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我和誰過一天想象600字作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我和誰過一天想象600字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我坐在沙發(fā)上,端著故事書看了一頁又一頁,突然,故事書里竟然發(fā)出一道刺眼的亮光,我只眨了一下眼睛,亮光就不見了。
哇,這是誰這么調(diào)皮,在玩閃光彈嗎?
咦,我的家人呢?怎么都不見了?就只有我一個人在空蕩蕩的家中。我心有些慌了!斑诉诉恕眰鱽硪魂嚽瞄T聲。誰呀!我嚇得心收緊了,安靜的`家,仿佛能聽到我怦怦跳的心跳聲。
可我又實在好奇,會是誰敲門呢?我鼓足了勇氣,慢慢地一步一移地走到門邊,先從貓眼里往外瞧,啥也沒看到。
我深吸一口氣,打開門,站在門外的竟是一個小女孩。這已經(jīng)是寒冬了,她卻穿得十分少,我二話不說把她拉進家里,給她蓋上棉被,并泡一杯熱牛奶給她喝。我仔細的打量著她,怎么這么眼熟?金黃的長發(fā),手臂上挎著個籃子,透過籃子上面蓋著的一塊布,我看到里面躺著幾把火柴。哦!這不就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩嘛!故事里的她太可憐啦!她能來到我家,我一定要好好款待她,讓她吃飽穿暖。這時,小女孩喝完熱牛奶,輕聲對我說:“請問我能到這住一天嗎?”“當(dāng)然可以!蔽亿s緊找些厚衣服給她穿上,再把我積攢的零食通通拿出來,請她吃。
看著她津津有味地吃著,此時我問小女孩:“你認識字嗎?要不我教教你吧?”女孩點點頭,擦擦嘴巴,跟著我來到書房,我讀了許多我愛的童話故事給她聽,還教會了她一些簡單的字。
學(xué)習(xí)完,我提議道:“我們?nèi)ビ螛穲@玩吧?你肯定還沒玩過吧?”小女孩同意了。我們把游樂園里能玩的都玩了一遍。小女孩笑得真燦爛,咯咯的笑聲時不時在我耳邊響起。
在回家的路上,我把剩下的錢都給了小女孩。到了家門口,突然我眼前又閃過一道光,我努力睜開眼睛,呀!我發(fā)現(xiàn)自己躺在沙發(fā)上,啊!原來剛才是一場夢!