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      2. 人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文

        時(shí)間:2021-03-05 11:45:43 想象 我要投稿

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文,希望能夠幫助到大家。

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文1

          如果我是棵小野草,或許沒(méi)有人會(huì)理會(huì)我,看都不看我一眼。如果我是一棵小野草,我就可以不用上學(xué),不用學(xué)習(xí),不用辛苦地做作業(yè)。

          我從小就希望自己是一種野植物,因?yàn)檫@樣我就可以自由地生活,不用聽(tīng)媽媽的嘮叨,也不用聽(tīng)爸爸嘮叨的指導(dǎo),更不用聽(tīng)弟弟的哭喊、老師訓(xùn)斥。假如我是一棵小草,我可以考試不用寫(xiě)作文,不用為考不上大學(xué)而煩惱,也不用生病、感冒、打針、吃藥。

          假如我是一棵無(wú)人搭理的小草,我可以自由地做事,我可以隨風(fēng)而飄,隨沙而亡,隨水而健康生活,隨火而慘敗,假如我是一棵小草,我是否就不用生活在這么不自由的空間里,既要上學(xué),又要做作業(yè),又要寫(xiě)作文,將來(lái)還要為能不能考上大學(xué)而煩惱。

          假如我真的是小草,那我該是多么幸福快樂(lè)。

          我真希望我是一棵小草!

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文2

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽沂且豢眯〔,我身穿綠衣裳。我看似平凡,但是曲折坎坷的命運(yùn)卻鑄造了不平凡的我。

          我生活在一片牛羊成群的大草原上,我和我的伙伴們享受著自由自在的生活,一陣陣涼爽的清風(fēng)迎面吹來(lái),我們?cè)陉?yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。我的左邊有一條清澈的小溪,小魚(yú)小蝦在水中快樂(lè)地嬉戲。草原上的一切都是那么和諧,那么美好。

          可是,從那天起,我美好的生活破滅了,命運(yùn)也從此變得曲折坎坷。

          我開(kāi)始了新的生活,在我身邊是深不見(jiàn)底的懸崖,陡峭的石壁上看不到一點(diǎn)綠色,也沒(méi)有任何生機(jī)。我用盡全力,終于從堅(jiān)硬的巖石里沖了出來(lái)。可是,在我眼前的不再是美麗的大草原,這里曬不到溫暖的陽(yáng)光,也沒(méi)有清涼的水源,更沒(méi)有肥沃的土地。我在懸崖上受盡了寒風(fēng)吹,我頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,成了這兒唯一的綠色。

          第二次,我生活在路邊,人們沉重的大腳一次又一次地踐踏我弱小的身軀,我一次又一次地抬頭。后來(lái)又受盡了風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,飽受了煎熬。

          我仿佛又回到了美麗的大草原,又和同伴們過(guò)著美好的生活。

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文3

          假如我是一棵小草,我一定會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)。

          春天到了,我從地面鉆了出來(lái),我柔了柔眼睛,打了一個(gè)哈欠,終于睜開(kāi)了眼。我一看天空,是多么的藍(lán),我眼里是一個(gè)充滿生機(jī)的世界,比土里面好的不是一兩倍,春天真美。這時(shí),天上打了個(gè)閃,一場(chǎng)突如其來(lái)的春雨下了起來(lái)。它打在我的身上,讓我充滿了活力,我吮吸著雨水,愿自己快快長(zhǎng)大,好為人民服務(wù)。

          一轉(zhuǎn)眼就到了夏天,我長(zhǎng)的已經(jīng)很健壯了,也該為人們做一些事情了。一些人走了過(guò)來(lái),坐在我們?nèi)彳浀纳砩,他們都說(shuō):“坐在草上,就是很舒服!蔽衣(tīng)到這話,高興極了。人走了之后,又來(lái)了幾頭牛,它們嚼著我們,一次、二次、三次,看著它們吃的很香的樣子,我心里也十分地高興、自豪。

