假如我有一只尼爾斯的鵝_小學(xué)生六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如我有一只尼爾斯的鵝_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有一只尼爾斯的鵝_小學(xué)生六年級(jí)作文1
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要當(dāng)世界的包圍著。每天放學(xué)后就騎上大公鵝馬丁在城市上空巡邏，遇到壞蛋就用再帶的繩索捆住他，送到監(jiān)獄。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要去幫助正沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青少年朋友戒掉網(wǎng)癮�？吹揭粋�(gè)個(gè)不能自拔的青少年，我飛過去，一邊用科學(xué)的方法幫他治療，一邊好言相勸并安慰他，讓他盡快從網(wǎng)癮中脫出身來。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要當(dāng)一名護(hù)花使者，去保護(hù)公園、路邊的花花草草。見到有人隨手采摘花朵時(shí)，我便會(huì)騎著馬丁飛上前去，對(duì)那個(gè)人親切地說：”花是供大家觀賞的，不是用來摘的，請(qǐng)你以后不要再這樣做了。“假如我有一只尼爾斯的鵝，我要當(dāng)一名”教師“。當(dāng)看到有人因作業(yè)題不會(huì)而苦惱時(shí)，我飛過去，在他的窗前給予他輔導(dǎo)，并告誡他上課要認(rèn)真。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛遍全世界的名勝古跡，一邊旅游一邊保護(hù)文物。遇上在文物上涂鴉、亂畫的人，我就和他講道理，他不聽的話，我就去叫管理員給予他適當(dāng)?shù)奶幜P。
假如我有一只尼爾斯的鵝……該有多好呀！
假如我有一只尼爾斯的鵝_小學(xué)生六年級(jí)作文2
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著它飛向藍(lán)天，向彩霞姐姐要一些繽紛的色彩，向太陽公公要一些耀眼的陽光，向星星哥哥要一些閃亮的銀光。我騎著它飛入花叢中，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)了釀蜜的本領(lǐng)，后來又在花園中，采出許多的花蜜……
我將花蜜裝進(jìn)一個(gè)小瓶子里，我騎著鵝不停地飛呀飛，我很累，但我一定要堅(jiān)持住，因?yàn)椋乙屖澜缈鞓�！終于，一瓶＂生命花蜜〃釀好了。
我抱著小瓶子，飛到了萊茵河，找到了那位盲人姑娘，她是多么美麗呀！當(dāng)年，貝多芬在這里只彈了一首曲子，那純熟的音樂，使她一下子就認(rèn)出了貝多芬先生！可是，她不能看見美好的世界：她看不到叮咚作響的小河，看不到為小河伴舞的小蝴蝶，看不到勤勞的小蜜蜂在采蜜……她只能投入陽光的懷抱，靜靜地聽著一切。我將一滴花蜜滴入她那茫然的眼睛，不一會(huì)，她的眼睛就充滿著生命的光。眼前這個(gè)繽紛的世界，讓她十分開心！
我又抱著小瓶子飛呀飛，飛到了快樂島。小彼得的腿受傷了，他不能再像其他的伙伴那樣開心地在樹叢里玩耍了，只能病怏怏地躺在床上。我將花蜜滴在小彼得的腿上，他的傷立刻就好了。他又和伙伴們一起的花叢中玩耍，和小蝴蝶抓迷藏……他又和以前一樣快樂！
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)盡自己最大的努力，讓世界停止沮喪和悲傷，讓世界充滿幸福和快樂！
