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假如我是老師優(yōu)秀作文(精選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的假如我是老師優(yōu)秀作文(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
假如我是老師優(yōu)秀作文1
假如我是一名教師,我會讓同學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容多姿多彩。假如他們剛學(xué)完《長城》這篇具有歷史意義的課文,我會對他們說:“長城有一萬三千多里,在太空上也能看到萬里長城。長城是一個(gè)非常雄偉的工程,它是由很多勞動人民付出的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。
假如我是一名教師,我布置的`作業(yè)最多半小時(shí)完成,我還布置一些看電視的作業(yè),可不是看什么電視連續(xù)劇,而是看《新聞》這類有益的節(jié)目。第二天上學(xué)讓他們交流知識。這樣,不僅讓學(xué)生開闊視野,還能讓他們學(xué)到許多書本上沒有的知識。
假如我是一名教師,我和學(xué)生的關(guān)系不單是師生關(guān)系,而且是朋友關(guān)系。上課時(shí),我在講臺上繪聲繪色的講課,讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)得更好。
假如我是老師優(yōu)秀作文2
假如我是老師,我會讓學(xué)生的第一節(jié)課上音樂課,因?yàn)槌枘苁顾麄兛鞓贰K晕視寣W(xué)生的第一節(jié)課上音樂課。
假如我是老師,我會讓學(xué)生的第二節(jié)課上美術(shù)課,因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)課,有些同學(xué)也喜歡美術(shù)課。所以我會讓學(xué)生的第二節(jié)課上美術(shù)課。
假如我是老師,我會讓學(xué)生的.第三節(jié)課上……
為什么我會讓學(xué)生的課上的那么簡單呢?原來我是讓學(xué)生自由,如果我把學(xué)生關(guān)的很嚴(yán),學(xué)生就會心不在焉,不認(rèn)真聽課。所以我要讓學(xué)生自由。
假如我是老師優(yōu)秀作文3
假如我是美術(shù)老師,我希望同學(xué)們每天都有一節(jié)美術(shù)課。
美術(shù)課里,我會留二十分鐘,帶同學(xué)們在室外觀察;再留二十分鐘指導(dǎo)他們繪畫,有了這樣的觀察,我相信他們的畫一定會很完美。
春天,我會帶他們觀察大雁飛向北方,觀察小樹如何發(fā)芽。夏天,我會帶同學(xué)們?nèi)バ蕾p荷花綻放,欣賞蜜蜂采蜜。秋天,我會帶他們細(xì)數(shù)銀杏葉的飄落,描繪楓葉的艷麗,甚至?xí)ス麍@親手采摘水果。冬天,我會帶他們觀察雪花和大雪覆蓋下的'大地、樹木、小花、小草……總之,我要帶他們在大自然中領(lǐng)略世界之美。這樣整天悶在教室的同學(xué)們,終于可以有機(jī)會在室外多呼吸點(diǎn)新鮮空氣,多欣賞四季的變化之景了。
我還會帶他們參觀繪畫展覽會,指著名家的作品為學(xué)生實(shí)地講解繪畫的技巧,分析他們的思路和構(gòu)圖方法。
假如我是美術(shù)老師,我會讓這件事成為現(xiàn)實(shí),讓同學(xué)們開開心心地學(xué)習(xí)繪畫。
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