          秋天到了,我本想休息一下,可是,小草的生命還沒(méi)有結(jié)束,我一定要讓大家生活在快樂(lè)的世界里,讓人們幸福。我想著,一只小鳥(niǎo)就飛了出來(lái),把我銜起來(lái),飛到了它剛剛搭好的窩里,我當(dāng)了它的被,小鳥(niǎo)睡在我的懷抱里。我突然感到十分幸福,因?yàn)槲矣肿隽艘患檬隆?/p>

          冬天來(lái)了,漫長(zhǎng)的四季又要過(guò)去了,我飛了下來(lái),躺在十分冰冷的地上,合上了眼。可是,我比誰(shuí)都幸福,我做了那么多好事,即使是死也值得!

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文4

          小草,一個(gè)渺小的代名詞,一個(gè)平凡的代名詞,但它也是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞,偉大的代名詞。小草雖然微不足道,但它以自己的方式表達(dá)著對(duì)大自然,對(duì)生命的熱愛(ài)。那么,如果我也是一株小草呢?

          假如我是一株小草,我決不卑微,決不氣餒。我會(huì)昂首挺胸地站在天地間接受陽(yáng)光的撫慰和風(fēng)雨的洗禮。我會(huì)高興地去迎接每一天,哪怕是即將枯萎。我也會(huì)高興地去和蜜蜂、蝴蝶、小鳥(niǎo)等天地間的生靈們親熱,告訴他們我是如何的愛(ài)他們。雖然我的生命極其卑微,可我的愛(ài)如天如地般深廣。

          假如我是一株小草,我會(huì)向世人盡情地展現(xiàn)我的不屈不撓。在火辣的夏日,焦陽(yáng)壞壞地想燒毀一切小生物,可我不怕,終是跌倒了,休整后我同樣會(huì)昂首站起來(lái)?耧L(fēng)和暴雨同樣不能拿我怎樣,我心中的熱情是風(fēng)吹不走,雨澆不滅的。

          假如我是一株小草,枯萎是必定的結(jié)局。凋萎成泥變作塵,也不會(huì)降低我的“草格”。我曾盡情地在寬厚的大地母親懷里吮吸了養(yǎng)分,那么,我就該枯了,我就該爛了,將這“草軀”送給大地母親。

          假如我是一株小草,我就該有草樣?涩F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)人,一個(gè)不能再改變?yōu)椴莸娜耍以撛鯓幼鋈四兀?/p>

          相信我做人肯定會(huì)比做草更杰出!

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文5

          假如我是一棵小草,我會(huì)生長(zhǎng)在學(xué)校的綠化帶里,好好地生長(zhǎng)。

          假如我是一棵小草,大樹(shù)媽媽保護(hù)我,風(fēng)兒姐姐為我扇風(fēng),雨哥哥給我澆水,多么幸福!我還可以在窗下聽(tīng)老師給同學(xué)們講課。

          下課了,熱熱鬧鬧的,我看見(jiàn)一名小學(xué)生走過(guò)來(lái),摘了一片葉子,放在嘴里,吹出一首優(yōu)美的樂(lè)曲。。∥彝蝗挥X(jué)得這種音樂(lè)是 我聽(tīng)過(guò)的最美的音樂(lè)?墒牵胍粲悬c(diǎn)大,我聽(tīng)不清了,我又想同學(xué)們要是快放暑假了,該多好。

          我盼啊盼,終于盼到這一天,同學(xué)們都走了,我以為馬上能聽(tīng)到那種用葉子吹出來(lái)的音樂(lè)了。但是,過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有人。我想:說(shuō)不定等一會(huì)兒就有人來(lái)了呢!但是還沒(méi)有人來(lái),我終于知道,沒(méi)有同學(xué)們,是沒(méi)有這種音樂(lè)的。我突然感到很孤獨(dú)。我就這樣度過(guò)了暑假……

          明天,我就可以見(jiàn)到同學(xué)們了,真高興啊!哦耶!

