【熱門(mén)】假如我是什么作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的假如我是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是什么作文1
我是個(gè)小書(shū)迷，看過(guò)很多書(shū)籍，于是便有了當(dāng)一名散文童話(huà)作家的念頭。
假如我是一名作家，我會(huì)竭盡全力去寫(xiě)作。我要把書(shū)寫(xiě)得非常通順、妙筆生花，讓小讀者們十分喜愛(ài)我寫(xiě)的書(shū)。我就可以吧出書(shū)的錢(qián)送給山區(qū)里沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子，讓他們也可以高高興興地去上學(xué)，去收獲知識(shí)。
假如我是一名作家，當(dāng)我寫(xiě)散文書(shū)時(shí)，我會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的、優(yōu)美的句子，清新而深刻的文字，在你不開(kāi)心的時(shí)候看幾遍，心情就會(huì)一下子好起來(lái)。這個(gè)也對(duì)小讀者的寫(xiě)作很有幫助，他們看來(lái)那些優(yōu)美的文字，在寫(xiě)作時(shí)就可以用上了，就不會(huì)有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)了。
假如我是一名作家，我要寫(xiě)一些童話(huà)。我寫(xiě)的童話(huà)故事想象豐富、生動(dòng)有趣，還會(huì)多設(shè)一些陷阱——懸念，讓小讀者讀得津津有味，對(duì)我寫(xiě)得書(shū)愛(ài)不釋手。
假如我是一名作家，我還要去周游世界。去了解各地的民俗風(fēng)情，讓我有更多的親身經(jīng)歷去寫(xiě)游記，讓看了書(shū)的人有身臨其境的感覺(jué)。
假如我是一名作家，我會(huì)和愛(ài)看書(shū)的小朋友一起討論讀后感，還會(huì)通過(guò)QQ、網(wǎng)絡(luò)、寫(xiě)信等方式輔導(dǎo)他們寫(xiě)作，或是和他們聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們的校園的趣事。我也會(huì)到校園里給小朋友講故事，提問(wèn)題，讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里暢游，在想象的世界里生活！
假如我是什么作文2
狐貍，被披上一件陰險(xiǎn)的面紗，其實(shí)身為食物鏈中較弱小的動(dòng)物，它只能靠智慧來(lái)維持自己的生活。
我是一只狐貍，雖然不是非常強(qiáng)的，但是我要感謝上帝給我充滿(mǎn)智慧的腦袋。我知道，狐貍家族的毛又保暖又美麗動(dòng)人，人類(lèi)非常想獲得�？墒侨祟�(lèi)的虛榮心背后的皮草大衣，卻是一個(gè)一個(gè)生命，我的媽媽也變成一件美麗的皮草大衣了。
記得當(dāng)年，媽媽說(shuō)要帶我出去玩，可誰(shuí)知，草叢竟然有一個(gè)捕獸夾。當(dāng)我踩到的時(shí)候我十分痛苦，媽媽一直用牙齒幫我咬開(kāi)捕獸夾。獵人來(lái)了！捕獸夾也慢慢的變松，媽媽為了救我依然咬著捕獸夾。開(kāi)了！媽媽卻不幸中彈，那時(shí)候，我不知道多么慚愧。我害…害死了…了媽媽。那時(shí)，媽媽叫我跑，不然就回不去了！我拼命跑，媽媽?zhuān)瑓s再也沒(méi)回來(lái)了！
當(dāng)我明白這就是一個(gè)騙局的時(shí)候，心里有說(shuō)不出的滋味，說(shuō)白了，就是又痛苦又自責(zé)。我知道，狐貍家族不止我一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)這種無(wú)奈的事情。
也許人類(lèi)的印象中，狐貍是陰險(xiǎn)的動(dòng)物，錯(cuò)了，狐貍也會(huì)有自己的感情和情懷！
假如我是什么作文3
假如我是一匹自由自在的馬
我是一匹馬兒，我非常自由自在。我占領(lǐng)了十座大山，任何人都不敢命令我、欺負(fù)我，因?yàn)槲覔碛幸蝗簝疵偷氖窒拢曳浅Ｊ艽蠹覛g迎，我讓大家非常享受。
