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      2. 假如我是作文

        時(shí)間:2021-04-11 10:24:50 想象 我要投稿
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        關(guān)于假如我是作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于假如我是作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于假如我是作文

        關(guān)于假如我是作文1

          老師是辛勤的園丁,是我們心目中的太陽(yáng),是我羨慕的對(duì)象。但是,如果我是老師,我應(yīng)該會(huì)做得更好吧。

          如果我是老師,我將會(huì)改掉以前愛睡懶覺(jué)的習(xí)慣,當(dāng)早上的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我房間時(shí),我就要起床。在校園里,當(dāng)同學(xué)們對(duì)我說(shuō):“老師好!”時(shí),我會(huì)以一貫的微笑接受。

          如果我是老師,我將會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n。上課時(shí),當(dāng)同學(xué)們有不理解的地方時(shí),我會(huì)用一些小游戲,或讓懂得同學(xué)來(lái)表演課文小品。即讓他們獲得知識(shí),又讓這堂課變得生動(dòng)。

          如果我是老師,當(dāng)同學(xué)上課開小差,做小動(dòng)作,講話的時(shí)候,我會(huì)不理他們。下課了,我會(huì)走到他身邊,細(xì)心的去教育他,讓他反省一下。

          如果我是老師,我不會(huì)給同學(xué)布置很多作業(yè),只是讓同學(xué)們回家復(fù)習(xí)今天的課程30分鐘左右,然后讀兩篇課外文章。第二天,我會(huì)專門花節(jié)課,讓每個(gè)同學(xué)用2分鐘左右的時(shí)間來(lái)說(shuō)一下自己回家怎么復(fù)習(xí)的,讀了什么文章。

          如果我是老師,我會(huì)讓同學(xué)們有福同享有難同當(dāng)。

          如果我是老師……

        關(guān)于假如我是作文2

          我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了,我曾經(jīng)幻想過(guò)我是一只小鳥和一些不可思議的事。我是一棵大樹,一根小草,大明星……現(xiàn)在我想象自己在路上賣火柴,我想現(xiàn)在在溫暖的家里睡覺(jué),那該多么好。

          一天晚上,我來(lái)到一條小街上,賣火柴,今天晚上,生意一點(diǎn)兒也不好,一盒都沒(méi)賣。突然,從一條大街上跑來(lái)一只小狗,我很害怕它,一見到就往家里跑,爸爸就把我趕了出來(lái)。我很無(wú)奈,用梯子接著房頂,扒了上去。睡了幾個(gè)小時(shí),我又來(lái)到了另一條街上賣火柴。過(guò)了幾分鐘有一個(gè)老奶奶過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小女孩你有錢嗎?”我搖了搖頭,老奶奶問(wèn):“多少元一盒?”我默默地說(shuō):“2元!崩夏棠棠贸隽60元,放在我的包包里說(shuō):“我只要一盒火柴就可以了。”我抬起頭,忙說(shuō):“謝謝!奶奶!”奶奶說(shuō)我是一個(gè)乖孩子。我慢慢地走回家,把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸說(shuō):“好孩子,你做得很好,但是以后不許這樣做了,因?yàn)槟棠汤狭,這點(diǎn)錢對(duì)于老人說(shuō)不容易!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)回頭跑去老奶奶家把錢還給了她,她放了拐杖,一把抱住了我,夸:“好孩子,好行動(dòng),你真棒!

          這雖然只是我的想象,但這個(gè)想象使我明白了如果你是商人,就要客氣了點(diǎn),要適合的價(jià)錢給買東西的人。

          評(píng)語(yǔ):這位同學(xué)的作文寫得很好,雖然故事取自于《賣火柴的小女孩》,但是故事卻像舊瓶裝新酒一樣,給人以一種新穎的感覺(jué),另外故事情節(jié)感人。父親也好,那位老奶奶也好,都是世間善良而可愛的人。

