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      2. 妙的想象作文

        時間:2021-03-21 11:04:32 想象 我要投稿

        妙的想象作文8篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的妙的想象作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        妙的想象作文8篇

        妙的想象作文 篇1

          有一天,我去爬山時,看到一個立牌,上面寫著:“花果山”,還來不及反應,突然一只猴子出現,開口對我說:“里面就是水簾洞!”說完立刻跑進洞里,消失了!我很好奇,便跟著進去一探究竟。

          水簾洞里居然是游樂場,而且里面一切的設施,全是由各種不同的餅干做成的,讓人嘖嘖稱奇!我先跑去坐摩天輪,當它到最頂點時,一朵一朵的白云飄了過來,我隨手捏了一下,沒想到白云是棉花糖做的,我便一口接一口吃了起來,結果一時大意掉了下去,我以為自己會摔死,還好地板是布丁做的,我逃過了一劫。

          我小心翼翼的從軟軟的布丁上爬起來,一只正在織衣服的大蜘蛛叫住了我,我嚇得拔腿就要跑,他說:“我是來服侍你的!钡任覞u漸穩(wěn)定情緒后,我對他說想吃飯,他竟然煮了一鍋昆蟲大餐,讓我看了直反胃,都沒食欲了!于是,我轉移話題說要打球,他立刻找來蟑螂、螞蟻和螳螂一起打球,我看得頭皮發(fā)麻,靈機一動提議來打躲避球,看他們一個一個的被我打昏,我不禁得意的哈哈大笑!

          突然,我感到一陣刺痛,一睜開眼,發(fā)現是哥哥在拍我,他說:“睡覺不好好睡,笑那么大聲!”我才知道做了一場夢。

        妙的想象作文 篇2

          今天,我在家里玩著擊倒保齡球的游戲,突然,電視吱吱作響,正想著:是系統(tǒng)出錯了嗎?下一秒我直接被吸進了虛擬世界。

          保齡球大戰(zhàn)馬上要開始了,這個保齡球場好奇特!只有一個計分板、3米的球道和活過來的保齡球。重要的是,連個對手都沒有!這樣怎么比賽呀?當我了解所有的規(guī)則和秘訣時,對手突然現身啦!是一只很大的螞蟻怪,它說如果我輸了就把地球啃得渣都不剩!語氣陰森恐怖,令人毛骨悚然!但我是正義的化身,為了人類的安全,不能讓它得逞毀滅地球,我吸取了大量能量蓄勢待發(fā)!

          它遞給我一個魔法球管,讓我把球往里塞,比賽正式開始!螞蟻怪先扔球,不知是它用力過猛還是求勝心切,球不聽使喚的偏了一些,最終它只獲得了95分。到我扔球,正義的力量使我一下就擊中了!就在我離100分只差10分的時候,螞蟻怪對我的保齡球施了魔法,把它變成短跑苗子似的,跑得飛快!如果冒然擊球肯定無法擊中,我想到了剛才吸取的能量,念了口令,能量被激發(fā)出來,破了螞蟻怪的魔陣,保齡球被我的能量定住了,我趁機出球,全中!我贏了!

          邪惡最終是戰(zhàn)勝不了正義的!我贏回了全世界,安然地回到了我家里的游戲中。

        妙的想象作文 篇3

          有一天,大象正在路上走著路,走到松鼠家門口,松鼠說:“大象啊,你有一個這么大的長鼻子,你天天領著它累不累啊,前倆天兔子太太和其它太太在公園織毛衣時說你的命好苦,領著個大鼻子肯定很累!

          大象聽了這話就不高興了低下了頭想到:“是啊領著長鼻子走路的確很累”,大象想了又想決定去換一個鼻子。

          第二天,大象帶著食物和水出發(fā)了,它首先出了森林大都市來到了一片森林,樹上長滿了又大又鮮艷的葉子,大象覺得很餓了身上的食物和水也不多了,于是,它用它的長鼻子把樹上的葉子卷了起來在放回嘴里,他邊吃邊想:“這根鼻子能讓我吃到東西,希望它未來的主人能好好對待它!彼酝陽|西就又前進了。

          第三天,等它吃完早飯又來到一個叫快樂都市的地方在這里它遇到了小熊,大象問小熊說:“你能和我交換鼻子嗎?小熊說:“可以,我看你不是本地人,你一定要從森林大都市來的,你在住幾天吧”,大象一聽立馬答應了,大象和小熊交換了鼻子,住在了小熊家,但是,好日子沒幾天,大象發(fā)現沒有自己的鼻子它不能吃到樹上美味的葉子,也吃不到甘甜的溪水了,于是,大象和小熊又把鼻子換了回來。

          大象高興的說到:“哈哈哈!還是自己的鼻子好”!