每天八點(diǎn)，大家都在我都集合地點(diǎn)之前排好隊(duì)，等著我的到來(lái)。我將會(huì)帶領(lǐng)他們到草最多、最好的一座大山上去吃草，因?yàn)槟鞘笊蕉际前ぶ�。我先開(kāi)吃，他們接著吃，我時(shí)不時(shí)的回頭，看看大家吃得香不香。如果是秋天的話(huà)，我們就會(huì)采一些草放在倉(cāng)庫(kù)里，為冬天做準(zhǔn)備。冬天就得在倉(cāng)庫(kù)里吃。他們吃的飽飽后，他們就開(kāi)始按我的規(guī)定開(kāi)始練習(xí)。我們每天訓(xùn)練的類(lèi)容都有我規(guī)定，不過(guò)他們得贊同才行。每天晨練練出來(lái)后，大家都會(huì)有一定的進(jìn)步，每天的對(duì)手也都不一樣。如果有其他隊(duì)伍來(lái)襲擊我們，我們每次都贏，因?yàn)槲业氖窒聜兊墓Ψ蚨己馨簦詾樗麄兠刻於紩?huì)練習(xí)。我們已練就練到中午。中午我們就一起吃用草或蔬菜做的各種各樣的菜。下午就像原來(lái)的皇帝一樣的生活—朝廷。我們開(kāi)始解決大臣們和平民百姓的事情，我們公平公正的審每一件事情，走進(jìn)他們的.生活。像這樣自由自在的生活，我很喜歡。最后就是吃晚飯，我們當(dāng)然吃得很好了，我們晚飯時(shí)自己做的，也可以請(qǐng)他人來(lái)一起做自己最?lèi)?ài)吃的飯菜。
假如我是什么作文4
假如我是一名畫(huà)家，我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木，都用我的筆畫(huà)下來(lái)。可假如我是畫(huà)家，畫(huà)的第一副畫(huà)該是什么呢？我要去畫(huà)萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍。上學(xué)了，老師對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征�！�、
假如我是一名畫(huà)家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱(chēng)為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫(huà)筆，把這條巨龍描繪下來(lái)。我還要去畫(huà)那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，還有那被稱(chēng)為中華民族搖籃的黃河......
假如我是畫(huà)家，我要走遍祖國(guó)的名山大川、名勝古跡，”把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái)。假如我是畫(huà)家，我還要畫(huà)什么呢？我要畫(huà)那金浪翻滾的豐收田野，我要畫(huà)那鋼花四濺的繁忙工廠(chǎng)，還要畫(huà)那熱火朝天的建筑工地......到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫(huà)夾，來(lái)到我度過(guò)六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定是幾十層的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦的老師一定會(huì)桃李滿(mǎn)天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫(huà)卷。假如我是畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫(huà)板，帶著畫(huà)筆，走到哪里就畫(huà)到哪里。那時(shí)，我要周游全國(guó)，用我的畫(huà)筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。
假如我是畫(huà)家，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫(huà)卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人重新認(rèn)識(shí)我們繁榮昌盛的祖國(guó)。假如我是畫(huà)家......
假如我是什么作文5
假如我是......
