(huà)板，帶著畫(huà)筆，走到哪里就畫(huà)到哪里。那時(shí)我要周游全國(guó)，用我的畫(huà)筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。不錯(cuò)哦
假如我是畫(huà)家，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫(huà)卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。
假如我是畫(huà)家作文6
漫畫(huà)書(shū)是小朋友最?lèi)?ài)的書(shū)之一，他給無(wú)數(shù)的人帶來(lái)快樂(lè)與啟迪。如果我是一名漫畫(huà)家，那有多好呀！
如果我是漫畫(huà)家，我就會(huì)畫(huà)許多有趣的、能給予人快樂(lè)的漫畫(huà)。結(jié)束的一天枯燥乏味的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生往往會(huì)疲憊不堪。如果看到我創(chuàng)作的漫畫(huà)，他們就會(huì)開(kāi)懷大笑，一天的疲勞與煩惱似乎都消失了，盡情的享受著閱讀漫畫(huà)的樂(lè)趣。
如果我是漫畫(huà)家，我還會(huì)畫(huà)一些包含了科學(xué)知識(shí)的科普漫畫(huà)�，F(xiàn)在有很多小孩不愛(ài)看科普書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《身邊的科學(xué)》等。因?yàn)樗鼈兲菰�、乏味。這么多的文字讓一個(gè)普普通通的小孩閱讀并吸收，太難了，堅(jiān)持不了多久的。但是在漫畫(huà)中融入科學(xué)的成分，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中不知不覺(jué)地學(xué)到許多知識(shí)、常識(shí)，激發(fā)了孩子們探索科學(xué)的興趣與動(dòng)力，豈不是一舉三得？
如果我是漫畫(huà)家，我也會(huì)畫(huà)一些有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志漫畫(huà)。社會(huì)上無(wú)所事事、游手好閑的年輕人太多了。我們要去鼓勵(lì)他們。相信他們看了我的勵(lì)志漫畫(huà)后，一定會(huì)振奮精神，振作起來(lái)，去追尋自己的夢(mèng)想！
當(dāng)然，為了追尋并抓住我的夢(mèng)想，我也會(huì)努力。向我的夢(mèng)想——漫畫(huà)家邁進(jìn)。十年之后，我一定會(huì)成為史上最著名的漫畫(huà)家，和尾田榮一郎齊名。不我要超越他們，畫(huà)出自己的漫畫(huà)！
假如我是畫(huà)家作文7
假如我是小畫(huà)家，我要畫(huà)出美麗的春天！
我先畫(huà)出藍(lán)藍(lán)的天空，再畫(huà)上綿羊般云朵，還有各種各樣的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫著，告訴大家春天來(lái)到了！花兒聽(tīng)見(jiàn)了，摘掉頭上的圍巾露出紅潤(rùn)的臉蛋。小草聽(tīng)見(jiàn)了，小手插在腰上，嘟嘟著嘴朝著太陽(yáng)公公瞇瞇笑。我把小樹(shù)畫(huà)上微黃嫩綠的小芽，跟露珠玩耍。��！春的氣息呀！
假如我是小畫(huà)家，我要畫(huà)出清涼的夏天！
我先畫(huà)出大片的椰子樹(shù)，畫(huà)上藍(lán)色的大海、涼亭、海鷗、游泳圈等等，哈哈，我呀，就躺在吊床上悠哉悠哉。哎，不行，我是享受了，可農(nóng)民伯伯呢？還在地里干活呢，我要畫(huà)雨滴，輕輕的下，看，農(nóng)民伯伯就會(huì)涼快多了呢……！多清涼的夏天呀！
假如我是小畫(huà)家，我要畫(huà)出豐碩的秋天！
我先畫(huà)出茂密的果樹(shù)園，上邊畫(huà)出紅的蘋(píng)果、甜的桃子、柿子，還有像小刺猬一樣的栗子；我還要畫(huà)上菜園，菜地里有圓圓的西瓜，又長(zhǎng)又綠的黃瓜、又長(zhǎng)又扁的云豆，還有像紅紅的燈籠一樣的番茄。它們聚成一堆在討論什么？噢，好像在比價(jià)，誰(shuí)會(huì)更值錢(qián)；又好像在比美，誰(shuí)長(zhǎng)的好看。��！豐碩的季節(jié)！
假如我是小畫(huà)家，我要畫(huà)出潔白的冬天！
我先畫(huà)個(gè)小雪花找媽媽，哈哈，小雪花飄呀飄，飄到樹(shù)林里到處找媽媽，飄到窗戶上往里探著頭看，喊著：“媽媽，媽媽”。我再畫(huà)上大片的雪花，有它的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，這下小雪花不孤單了，而是牽著伙伴們一起穿過(guò)山間、林間玩耍。啊，看吧，潔白的冬天真美呀！
我，就是個(gè)小畫(huà)家！
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