假如我有一只尼爾斯的鵝_小學(xué)生六年級(jí)作文3
今天上午，老師給我們上了一堂課，講的是尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記，課文里的馬丁那么聰明，要是我也有一只，那該多好啊！
下課鈴聲響了，我趴在桌子上想著馬丁，突然迷迷糊糊就睡著了。
面前出現(xiàn)了一只鵝，仔細(xì)看，竟和老師講的馬丁一模一樣，那只鵝竟然開口說話了，“我就是馬丁，我可以帶你去任何你想去的地方。”“太好了，我想去災(zāi)區(qū)，去幫助那些沒有書讀沒有學(xué)上的人�！瘪R丁快速的扇動(dòng)著翅膀，下一秒我們就到了那里，我拿我的零花錢為他們買了一些書，那些小朋友都很感激我，然后我們又去了發(fā)生地震的地方，在通訊中斷的情況下，我騎著馬丁飛到外面告訴援助部隊(duì)，讓他們快速的制定出救援方案，我還會(huì)把幸存者的情況告訴他們的家人讓她們的家人放心。我準(zhǔn)備去下一個(gè)地方去找尼爾斯，馬丁帶我飛了起來，過了一會(huì)兒，一陣黑煙來襲，我和馬丁頓時(shí)全身無力許久，我慢慢醒來有氣無力的說，“這里的.環(huán)境太差了，我想……”
“老師來了，老師來了，快別睡了，醒醒�！蔽冶晃业耐澜o叫了起來。我遺憾的想為什么老師不晚點(diǎn)來！
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讀過《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后，我心里老是想：假如我有一只尼爾斯的鵝該有多好啊!我就讓它載著我穿過千山萬水，去看望四川災(zāi)區(qū)的同齡人。
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己得到了可愛的馬丁。我騎上馬丁，并高興的對(duì)它說：“我們到四川災(zāi)區(qū)去看看吧!”于是，馬丁就與我一起飛向高高的藍(lán)天了，經(jīng)過一段時(shí)間的飛行，我們進(jìn)入了汶川的上空，向下看：到處是殘墻斷壁，倒塌的工廠、學(xué)校、醫(yī)院、房舍隨處可見，損壞的公路，橋梁讓人觸目驚心，泥石流淹沒的車輛等財(cái)物至今還沒挖出來……過了一會(huì)兒我們降落在一個(gè)草地上，這里是映秀鎮(zhèn)，我剛跳下鵝背，馬上就覺得山搖地晃，我想一定是余震!我立馬鎮(zhèn)定下來，急忙找到小英雄林浩，他帶我去看望了地震中受傷的兒童，地震中痛失親人的孤兒，看望了在活動(dòng)板房上課的小朋友，與他們一起做游戲，向他們致以衷心的問候，送上我美好的祝福，撫平他們心靈的創(chuàng)傷。
看了地震給這里的人們?cè)斐傻膰?yán)重災(zāi)難，我的心情十分沉重，但是我看到災(zāi)區(qū)人民正在重建家園，小朋友們?cè)诨顒?dòng)板房堅(jiān)持學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)精神時(shí)，心里總算有了安慰，也讓我想到了自己的學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越啊!
下午六點(diǎn)了，馬丁載著我急忙回了家。我非常感謝馬丁，它讓我完成了看望災(zāi)區(qū)同齡人的心愿，看到了災(zāi)區(qū)人民重建家園和災(zāi)區(qū)小朋友挑戰(zhàn)困難，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神，我想性災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更美麗!