假如我是太陽(yáng)，就把自己的溫暖送給大家。春天，在花朵需要我時(shí)，我為他們提供最好的養(yǎng)料；夏日，在涼爽的微風(fēng)中，我送來(lái)一份明亮鮮艷的禮物；冬天，在迷茫的晨霧中，我送來(lái)一束溫暖人心的陽(yáng)光。
假如我是月亮，就把自己的明亮送給人們。夜晚，當(dāng)柔和的晚星一一就位，我悄悄跑到天空中，看著安睡的孩子們，瞧！在夢(mèng)中，他們的嘴角依然微微上翹�？粗β档呢堫^鷹，在田野上，他們不辭辛勞的捕捉鼠類(lèi)�？粗趭^的莘莘學(xué)子，為他們加油，祝賀他們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
假如我是藍(lán)天，就把自己的身體送給人們。朵朵白云在我懷中緩緩飄蕩，美麗鳥(niǎo)兒在我胸間自由飛翔。早晨，和藹的太陽(yáng)公公與我暢談家常；夜晚，嬌羞的月亮妹妹依靠繁星打扮。
假如我是大地，就把自己的土壤貢獻(xiàn)出來(lái)。當(dāng)一粒粒種子躺進(jìn)我溫暖的懷抱，當(dāng)一壺壺細(xì)水流進(jìn)我廣闊的身軀，當(dāng)一束束陽(yáng)光照進(jìn)我美好的心扉......當(dāng)看到那一顆顆小小的種子漸漸茁壯成長(zhǎng)，或成為高聳入云的大樹(shù)，或成為嬌嫩美麗的花兒，或成為頑強(qiáng)抗?fàn)幍男〔?.....我咧開(kāi)嘴巴笑了。
假如我是......
不管我變成怎樣，我都要盡力為人們做出雖然微不足道，但卻盡我所能的奉獻(xiàn)！
假如我是什么作文6
長(zhǎng)大后，我想成為一名老師，那時(shí)，我希望有許多認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，不開(kāi)小差，不講話(huà)，認(rèn)真對(duì)待我講的每一句話(huà)或每一個(gè)詞。
假如我是老師，我不會(huì)因?yàn)楹⒆觽兎赶乱稽c(diǎn)錯(cuò)而大聲斥責(zé)他們，而是溫柔地告訴他們，他們錯(cuò)在哪里，并說(shuō)明怎樣改正。我覺(jué)得，責(zé)備孩子們不但自己費(fèi)口水，關(guān)鍵是他們不愿聽(tīng)啊！但如果耐心地告訴他們?cè)撊绾胃恼瑢W(xué)們會(huì)很樂(lè)于接受。
假如我是老師，我在沒(méi)課上時(shí)，不是讓同學(xué)們?cè)趷灣恋慕淌依镒粤?xí)、復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)或是做一大堆作業(yè)，而是與孩子們一起去校園里玩一玩，放松一下。讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)、天真爛漫中慢慢長(zhǎng)大……
假如我是老師，在放假期間我不會(huì)布置很多作業(yè)，而是讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，沒(méi)有壓力，沒(méi)有辛苦，快樂(lè)地度過(guò)童年的每個(gè)假期，給將來(lái)留下美好的回憶。
假如我是老師，我會(huì)盡量滿(mǎn)足孩子們的合理要求，培養(yǎng)他們陽(yáng)光自信，我也會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都學(xué)會(huì)自理，還會(huì)讓他們正視困難，不怕困難，解決困難，培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔。
假如我是老師，我會(huì)很努力地備課，很認(rèn)真地講課，全心全意地付出我的所學(xué)所能，用自己辛勤地汗水澆灌著如花的孩子們，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)一天天進(jìn)步。我會(huì)寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游，讓孩子們?cè)谂d趣的天地里自由地飛翔，終有一天，他們都將成為我的驕傲！
....
我呸�。。。。。。�！
假如我是什么作文7
我抬頭看著那潔白的云朵，啊!它是那么美麗，那么的辛勤勞動(dòng)。它用自己短暫的一生默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，為大樹(shù)洗澡，澆水;為小狗兒遮擋太陽(yáng);為玩得滿(mǎn)頭大汗的孩子們送去柔和而又涼爽的清風(fēng);為了那些……
我想，假如我是一朵云，我會(huì)飄到田地的上方，為那在辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯和阿姨遮擋那火辣辣的太陽(yáng)。在田地干旱的時(shí)候下一場(chǎng)雨，讓干渴的稻子們痛痛快快的喝水。
我想，假如我是一朵云，我會(huì)飄到學(xué)校的操場(chǎng)上，為滿(mǎn)頭大汗的小朋友們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，為那位勤勞的園丁，和那一群快樂(lè)的孩子們送去那柔和而又涼爽的清風(fēng)，讓他們涼快一夏!
