假如全球停水作文9篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的假如全球停水作文,歡迎閱讀與收藏。
假如全球停水作文1
“觀眾朋友們大家好,此處我宣布一個重大消息,由于水資源不足,宇宙水資源協(xié)會決定全球停水一個月。我再說一遍,由于……”電視機里傳來了女播音員清脆的聲音。她的話還未說完,所有人都議論起來,急的像熱鍋上的螞蟻似的:“最近總是停水,沒想到這次竟然要停水一個月,真是太可怕了!”“停水一個月,我們怎么過生活?”過了一會兒,大家都各自回家接水。我也拿水桶去接水,直到家里所有的瓶瓶罐罐都裝滿了水。
停水后的第一個星期,水還很充足,大家平常怎么生活,現(xiàn)在還是照常,幾乎沒什么改變。樹蔭下還會有人聊天,大家愉悅得笑著。過了一個星期,家里備用的水已近由于沒節(jié)約而用去了小半?粗諝v算算,來水的日子還長著呢,心里隱隱擔憂了起來。家里人喝水喝的少了,洗臉也開始全家用一盆水洗,更減少了更換衣服的次數(shù)。農田里的植物都因為缺水導致死亡,農民們痛苦極了。而此時自己喝的水都不夠,怎么去給植物澆水呢?
已經(jīng)第三個星期了,大部分家庭都已經(jīng)斷水,很少有人還有干凈水。我們決定把能回收的水都收集起來,用明礬或消毒水凈化后再用。一些湖泊河流里的水都已經(jīng)被人們搶光,甚至幾個國家會為了一條小溪而打架,街上竟有人拿著刀到處搶水。在森林里的動物,許許多多都采取了自相殘殺,然后引用別的動物的血,來補足自己的水分,獅子躺在地下,眼睛里還有沒干的眼淚;松樹掛在樹上,那饑渴難受的痛苦表情,令人看了就心酸;牛靠在樹上,四肢張開著,看來它已經(jīng)被饑渴折磨死了……我開始后悔以前洗手時一發(fā)呆就讓水流滿了一盆子,常常不想喝水而把水倒進洗手間。隔壁的姐姐哭著說小時候不該一到夏天就打水仗,弄的滿屋子都是水。
最后,人們已經(jīng)沒有力氣說話,只剩下微弱的心跳,一秒又一秒……12點的鐘聲敲響,大家紛紛撲向水龍頭,看著流出的水熱淚盈眶。世界上的淡水資源只有全球總水量的2.5%,可以供人類享用的僅為0.01%,水是一切生物存在、發(fā)展的基礎。人類體重的2/3、大腦的99%是水、骨骼的44%也是水,哺乳動物體內60%至65%是水。長期以來,人們頭腦里都有一個錯誤的觀念,即水資源似乎是取之不盡。如果人們不節(jié)約用水,水資源早晚會枯竭,讓我們養(yǎng)成節(jié)水的好習慣吧,只有這樣,地球才不會變成沙漠!
假如全球停水作文2
“哎呀。怎么搞的?”正在寫作業(yè)的我聽見媽媽的叫聲,連忙跑過去看,只見電腦屏幕全黑屏,3秒之后,慢吞吞地打出二行字:地球公民們:全球將停水一個月!
“切!”我漫不經(jīng)心地說:“不定是誰搞的惡作劇!”這時,電話響了,我連忙去接,是吳蕾打來的長途電話,她去看世博了。“喂,周,剛才電腦怎么黑屏了,還說什么停水一個月,我可是等了好半天,才在這賓館里搶到一臺電腦的!我媽他剛剛在打電話,手機也黑屏了,現(xiàn)在還絞盡腦汁修著哩!”
“你也遭到惡作劇了?”
“不會吧,剛才整個賓館都這樣,所有電腦都黑屏了,在房間里看電視的客人也都見到電視黑屏了,都在大廳聚著呢,就連收銀臺的收銀機,剛才也黑屏了!”