        妙的想象作文 篇4

          一片菜地里長著一個大蘿卜。有一天下午,蘿卜昏昏沉沉從睡夢中醒來,他覺得周圍太安靜了,于是突發(fā)奇想:我每天這樣站在泥土里也挺無聊的,要是我能和小兔、小山羊、小熊一樣每天在草地上跑來跑去那該多好,不如我從土里鉆出去跑跑吧!

          想到了這里,蘿卜費力地掙扎著自己的身體從土里爬了出來,他深深吸了一口新鮮的空氣,開心地沿著河邊的小路跑了起來。跑著跑著,他突然發(fā)現身后有一個長長的黑色的小怪物緊緊地跟著他。蘿卜停下腳步觀察起怪物來。蘿卜招招手,怪物也招了招手;他點點頭,怪物也點了點頭;他踢踢腿,怪物也跟著踢了一下腿。蘿卜害怕極了,撒腿就跑了起來。

          蘿卜飛快地跑著,他撞到了菠蘿兄弟,菠蘿問:蘿卜你怎么了,跑得這么快?蘿卜邊跑邊回答:菠蘿兄弟快跑,后面有個怪物在追我!

          蘿卜跑到了小兔家門前,小兔正在花園里摘水果。小兔看見滿頭大汗的蘿卜問道:蘿卜兄弟,快來我家嘗嘗我剛摘的水果吧!蘿卜說:不用了,我看見了一個怪物,它正追著我不放。

          蘿卜又繼續(xù)往前跑,碰到了正在種花的小熊。小熊對蘿卜說:你要不要來和我一起種花呀?蘿卜急急忙忙地說:不要了,有個怪物在追我,我得趕緊跑,不能讓他追上我。小熊看了看蘿卜身后,又揉了揉眼睛仔細地看了看,并沒有發(fā)現怪物。小熊叫住了蘿卜,指著蘿卜身后長長的影子問道:你說的怪物是不是這個呀?蘿卜看了看說:沒錯,就是他!小熊捧著肚子哈哈大笑起來,說:這哪里是什么怪物呀,分明就是你的影子。

          蘿卜漲紅了臉,挖了個洞,又鉆進了土里。

        妙的想象作文 篇5

          早晨起床忽然發(fā)現我有了魔法,好想試一試,于是,洗漱完我就趕緊去了公園。

          在公園里,看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦,我就搖身一變變成一個大掃把,幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃的一干二凈,用我的魔法幫助他。

          春天萬物復蘇,百鳥爭鳴,棉花糖一樣的柳絮漫天飛舞,雖然它給春天平添了許多生趣,但它也給人類帶來很多煩惱。我就變成吸塵器,把柳絮聚集起來,變成大樹綠化城市。

          夏天是雨水多發(fā)的`季節(jié),雨水可以幫助農民灌溉田地,使干旱的大地濕潤起來,為人們帶來很多好處。但是雨下大了也會淹死莊稼,淹沒汽車,嚴重的還會導致泥石流,給人們造成損傷。我就變成變成一個巨大無比的漏斗,收集雨水,把收集起來的雨水用來澆花、水利發(fā)電造福人類。

          秋天是收獲的季節(jié),遍地都是金黃色的,綠綠的樹葉,看著金黃色的麥穗不知不覺的自己也變成金黃色的,瑟瑟的秋風將它們吹落下來,我變成堆肥箱,把樹葉收集起來,慢慢發(fā)酵,等到明年,春天給花草施肥。

          冬天大雪飄飄,到處都是銀白色的。我變成一個鏟子把雪都收集起來,把它們變成一個個美麗的雪雕,供人們觀賞。

          用魔法幫助別人是一件多么好玩,多么開心的一件事情啊!

        妙的想象作文 篇6

          一天,爸爸媽媽去工作了,弟弟也不在家,我百無聊賴,隨手抓起窗邊的印泥玩了起來。

          我按了好幾個手指印,又用畫筆把它們畫成了一個個的小人兒。

          忽然,它們說話了:“你能不能把我們畫的漂亮點?”