        關(guān)于假如我是作文3

          小時(shí)候,我總幻想自己是一個(gè)宇宙大英雄――超人,為人們排憂解難,維護(hù)正義,假如我是超人……

          假如我是超人。我漫游在天空中,與小鳥縱情高歌,與蝴蝶翩翩起舞。忽然,黃沙卷起死回生,塵土飛揚(yáng)。我用火眼金睛一看,哎呀!這是什么地方呀!怎么一片荒漠,狂風(fēng)中還夾著綠州上空,小心翼翼地降落下來(lái)。我問(wèn)當(dāng)?shù)氐睦险撸骸袄蠣敔,這是怎么回事?怎么外面到處是荒漠呀!”“唉!你有所不知。”老者搖頭晃腦地說(shuō):“本來(lái)這里是一座綠色的大城市,可是由于們們亂砍伐樹木,污染水資源,一年的時(shí)間,這里就變成了現(xiàn)在這副模樣,只剩下一小塊可以生活的地方……”說(shuō)著說(shuō)著,老者不禁留下了眼淚!袄蠣敔敚挥脫(dān)心,我會(huì)給您一個(gè)滿意的大城市!”剛說(shuō)完,便騰云駕霧飛到荒漠上空。我用手輕輕一揮,念道:“把荒漠變成綠洲吧!”一轉(zhuǎn)眼,荒涼的沙漠就變成了景色宜人的大綠洲。那位老者看神話般的家張,雙腿跪下,對(duì)著西方,大聲說(shuō):“感謝上帝呀!”后來(lái),我聽別人說(shuō),那座城市的人們經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后,不再亂砍亂伐,而且積極栽樹,成為了世界的綠化模范城市。我聽著,心里美滋滋的。

          假如我是超人,我來(lái)到大森林里,本來(lái)準(zhǔn)備在這度上一個(gè)愉快的暑假。也不例外。我又來(lái)到小河邊,“人類看到我們身上的皮毛值錢,我們無(wú)處可逃只好……”“假如我是超人,我會(huì)為世界作理更大的貢獻(xiàn)。讓世界變得更美好。

        關(guān)于假如我是作文4

          假如我是大人,我就像原本是許久關(guān)在籠中快要奄奄一息的鳥兒,突然間重獲了自由,無(wú)憂無(wú)慮在天空中的自由自在翱翔。假如我是大人,我就像原本困在狹窄池塘中的小魚,忽然游到了廣闊無(wú)際的大海,如魚得水一般優(yōu)游快活。

          記得在小時(shí)候,大人總是對(duì)我們說(shuō):“小孩子不懂事,不要多管閑事!”“小朋友要早睡早起,才會(huì)有精神!保@個(gè)不能做,那個(gè)也不能做,如果我是大人,我 就可以不受許多莫名的規(guī)定、年齡的限制,隨時(shí)能做自己想做的事,真不知該有多好!

          假如我是大人,我要當(dāng)一位好老師,對(duì)學(xué)生都很和氣,并教導(dǎo)他們?cè)S多做人做事道理,讓他們個(gè)個(gè)都成為好學(xué)生,假如我是大人,我就可以開著車在大馬路上奔馳,假如我是大人,我也可以用自己賺來(lái)的錢,去買我所想要及需要的東西,反 正,當(dāng)大人的好處實(shí)在太多了。

          可是,當(dāng)大人就只有好處嗎?當(dāng)然不是了,其實(shí)當(dāng)大人也有壞處,例如:承受工作壓力,若是做了爸爸媽媽,甚至還會(huì)有經(jīng)濟(jì)上的困擾及教養(yǎng)子女的責(zé)任……等,所以當(dāng)大人有好處也有壞處。假如我是大人,我會(huì)盡量使這些壞處減到最低,不然,最后把自己弄得疲憊不堪,豈不是太可憐了嗎?

          但是,時(shí)間如流水,只往前走不會(huì)回頭,現(xiàn)在是小孩的我們,有一天終究會(huì)長(zhǎng)大我們不能去阻止年齡的前進(jìn),所以如果現(xiàn)在是小朋友,就盡小朋友應(yīng)盡的責(zé)任,若是大人,就盡大人的責(zé)任就好,所以隨著不同年齡,去扮演好不同階段的角色就好了,要把握現(xiàn)在,才能展望未來(lái)!

