【精華】小學(xué)想象作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
假如我是克隆專家，
我要克隆出許多大樹，
將沙漠變成綠洲，
將荒蕪的地方變成森林。
假如我是克隆專家，
我要克隆出清新的空氣，
讓人們吸到更新鮮的空氣，
早日擺脫霧霾的困擾。
假如我是克隆專家，
我要克隆出許多的野生動(dòng)物，
讓世界上有著更多的動(dòng)物，
使大自然恢復(fù)平衡。
假如我是克隆專家，
我要克隆出更多游樂園，
讓山區(qū)里的孩子也能在游樂園里盡情玩耍，
擁有快樂的心情。
假如我是克隆專家，
我要克隆出很多漂亮地房子，
讓流浪的大人、孩子住進(jìn)去，
有一個(gè)溫暖的家。
假如我是克隆專家，
我要克隆出許多學(xué)校，
讓大山里的孩子也能學(xué)習(xí)知識，
走出大山，擁抱夢想。
假如我是克隆專家，
我要克隆出......
小學(xué)想象作文 篇2
卡爾帶來的食物只夠一個(gè)月吃的。
一轉(zhuǎn)眼，卡爾在金星上已經(jīng)呆了三個(gè)星期。
有一天，卡爾正在吃飯，呼叫器突然響了。聽到了這個(gè)聲音，卡爾喜出望外。他猛地抓起呼叫器。他呆住了。只見上面亂七八糟地寫著：“￠︴︽3被¤？§？金星D&？外？ǒ”卡爾如獲至寶，他把飯菜放在一邊，迫不及待地打開微型電腦，用了2億個(gè)翻譯軟件，絞盡腦汁，花了整整一個(gè)星期，終于把這串亂碼解開了！他長長地舒了一口氣。
“我們，被困金星救命！救命！L17地區(qū)，外星人�！笨栿@呆了！
卡爾用太空號僅剩的一點(diǎn)能量，忐忑不安地飛往L17地區(qū)……
小學(xué)想象作文 篇3
≈”與“＝”是數(shù)學(xué)王國里名副其實(shí)的兄弟，除得盡的就用等號，除不盡的就用約等號，兄弟倆都可以表達(dá)出數(shù)量的得數(shù)。但是有一天，它們卻發(fā)生了爭吵，聽……
一天，古怪班學(xué)到了用約等于來表示無限百分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)王國發(fā)生了爭論。等號驕傲地說：“5÷7化成百分?jǐn)?shù)過程應(yīng)該這樣表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因?yàn)?1。4％是等于0.714的只需把0.714的小數(shù)點(diǎn)往右移兩位即可。所以這道算式中71.4％前面是等號的�！�
約等號不緊不慢地說：“71.4％雖然等于0.714，但是你注意到了沒，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也應(yīng)該是約等號！”
等號惱羞成怒，氣急敗壞地說：“反正我在生活中應(yīng)用就是比你多，你就應(yīng)該聽我的！”
約等號連忙反駁：“難道不對也要聽嗎？”
等號還想狡辯，可這時(shí)數(shù)學(xué)國王來了，了解事情后語重心長地對等號說：“你不應(yīng)該仗著在生活中用處多而強(qiáng)詞奪理，難道5÷7＝71.4％嗎？所以正確算式應(yīng)該是5÷7≈0.714≈71.4％�！�
最終，在大家的勸導(dǎo)下，它們倆兄弟重歸于好了。
同學(xué)們，你們知道在無限百分?jǐn)?shù)中用的符號了嗎？
小學(xué)想象作文 篇4
晚上，我躺在舒服的枕頭上，突然，眼前一黑，我發(fā)現(xiàn)我自己變成一只青蛙，我看見面前有一個(gè)牌子，上面寫著：人類世界。我想了想，走了進(jìn)去，剛跨進(jìn)大門，一個(gè)同伴跑了過來，說：“千萬不能進(jìn)去��！里面可都是血腥世界��！”我說：“人類世界有啥可怕啊！就當(dāng)成是一場冒險(xiǎn)吧！”
我走到一個(gè)小房子面前，心想：里邊一定有很多害蟲。我便從窗戶跳了進(jìn)去。哇塞！果然有許多害蟲，“吸溜”我舔了舔口水，他們一見我，快速地跑到一個(gè)窩里進(jìn)去。這可難不倒我，我把長長的舌頭伸進(jìn)去。忽然，碰到了一個(gè)類似害蟲的東西，我立刻把舌頭縮回來，我又發(fā)現(xiàn)我的腳和舌頭都被黏住了，一個(gè)人走過來，手里拿著一把刀向我劈來，我急忙喊道：“不要�。�！不要�。�！”“什么不要啊！”一個(gè)熟悉又慈祥聲音傳到了我的耳里。我眼前一亮，原來是媽媽在叫我起床了，“上學(xué)快要遲到了！�。 �
小學(xué)想象作文 篇5
一天，老鼠拉拉餓了，出來找東西吃。他看見了就像花生米一樣的東西，他高興極了。就把袋子打開了，不一下香噴噴的味道飄了出來，這是一只貓跟這腳印發(fā)現(xiàn)了拉拉，拉拉趕快拿了一把吃了，變得像貓那么大那么胖，貓嚇了一條馬上跑上了二樓，拉拉又吃了一把變得像牛那么那么壯，因?yàn)樽兇罅怂宰呗返穆曇糇兇罅耍魅藝樍艘惶s快下了樓來看看，拉拉太壯他只好跑了出去，可太大把門弄出一個(gè)大洞，主人下來看見馬上問了下科學(xué)家怎么回事他說“應(yīng)該是老鼠吃了我為了讓豬長的肥卻不用太費(fèi)糧食的迅速生長劑�！�
拉拉在外面藏了一下可警察太多拉拉最終還是被抓住了，拉拉怎么拉動(dòng)鐵籠都出不來。過了幾天科學(xué)家來到用什么藥劑把拉拉變回了原來的樣子，把拉拉送回了他原來的家。科學(xué)家告訴主人“以后不要把迅速生長劑隨便放在地上不然又要發(fā)生這樣的事那可不得聊了�！崩鲜罄�想變回像牛那么強(qiáng)壯。
小學(xué)想象作文 篇6
“我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月�！边@是李白的七古《夢游天姥吟留別》中的詩句。這首詩中有關(guān)想象力的詩句數(shù)不勝數(shù)。古人在詩句中都充斥著豐富的想象力，然而今日回首我們的學(xué)生，他們的文章雖然精彩，但是無形中卻逐步缺少了一樣?xùn)|西，那就是想象力!一篇篇文章，無不透露出了一種刻板，導(dǎo)致了大部分文章千篇一律，以至于風(fēng)格幾乎一致。在中考和高考中那些零分作文，雖然他們的性為的不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是他們的想象力是值得我們?nèi)フ一氐�。畢�?jīng)我們擁有想象力可以幫助我們?nèi)ネ瓿稍S多事情。
如果我們能夠找會(huì)永遠(yuǎn)的想象力，那么我們的文化將步入一個(gè)新的層次。
愿你找回自己的想象力，讓自己的心在想象的天空中自由自在的'翱翔吧！
小學(xué)想象作文 篇7
我是一個(gè)可憐的足球，又臟又破。我的家非常特別，就是在垃圾桶旁邊。我每天只能吃垃圾�！芭椋 庇钟腥送袄锶�?xùn)|西了。我滾過去，好奇的嘆了探頭。一看，原來是一塊四分五裂的香蕉皮。我喜出望外，眉毛高高氧氣，咧開大嘴笑了笑，嘴邊露出兩個(gè)小酒窩，眼睛里閃爍著喜悅的光芒，“太好了！這下我可有個(gè)新帽子了！”我順手把“帽子”戴在頭上。
你們別看我這么猥瑣，想當(dāng)年，我可是住在水晶宮的柜櫥里的。我家的“屋頂”上掛滿了許許多多的亮晶晶的水晶球，中間是一個(gè)很大的水晶燈。在陽光的照射下，水晶球顯得更加漂亮哩，發(fā)出五顏六色的光芒。我的鄰居都是很有身份的“人物”。比如說最好的鋼筆——派克，他經(jīng)常陪我聊天。周圍的鄰居都很喜歡我，經(jīng)常陪我玩。到了晚上，來了一個(gè)客人，我探了探頭，哇！是我的超級偶像——貝克漢姆。他那是差不多7歲，很小吧！他說：“我是來買足球的，那里有足球？”店主指了指我住的櫥柜，我挺了挺身子，想讓貝克漢姆看上我，果然，貝克漢姆拍了拍我，又踢了一下，笑嘻嘻的說：“老板，我要這個(gè)，錢給你！”我進(jìn)入了新居！
小貝對我可好了！每次提完球，就將我洗個(gè)澡，我有裂縫了，他就幫我補(bǔ)上，絲毫沒有怨言。他長大了，是個(gè)小伙子了。
記得一次比賽，我在貝克漢姆的腳下越過一個(gè)個(gè)美國隊(duì)員，我喊道：“小杯加油！小貝加油！”貝克漢姆似乎聽見了，將我用力一提，yes！進(jìn)球了！忽然，藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員的兒子趁貝克漢姆不注意是，把我偷走了。他把我建了很多傷痕，我十分疼痛，可是我忍著，只見他神秘的奸笑著：“嘻嘻！爸爸叫我把你丟掉，這樣，貝克漢姆叔叔就不會(huì)贏了，滾吧！”于是我被男孩踢了出去，我就到了垃圾桶旁邊，我忍不住疼痛，暈了過去……
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