          “什么?”我被這聲音嚇到了。

          “你可以把我的裙子畫得好看點么?它連袖子都沒有,還很小,快把我的背勒疼了。”

          “還有我的T恤!”

          “我的短褲!”

          “別忘了我的馬甲!”……在我眼前,手指印們吵鬧著。

          沒辦法,我只好重新給它們一個個都穿上漂亮、舒適的衣服。手指印們開心極了,把我?guī)У搅耸种赣∈澜纭?/p>

          哇!雖然是手指印的世界,但是……唔,好熟悉啊!仔細看看,再問問手指印們,才知道,原來這個世界就是我畫的呀。那,我的手指豈不是變成了神奇畫筆?!天成了我的畫紙?!太好了!

          我們接下來去看了話劇表演。看到一半,窗外突然出現了一頭巨大的牛:它的臉紅紅的,眼睛也紅紅的,眼角微微上揚。啊哦,糟糕,它生氣了!

          那頭牛低下頭,做出沖撞的姿勢,沖起來撞壞了好多房子。我不能看著這個世界被毀壞,我就立刻畫出了巨人和斗牛毯,讓他們上演了一場精彩的斗牛賽,爭斗真激烈啊……

          “你在想啥呢?”忽然我聽到了媽媽問話。

          “啊啊,沒什么!蔽一卮,原來這是我的想象啊!

        妙的想象作文 篇7

          很久很久以前,有一本有著神奇魔法的書,書里的每篇故事都引人注目,讓人百看不厭,如果迷戀其中就無法自拔。

          一天,這本書掉落在樹叢里,被一個小男孩撿到了。

          “咦,這本書是誰的呀?怎么落在了樹叢里?這本書還沒有書名呢!”小男孩自言自語道。他邊說邊拿起書,翻開第一頁就被里面的故事吸引住了,開始津津有味地讀起書來。

          “真好看!我要帶回家好好地閱讀一番!”小男孩說完,便把書本塞進小書包,高高興興地跑回家去,認認真真地讀起來。

          小男孩的媽媽看見了,直夸小男孩:“你終于好學起來了。加油!”小男孩微笑了一下,又專心致志地讀書去了。

          誰知,小男孩讀書卻是沒完沒了了,就連吃飯、睡覺也忘記了,小男孩的媽媽知道了,說道:“讀書也得適當的休息呀!”可是,小男孩就好像被這本有魔法的書控制住了。當媽媽發(fā)現這是一本有魔法的書后,告訴孩子不能再讀下去了,否則會有走火入魔的危險。于是,小男孩的媽媽把這本有魔法的書放進了清澈見底的小溪,讓它漂走。從此以后,小男孩也終于恢復到了正常的學習狀態(tài)。

          有魔法的書漂啊漂啊,不知道它將要去哪里,那它還會遇到誰呢。

        妙的想象作文 篇8

          小主人有一個壞習慣,那就是咬指甲。左手和右手的手指都被咬得光禿禿的,撕零食包裝袋不方便,開易拉罐也不方便,就連解繩子也不方便。

          有一天,小主人在學校的聯(lián)歡會上表演彈鋼琴,他想彈一首美妙的曲子給同學們聽。可是小主人剛把手伸出來,就聽見臺下的同學們哈哈大笑:“看看那雙手,就像樹樁一樣!甭犃诉@番話,小主人馬上害臊了,紅著臉從臺上跑了下去。

          左手和右手既生氣又傷心。這時右手對左手說:“我忍無可忍了,咱們罷工吧!”“好啊,好!正好給我們的小主人一點顏色!看他以后還敢不敢再咬指甲了!

          左手和右手說干就。第二天早上,小主人起床后穿衣服扣扣子,扣子卻怎么也扣不上。下午,小主人開始彈鋼琴,可是,琴聲卻亂不成章,他越用力就越亂。這時,小主人突然“哇——”地一聲大哭起來,哽哽咽咽地說:“我的手怎么不受控制了?”就在這時,左手說話了:“你每天都在咬我們,所以我們要給你點顏色!薄拔乙院笤僖膊灰种讣琢,你們可以原諒我嗎?”小主人說道。左手和右手看小主人這么誠懇,就決定再給他一次機會。

          從此以后,小主人再也沒有咬過手指甲了,手也變得更靈活了。

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