我想，假如我是一朵云，我會(huì)飄到祖國(guó)的寶島——臺(tái)灣，去到莫拉克臺(tái)風(fēng)襲擊過(guò)的重災(zāi)區(qū)，給人們帶去甘甜的雨露。給他們擋住那酷熱的太陽(yáng)，讓人們坐在我的背上，和我一起飛到那安全的地方。
我希望，以后人類(lèi)可以制造出能讓人控制的云，讓這朵云像我說(shuō)的一樣，給人類(lèi)做更大的貢獻(xiàn)。不過(guò)，夢(mèng)想要想成為現(xiàn)實(shí)，需要我們的努力創(chuàng)造。只有現(xiàn)在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，夢(mèng)想才可能變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是什么作文8
假如我是愛(ài)寵者，我先會(huì)買(mǎi)很多不一樣品種的母狗崽子，在一個(gè)很大的別墅里，{在此說(shuō)明，我是億萬(wàn)富翁}然后買(mǎi)幾十箱狗糧，再買(mǎi)個(gè)大的房車(chē)，狗狗也可以坐的那種，我還要拿一個(gè)房間當(dāng)它們的家。還要給它們做一些小小的紙尿褲，因?yàn)椋疫�會(huì)造一個(gè)室內(nèi)的游泳池，還要買(mǎi)兩艘獨(dú)木舟，我會(huì)帶小狗在游泳池上劃船，害怕它們把尿尿?yàn)⒃谟斡境乩锪恕?/p>
假如我是愛(ài)寵者，我還會(huì)買(mǎi)很多可愛(ài)的小貓咪，在另外一個(gè)大房間里，把狗和貓分開(kāi)養(yǎng)，而且我還要買(mǎi)幾箱貓糧，如果我還是認(rèn)識(shí)周蒙蒙的話(huà)，我要挑兩只可愛(ài)的送給她，因?yàn)樗芟矚g貓，對(duì)大家也很公平公正。所以我要挑兩只貓送給她，如同不認(rèn)識(shí)，我會(huì)送給我親愛(ài)的老師。
假如我是愛(ài)寵者，我還會(huì)在別墅里修一個(gè)不是很大的游泳池，再買(mǎi)一艘汽船，每天帶小貓小狗去水上玩，我還要在游泳池上面建一個(gè)布拉成的防雨棚，然后，我要在游泳池四周砌墻，免得下雨時(shí)，把我的小狗小貓淋感冒了，還要建燈還有很多防小狗小貓感冒的設(shè)備。
假如我是愛(ài)寵者，我會(huì)去買(mǎi)荷蘭豬，也就是像老鼠一樣的豬，因?yàn)槟菛|西很可愛(ài)，我將會(huì)買(mǎi)兩只，就兩只，因?yàn)檫@個(gè)東西很貴。一個(gè)幾百塊，我會(huì)想對(duì)待狗貓一樣的對(duì)待它，我會(huì)為它請(qǐng)兩個(gè)保姆，因?yàn)槲視?huì)去帶小狗和小貓玩，有時(shí)我也會(huì)帶它們一起玩。
假如我是愛(ài)寵者，我將會(huì)好好的對(duì)待寵物。
假如我是什么作文9
在我們班上，有許多同學(xué)都寫(xiě)的是假如我是父母，朋友，同學(xué)，但我寫(xiě)的與他們都不一樣。
我是一只螞蟻，一只黑螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有美麗的鮮花、悠悠的綠草、粗壯的大樹(shù)、蝴蝶在花叢中飛，暖暖的陽(yáng)光照在人身上，舒服極了。“丁零零——”起床的鈴聲響起。我懶懶地打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從床上跳下來(lái)。呼吸一下新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開(kāi)始了我的工作——尋食。我看著太陽(yáng)的微笑，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲，一切都是那么美好，我一會(huì)兒向別的昆蟲(chóng)打招呼，一會(huì)兒走過(guò)山丘，一會(huì)兒穿過(guò)樹(shù)叢。