        關(guān)于假如我是作文5

          在二十一世紀(jì)的今天,科技日益崛起,時(shí)代不斷進(jìn)步,而環(huán)保也相當(dāng)重要,如果我是一個(gè)假如我是環(huán)保下超人,我一定會(huì)將這個(gè)社會(huì)的環(huán)保搞得很好。

          如果我是那個(gè)有名的環(huán)保小超人,我首先要管理我現(xiàn)在居住的地方——吳忠,吳忠有人口一百多萬(wàn)如果一人人依照之或一個(gè)垃圾,那沒(méi)就使這個(gè)城市變得又難聞?dòng)蛛y看,幸虧有環(huán)保工人天天清掃才不會(huì)那樣,可有了我環(huán)保小炒人就不一樣了,假如我正在天空監(jiān)視著下方。

          忽然有一個(gè)小市民拿了一張紙?jiān)谀抢锼簛?lái)撕去把紙撕成碎片,然后往天空一撒,還喊道新娘子嫁到,然后底下一片廢紙,他高興了,于是我便箭步飛下去抓住他,說(shuō):“你為了一時(shí)高興,可是卻讓清潔阿姨受累為你清掃那些廢紙你認(rèn)為這樣的做法對(duì)嗎?”。他說(shuō):“因?yàn)楸平俏义e(cuò)了,您對(duì)我的教誨一定會(huì)知錯(cuò)就改,以后再也不會(huì)那樣亂仍果皮紙屑了,并且讓我得小伙伴也不亂扔果皮紙屑”我又說(shuō):“小朋友知錯(cuò)就改,善莫大焉,以后注意,你現(xiàn)在去把你干的“好事”收拾掉,可不準(zhǔn)有第二回了”

          看,同學(xué)們?cè)谖覀兩磉,到處都有這樣的事情所以一定要從我做起從身邊的每一件事做起。

        關(guān)于假如我是作文6

          如果我是我的班長(zhǎng)——郭雨飛的話,我肯定會(huì)被別人羨慕死的。

          在班里,我不主動(dòng)回答問(wèn)題,是因?yàn)椴桓遗e手,生怕自己回答錯(cuò),如果我是郭雨飛的話,我就敢膽大發(fā)言,主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。

          郭雨飛很讓人羨慕,如果我是郭雨飛的話,我們班同學(xué)肯定也會(huì)羨慕我的,瞧,語(yǔ)文目標(biāo)與練習(xí)剛發(fā)下來(lái),“我”就被評(píng)為這次做作業(yè)最好的,作業(yè)本剛發(fā)下來(lái)“我”的本上面就有五、六個(gè)優(yōu)+,多令人羨慕啊!

          如果我是郭雨飛的話,“我”的成績(jī)肯定在全校名列前茅,班長(zhǎng)在入學(xué)考試的時(shí)候,就是的了全校第二名才進(jìn)入我們班的。

          如果我是郭雨飛的話,還可以特別受所有老師的喜愛,還可以當(dāng)小小指揮家、三好學(xué)生、朗讀小高手……

          如果我是郭雨飛的話,我可以擁有一手特別好的字、又細(xì)又長(zhǎng)的腿和那么漂亮的身材。

          如果我是郭雨飛,我身上的缺點(diǎn)和不足都會(huì)消失的,而且還會(huì)連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生的,我相信,只有我再下下功夫,用用勁兒肯定會(huì)有一天和郭雨飛一樣聰明的。

        關(guān)于假如我是作文7

          我剛走進(jìn)校園,就聽見一陣聲音傳來(lái),丁校長(zhǎng),您的身體非常好,血壓、血糖都正常,請(qǐng)繼續(xù)保持,今天運(yùn)動(dòng)量還有待加強(qiáng)。現(xiàn)在學(xué)校的門口裝上了高科技健康小衛(wèi)士,它對(duì)人一掃便可顯示你身體的各種情況。

          步入校園,放眼望去,便是一片郁郁蔥蔥生機(jī)勃勃的花草,現(xiàn)在雖然是秋天,但是從花草上已經(jīng)分不出四季了,我們很重視環(huán)保問(wèn)題,所以制造出這種高科技種植方法,使花草四季常青。