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真是“靜在家中坐，福從天上來”。就在幾天前，我得到了一只人人都想得到卻又望塵莫及的鵝——尼爾斯的那只鵝！ 那天早上，我正在邊走路邊看書，突然，一道亮光從我眼前閃過，我順著光看過去，是一顆蛋——顆金蛋！我走過去，小心翼翼的把蛋抱回家，生怕一不小心碰碎了。 回到家，我想，怎樣才能孵化這顆蛋呢？有了，我家不是有一只母雞嗎？對(duì)，就這樣辦。第二天，我起床后臉都沒洗，就三步并作兩步?jīng)_到雞窩前。只見有五只小雞，不，四只小雞，一只小鵝！我激動(dòng)萬分，我居然孵出了小鵝！
我小心翼翼的把小鵝捧回了臥房，就在這時(shí)，小鵝開口說話了：“你好，我是馬丁的兒子，謝謝你將我孵出來，以后我們就是朋友了！不過不要將我會(huì)說話的秘密告訴別人哦！” 在后來的幾個(gè)月，我和小鵝幾乎形影不離，直到有一天…… 那天，有個(gè)同學(xué)說他家的狗會(huì)算數(shù)，我一不小心就說出來了小鵝的秘密，他不信，我就和他爭(zhēng)吵起來，最后我答應(yīng)讓他去我家看。 周六，我?guī)е菐讉�(gè)同學(xué)去了我家，這時(shí)，小鵝卻不說話了，我心急如焚：你快說話�。】墒撬冀K沒有說話，于是，我被嘲笑了一頓。 第二天，我?guī)е浺艄P回到臥房。一進(jìn)門，小鵝就生氣的說：“你怎么說出了我的秘密！”我沒回答。 周一，我用錄音筆在同學(xué)面前賺回了面子…… 下午，很多記者來到我家，并有人買走了小鵝…… “不要，不要賣小鵝……”我一下子驚醒了，原來是個(gè)夢(mèng)。 我走出家門，突然，一道亮光閃過……
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周末，我匆忙完成了作業(yè)，開始了快樂的時(shí)光。我看電視，看書，玩了一會(huì)兒電腦。不知不覺中，我在電腦桌前睡著了。
恍惚間，一扇明亮的窗戶，一只巨大的鵝落在窗臺(tái)上，我仔細(xì)揉了揉眼睛，“咦！這不是尼爾森的馬丁嗎？”這只鵝扇動(dòng)翅膀，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跑得很快，懇求道，“你能帶我去旅游嗎？”它又點(diǎn)點(diǎn)頭。我翻了個(gè)身，騎上了鵝的背。我緊握著鵝的脖子。它張開翅膀，“嗖！”在地面上，他飛得很高空。
我的身體隨著我的思緒飛翔，飛到馬丁的背上，越過群山，越過河流......
我們來到了我的家鄉(xiāng)河南。我們看到龍門石窟、嵩山、洛陽少林寺、龔宇移山的吳王山、洛陽牡丹花和開封菊花。這趟旅行真的很值得。
讓我們最開心的是，我們來到了熱帶雨林，這個(gè)理想而神奇的天堂。那里有美麗的自然景觀，稀有、奇怪和有趣的動(dòng)物，以及奇怪的熱帶植物。
這樣，我們搬到了許多我從未真正見過的地方，比如南極洲、撒哈拉沙漠、瑞典......
"楊·孟凱，該吃飯了。"我母親的聲音傳來，我迅速爬上去看窗臺(tái)，但那里什么也沒有，更別說馬丁了。我甚至看不見它的影子。
我相信我有一只尼爾斯鵝。
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看了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后，就經(jīng)常想假如我有一只尼爾斯的鵝，那該多好。剛想完，就發(fā)現(xiàn)墻角里有一只毛絨絨的東西，走進(jìn)一看，這不就是尼爾斯胡鵝嗎！鵝身上有些灰色的鵝毛，從遠(yuǎn)處看是雪白雪白的，一張不尖不扁的嘴，這正是尼爾斯的鵝！