掛了電話,我意識到事情的嚴重性,不會真的要停水吧,想著,我走到水池邊洗手,“哎呀!”果然停水了,水池也沒水了,怎么辦?
這時,我最先想到的是喝的問題,我爸爸急忙打開保險柜,給我了一摞鈔票,便去開車,我跟媽媽則沖到樓下小超市,一箱一箱水往車上搬,可人太多了,只搶到八箱,趁爹媽不注意,我還拿了十來瓶我最愛的飲料,等超市老板追過來,我扔給他500元,就上了車,直奔第二超市。
第二超市人更多了,只搶到四箱水。
越到后來,搶到的水就越少,正在大家發(fā)愁之時,我說:“蘋果也可以榨汁喝呀!”“對呀,佳玉好聰明!”爸爸一拍我肩膀,恨不得要把我拍到地上去,接著,我們就直奔水果批發(fā)市場。
經(jīng)過3個多小時的辛苦追尋,終于花完了107張百元大鈔,獲得礦泉水17箱,飲料3箱,牛奶7箱,蘋果11箱,橙子8箱,梨子13箱,我們家二程車全裝滿了。
過了一個月洗澡水洗衣,洗完衣服拖,拖完地沖廁所的生活,水原來這么珍貴啊。
雖說以上只是想象,但還是讓我在腦子里體驗了一下云南、貴州干旱的情況,珍惜水資源吧,別讓惡夢成為現(xiàn)實!
假如全球停水作文3
今天是星期一上午9點,我正在公司 。突然,廣播里傳來老板的聲音:“所有員工請注意,為了讓人類意識到保護水的重要,宇宙水資源協(xié)會的`主席決定從今天中午12點起,全球停水一百天。因此,我公司現(xiàn)在給每位職工發(fā)兩箱礦泉水,然后放假。當水再次流入水龍頭時,再開始上班!播送完畢!”聽到這里,我和同事們便開始收拾一切。
下了樓,我把兩箱水裝入后備箱,然后開車又到超市買了四箱水后回了家。
一到家,我便迅速打開所有水龍頭開始接水。但由于接水的居民過多,所以水流量很小。我接了一個小時才接了七桶水。
12點的鐘聲響起,水聲嘎然而止。午飯怎么辦?我在家四處翻找,好不容易找到了兩包方便面。為了節(jié)水,我只好就著一點水,干吃了下去。
停水第四天,我出去逛了一圈,發(fā)現(xiàn)各種小店都已關門大吉,街上的人極少,而且大多數(shù)是買水回來的人。
停水第二十天,我實在無聊,家中電腦在停水前就壞了,只好看電視。新聞報道說,最近死亡率攀升,大多數(shù)是因為受不了沒水的世界得抑郁癥自殺死亡的,也有渴死的。播音員說到這兒,搖晃了幾下,聲音小了起來,到最后干脆就暈倒了。
我清點了一下家中還剩的水,四桶加四箱,應該夠了。聽說現(xiàn)在沒有幾家超市有水賣了,原本3、4元一瓶的水現(xiàn)價50元,而這還是優(yōu)惠價,原價居然是90元!
停水第70天,家中還剩一桶水加上20瓶,而那一桶水已很臟,只能用來打掃衛(wèi)生、沖馬桶了。于是我決定,每天只喝半瓶水。最近新聞報道,世界上唯一賣的水,只剩兩瓶了。物以稀為貴,這兩瓶水已被炒到一瓶4000萬了!
停水第99天,家里還是斷水了。我只好到和我最好的同事家要水。哪知道剛一說“我來借水”就被哄出去了。我無奈地回到家,躺床上發(fā)呆。幸好只剩六個小時就來水了,但也讓我知道了沒水的可怕。
終于到了午夜12點,水管里傳來一陣空響聲。水來了!我張開了嘴巴我得救了!