本想忘記饑餓，可是肚子叫得更歡了，無(wú)奈地苦笑了兩聲后，我又開(kāi)始尋食。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一陣香味飄了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一大塊面包，上面還有奶油，但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著那塊面包，見(jiàn)了我，還耀武揚(yáng)威地?fù)]了揮它那綠色的鋸子，氣得我牙癢癢的。我立刻回洞，報(bào)告了螞蟻同伴。同伴們聽(tīng)了，大手一揮，帶領(lǐng)著我浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見(jiàn)了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見(jiàn)了老鼠般撲上去。螞蚱也毫不示弱，但終究寡不敵眾，不一會(huì)兒，我們興高采烈地回洞了。晚上，一桌子的好飯好菜，我心滿(mǎn)意足地吃了個(gè)飽，看著月亮，聞著清風(fēng)，沉沉地睡著了。
假如我是什么作文10
假如我是一滴水，我愿意成為云彩中的一顆小水滴，降落在干旱的土地上，滋潤(rùn)土地的皮膚，讓它來(lái)年結(jié)出更好、更多的果實(shí)，農(nóng)民伯伯的笑臉，是我們最好的回報(bào)。
假如我是一滴水，我愿意和“全體的水滴家族們”，一起到各各干旱而又炎熱的大沙漠，我們要為在沙漠里行走的疲憊的人們，獻(xiàn)上很多很多清涼而有甘甜水，讓他們把自己冒了煙的喉嚨滋潤(rùn)滋潤(rùn)。
假如我是一滴水，我愿意做自來(lái)水的一份子，幫助人們做很多事，即使我的力量很小很小!
假如我是一滴水，我愿意成為雨后的一顆晶瑩剔透的小水滴，和別的水滴寶寶在聚集在一起。烏云姐姐來(lái)了，我們便“乘坐”著她的“豪華的銀灰色的大飛機(jī)”一起“飛”向地面在中，翩翩起舞。不一會(huì)兒， 天上的雨滴寶寶們回家了。大氣反射出太陽(yáng)的光芒，映照出色彩斑斕、絢麗多彩的彩虹。
假如我是一滴水，我聽(tīng)說(shuō)寧夏回族自治是一個(gè)極度缺水的地方，我得趕緊召集同胞們，一起到寧夏回族自治區(qū)“定居”，把幫助那些受難的人們，不讓他們?cè)贋槿彼_!
……
雖然我是一滴水，一滴微不足道而有細(xì)小的水，但是，我創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡，一道又一道的好風(fēng)景。
假如我是什么作文11
假如我是一顆蒲公英種子，我會(huì)去很多地方游玩。
一天，我和鳳仙花姐姐一起玩，一陣風(fēng)吹來(lái)，我們就知道風(fēng)伯伯來(lái)了，他要把我?guī)У轿腋扇サ牡胤�。我們�(cè)诳罩酗h了很久，很久。突然，我看到了一處波光粼粼的地方，我正打算跳下去的時(shí)候，風(fēng)伯伯對(duì)我說(shuō)：“小蒲公英種子，你忘記媽媽對(duì)你說(shuō)了什么嗎？”這時(shí)，我的腦海里飄過(guò)媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：孩子，你不要到波光粼粼的地方，那是大海，你下去的話(huà)，就會(huì)被淹死的。
