假如我是校長作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的假如我是校長作文,歡迎大家分享。
假如我是校長作文1
哎!前兩天我在學(xué)校的樓梯上摔破了膝蓋,昨天我又在教室尖利的桌角上劃破了手,今天早上我又在操場上……所以,我想讓自己變成校長!
假如我是校長,我會讓操場的水泥地變得軟軟的,就像在里面充了氫氣一樣,走上去棉棉地,輕輕一跳就能蹦得很高,重重的摔上一跤不僅感覺不到疼,而且就像有人給按摩一樣很舒服,再也不用像以前的學(xué)校,今天頭摔破了,明天腿摔破了的,這樣不僅保護(hù)了同學(xué)們的人身安全,也解決了家長和老師們的后顧之憂。
假如我是校長,我就會在校園的四周都種上各種美麗的鮮花,在走廊和窗臺上都擺滿各種可愛的多肉植物,把整個(gè)校園都裝扮成一個(gè)五彩賓紛的天然氧吧!讓同學(xué)們在這芬芳飄香的校園里呼吸到最新鮮的空氣,認(rèn)識更多千奇百怪的花花草草,能夠在這美麗的大自然中學(xué)習(xí)更上一層樓!
假如我是校長,我還會開一個(gè)健身房,里面會擺放一些高端的健身器材,最新研發(fā)的個(gè)人專利。這樣同學(xué)們和老師們即能在課間健身,又能學(xué)到更多高科技的知識,兩全其美!
假如我是校長,我會讓校園到處都充滿歡聲笑語,變得更加和諧,更加美好!
假如我是校長作文2
假如我是校長,我要做的第一件事就是取消所有考試,讓學(xué)生沒有考試的壓力,不要為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。
學(xué)生在我管理的學(xué)校里,可以自己來選擇自己喜歡的課程。興趣是最好的老師,只有讓學(xué)生對所學(xué)的知識抱有最大的興趣,學(xué)生才能對學(xué)習(xí)投入最大的熱情。
我會經(jīng)常組織各種各樣的實(shí)踐活動,讓學(xué)生在游戲中鍛煉自己的動手動腦能力,決不讓一個(gè)“高分低能生”出現(xiàn)在我的學(xué)校里。
在我當(dāng)校長的學(xué)校里,也不允許有“好生”和“差生”之分,大家都是一樣聰明的孩子,不應(yīng)該戴著任何“有色眼鏡”來區(qū)分對待。
假如我是校長,我不會板著一副嚴(yán)肅的面孔,讓學(xué)生對我望而生畏,我會不時(shí)把自己打扮成卡通人物,在課間的時(shí)候和學(xué)生們一起做游戲,今天我可能是喜羊羊,明天又可能是蜘蛛俠,所以你們要是有什么悄悄話,盡管來說給我聽,我一定保守秘密。
作為校長,我希望我學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生,都是一棵棵快樂、健康的小樹苗,在愛的陽光下茁壯成長,都長成棟梁之材。
假如我是校長作文3
假如我是校長,我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場,一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,要用木頭當(dāng)支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書,聽音樂,在這里安靜的度過每一個(gè)黃昏。
假如我是校長,我就會認(rèn)真對待每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)并以予糾正。我還會請?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長,我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時(shí)間吸收充足的知識,在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長作文4
如果我是校長,我會把學(xué)校建得像花園一樣美麗,這里一年四季綠樹成陰,鮮花盛開。教學(xué)樓的旁邊還有一個(gè)淺淺的水塘,水塘上美麗的荷花正在開放,可愛的小魚正在水中快活的游來游去。我還會把教學(xué)樓建得更加漂亮,每個(gè)教室都有折疊的椅子,自動擦粉筆字的黑板,教室里還有攝像頭,可以拍下學(xué)生們學(xué)習(xí)的過程,老師講課的情景。如果我是校長——兔乖乖——兔乖乖的博客操場上有各種各樣的健身器材,寬闊的跑道,高高的籃球架。
如果我是校長,我決不會以成績作為評判一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),對那些成績并不突出,但是有愛心,熱心幫助他人,孝順父母的學(xué)生,我會給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。我還會多組織一些實(shí)踐活動,讓學(xué)生們走出校園,去看看外面的世界,去擁抱大自然,學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)不到的知識。
如果我是校長,我不但要求學(xué)生掌握書本上的`知識,還要教他們許多做人的道理,讓他們不但要學(xué)會面對鮮花和掌聲,還要學(xué)會在困難和挫折來臨的時(shí)候,積極、勇敢地面對。讓學(xué)生認(rèn)識到做一個(gè)正直、善良的人是多么重要!而不是在學(xué)生面前說那些所謂的大道理。
如果我是校長,我會把學(xué)校變成一座快樂的城堡,知識的宮殿。讓學(xué)生在這里快樂地學(xué)習(xí)、生活,將來成為對社會有用的人。
假如我是校長作文5
如果我是校長,我決不會讓我的學(xué)生整天悶在書堆里,我會帶他們?nèi)ヒ恍┑胤絽⒂^及游覽,這樣,可以解除學(xué)生們對學(xué)習(xí)的煩惱。
如果我是校長,我一定要讓學(xué)生們學(xué)會寫觀后感,所以我每個(gè)星期都組織學(xué)生們?nèi)タ匆粓鲭娪埃赐旰竺咳藢懸黄^后感.這樣就可以讓學(xué)生們在娛樂中不知不覺對產(chǎn)生了興趣.