          然后我進(jìn)入了辦公室,突然啪的一聲巨響,我不小心把一個(gè)玻璃杯摔得粉身碎骨,要是在以前,這些玻璃杯碎片就要扔進(jìn)垃圾桶,結(jié)束他的一生了,可現(xiàn)在卻完全不同了,把玻璃碎片扔進(jìn)回收機(jī),在選擇喜歡的模樣,就會(huì)得到一個(gè)嶄新的杯子。

          我剛剛走進(jìn)廁所,就有一陣陣清香撲鼻而來(lái),臭味一點(diǎn)點(diǎn)都聞不到,這些全是納米技術(shù)的功勞啊,我感嘆道。它運(yùn)行起來(lái)聲音極小,而且還可以把臭氣分解成二氧化碳和水。不僅如此,洗手池的臟水水經(jīng)過(guò)高科技凈化器還可以變成再生水,這個(gè)發(fā)明太棒了,節(jié)約了這么多水資源,我對(duì)祖國(guó)的高科技發(fā)展感到驕傲。

          忽然一陣叮叮的鈴聲吵醒了我,原來(lái)只是南柯一夢(mèng),但我堅(jiān)信未來(lái)的科技一定能震驚天下。

        關(guān)于假如我是作文8

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          你們好!我叫韓佳慧。

          今天,我之所以會(huì)競(jìng)選這個(gè)早已令同學(xué)們垂涎三尺的班長(zhǎng)“寶座”是因?yàn)槲蚁胍源藖?lái)鍛煉自己的組織和管理能力。

          我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,上課認(rèn)真。雖然有時(shí)我也會(huì)開小差,但我相信憑我堅(jiān)強(qiáng)的毅力一定會(huì)改正的。我其它副科,雖然算不上優(yōu)等,但也不時(shí)極差。此外,我還具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

          如果我當(dāng)上啦班長(zhǎng),我會(huì)為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì)將班上的紀(jì)律管好,特別是課間。一下課,同學(xué)們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧嘩。如果我當(dāng)上啦班長(zhǎng),我議定會(huì)將班尚的紀(jì)律更上一層樓!

          如果我當(dāng)上啦班長(zhǎng),我會(huì)開展一些對(duì)同學(xué)們有益的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課外生活,培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次,我還將舉辦一些活動(dòng),如:知識(shí)競(jìng)賽,朗誦,演講等等。當(dāng)然還有很多,我也不一一例舉啦。

          此外,我如果落選啦,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),那我將自我完善,決不氣餒。

          如果我競(jìng)選成功,我會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì),更加嚴(yán)格要求自己,要知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。

          謝謝!

        關(guān)于假如我是作文9

          在人生之旅中每個(gè)人都有著自己不同的夢(mèng)想,并且每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而

          有了夢(mèng)想,我們才有了追求,有了夢(mèng)想,我們才開始成熟,有了夢(mèng)想,我們才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),有了夢(mèng)想,我們的人生才變得精彩紛呈。

          小時(shí)候我最大的夢(mèng)想是能在一番奇遇后的事就是當(dāng)一名教師。

          我是一名老師我不會(huì)讓學(xué)生們整天除了學(xué)習(xí)功課還是功課。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我會(huì)像一名學(xué)生一樣與他們一起去克服,一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在上課時(shí),我要讓課堂充滿歡樂(lè),訓(xùn)練他們的思維,拓展他們的視野,還要在他們的課堂上各抒己見,發(fā)表自己獨(dú)特的意見。我要讓他們的作文能力、想象能力大幅度提高。不然他們只知道讀書,我要讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中得到知識(shí),得到啟示。作為一名教師,歷來(lái)被虐為“孩子頭”,要想當(dāng)好這個(gè)“孩子頭”也不是一件很容易的.事情,如果我是班主任,我覺(jué)得一下十六個(gè)字是班主任工作不可忽視的:細(xì)而不鎖,實(shí)而不呆,愛而不溺,嚴(yán)而不暴。