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文6

          夏天到了,我和爸爸媽媽去公園游玩。原本蒼白的公園,變得綠油油的一片。深棕色的大地上長(zhǎng)滿了翠綠的小草。我觸摸著這些小草,感覺(jué)軟軟的、滑滑的。我不禁思考起來(lái),在這熾熱的夏天,這些小草會(huì)是什么感受呢?

          假如我是一棵小草,我會(huì)高昂起自己翠綠的葉片,吸收炙熱的陽(yáng)光,將土壤里的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為自己的能量,不斷向上生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著,直到自己能達(dá)到最高的高度。我要讓站在我是周的大樹(shù)們知道,就算是一棵小小的小草,也有堅(jiān)韌不拔的毅力,去挑戰(zhàn)自身的極限。

          假如我是一棵小草,我要用夏天的雨露,洗去身上的塵埃,讓自己的翠綠更加鮮亮無(wú)比。用嶄新的翠綠,裝點(diǎn)整個(gè)夏天。讓夏天里的花兒知道,就算是一棵小小的小草,也能讓夏天增添一份色彩。

          假如我是一棵小草,我要和自己的小伙伴們組成綠色的地毯,吸收空氣中的二氧化碳和有害的氣體,凈化四周的空氣,讓前來(lái)游玩的旅客們呼吸到最清涼的氣息。

          或許變成一棵小草能做的事情并不偉大,但是小草還是竭盡所能,將這個(gè)世界變得更加美好。

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文7

          “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草,從不煩惱,我的伙伴遍地天涯海角!比绻沂且豢眯〔,我的朋友一定很多很多,我們一定會(huì)把地球裝扮的綠油油的,讓地球更加美麗。

          如果我是一棵小草,我愿扎根邊疆,陪著祖國(guó)最可愛(ài)的人,無(wú)論狂風(fēng)暴雪,還是日曬雨淋,我都默默承受著,然后使勁昂起驕傲的頭:“我不會(huì)被打敗,我要像戰(zhàn)士一樣勇敢的面對(duì),頑強(qiáng)的成長(zhǎng)!

          如果我是一棵小草,我愿生長(zhǎng)在炎熱的沙漠,用我弱小的身軀,抵擋著無(wú)盡的風(fēng)沙,雖然我不起眼,但是仍然一絲不茍的貢獻(xiàn)著自己的力量,我要讓沙漠變成一片綠洲,我要讓沙漠百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

          如果我是一棵小草,我會(huì)盡全力保護(hù)我們的家園,我會(huì)和小花朵們一起裝點(diǎn)花花世界,我會(huì)和大樹(shù)一起努力凈化大自然的空氣,我會(huì)和蝴蝶一起召喚可愛(ài)的小朋友們。

          如果我是一棵小草,真誠(chéng)的希望人們能用心愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,如果沒(méi)有小小的我,大地就會(huì)缺少一片綠色,花朵就會(huì)缺少朋友,大樹(shù)就會(huì)缺少伙伴,人們就要遭受風(fēng)沙,呼吸惡劣的`空氣。

          小草是人們的好朋友,和我一起保護(hù)環(huán)境吧!

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文8

          雖然我沒(méi)有牡丹那么華貴;也沒(méi)有桂花那么芬芳,更沒(méi)有蒼松那樣挺拔,但是我卻有那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。

          我雖是一棵不起眼的小草,人們不太在意我,但我并不覺(jué)得沒(méi)有用處,我可以美化家園,讓大自然變成一個(gè)綠色的世界,讓人們看過(guò)之后,感覺(jué)心曠神怡。

          每當(dāng)人們累了之時(shí)我會(huì)讓他們?cè)谏砩鲜媸娣匦菹;每?dāng)小朋友盡情地玩灑踏在我身上時(shí)我竟感到高興;為了讓我們的足球沖出亞洲,我甘當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的鋪墊。