我問大白鵝：“你可以帶我去任何地方嗎？”大白鵝點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又問：“現(xiàn)在可以帶我去嗎？”大白鵝又點(diǎn)了點(diǎn)頭。一說完，我就騎到大白鵝的背上，拍拍它的翅膀，叫它飛上藍(lán)天。沒有想到還真飛上了藍(lán)天。
在天上的感覺就是好呀！我騎在打白鵝身上，覺得十分激動(dòng)，好像一動(dòng)就會(huì)摔下來。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)搶劫犯正從銀行里跑出來。我和大白鵝立刻飛上前去，想把他捉起來�？墒沁@個(gè)嫌犯就是不讓我捉到他。就這樣他逃呀逃呀，我們追呀追，追到了一個(gè)陌生的地方，突然，壞人停了下來，從包里拿出一把小刀，看樣子，他想和我角斗。可是我一個(gè)武器也沒有，怎么和他角斗呢？此時(shí)，我想到了鵝，這樣他肯定打不過我們了。我急中生智，想出了一個(gè)好辦法，并告訴大白鵝怎么做。大白鵝立刻行動(dòng)起來，先把壞人的刀啄到一旁后，我立刻拿出一根繩子，把他綁了起來，并移送到了派出所。
終于，我依依不舍得向大白鵝告別，直到看不見它的影子，我才離開。
假如我有一只尼爾斯的鵝_小學(xué)生六年級(jí)作文8
讀過《尼爾斯騎鵝歷 險(xiǎn)記 后，我的心里總會(huì)閃過一個(gè)念頭；如果我有一只尼爾斯的鵝該多好啊一天早上我醒來時(shí)，覺得周圍的一切事物都特別大，我連忙走到鏡子前瞪大眼睛，我竟然變成了拇指大的小人兒，我驚恐萬分。這時(shí)，一只鵝落在了我臥室的窗前�！鞍�！原來是馬�。 蔽腋吲d叫起來。我立刻來到窗前，費(fèi)力的推開了窗子。馬丁居然問我要去哪里，我高興的把我的心愿告述了他。馬丁帶著我飛翔了高高的藍(lán)天。經(jīng)過一段時(shí)間的飛行，我們?cè)谝蛔利惖膶m殿前停了下來�！斑@就是你要來的地方 --鳥國(guó)。馬丁介紹道。我們走進(jìn)了大殿內(nèi)，正巧鳥國(guó)的臣民正在開會(huì)，我們作為旁聽，被安排坐在一旁的角落里。會(huì)開到一半時(shí)，因?yàn)閮晌粸貘f大臣與一位小民的意見不合而暫停了。但是由于這位小民在暗地里給鳥王送了禮，所以，鳥王最終選擇了這位小民的意見，兩位烏鴉大臣心中不服，便怒氣沖沖地離開了會(huì)場(chǎng)，鳥王反而卻很高興，大聲地向臣民說道：“反正這兩只丑陋不堪的烏鴉也沒有多的用處，走了算了，我們繼續(xù)開會(huì)�！薄傍B王啊！ 鳥王��！烏鴉可是清道夫，他們走了鳥國(guó)的衛(wèi)生怎么辦呢？”坐在一旁的我發(fā)出由終的感嘆。
幾天后，整個(gè)鳥國(guó)臭氣沖天，這時(shí)候，鳥王才后悔讓他們兩個(gè)離開，正在鳥王百般思念他們時(shí)，他們卻奇跡般地出現(xiàn)在鳥王面前，并且不計(jì)前嫌地幫鳥王清理了整個(gè)鳥國(guó)，從此，鳥王才重視到他們倆的重要……
這件事情解決后，我便騎著馬丁回到了家，我的身體也恢復(fù)了正常。
我非常感謝馬丁帶我到鳥國(guó)這個(gè)神奇的地方去，讓我看到鳥國(guó)中現(xiàn)實(shí)版“大公無私”后的結(jié)果。
假如我有一只尼爾斯的鵝_小學(xué)生六年級(jí)作文9
