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      2. 假如我能穿越時(shí)空作文

        時(shí)間:2021-04-01 13:49:39 想象 我要投稿

        假如我能穿越時(shí)空作文(3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的假如我能穿越時(shí)空作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        假如我能穿越時(shí)空作文(3篇)

        假如我能穿越時(shí)空作文1

          假如我能穿越時(shí)間,我就會(huì)去見證許多不可思議的事件,去各個(gè)時(shí)空探險(xiǎn)一下……

          假如我能穿越時(shí)間,我先來到幾億前曾經(jīng)稱霸一時(shí)的恐龍時(shí)代,見證這些龐然大物是如何生活,倒下消失的,再來到古昆蟲漫天飛舞的時(shí)代,巨大的昆蟲在這里自由自在的生活,或許我可以捉一只巨尾蜻蜓來當(dāng)寵物呢!然后來到遠(yuǎn)古的大海,與三葉蟲共舞,看看頭甲魚與海蝎的精彩追逐戰(zhàn),頭甲魚一同長途跋涉來到它們的故鄉(xiāng)看看,做做客……

          然后我來到古埃及,看看這些巨大的石塊是怎么運(yùn)到這么高大的金字塔上的,到了中國的戰(zhàn)場上看那萬箭齊發(fā)的場面,或者一起與鄭和下西洋四處探險(xiǎn)的,去請(qǐng)偉大的數(shù)學(xué)家阿基米德來當(dāng)家教請(qǐng)他數(shù)學(xué)問題設(shè)計(jì)古代科技武器……

          雖然我不能穿越時(shí)間,但我有現(xiàn)在,我應(yīng)該好好的把握好它,才能贏得未來!

        假如我能穿越時(shí)空作文2

          假如我能穿越時(shí)空,回到遠(yuǎn)古時(shí)代:我要看高大的盤古是怎么開天辟地的;女媧是怎么補(bǔ)天的,我還要看嫦娥是怎么奔月的,我要告訴你們,這不是神話。

          假如我能穿越時(shí)空,回到戰(zhàn)國,我要把害死秦始皇的趙高痛罵一次。

          假如我能穿越時(shí)空,回到唐代,我要看看中國第一女皇帝武則天長什么樣,她有多大的本事;我還要看看大詩人李白、杜甫、白居易等是在什么環(huán)境下寫了這么好、這么美妙的詩句,還要把他們拍下來,帶回到現(xiàn)代;我還要看古代四大美女的真實(shí)面目,她們到底有多美。

          假如我能穿越時(shí)空,回到恐龍時(shí)代,看看威武的霸王龍是多么的高大;我還要看看高大聳立的劍龍是怎么孤身奮斗,奮力拼搏的。我還要把它們拍下來,并帶一些恐龍骨骼回來,填補(bǔ)我們中國在考古事業(yè)上的.空白。

          我好想穿越時(shí)空,不僅是回到地球的過去,還是到達(dá)未來;不僅是到地球的每個(gè)角落,還是到月球、水星等宇宙的每個(gè)角落。

          我真希望我的夢(mèng)想能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呀!

        假如我能穿越時(shí)空作文3

          假如我能穿越時(shí)空,我將去到兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,拜訪大思想家、教育家荀子,向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)的方式方法,請(qǐng)教怎樣才能讀透徹古書。我還要去拜訪“圣人”孔子,向他請(qǐng)教做人的道理和禮貌、禮節(jié)。

          假如我會(huì)穿越時(shí)空,我將去到三國時(shí)期,一賭諸葛亮的風(fēng)采,張飛、關(guān)羽的勇猛。我還要用現(xiàn)代的高科技武器來幫助屬國一統(tǒng)天下。與此同時(shí),我要到魏國去拜訪竹林七閑,跟他們學(xué)習(xí)琴、棋、書、畫和作詩、填詞,成為竹林第八閑。

          假如我會(huì)穿越時(shí)空,我要去唐朝、宋朝時(shí)期,拜訪詩仙李白、詩圣杜甫,拜訪精忠報(bào)國的岳飛、浩氣長存的文天祥、變法的王安石以及唐宋八大家。最后我還要去參觀烘烘烈烈的宋江、方臘起義.........

          我知道,人是不會(huì)穿越時(shí)空的。要想成為有作為的人,品德高尚的人,就要不斷地刻苦努力,向古人學(xué)習(xí),還要向身邊的人學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,講文明、有禮貌,懂科學(xué),我們才能繼前人的優(yōu)秀傳統(tǒng),成為社會(huì)上有用的人。

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