想起了這句話(huà)，我就讓風(fēng)伯伯繼續(xù)前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了一處全是金燦燦的地方，還看到了一只駱駝在太陽(yáng)底下走著，我正準(zhǔn)備跳下去的時(shí)候，風(fēng)伯伯又說(shuō)了那句話(huà)：“小蒲公英種子，你忘記媽媽對(duì)你說(shuō)了什么嗎？”這時(shí)，我有想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：孩子，你也不要到一處全是金燦燦的、下面還有一只駱駝在走路的地方，那是沙漠，你下去的話(huà)，會(huì)被渴死的。我又讓風(fēng)伯伯繼續(xù)前進(jìn)。又過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一處非常美麗的地方，那里有許許多多的植物和動(dòng)物，風(fēng)伯伯讓我跳下去，我聽(tīng)了風(fēng)伯伯的話(huà)，跳了下去，我在地底下看見(jiàn)了鳳仙花姐姐。
過(guò)了幾天，我發(fā)芽成長(zhǎng)，新的故事又要誕生了。
假如我是什么作文12
我是一條魚(yú)，一條再普通不過(guò)的魚(yú)，我每天和我的朋友一起歡樂(lè)地玩耍。
我曾聽(tīng)龜爺爺講述岸上的事，對(duì)于那個(gè)未知的世界，我充滿(mǎn)了好奇。一天夜里，我趁所有魚(yú)都睡著了，偷偷地來(lái)到岸邊，月光靜靜地灑在沙灘上，周?chē)臐O船都亮起了燈火，萬(wàn)籟俱寂，似乎所有景物都陷入了沉睡。
這時(shí)，岸邊的一桶水映入我的眼簾，我重身一躍，就跳進(jìn)了水桶。夜深了，我也漸漸睡著了，第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我正安靜地躺在魚(yú)缸里，魚(yú)缸外坐著一個(gè)小孩，她喃喃地對(duì)我說(shuō)：“小魚(yú)，你長(zhǎng)得真可愛(ài)，以后我就叫你小可愛(ài)吧�！甭�(tīng)到我也有名字了，我高興地轉(zhuǎn)了個(gè)圈�！拔�，看來(lái)你也很喜歡這個(gè)名字呢！”
從此以后，小女孩每天伴著朝陽(yáng)來(lái)給我喂食，有時(shí)她會(huì)給我講故事，有時(shí)也會(huì)向我傾訴煩惱，雖然大多時(shí)光我都過(guò)得很快樂(lè)，但有時(shí)還會(huì)懷念以前我和與朋友一起玩耍的日子。
有一天，小女孩突然問(wèn)我：“小可愛(ài)，聽(tīng)說(shuō)你以前是一片海洋里的，后來(lái)被爸爸捉回來(lái)了，那你想家嗎？”提到“家”這個(gè)字，我立即興高采烈地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏宜湍慊丶野伞！碧袅耍医K于可以回家了！
第二天一早，我便迫不及待地醒來(lái)了，恨不得立刻就回去。小女孩的爸爸載我回到了家，但是當(dāng)我看到眼前的景象時(shí)，卻震驚了：海面上堆滿(mǎn)了塑料袋和飲料瓶，海水受到了污水的排放，不再清澈，而我昔日的朋友也只剩下了殘骸。
人類(lèi)呀，你們破壞了海洋，受到傷害的終將是你們。
假如我是什么作文13
假如我是一棵神草，我的家一定是在那茂盛的森林里。每天，我在陽(yáng)光下，在森林里吸收著大地的精華，能量越來(lái)越強(qiáng)大了。
漸漸地，漸漸地，我長(zhǎng)大了。一天，一個(gè)年老的公公來(lái)采草藥，他對(duì)我說(shuō)：“我的小孫子得了皮膚病，請(qǐng)你救救他吧！”接著，我采下了我的葉子，拿去給老公公治病。幾天后，老公公的小孫子用了我的葉子，并就被治好了。
半個(gè)月后，我開(kāi)花了。突然，來(lái)了個(gè)衣衫襤褸的婦女，她哭喪著臉說(shuō)：“我的父親得了胃病，請(qǐng)你救救他吧！”于是，我把我身上的花摘下來(lái)，給了那個(gè)婦女。那個(gè)婦女回到家用我的花泡水給老人喝了，老人的身體逐漸硬朗了起來(lái)。