清晨，我一覺醒來，準(zhǔn)備去洗臉，突然發(fā)現(xiàn)自己變小了許多，我正奇怪呢，突然發(fā)現(xiàn)一只鵝，我一下子反應(yīng)過來是尼爾斯的鵝馬丁��！我興奮得與無論次的叫著馬丁，“真的是你嗎？你可以帶我去環(huán)游世界嗎？”“當(dāng)然可以。”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭，我跳上馬丁的背，“嗖——”的一聲，馬丁便帶著我沖上天空。
馬丁帶著我飛到了一片樹林中，我們飛了進(jìn)去，我聽見遠(yuǎn)處有“沙沙”的聲音，便讓馬丁帶著我順著聲音飛過去，原來一群人在砍樹�！白∈帧瘪R丁大喊，我也跟著喊了起來，“快住手，不許砍樹�！蔽姨埋R丁的背說：“樹是人類的朋友，你們?cè)趺纯梢詾E砍濫罰呢？叔叔們！森林是小動(dòng)物的家，它也是生命的搖籃，它孕育了無數(shù)生命，你們想把無數(shù)的新生命扼殺在搖籃里嗎？森里也可以保護(hù)人類嘛！為什要砍掉呢？”工人們明白了，撤走了機(jī)器，還在森林里種下了一些小樹苗呢！
“幾點(diǎn)了？”馬丁問我，我抬起表一看，說：“五時(shí)三十分�！薄把�！只有三十分鐘了，”馬丁說，“快，該走了，我們必須在六時(shí)之前趕回去，不然你就變不回來了�！庇谑�，我騎上了馬丁，告別了工人，飛在回家的路上。
到家了，告別了馬丁，我也變回來了，不知何時(shí)再遇見馬丁和那些工人。不過，我一定會(huì)更加保護(hù)可愛、碧綠、和諧、寧?kù)o、快樂、美麗與神秘的故鄉(xiāng)——森林。
假如我有一只尼爾斯的鵝_小學(xué)生六年級(jí)作文10
有一天上午，我在公園里散步。在我在水池邊喂鵝的時(shí)候，一只嘴巴扁扁，長(zhǎng)著雪白雪白的翅膀的鵝突然出現(xiàn)在了我面前。我仔細(xì)一看，咦？這不是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中的馬丁嗎？它怎么會(huì)在這里呢？我奇怪地問它：“馬丁，你怎么會(huì)在這里？”馬丁回答說：“我是奉了阿卡的命令，來實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望的，因?yàn)榘⒖ㄕJ(rèn)為你對(duì)我們鵝很好。”我開心地說：“那好，你就帶我去那些災(zāi)區(qū)去看一看吧�！�
我和馬丁來到了一個(gè)被水淹了的城市，那里到處都是水，還有很多正在水里掙扎的人，不過還好，有許許多多的人來救援了。突然，我看到了一個(gè)小女孩正在水里面掙扎，但是救援的人員并沒有看到那個(gè)小女孩。我急了，連忙叫馬丁盡全力飛向小女孩。三米，兩米，一米，很快了。終于到了，我叫小女孩拉著我的手，我們一起騎到了鵝背上。然后把小女孩放到安全的地方，我再去搜救。我和馬丁用同樣的方式，救了許許多多的人，人們都非常感謝我。我笑著，和馬丁繼續(xù)往前飛了。我將飛去更多的災(zāi)區(qū)，去拯救更多的人。
假如我有一只尼爾斯的鵝_小學(xué)生六年級(jí)作文11
學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，我常常在想：假如我有一只尼爾斯的鵝，該有多好哇！想著想著，我的眼前朦朧起來……
嘿！那不是馬丁嗎？“你好，馬丁�！蔽液婉R丁打著招呼，“咱們?nèi)ヂ眯邪伞！薄昂�！”馬丁答應(yīng)了。
“馬丁，去年暑假我來過這兒，我還記得前面有一條清澈見底的小河，我們?nèi)タ纯窗�！”我�?duì)馬丁說。我騎著馬丁向小河飛去。到了小河邊，我驚呆了！這哪里是我去年見到的清澈見底的小河，河水變得渾濁不清，魚蝦也都看不見了。好不容易見到一條魚，我連忙與魚交談。原來，這一帶工廠不斷增加，排放出來的污水和廢氣把小河污染了，魚蝦們游到別的地方去了。我心里很不是滋味。