如果我是小學(xué)校長,我會擴(kuò)大圖書館,增加圖書量,每天至少安排一小時(shí)時(shí)間讓學(xué)生們在圖書館里自由閱讀書刊。
如果我是小學(xué)校長,我會減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),少布置作業(yè),多讓學(xué)生開動腦筋,開闊他們的思維。并多開展豐富多彩的節(jié)目活動,讓每個(gè)人都有站在舞臺上,給他們提供展現(xiàn)自我的機(jī)會。
我深信,只要我現(xiàn)在認(rèn)真、努力、刻苦、勤奮,長大后就一定能成為一名優(yōu)秀的、光榮的、受人尊敬的校長!
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假如我是校長,我要建一個(gè)像天堂般美麗的校園。校園里有一幢高科技的教學(xué)樓,里面有一個(gè)大的圖書館,我還要建一個(gè)大的草坪操場,一個(gè)體育設(shè)施齊全的的體育館以及一些校園雕塑等。
假如我是校長,我就會認(rèn)真對待每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)或給予糾正。我會請優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天,讓每一個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長,我還會請很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時(shí)候,教室總是充滿笑聲,同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師們不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們在學(xué)校的親人。他們要傾聽學(xué)生的心聲,進(jìn)一步了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長,我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用下課時(shí)間去實(shí)踐課上所學(xué)的知識,而不僅限于讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這會讓他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長,我會舉辦運(yùn)動會,藝術(shù)節(jié)大賽等活動,讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春時(shí)光。假如我是校長,我會試著改變學(xué)校,讓同學(xué)們真正成為夢開始的地方。
假如我是校長作文7
假如我是校長,我希望校園是美麗的。春天,校園的花壇里五顏六色,有金燦燦的迎春花,有白色的梨花,還有粉色的桃花;夏天,大樹枝繁葉茂,像一柄綠色的大傘,給孩子遮陽擋雨;秋天,樹上的葉子變黃了,一陣風(fēng)吹過,葉子紛紛落下,像一群蝴蝶中空中翩翩起舞;冬天,校門口的梅花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片燦爛的朝霞。
假如我是校長,我希望校園里是快樂的。上課了,老師不再是干巴巴地講課,而是和同學(xué)做游戲,在孩子們在游戲中學(xué)到知識。下課了,老師不拖堂,讓孩子們盡享樂趣,同學(xué)們有的踢足球,有的在躲貓貓,快樂極了……
假如我是校長,我希望校園充滿書香味。早上,同學(xué)們積極地大聲朗讀課文一;課后,圖書館里準(zhǔn)備了大量課外書,讓同學(xué)們在書的王國暢游。
而現(xiàn)在,我一定要努力學(xué)習(xí),長大實(shí)現(xiàn)我的夢想!
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20年后的我,已經(jīng)是一位學(xué)校的校長了。那時(shí),我穿著一身西裝,開著蘭博基尼,戴著黃金手表和一個(gè)機(jī)器人,拿著鉆石和金子做的包,來到全世界最美麗的學(xué)!那逅荚葱W(xué)。來到這里,我瞬間覺得我的人生價(jià)值就提升了許多,因?yàn)槲沂沁@里最帥的校長。
我下了車,走進(jìn)辦公室,突然間,一位學(xué)生哭著找我說:“校長,我們的作業(yè)太多了,以后能不能少一點(diǎn)作業(yè)。”隨后又有幾位學(xué)生跑過來說:“我們對學(xué)校不滿意,課時(shí)太長了,壓力很大。”還有的學(xué)生說:“考試太難了!”