這天，一名年輕男子走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我的女兒得了癌癥，會(huì)有生命危險(xiǎn)的。”我猶豫了，如果我叫他把我連根拔起，我就會(huì)消失在這個(gè)世界上，如果我見(jiàn)死不救，那個(gè)小女孩就會(huì)死的。于是，我讓他把我拔了起來(lái)。我到了小女孩的肚子里就消失了，而那個(gè)小女孩也戰(zhàn)勝了病魔，重獲新生。
假如我是一棵神草，我會(huì)讓全世界的人們都知道要敢于奉獻(xiàn)，去創(chuàng)造美好的明天。
假如我是什么作文14
我是一只小貓，有自己的名字，名字是桃桃，我有自己的感情和智慧，我跟人類(lèi)差不多只是多了一條尾巴，胡須和體毛。
我非常愛(ài)干凈不會(huì)到泥坑里打滾，我還會(huì)定期洗澡，我還能預(yù)測(cè)天氣呢！如果我洗臉的話(huà)，那一定會(huì)下雨，有一次我為了提醒自己的小主人還特地洗了好幾次臉呢，小主人不相信出門(mén)沒(méi)帶傘，等他回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞，滿(mǎn)身都是水主人，看見(jiàn)我的時(shí)候，我就喵了幾句說(shuō)：“哈哈，成落湯雞了吧，叫你帶傘，你不帶活該！”
還有一次朋友可樂(lè)為了跟我搶我最喜歡吃的魚(yú)肉和魚(yú)骨頭，我跟翻臉了。我伸出鋒利的指甲，抓住他的頭，我最討厭別人跟我搶吃的了，別的還好，但是我最喜歡的食物，我就不能忍了。我當(dāng)時(shí)頭都快炸了，都是被他給氣的。以前的食物都是放在一起吃，因?yàn)檫@件事后，我每次都把食物拿到了一邊，不讓他看到，也不讓他聞到，不然他又搶了。以前我還會(huì)跟他說(shuō)話(huà)，可經(jīng)過(guò)這次的事，我再也不會(huì)了，也不跟他玩，連看都不看他。
這就是我自己的智慧，情懷和愛(ài)憎了。都說(shuō)我跟人一樣有自己的感情，看你還不信，聽(tīng)了我的故事相信了吧！哈哈！
假如我是什么作文15
假如有一天，我變成一支小小的粉筆。
這一天，我穿著雪白的衣裳，和其他粉筆一樣，靜靜地躺在一個(gè)黑漆漆的粉筆盒里.
“叮鈴鈴”……上課了.老師面帶微笑地走進(jìn)教室,說(shuō)著說(shuō)著,把手伸進(jìn)了粉筆盒,這時(shí),我使勁往上一竄,老師拿起我就在黑板上“嗒,嗒嗒嗒”……地寫(xiě)起字來(lái).
下課了,老師把我放回了盒子,突然，不知是哪個(gè)淘氣鬼把我扔在地上，摔成了兩半，我正傷心著，不知是哪位好心的姑娘在掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我撿起來(lái)，放回了粉筆盒。這時(shí)候黑板說(shuō):“你為什么這么自愿地犧牲掉自己呢,躺在盒子里有多好”!講臺(tái)說(shuō)：“你瞧瞧你，都快變成什么樣子了”！我沒(méi)有回答，看看自己的身體，從長(zhǎng)長(zhǎng)的一支變成了現(xiàn)在短短的一節(jié)，但是看著滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的字，看著同學(xué)們因?yàn)槲易兊酶兄R(shí)，突然地為自己感到驕傲起來(lái)！
生活中有許多像粉筆一樣，默默無(wú)聞，但一直在付出，他們值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
假如有一天，我變成了一支小小的粉筆，我一定會(huì)因?yàn)樽约旱母冻龈械阶院溃?/p>