從今以后,在我的社交范圍內,已沒有人浪費水。這讓我感到很欣慰。
假如全球停水作文4
50年后的一天,62歲的我正在公園里散步,手機上突然收到了“全球將停水一個月”的信息,我猜想這是個惡作劇,沒有理會。可當我回到家中,電視上也播出了宇宙水資源協(xié)會對地球公民的一則公告:全球將停水一個月。ǖ谝桓澹
50年后,由于人類不斷增長,而資源不斷減少,人類遭遇了一場空前絕后的災難---全球停水一個月。當我手機上收到這條信息時,我還以為是個惡作劇并沒有理會。可當大家奔走相告時,我才意識到問題的嚴重性,開始坐立不安。(第二稿)
我將家中能儲水的地方全裝得滿滿,然后我奔向
了超市。超市里早已黑壓壓一片,全是排隊買水的人。他們有的低頭抱怨;有的愁眉苦臉;有的人低聲說著
早知現(xiàn)在,以前就不應該浪費水資源。而我,卻在想:哎,這還沒開始,就如此的不方便,還有一個月該怎么辦?這時人群中一陣騷動,只聽有人叫道:“水賣完了,大家別排隊了,快回家吧”!“什么?我站了幾個小時居然說賣完了?我就不該這么文明的排隊,
大家還愣著干什么,快搶!”頓時,人們發(fā)瘋似的搶起了食品和飲料,一切能吃的東西被哄搶一空。 接下來的日子里,人們陷入了極度的恐懼中!小
溪干涸,湖泊奄奄一息,長江邊一臺接一臺的吸水機轟鳴著嘶吼著……又過了一段時間,情形更糟了——由于嚴重缺水,所有的植物都枯萎了,細菌漫步在空中,動物就要滅亡了,死亡也時時刻刻威脅人類的生命。各個國家間為了爭奪水源開始毆打,開始廝殺,甚至發(fā)起了戰(zhàn)爭,越來越多的人失去了生命。所有的工作都停止了,連電也停了……
我因為多日沒有喝水進食而奄奄一息,無力地躺
在床上。想想以前水資源充足的時候,我是多么無知、奢侈地用水。看到水龍頭里的水嘩啦嘩啦地流掉,我都不予理睬,總是認為水很多,是取之不盡用之不竭的,浪費一點兒沒關系!現(xiàn)在才知道,再多的水也會有用完的一天,現(xiàn)在才明白,水對我們是多么的重要。我流下了后悔眼淚……
突然,窗外傳來了歡呼聲,我似乎聽見大家在喊:來水了!我吃力地從床上爬起來,當我打開水龍頭,聽見那久違地流水聲,我興奮不已。
經(jīng)過了這次全球停水,人們變得更加珍惜水資源,更加節(jié)約用水了。這讓我想起了一句話:別讓最后一滴水成為我們的眼淚!
假如全球停水作文5
教學目標:培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和表達能力。訓練學生大膽合理地展開想象。培養(yǎng)學生保護環(huán)境,節(jié)約水資源的意識。
教學重難點:學生大膽合理地展開想象。
教學準備:學生觀察現(xiàn)狀、構思作文。
教學時數(shù):三課時
教學過程:
第一課時
內容:作文指導
一、激發(fā)學生習作興趣。
1、情境導入。
時光流逝,歲月如梭,不知不覺已是公元20xx年。一天清晨,剛剛從睡夢中蘇醒的人們像往常一樣打開了電視機,收看每日清晨播出的“地球廣告”,突然,屏幕上閃過這樣一則消息:從今日起,全球將停水一個月!伴隨著消息的播出,家家戶戶的水龍頭里再也放不出一滴水了。接下來會發(fā)生些什么呢?這節(jié)課,就讓我們插上想象的翅膀,飛到50年后的那一天去看看吧!