          這就是我的想象我希望這個(gè)想象能實(shí)現(xiàn)就行了。

        關(guān)于假如我是作文10

          假如我是大人,我要像呂思清一樣,成為名揚(yáng)四海的小提琴家。因?yàn)槲矣X(jué)得美妙的音樂(lè)是心靈情感的釋放,而不論喜怒哀樂(lè),都能透過(guò)音樂(lè)家的手,化作動(dòng)人的樂(lè)章,與世人共享,所以我想成為享譽(yù)國(guó)際的音樂(lè)家,站上世界的舞臺(tái),演奏自己嘔心瀝血的作品給知音人聽。

          假如我是大人,我要好好的培育下一代。假日,我會(huì)帶著孩子們一起出游,因?yàn)榈进B語(yǔ)花香、生氣蓬勃的郊外踏青,既可以鍛煉體力,又可以紓解壓力,而孩子們不但能增廣見聞,還能實(shí)地去發(fā)現(xiàn)與探索大自然的奧妙,真是一舉多得呀!

          假如我是大人,我要做孩子們的好榜樣。我要認(rèn)真工作,供給家人富足的生活,除了養(yǎng)育孩子之外,我還要孝順父母,讓孩子們知道這就是“生命的傳承”。俗話說(shuō):“吃果子,拜樹頭!,我們要懂得飲水思源的道理,以孝順傳家。

          假如我是大人,我希望自己能有不后悔的人生。我們不能整天作著白日夢(mèng),幻想長(zhǎng)大后會(huì)功成名就,古人說(shuō):“少小不努力,老大徒傷悲!,我們應(yīng)該要好好警惕,以免將來(lái)一事無(wú)成,后悔莫及!應(yīng)該及早充實(shí)自己,將來(lái)才能美夢(mèng)成真!

        關(guān)于假如我是作文11

          每當(dāng)我看見蔚藍(lán)的天空漂浮著雪白的云朵,無(wú)邊無(wú)際的大地上長(zhǎng)著嫩綠的小草,干涸的沙漠里長(zhǎng)著頑強(qiáng)的胡楊樹……我便想:我要是畫家該多好啊!

          假如我是畫家,我要把祖國(guó)的山山水水,奇花異草,用手中的畫筆畫下來(lái)。畫的第一幅該是什么呢?我要去畫五岳之首DD泰山。泰山以“拔地通天之勢(shì),擎手捧日之勢(shì)”巍然屹立在齊魯大地上,古人云“萬(wàn)古此山先得日,諸峰無(wú)雨亦生云。”然后,我要去畫象征中華民族的萬(wàn)里長(zhǎng)城,先瞻仰它的雄姿,再用手中的神筆把它描繪下來(lái)。我還要去那金碧輝煌的故宮;那景色怡人的頤和園;那波濤滾滾的長(zhǎng)江;那令人向往的盧溝橋;那人杰地靈的綿陽(yáng)……

          假如我是畫家,我還要畫什么呢?對(duì)!我還要畫那金浪翻滾的田野;畫那果實(shí)累累的果園;畫那人山人海的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng);畫那風(fēng)和日麗的春天;畫那驕陽(yáng)似火的夏天;畫那五谷豐登的秋天;畫那白雪皚皚的冬天……

          !假如我是畫家,我要背著我心愛的畫夾,帶著神奇的畫筆周游世界。用我的畫筆描繪出祖國(guó)美好的明天。

        關(guān)于假如我是作文12

          假如我是諸葛亮,我一定不會(huì)讓那個(gè)驕傲的周瑜和告密的魯肅小瞧的。

          那個(gè)周瑜不是讓我在十日之內(nèi)監(jiān)造十萬(wàn)支箭嗎?哼!你想讓我在十日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,告訴你吧!我在三日之內(nèi)便可以完成噢!