我和馬丁向前面的大森林飛去。咦？怎么只剩下樹樁了？正在這時(shí)，一陣哭聲傳來，我和馬丁順著哭聲傳來的方向飛去，聽見一只小鳥在哭訴：“人類大量砍伐樹木，使我無家可歸，這還不算，人類還到處捕殺我們�！甭犃诵▲B的哭訴，我安慰它說：“別哭了，小鳥，我再給你建一個(gè)家�！闭f完，我拿出速成種子，種了下去。不久，一片樹林長(zhǎng)出來了，小鳥也安了家，并喚來了同伴，它們幸福地生活著……
“弟弟，吃飯了。”姐姐的喊聲打斷了我的沉思。我想，假如我有一只尼爾斯的鵝，我要為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。
假如我有一只尼爾斯的鵝_小學(xué)生六年級(jí)作文12
今天早上，我在看書，看著看著，頭腦進(jìn)入了一陣眩暈。醒來后，我卻發(fā)現(xiàn)，我變成了拇指般大小，我非常害怕，跑出門口，看見了大公鵝馬丁。我十分驚訝，只聽見馬丁對(duì)我說：“你一定有你的心愿要完成吧，讓我?guī)湍惆�！”我半信半疑地說：“真的可以嗎？”馬丁說：當(dāng)然，我馬丁從沒騙過人！”我完全放心了，“請(qǐng)帶我去杭州西湖吧！”我開心地說。
等我睜開眼睛時(shí)，我們已經(jīng)高高的飛上了天，不久，西湖到了，天哪，這情景讓我無比驚訝。到處都是垃圾，過往行人都捂住鼻子，我連忙對(duì)馬丁說：“變個(gè)指示牌出來，快��！”我的聲音從沒這么凄厲。馬丁連忙變出了指示牌，那些垃圾奇跡般消失了，我們又繼續(xù)走，看見大銅牛被好多人當(dāng)作拍照的背景，我很傷心，馬丁不用我指示，變出了隱形圍欄，所有人都進(jìn)不去了，大銅牛又恢復(fù)了昔日的美麗。或許是因?yàn)槲覀儾荒艽�，“刷”一下就回到了家，馬丁連忙和我道別，道別完后，他又飛上了天空。
我一直都想著西湖的環(huán)境，想著想著，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
假如我有一只尼爾斯的鵝_小學(xué)生六年級(jí)作文13
讀了《尼爾斯騎鵝記》后，我常常浮想聯(lián)翩，假如，我就有一只這名叫馬丁的大鵝，我會(huì)去做些什么呢？我又能為大家做些什么呢？
假如我有一只尼爾斯的鵝，我將騎著馬丁飛往荒無人煙的大沙漠。將帶著一顆顆充滿綠意的“生命”，在空中輕輕地撒播下來。一顆顆愛的種子，天空中揮動(dòng)著她那優(yōu)美的舞姿，飄呀飄，飄呀飄，伴隨著清風(fēng)唱起了歌曲“沙沙沙，沙沙······”然后，慢慢鉆進(jìn)里面，慢慢鉆進(jìn)里面。不一會(huì)兒，茫茫多大沙漠中抽出了一棵棵生機(jī)勃勃的大樹——一片綠色的海洋！
假如我有一只尼爾斯的鵝，我將騎著馬丁飛往災(zāi)區(qū)，帶著溫暖的棉被，帶著嶄新的學(xué)習(xí)用具，也帶著“生命之泉”，為困難的人們送上希望，使他們不再受苦，過上幸福的生活。我還將騎著馬丁在災(zāi)區(qū)那兒打上幾口井，源源不斷的泉水，使缺水的人們喝上那些清甜的井水。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我將騎著馬丁飛往高高的云端，從下仰望，欣賞我們國(guó)土美麗的景色風(fēng)光。飛過長(zhǎng)江，飛過黃河，再到天安門廣場(chǎng)逛一逛。涼絲絲的風(fēng)兒拂過我的發(fā)梢，臉上露出了幸福的笑容。對(duì)了，我還要飛上云端，扒開云霧，輕輕地咬下一口這“天空棉花糖”，一定特別好吃，帶有太陽的香味，帶有彩虹的甜味，還帶有月亮散發(fā)的香蕉味······到了夜晚，我要和星星們打招呼，看著它們一閃閃地，然后再陪他們眨眼睛，哦！真開心！遠(yuǎn)方來了馬丁的伙伴們，我和馬丁緊緊跟在后頭，飛呀飛······