啊!我想了想,要怎么來平息同學(xué)們對學(xué)校的不滿呢?左思右想,我決定開一次家長會,聽聽家長們的建議如何,再來合理安排學(xué)生們的上課時(shí)間和作業(yè)。
我肯定是一位好校長,最后把學(xué)生們的建議都采納了。學(xué)生知道后,高興得手舞足蹈。因?yàn)槲谊P(guān)心學(xué)生們內(nèi)心深處的想法,會站在他們的角度思考問題,所以深得他們的愛戴!我算是一個(gè)好校長嗎?
假如我是校長作文9
假如我是校長,假如我有這個(gè)能力,我會讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器,上面可以挑選校服的顏色,款色,花紋,有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙,有的同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲。。。。。。
同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的,這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào),同學(xué)們也就不再會望校服而興嘆了,我們的校服也就會變得生機(jī)勃勃。
假如我是校長,假如條件允許,我會把我們學(xué)校的操場變成多功能娛樂廳,每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間,可以盡情的玩耍,有人喜歡跳繩,有人喜歡游泳,有人喜歡捉迷藏,每個(gè)人都可以玩得不亦樂乎。
假如我是校長,我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動的“圓樓”,當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),只要按下一個(gè)安全按鈕,立刻會有兩只腳伸出來,帶著整棟樓逃跑,具有絕對的安全性能,來保證這些未來祖國接班人的人身安全。
假如我是校長,假如環(huán)境允許,我會把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂園,孩子們的天堂,在這里上課,不再是那么得生動呆板,而是充滿了生機(jī)和快樂,在這里,孩子們可以盡情玩耍。
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假如我是校長,我會美化我們的學(xué)校,出錢裝修同學(xué)們讀書的教學(xué)樓。
我會把教學(xué)樓裝修得十分美麗,并且把學(xué)校的設(shè)備弄好點(diǎn),買投影器,讓老師不用那么辛苦在黑板上寫,同學(xué)們也更方便了。
我還要建一座圖書館,讓學(xué)校里面愛看書的同學(xué)們都有書看,不用出去買;并且我還要建一座電腦室,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的好處,教育同學(xué)們要借助電腦來學(xué)習(xí),不要沉迷于游戲。
我還要美化我們學(xué)校的環(huán)境,種多一些樹、草、花,讓同學(xué)們下課后可以看看綠色環(huán)境保護(hù)眼睛。
操場也得擴(kuò)大,籃球架建多一點(diǎn),好讓同學(xué)們放學(xué)或上體育課時(shí)可以活動,讓在這讀書的同學(xué)不但學(xué)習(xí)成績好,而且身體強(qiáng)壯。
并且要多舉行一些野外活動,讓同學(xué)們有野外生存能力,生活自理能力,不要什么都依賴父母。
我希望我真的會成為校長,實(shí)現(xiàn)我的這些話!
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“學(xué)校是地獄”——現(xiàn)在有很多人都這樣說。那是為什么呢?脫不了關(guān)系的一定就是校長吧!假如我是校長,就要把學(xué)校這個(gè)“地獄”變成“天堂”!
假如我是校長,我會來一次大裁員,把一些不夠幽默不夠風(fēng)趣的老師裁掉,換成幽默風(fēng)趣的老師給我的學(xué)生們上課,讓他們在快樂中學(xué)到知識!我會叫我的老師寫一篇文章,題目為《我為什么做老師》,讓他們重新思考自己為什么走上講臺。假如我是校長,我會每到周五的時(shí)候,帶他們?nèi)ビ瓮,不讓他們一天到晚都困在教室里。假如我是校長,我會把操場擴(kuò)大,讓孩子們無憂無慮地在操場上奔跑。假如我是校長,我不會每天忙于飯局,給領(lǐng)導(dǎo)送禮,開那些無聊的會議,而是親自教一門課程。假如我是校長,我會對學(xué)生們和家長們說:“考試不是最重要的,重要的是學(xué)到了什么!奔偃缥沂切iL,我會讓老師們少布置點(diǎn)作業(yè),給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。
假如……太多的假如了,也許根本沒有假如,希望校長看到這篇文章,能讓“地獄”變成“天堂”。
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假如我是校長,假如我有這個(gè)能力,我會讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器,上面可以挑選校服的顏色,款色,花紋,有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙,有的同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲......,同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的,這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào),同學(xué)們也就不再會望校服而興嘆了,我們的校服也就會變得生機(jī)勃勃。
假如我是校長,假如條件允許,我會把我們學(xué)校的操場變成多功能娛樂廳,每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間,可以盡情的玩耍,有人喜歡跳繩,有人喜歡游泳,有人喜歡捉迷藏,每個(gè)人都可以玩得不亦樂乎。
假如我是校長,我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動的“圓樓”,當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),只要按下一個(gè)安全按鈕,立刻會有兩只腳伸出來,帶著整棟樓逃跑,具有絕對的安全性能,來保證這些未來祖國接班人的人身安全。
假如我是校長,假如環(huán)境允許,我會把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂園,孩子們的天堂,在這里上課,不再是那么得生動呆板,而是充滿了生機(jī)和快樂,在這里,孩子們可以盡情玩耍。
假如我是校長,我會......