2、揭示習作內容。
二、明確習作要求。
1、自讀習作要求,看看這次習作要求我們寫什么。
2、相互交流,明確習作要求。
小結:寫沒有水的情景,人和其他生物的反應,出現(xiàn)全球停水現(xiàn)象的原因以及你的思考。
三、創(chuàng)設情境,創(chuàng)編故事。
1、引導學生想象沒有水的情景。
學生自由想象、述說。
2、小組討論,互相交流。
3、指名學生說,教師相機文字具有感染力的方法。(是否關注人物神態(tài)、動作、語言、心理的細節(jié)描寫,是否將水資源充足時和沒有水時的情形進行了對比)
四、鼓勵學生動筆成文,教師巡視指導。
第二課時
作文修改與謄寫
一.學生自主修改作文
1.學生完成作文后自己動筆修改。
2.老師巡視指導,要求學生在修改進邊讀邊改,注意漏字、多字和不通順的地方。
二、賞一賞。
請兩位同學讀他們的習作,請大家認真聽:故事情節(jié)是否合理,是否富于想象。
三、品一品。
對兩位同學的作文進行點評,主要從情節(jié)合理,想象豐富,語句通順幾個方面師生共同評議,感悟習作方法。
四、改一改。
。1)引導學生交流在點評欣賞過程中受到的啟發(fā)。
。2)運用學過的方法修改作文。
第三課時
內容:作文講評
假如全球停水作文6
今天是星期一,查理正在學校上課,校長正宣布一個重要的消息,“由于地球會資源較少,世界總統(tǒng)舉行了一次全區(qū)性停水一個月的決定,因此等到學校的水龍頭流出水時,我們再恢復上課!聽到這里查理和同學以最快的速度收拾書包,準備回家。
在回家的路上,查理買了二十大瓶農夫山泉,平時走回家的查理,為了節(jié)省時間改乘出租車;氐郊依,媽媽正準備一個月的糧食和水。查理忽然意識到了什么,趕忙打開水龍頭,可是水龍頭里沒有一滴水。爸爸也回了家,聽說沒有水,他在超市里搶購了四箱礦泉水。當務之急,媽媽輕清點了礦泉水,查理買的二十瓶,爸爸搶購的四箱,還有媽媽公司里發(fā)的四十瓶,一共是120瓶水!
再看看樓下那所超市,已經(jīng)是人山人海了,有的為了拿一瓶水而發(fā)生了爭吵。爸爸立即開車到幾所大超市,車子根本就開不進去,查理和爸爸下了車,一溜煙跑道大超市,搜尋了兩圈終于在窗簾后面發(fā)現(xiàn)了一箱純凈水,查理和爸爸為了不被別人搶去抱著水就開車回家了。媽媽準備好了方便面,為了節(jié)約用水,查理一家,一天就吃兩袋方便面,外加一小杯水,三天洗一次臉。不到兩個星期,查理一家就只剩32瓶水了,于是,查理一家準備節(jié)約用水。
兩個星期過去了,原來綠茵茵的大樹枯了;原來該鳴叫的蟬兒不鳴叫了;就連平時最勤快了鳥兒也不唱歌了。商店幾乎是沒家開門的,超市里一切關于水的東西早就在一星期前被一掃而空了。
最后一天,查理一家可慘了,粗心的爸爸拿方便面時,失手把最后半瓶水給打翻了!查理一家馬上取出吸管在地上吸起水來……這天,查理一家全都在饑渴之中。中午,只能吃干干的方便面。查理面容慘白,夜里,他拳打腳踢的熬了一夜。
最后一天終于過去了,人們高興的欣喜若狂。
從那以后,在社交范圍內再也沒有人浪費過水。大家把一滴水看得無比珍貴,一盆水要用上好幾次。
假如全球停水作文7
時間流逝的真快,轉眼,50年過去了,電視里突然播出宇宙水資源協(xié)會對地球公民的一則公告:全球將停水一個月!看到這個突來的消息,我怔住了:什么?停水一個月?那我們該怎么生活?要知道,水與我們的生活息息相關,沒有來水資源,我們將無法生存!