          首先,在第一日我會(huì)拿出我珍藏已久的掌上電腦。接著用鼠標(biāo)點(diǎn)開淘寶網(wǎng),你可別小瞧這個(gè)淘寶網(wǎng),它雖然是一個(gè)小小的網(wǎng)站,但是有許多種商品呢!如:日用品、書籍、衣服……然后,在淘寶網(wǎng)的頁(yè)面上查找“復(fù)制物體機(jī)”,選擇好質(zhì)量、價(jià)錢、個(gè)數(shù)后,點(diǎn)擊五萬(wàn)里加急快遞。嘿嘿!大功告成!只需要等待復(fù)制機(jī)的到來(lái)就OK了。

          不愧是五萬(wàn)里加急快遞,當(dāng)天下午就給我送到軍營(yíng)中了。有了這么多臺(tái)“復(fù)制機(jī)”,做起這十萬(wàn)支箭就易如反掌了。

          我先做好一支“樣品”,然后把它放入“復(fù)制機(jī)”上面的大洞里,接著按一下“復(fù)制”大洞下面的“開始”按鈕,“復(fù)制機(jī)”就開始工作了。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……不一會(huì)兒,十分鐘就過(guò)去了,“耶”,一萬(wàn)支箭已經(jīng)被恢復(fù)好了。照這個(gè)速度,想要復(fù)制十萬(wàn)支箭肯定不成問(wèn)題。死周瑜,看你還怎么欺負(fù)我,走著瞧吧!三日之后,我的宏偉巨制不讓你看得目瞪口呆才怪呢!

          第一日,第二日……轉(zhuǎn)眼間三日已經(jīng)過(guò)去了,到了該給周瑜交工的日子了。我得意洋洋地把十萬(wàn)支箭放在他面前,周瑜見狀,看得他是啞口無(wú)言。哈哈!我諸葛亮怎么這么偉大,這么聰明!

          這就是四大名著之一——《三國(guó)演義》中機(jī)智聰明的諸葛亮。一個(gè)十分令我敬佩的人!

        關(guān)于假如我是作文13

          假如我是仙女我會(huì)發(fā)揮我的魔法,讓地球家園永遠(yuǎn)‘人丁興旺’。

          假如我是仙女,我要飛到地球的外面,揮動(dòng)自己的魔仙棒念咒語(yǔ):‘太陽(yáng)光!請(qǐng)賜給我力量吧!讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)的青春活力。’’一瞬間,地球上的資源變的豐富了。小溪,江河,大海里不再有垃圾了,水變的清澈見底。水里的生物好像都在說(shuō):‘‘謝謝你,小仙女!掷铮鞣N動(dòng)物自由自在的生活,小鳥在樹上贊美我,為我唱起了有沒(méi)得歌兒,地球媽媽看到這一切朝我微笑,我開心地笑了。

          假如我是仙女,我會(huì)讓所有善良的人,都會(huì)得到好處。我會(huì)讓那些沒(méi)錢買書的孩子,都會(huì)得到一本自己喜愛的書。

          假如我是仙女,我會(huì)揮動(dòng)我的小幫手(仙女棒),口念咒語(yǔ):‘‘大陽(yáng)光。∽屖澜缱兂珊推街前!’’轉(zhuǎn)眼間,世界上的每一個(gè)人,每一個(gè)身物都情如一家,互相幫助,謙讓。在哪里沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),沒(méi)有硝煙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。人們生活變的越來(lái)越好。每個(gè)國(guó)家都很強(qiáng)大,每個(gè)國(guó)家都有新科技。

          假如我是仙女,我會(huì)變?cè)S多雙明亮的眼睛,并把它送給那些渴望光明的人們。讓他們遠(yuǎn)離黑暗,享受陽(yáng)光,看看這美麗的世界,放飛心中的夢(mèng)想,放下心中的那塊巨石。

          假如我是仙女,我會(huì)變出許多聰明,和藹可親的老師,并把它們送到經(jīng)濟(jì)很差的地區(qū),免費(fèi)去培養(yǎng)那里的孩子,讓孩子可以看到希望。他們將精心培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,是孩子可以成為祖國(guó)的棟梁。

          假如我是仙女,我會(huì)讓世界變的更美好,讓每個(gè)角落都充滿溫暖。

        關(guān)于假如我是作文14

          每個(gè)人都有不同的幻想,幻想是如此美好。有的人幻想自己是法力無(wú)邊的仙俠;有人幻想自己是擺脫壓力自由遨游于大海的魚兒;有人幻想自己是億萬(wàn)富翁。而我與他人不同,我的幻想是:假如我是一滴水。