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假如我是校長,我會……我會……我會……我還會……
假如我是校長,我會讓所有的老師按照美國的開放主義的方式來教育孩子們,讓他們各得其所,學(xué)自己喜歡學(xué)的。
假如我是校長,我就會在學(xué)校開設(shè)額外的技能課程,并且把技能課程設(shè)為主課,如烹飪、養(yǎng)花等,讓他們能自己操作,掌握技能。
假如我是校長,我會教育每一個(gè)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。地球已經(jīng)遭受嚴(yán)重的破壞,我們不能再破壞地球了。
假如我是校長,我會在每年的植樹節(jié),組織全校師生去植樹,對環(huán)境進(jìn)行保護(hù),對污染做出彌補(bǔ),還會帶他們?nèi)ジ惺埽w會大自然的奇妙。
假如我是校長,我會把孩子的成績分為三個(gè)等級,A、B、C……這樣孩子們的家長就不會因?yàn)楹⒆拥某煽,去?zé)罵孩子,給孩子加負(fù)擔(dān)。
假如我是校長,我會為孩子們減負(fù),我會讓孩子們一個(gè)星期只上四天的課,并且不留作業(yè),余下的那天上活動課。
假如我是校長,我會讓所有的學(xué)生去追求自己的夢想,為自己的夢想而奮斗,去努力!
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“假如我是校長”,這個(gè)題目真有意思,賦予了我無窮的想象力。
假如我是校長,我會嚴(yán)禁校內(nèi)打架,嚴(yán)禁學(xué)生說臟話,提倡學(xué)生和睦相處,相互團(tuán)結(jié),相互幫助,共同創(chuàng)造出一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境。
假如我是校長,我將資助一些家境貧困的同學(xué),讓他們上得起學(xué),免除他們的一切上學(xué)費(fèi)用。
假如我是校長,我會再加大投資,讓食堂做出更好吃的飯菜,讓老師和同學(xué)都能吃到可口的飯菜,得到充足的營養(yǎng),讓他們有精力上好每一堂課。
假如我是校長,我將提倡老師們不要占課,不要拖堂,給同學(xué)們一個(gè)自由完整的課間。
假如我是校長,我會讓同學(xué)們堅(jiān)持早讀,早上讀書有利于記憶,而且還能讓昏昏欲睡的腦袋打起精神來。
假如我是校長,我會創(chuàng)造一系列有利于學(xué)習(xí)和休息的方法,使同學(xué)們快樂健康地成長。
假如我是校長,我會行使我的權(quán)力,減輕老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
假如我是校長,我會……假如我是校長,你們喜歡嗎?
假如我是校長作文15
假如我是校長,
我堅(jiān)持“輕松學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)”的辦學(xué)宗旨。
自然課上,老師帶學(xué)生們?nèi)游飯@觀察記錄;
語文課上,老師讓學(xué)生們在公園里吟詩作文;
美術(shù)課上,老師領(lǐng)學(xué)生們到美術(shù)館畫畫臨摹……
我還要組織科學(xué)考察,
讓學(xué)生們在實(shí)踐中提高。
假如我是校長,
我要延長早操時(shí)間,
保證學(xué)生們有充足的睡眠。
假如我是校長,
我會把午餐改成野餐,
低年級的小朋友天天做游戲。
假如我是校長,
我要讓校園變得更加豐富多彩。
學(xué)生們可以在“游戲天地”、“親子活動中心”歡笑;
在“小小電視臺”、“迷你圖書館”中暢游;
在花園里嬉戲;
在水果長廊里,
吃新鮮水果……
假如我是校長,
我一定說到做到,