沒有水喝了,我無奈地跑到了超市門口買礦泉水、飲料,門口的人真多呀!長長的排隊人群像一條長龍,還有一些人不守秩序,像插隊,超市周圍的空地滿是排隊的人群,有的人在低頭抱怨;有的人愁眉苦臉;有的人低頭說著早知現(xiàn)在,我以前就不應該浪費水資源,節(jié)約用水。而我,卻在想:哎,才剛剛停水,我們就感覺到如此的不方便,還有二十幾天該什么辦啊?我已經(jīng)排了十個多小時的隊了。
今天才剛剛停水,人們就發(fā)瘋似的搶購食品和水了,可見水有多么的珍貴,這也怪人們,總是浪費水資源,不節(jié)約用水,所造成的!宇宙水資源協(xié)會想讓人們嘗嘗沒有水資源的滋味,才停水的吧!現(xiàn)在,沒有水了,人們也感覺到了不方便,都決定了以后要節(jié)約用水,不浪費水資源?墒牵@幾天該怎么過去呢?沒有了那清涼的水,人們和動植物又會怎么樣呢?植物由于沒有水都枯萎了,花兒也沒精打采地對我說:“哎,沒有了那清涼的水,我們都無法生存了,現(xiàn)在,我才知道了水的珍貴,真希望快點來水!”是呀,花兒都知道了這個道理,人們難道不知道嗎?現(xiàn)在想想,水真珍貴!動物們也因這個不方便,由于水太少了,水重復用了幾次都不舍的給小貓小狗喝,還想在重復用一次……沒有了水洗手、洗澡,我們來到了河邊,準備提點水回去用,可看到河邊滿是人群,河岸上排著長長的裝水隊伍,人們都提著水桶,端著臉盆,從河里往上打水,裝到水桶或盆子里,原來大家都因為停水來到河邊,我們也排起了隊,準備打水,人實在是太多了,我們排了十多個小時才“搶”到了水。
現(xiàn)在想來,以前水資源充足的時候,我們太浪費,看到水龍頭里的水“嘩啦嘩啦”地流掉,都不予理睬,因為,我們總是認為水很多,是取之不盡用之不竭的,浪費一點兒怕什么?但是,再多的水也會有用完的一天,只有節(jié)約用水,地球上的水資源才不會溜走,但薩迦浪費水資源,后果將會不堪設想。
請珍惜水資源,節(jié)約用水,否則,世界上的最后一滴水,將是人類自己的眼淚。PS:這一篇作文是課堂作文,希望大家提出建議。
假如全球停水作文8
今天是星期六,我們一家三口正沉浸在“親子閱讀”這個環(huán)節(jié)時,電視機卻自動打開了,正當我們丈二和尚摸不著頭腦時,中央新聞主持人突然播報:“生活在地球上的公民們,由于你們浪費的水資源太多了,經(jīng)過宇宙銀河系第二次大會領導們的研究同意,停水一個月,此計劃明天正式執(zhí)行!”說完,電視便又自動關閉了。
我們全家愣了一會兒,急忙開始蓄水計劃:老爸去搶購礦泉水,我和媽媽手忙腳亂地開始把家里的所有鍋碗盆一起用來接水,不一會三個水龍頭“三管齊下”,水聲震耳欲聾,又過了一小時,爸爸氣喘吁吁的上樓來了,手上搬了三箱水和兩大桶礦泉水,吩咐老媽和我一起下去搬車上的水,我一回頭,看到爸爸的臉上有一道血痕,嘴邊還流著血,不禁嚇了一跳,心疼地問:“這是怎么了?”老爸無奈地笑了笑說:“超市人爆滿,我是拼了命才搶購到這些水的!”