假如我有一只尼爾斯的鵝······
假如我有一只尼爾斯的鵝_小學(xué)生六年級(jí)作文14
星期天，我捧著一本《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》坐在沙發(fā)看�？粗粗�，突然一道白光閃過，我來到了一個(gè)奇怪的地方。
我看見一只比我大許多的鵝在我的旁邊，我爬了上去。公鵝說：“我叫馬丁，要去世界各地冒險(xiǎn)，你去嗎？”我吃驚地看著大公鵝馬丁說：“你怎么比我大這么多�。繉�(duì)了，我叫黃紫馨，你好！”“不是我比你大，而是你變小了�！瘪R丁回答我。“那我們走吧！”我對(duì)馬丁說。
馬丁煽動(dòng)著翅膀，飛到了天空上。我們降落在河邊，一只灰色的小鴨子走了過來，我問她：“你好，你知道這里是哪嗎？”小灰鴨回答：“對(duì)不起，我不知道，我是一只丑陋的鴨子，沒有人喜歡我，媽媽也很討厭我�！蔽衣犃耍⒓疵靼走@是《丑小鴨》世界里面。馬丁突然對(duì)我說：“這個(gè)小鴨子好可憐，我們帶它走吧。”“嗯！”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
公鵝馬丁帶我們飛到了一間小木屋旁邊。小鴨子說：“我想睡會(huì)覺，你們出去找點(diǎn)東西吃吧�！薄班�，你要小心點(diǎn)�！蔽艺f。馬丁和我出去了。突然，我們看見一只狐貍望著樹上的麻雀流口水呢。馬丁對(duì)我使了一下眼色，我立即明白了，馬丁是要叫我救小麻雀。
我悄悄地走近，拿起狐貍尾巴系在一大串鞭炮上，然后馬丁把鞭炮點(diǎn)燃了，狐貍就被炸得灰頭土臉的。我和馬丁卻樂開了花。
我想：幫助人真的是件快樂的事，以后我要助人為樂。
突然一道白光閃過，我回到了家中，鬧鐘還在叮鈴鈴地響，妹妹還在歡快地笑，就像什么都沒發(fā)生過一樣，我明白，是我睡著了……
假如我有一只尼爾斯的鵝_小學(xué)生六年級(jí)作文15
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著尼爾斯的鵝。去萬里長(zhǎng)城和美麗的九賽溝。我正在睡覺，突然有一只滿身都是白羽毛的動(dòng)物，又高又大，我揉了揉眼睛。咦，這不是尼爾斯的鵝馬丁嘛，我跑過去問馬丁:“我可以騎上你去萬里長(zhǎng)城和九塞溝嗎？”“當(dāng)然可以，上來吧，我們出發(fā)吧�！瘪R丁對(duì)我說。我激動(dòng)地跳到了馬丁的身上。我們第一站是去到了萬里長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是世界上偉大的古代建筑奇跡之一。遠(yuǎn)望起伏連綿，近看山嶺陡峭，一個(gè)行人如同螞蟻，往上仰望，藍(lán)天白云，不到長(zhǎng)城非好漢，這會(huì)我也當(dāng)了回好漢。登上了長(zhǎng)城，我們又準(zhǔn)備去下一站，美麗的九塞溝。
我們?cè)谌ネ湃麥系穆飞�。哎，那里好像有一名警察在追一個(gè)小偷。我趕緊讓馬丁飛下去。我擋在了小偷的去路，正想抓住，可惜他跑得太快了，我又連忙跳到馬丁背上。叫馬丁飛到小偷前面。我奮力一跳，把小偷抓住了，警察叔叔把那個(gè)小偷帶走了，我和馬丁又飛往九塞溝。叮叮�！[鐘把我叫醒了，我看看周圍，沒有馬丁沒有九塞溝，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。真希望這是真的。
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