          我對(duì)人類所做的雖然微不足道、平凡得不能再平凡,但我卻為自己能為人類作出貢獻(xiàn),那怕是微小的,我也感到驕傲和自豪。

          春天,我為大地被上綠裝,而不與桃李爭(zhēng)寵;夏天我用嬌嫩的身軀抵擋烈日炎光,而不與荷花爭(zhēng)艷;秋天,我用不死的心靈支撐著枯黃的面容,任憑桂菊發(fā)出撒嬌的芬芳; 當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨時(shí),我們身上蓋上了厚厚的積雪,整個(gè)世界都靜悄悄的,我們?cè)诩拍腥淌苤鴩?yán)寒,等待著生命的重新開(kāi)始。

          假如我真的是一棵小草,我將無(wú)怨無(wú)悔,快樂(lè)生活,茁壯成長(zhǎng),為人類點(diǎn)綴更加美好的生活。

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文9

          我的夢(mèng)想是做一棵平凡的小草,小草雖然默默無(wú)聞,卻有著無(wú)限的活力和生命,

          假如我是一棵小草,我會(huì)與世無(wú)爭(zhēng),只要做好自己的本職工作——襯托花兒的美麗與嬌艷。

          假如我是一棵小草,我愿意生長(zhǎng)在醫(yī)院旁邊,因?yàn)樵卺t(yī)院里,總是有許多病人,他們面容疲憊,精神落魄,我想讓他們看見(jiàn)活下去的希望。有一次,醫(yī)院里住進(jìn)了一位小女孩,原本活潑可愛(ài)的她已經(jīng)被病魔弄得遍體鱗傷,已經(jīng)沒(méi)有活下去的意志。我悄悄地來(lái)到她身邊,告訴小女孩:“小女孩,你看我,風(fēng)吹日曬,酷暑暴雨都挺過(guò)來(lái)了,我現(xiàn)在享受著花的芬芳,享受著鳥(niǎo)的呢喃,我的每一天都是多姿多彩的,你一定行的,不能對(duì)生活失去希望。”說(shuō)著,我挺起了胸膛。小女孩眨眨眼睛,仿佛告訴我,我明白了。果然,過(guò)了一個(gè)月,小女孩出院了。

          假如我是一棵小草,我還想生長(zhǎng)在荒蕪的沙漠里,因?yàn)橛性S多沙漠探險(xiǎn)者在沙漠里都迷失了方向,都失去了走下去的意志,我想讓他們知道無(wú)論有都艱難都要走下去,說(shuō)不定成功就在前方;我想對(duì)他們說(shuō):“你們看我,雖然是一棵毫不起眼的小草但不也在沙漠里活下去了嗎?”

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,我希望可以成為一棵小草。

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文10

          “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔菔嵌嗝搭B強(qiáng)。

          假如我是一棵小草,我想長(zhǎng)在足球場(chǎng)上,那我就可以免費(fèi)觀看足球比賽了,我會(huì)為每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員吶喊加油,要是哪位運(yùn)動(dòng)員跌下來(lái),我會(huì)用雙手托著他,不讓他跌傷。我還想長(zhǎng)在海邊,看海龜媽媽是怎樣下蛋的,小海龜又是怎么出生的;還要看海鷗是怎樣捕魚(yú)的;還要看大鯨魚(yú)是怎樣噴水的。我想長(zhǎng)在校園里,和同學(xué)們一起上課,就這樣過(guò)了幾天,我就會(huì)讀英語(yǔ),做算術(shù)題、唱歌、跳舞,還可以和孩子們一起玩“老鷹捉小雞”;還可以看跑步比賽。我還想長(zhǎng)在山上,可以看夕陽(yáng)西下;可以聽(tīng)小鳥(niǎo)鳴叫;還可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng);還可以看到人們征服山頂喜悅的表情。我更想打扮地球,讓大自然更美麗!