夜里,我清點了一下,購買了礦泉水共30箱加7大桶,家中接的自來水更是擺滿了幾乎整個廚房(用各種容器裝的),我很滿意,我們三人在這些水上面鋪上了一層一次性桌布,防止落入灰塵。隨后,我們用半杯水稍稍洗漱就上床休息了。
第二天,因為學校不上課,單位不上班,我們就在家里舒服地看著書,中午簡單地吃了些泡面,一點也沒覺得口渴。
然而,好景不長,在離供水僅差一天時,我們家斷水了,早晨起來,牙不刷,臉不洗,早餐也不吃,就坐在那兒發(fā)呆,每個人都在懺悔著,回想著自己浪費水的情景,不禁“淚流滿面”(光發(fā)出嘆息聲,流不出眼淚)。中午時,我們一家三口已經(jīng)癱倒在了地上,就差口吐白沫了,就這樣,我們一直昏迷不醒,直到夜晚,我突然醒了過來,懷著一線希望,打開水龍頭,一股清泉流了出來,我連忙喝了幾口,感到渾身充滿了力量。隨后,我望了望地上的爸媽,捧了幾勺水給他們,漸漸地,他們也慢慢醒了,我們一家人擁抱在一起,開心極了。
從那以后,我們再也不敢浪費水了,這件事可是給與了我們極為沉重、慘痛的教訓。
假如全球停水作文9
"現(xiàn)在請各位人民注意。"中央1號新聞聯(lián)播的主持人說,“不知什么原因,全世界都停水了。請大家千萬不要慌張,我們正在偵查。”
一邊泡澡一邊看手機的五靈萌主,嚇得下巴都要掉下來了。她瞪著燈泡似的大眼睛尖叫,我還沒有換洗澡水呢!五靈萌主全身都是泡沫,她只好用吹風機吹干,用浴巾包裹潔凈,再換上衣服。
五靈萌主敲響了鄰居黃櫞的門,準備一起去樓下的超市買水,可誰知樓下人山人海。超市關著門!澳阍趺纯梢赃@樣?”“就是啊,能打開!币老】梢钥匆姴AчT后的營業(yè)員莊依,正樂呵呵的收著礦泉水,對人的騷動置之不理。
“對了,鳳凰百貨也有水。”黃櫞提醒五靈萌主。天哪,街上快要擠爆了,他們簡直是寸步難移。這個時候,天上響起了“嗚嗚”聲,原來是億萬富翁秦雨竹與她的跟班——李佳妮乘坐的私人飛機。她們收割了一大片水源,裝在十幾個木桶里。眾人伸出手,皺緊眉頭,想得到施舍,可秦雨竹看都不看一下,馬上離開了。
大約三天后,人們饑渴難耐,臉色比苦瓜還難看,因為他們家里剩下的水與果子早就吃完了。
“各位人民請注意,我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)美國首都有一個巨大的水庫,約有水幾億噸,那里有專門的人看守,每人限接3千克,你們快去,還有機會!彪娨暸_又發(fā)話了。
世界各地絕望的人民又重見了光明,他們火急火燎地趕去飛機場,短短幾小時內,所有飛機都坐滿了,他們趕到水庫后,隊伍已排到幾十公里了,人們流著大批的汗,經(jīng)過一天辛苦排隊,終于得到了3千克水,還有幾百億人民沒有喝到水。
這時中國現(xiàn)任秘書長胡凱樂發(fā)火:“富翁秦雨竹家水多的是,請你們去接!鼻赜曛駝偪赐晷侣劊沩懫鹆私佣B三的門鈴聲!安弧荒荛_門,水會被他們分光的!崩罴涯荽蠛,隨后鎖住了門!拔也豢赡芄艿摹!鼻赜曛窈戎u尾酒,悠閑自在。
人們憤怒極了,開始懟門,可秦雨竹家的門老結實了,那可是幾千萬買來的,砸不壞。
五天后人們躺在床上雙眼無神,整個人似乎被榨干,等待死亡降臨。
“來水了!”隨著一聲叫喚,人們又活了過來,他們歡呼起來,蹦噠著擰開水龍頭。
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