          假如我是一滴水,對(duì),只是一滴微不足道的水。但我也會(huì)感到高興自豪,因?yàn)槲沂巧脑慈,可以幫助人們是農(nóng)田中的農(nóng)作物生長(zhǎng),讓農(nóng)田呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

          假如我是一滴水,我會(huì)進(jìn)入飲水加工廠,然后加工成飲用水,供他人飲用幫助干旱地區(qū)的人們,讓他們喝到甘甜的水,讓他們的生活有了轉(zhuǎn)機(jī)。

          假如我是一滴水,我會(huì)與同伴一同前往干旱的沙漠,為一望無(wú)際的沙漠增添一些綠洲,使更多的水源出現(xiàn),出現(xiàn)在探索者探險(xiǎn)的沙漠中,為他們提供更多的水,讓他們順利通過(guò)沙漠,通過(guò)考驗(yàn)。

          假如我是一滴水,我會(huì)流入在缺水的村子旁早已缺水的河流和溪流中,讓它們重新煥發(fā)生機(jī),他們便不會(huì)擔(dān)心用水問(wèn)題,他們的生活也會(huì)變得方便。

          假如我是一滴水,我會(huì)周游世界,遨游大江南北,看遍大千世界,與同伴隨流到大海,用微不足道的身軀為世界增添一份美好,流入養(yǎng)育我們生命的長(zhǎng)江,黃河;或是成為令人驚嘆的瀑布。

          我的幻想與他人不同。但水是弱小卻又不平凡。它們可以滴水穿石。它們是缺水地方人民的希望,是生命的源泉。他們是閃閃發(fā)光的,是不可少的。

          從前的我,幼稚的我想做科學(xué)家,警察等國(guó)家棟梁,但現(xiàn)在的我想做一滴不平凡的水。

        關(guān)于假如我是作文15

          假如我是孫悟空,我要讓世界變得越來(lái)越美好。

          假如我是孫悟空,我要運(yùn)用七十二變本領(lǐng),變一變居住的生態(tài)環(huán)境,居住地附近有一座大花園,那里河水清澈,天空明朗,空氣清新,讓人感覺(jué)非常舒適。

          假如我是孫悟空,我要讓我的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們一起乘上“金斗云”去游覽世界的名勝古跡、壯麗山河,被我變成綠洲的沙漠,大家看得贊不絕口,都樂(lè)呵呵的。我還要翻三個(gè)跟斗,去太空和楊利偉叔叔作伴。

          假如我是孫悟空,我要把那些可怕又可惡的流行病毒——非典、愛滋、甲肝、甲流等,統(tǒng)統(tǒng)消滅。讓人們過(guò)著健康的生活,快樂(lè)成長(zhǎng)!

          假如我是孫悟空,我要變出家務(wù)保姆機(jī)器人,去幫助我的爺爺。爺爺每天掃地、拖地,如果我變出了家務(wù)機(jī)器要,那爺爺就不用那么累了,他就能每天輕輕松松的在沙發(fā)上看書讀報(bào)。

          假如我是孫悟空,我要變成一個(gè)按摩器,給爸爸媽媽使用,這臺(tái)按摩器不但可以錘背,還能按摩呢!爸爸媽媽再也不會(huì)腰酸背痛了。

          假如我是孫悟空,我要變成一臺(tái)對(duì)眼睛無(wú)傷害的電腦,讓地球上的小學(xué)生們能用網(wǎng)絡(luò)查資料進(jìn)行學(xué)習(xí),不過(guò)大人也不用擔(dān)心,這種電腦里是沒(méi)有游戲軟件。而且小學(xué)生也不用著學(xué)會(huì)打字,因?yàn)樗梢月暱夭僮鳌?/p>

          假如我是孫悟空,我還會(huì)變出很多對(duì)大家有幫助的、為大家服務(wù)的新奇的產(chǎn)品,等著我的新發(fā)明吧!

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