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文11

          沒(méi)有花香、沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……這首歌算的上是家喻戶曉。我們?cè)谛蕾p一幅畫(huà)時(shí),人們總是欣賞那萬(wàn)紫千紅的鮮花,卻忽視了為這些鮮花當(dāng)襯托的綠葉,人們總是去欣賞那一派生機(jī)、秀麗多姿的參天大樹(shù),卻忽視了在這些大樹(shù)身旁默默無(wú)聞的小草,假如有一天沒(méi)有了小草,沒(méi)有了綠葉,這些參天大樹(shù)、這些鮮花還會(huì)獨(dú)樹(shù)一幟嗎?所以,在自然界中,每一個(gè)細(xì)節(jié)都顯得非常重要,它們貫穿整個(gè)自然界的“氣”和“神”……

          野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……,小草雖然微小,但它的生命力是如此的頑強(qiáng),這種精神難道不是我們?nèi)祟愃澝兰皩W(xué)習(xí)的嗎?

          所以說(shuō)自然界的每個(gè)事物都有它的優(yōu)點(diǎn),不能以外表來(lái)定論。

          你設(shè)想一下,和朋友趟在那綠如碧毯的草地上,抬頭望那碧海天空,你的憂愁一下會(huì)消失,微風(fēng)吹過(guò)你的臉龐、你的長(zhǎng)發(fā),帶動(dòng)那小草越發(fā)的清香,這種境界、這種感覺(jué)難道不是大自然的“氣”和“神”嗎?

          假如我是一棵小草,我不會(huì)讓別人鄙視、冷漠它,假如我是一棵小草,我不僅會(huì)當(dāng)好大樹(shù)的襯托,還會(huì)把小草獨(dú)有的魅力展現(xiàn)出來(lái),讓它也成為畫(huà)卷的主角。

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文12

          我有一個(gè)美好的愿望,就是這一棵不起眼的小草!

          假如我是一棵小草,我也許會(huì)時(shí)最不起眼的一棵,但我還是會(huì)快樂(lè)的活著。我不會(huì)與花兒爭(zhēng)奇斗艷;也不會(huì)與大樹(shù)一比雄姿,我只想默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)一切。

          假日我是一棵小草,在萬(wàn)物還沒(méi)來(lái)得及復(fù)蘇之時(shí),我就要醒來(lái)!把春姑娘到來(lái)的訊息告訴大家;當(dāng)冰雪才融化我就要把大地蘇醒的信息帶到人間。

          假如我是一棵小草,我要扎根在黃土高原,用身體阻擋住水土的流失,讓黃河變得更清澈:讓沙塵暴不在橫行霸道。不在影響我們的正常生活。

          小草,象征著希望,象征著頑強(qiáng)。

          小草是渺小的,沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,但是他從不向困難低頭。

          假如我是一棵小草,我不要澆灌,也不要施肥,我要頑強(qiáng)的生活,我還要到浩瀚無(wú)垠的沙漠里去,我要在那里生息,在那里繁衍,在那里播種,在那里發(fā)芽,再哪里……

          年復(fù)一年,日復(fù)一日,我要憑著自己弱小的身軀,譜寫(xiě)生命的奇跡,奉獻(xiàn)出自己的全部。

          假如我是一棵小草……

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文13

          假如我是一棵小草,不求高大,不求嬌美,只要是一棵具有身生命力的小草。

          假如我是一棵小草,那我的媽媽大地和土壤。當(dāng)春姑娘來(lái)到人間時(shí),我就會(huì)伸出腦袋看著這美麗的春天。我在土壤媽媽的懷里,吸著乳汁,我的葉子一天天長(zhǎng)大了,這是春姑娘裁出來(lái)的。

          我不要呆在僻風(fēng)的地方,不求有著精美裝飾的宮殿,我只求在生命的海洋,哪怕是路邊山頂,在這種地方才有伙伴。我雖然體態(tài)纖細(xì),但我不會(huì)向任何困難低頭。炎熱的夏天是我生長(zhǎng)的季節(jié),我給大地披上綠色的衣服,以抱答她對(duì)我的愛(ài)。

          也許老天不會(huì)讓我這么輕松的成長(zhǎng),他會(huì)派狂風(fēng)暴雨來(lái)阻攔我,那時(shí),我沒(méi)有雨傘,只得挺著身子,高喊;‘‘不公平,我要生存,來(lái)吧,我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!

          當(dāng)來(lái)到果實(shí)成熟的秋天,我也許不會(huì)像春天那樣美麗,也不會(huì)像春天那樣精神,我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲易咄炅宋乙荒陼r(shí)光。

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文14

          假如我是一顆小草,一棵不停搖擺的小草。我隨時(shí)都可以凈化空氣、滋潤(rùn)大地。

          春天,微風(fēng)輕輕地吹著,我穿著嫩綠的衣裳,在風(fēng)中搖動(dòng)著我棉花一樣柔軟的身體,就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘在跳舞似的。春天的清新氣息讓我身心舒暢,我非常喜歡這清新的春天。

          夏天,太陽(yáng)公公淘氣地加大了熱度,陽(yáng)光照射在我身上,仿佛一團(tuán)火在我身上燃燒,好像要把我燒到枯萎似的。夏天炎熱無(wú)比,我開(kāi)始缺水了,而這時(shí)候,總會(huì)有好心人給我送上一些水,使我變得充滿水分,也充滿了活力!

          秋天,我脫掉了綠色的衣裳,穿上了金黃色的裙子。這就說(shuō)明,我已經(jīng)離枯萎的日子不遠(yuǎn)了?晌也⒉挥X(jué)得悲傷,因?yàn)槲抑,即使我枯萎了,還能融入了土地爺爺?shù)纳眢w了,給它老人家添加一些養(yǎng)分,我很高興能幫助到土地爺爺!

          冬天,我已經(jīng)枯萎了,正在慢慢進(jìn)入土地爺爺?shù)纳眢w里,我想到了下個(gè)春季這片土地將長(zhǎng)出一片新的小草,我多么希望這些小草能比我過(guò)得更快樂(lè)、幸福。

        人教上六年級(jí)一單元:假如我是一棵小草作文15

        親愛(ài)的爸爸媽媽:

          假如我是一棵小草,爸爸您就是陽(yáng)光,媽媽您就是大地!是爸爸給予我充足的養(yǎng)分,是媽媽讓我站在這片美麗的土地,你們呵護(hù)著我茁壯成長(zhǎng),不惜一切代價(jià)守護(hù)著我,讓我不受到任何傷害!我總想回報(bào)你們,可無(wú)論怎樣回報(bào)都感覺(jué)不夠!慢慢地,我長(zhǎng)大了,才知道原來(lái)你們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的!無(wú)價(jià)的!

          我對(duì)太陽(yáng)爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸,我長(zhǎng)大后一定要報(bào)答您!”太陽(yáng)爸爸說(shuō):“你茁壯成長(zhǎng)是對(duì)我最大的報(bào)答!”我又對(duì)土地媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我長(zhǎng)大后一定要報(bào)答您!”土地媽媽也說(shuō):“你茁壯成長(zhǎng)是對(duì)我最大的報(bào)答!”我很奇怪,為什么爸爸和媽媽說(shuō)的話一模一樣呢?

          后來(lái)我想明白了,不愧有“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這句詩(shī),誰(shuí)說(shuō)孩子感恩的心,能報(bào)答得了春天般的母愛(ài)呢?不過(guò),就算我不能報(bào)答父愛(ài)、母愛(ài),但是我可以茁壯成長(zhǎng),不辜負(fù)你們的希望,做一棵幸福的小草,在風(fēng)中歌唱,裝扮著這美麗的祖國(guó)大地!

          永遠(yuǎn)愛(ài)你們的小草

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