假如時(shí)光可以倒流作文(通用10篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的假如時(shí)光可以倒流作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如時(shí)光可以倒流作文1
有那么一件事,至今k仍銘記于心。
那天k上完小課回家,坐在媽媽騎著的電動車后面,吃著香蕉,悠閑地望著風(fēng)景。突然一陣寒風(fēng)起來,k冷得打了個(gè)哆嗦,街道很空曠,沒有什么人,只是偶爾有幾個(gè)喜歡散步的人走過。平時(shí)紅綠燈前的車“龍”也消失了,只是偶爾有幾輛車等著紅燈。
昏黃的燈光一閃一閃的,k把衣服裹得更緊了。路途還很遙遠(yuǎn),k打了個(gè)哈欠。他終于把香蕉吃完了,想著要撐到回家再扔,就開始摳香蕉皮。過了很久,k終于有些厭煩了,他抬起頭,四周沒有任何人,空蕩蕩的街道上只有呼嘯而過的寒風(fēng),他的心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭,要把垃圾扔在馬路上。
k自己都被這個(gè)念頭嚇了一跳,他從小到大從沒亂丟過垃圾,媽媽教育過他,不能亂丟垃圾,他的心怦怦直跳,像揣了只小兔子。他的手顫抖著,想扔下香蕉皮卻又遲疑著。終于,k眼一閉,心一橫,在街道拐角處讓香蕉皮與地面來了個(gè)肢體接觸。
k的內(nèi)心仍然無法平靜,他四處張望著,希望能將這份不安趕走,不久,街道拐角處傳來歡笑聲,k猛轉(zhuǎn)頭,歡笑聲是—個(gè)打電話的男人發(fā)出的。那個(gè)男人在香蕉皮前停了下來,緊盯著香蕉皮,愣了一會兒,彎腰撿起來包進(jìn)紙里,繼續(xù)笑著和電話里的人聊天,往前走著,他也許是想找垃圾桶把香蕉皮扔了吧。
k后悔了,他的臉紅了,像熟透的蘋果。懷里的一袋香蕉似乎在笑話他。他多希望時(shí)光能倒流,如果倒流了的話,也許那個(gè)扔了的香蕉皮,就會在他家里的垃圾桶里吧。
假如時(shí)光可以倒流作文2
假如時(shí)光可以倒流,我會選擇回到每一個(gè)清晨,望著家前的江水,又朝源頭望去,仿佛與藍(lán)天溶在了一起,讓我不禁想起了《將進(jìn)酒》中的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的詩句,如果將黃河改為錢塘江,描寫的就是我們杭州的風(fēng)景啦!
假如時(shí)光可以倒流,我會每天在黃昏下坐在小書桌前檢查一遍我的作業(yè),讓每一道題都準(zhǔn)確無誤。那天我為了能早點(diǎn)寫完作業(yè),飛快地把作業(yè)寫好了,連一遍也沒有檢查便出去了。第二天老師批改好了,于是開始講解,老師講完了,作業(yè)本也發(fā)下來了。我胸有成竹地打開了作業(yè)本,沒想到迎來的卻是一些血紅的叉,它們像一只只匕首刺痛了我的心。我心想假如時(shí)光可以倒流,我一定回到昨天黃昏再檢查一遍作業(yè),如果我那么做,今天就不會錯(cuò)那么多了。
假如時(shí)光可以倒流,我會回到觀賞的時(shí)候,再一次細(xì)細(xì)品味祖國的山清水秀,那天我與朋友們一起去了一日游,大家一邊觀賞一邊說說笑笑,時(shí)間也仿佛過的飛快,不一會兒,天色就暗下來了,我們也到了杭州,準(zhǔn)備各自回家,我感到十分留戀,我想假如時(shí)光可以倒流,我一定再回到景點(diǎn),再次領(lǐng)略一番山川的秀美。
假如時(shí)光可以倒流,一切都可以重新開始,但我知道過去已經(jīng)過去了,掌握之下,不再讓時(shí)間無謂溜走,這才是我最想做的事情。
假如時(shí)光可以倒流作文3
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我在爺爺身邊的日子。因?yàn)闋敔斠呀?jīng)去世好久了,我真的很想他,很想讓時(shí)光回到爺爺還在的時(shí)候。
我小的時(shí)候,爺爺對我可好了,我說什么他就給我買什么。?有一次,快到我過生日了,我央求爺爺給我買一個(gè)大蛋糕,可是不知為什么,爺爺沒有答應(yīng),我很失望,覺得爺爺不喜歡我了。可是沒有想到的是,到了我生日那一天,爺爺給我買了一個(gè)大桃子蛋糕,還給我買了一個(gè)玩具飛機(jī),還有汽車,小船,都是我喜歡的玩具。我沒想到爺爺給我買了這么多禮物,我開心,特別開心!我問爺爺:“爺爺,原來你沒有忘記我的生日啊?”爺爺笑呵呵地說:“大孫子,爺爺最喜歡你了,怎么能忘了你的生日呢?”
一想到當(dāng)時(shí)的情景,我就想爺爺,好想回到以前,和爺爺在一起多待一段時(shí)間,F(xiàn)在,每次我過生日,爸爸媽媽也給我買蛋糕,給我買禮物,可是沒有了爺爺?shù)淖8,我覺得缺了好多東西。每次過生日的時(shí)候,我都會拿出爺爺給我買的那些玩具,看上幾眼,就能看到爺爺?shù)挠跋,好像爺爺就在我旁邊,我好像又回到爺爺和我在一起的時(shí)光了。
可是我也知道,時(shí)光不能倒流,但我心中還有一個(gè)愿望,那就是我一定好好學(xué)習(xí),將來長大了,當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一臺時(shí)光機(jī),讓那時(shí)光倒流,讓我在和爺爺在一起,也讓爺爺看到我的能力。
假如時(shí)光可以倒流作文4
一天,晚自習(xí)放學(xué),我正在回家的路上走著,忽然,有個(gè)人走到我面前生氣的對我說:“我恨你,非常恨你!”
恨我?為什么呀?我又沒招惹誰呀!他為什么恨我呢?
剛開始,我對這件事并不在乎,可是每天看到他那仇人般的眼神,我就渾身不自在。
我終于忍不住了,我向同學(xué)打聽打聽。幾天后,同學(xué)對我說:“他是隔班的尖子生,平時(shí)人緣很好,但至于為什么恨你我就不知道了!
一天,我終于忍不住了,跑過去去問個(gè)究竟,他說我明天就知道了。
又一天,我收到了一個(gè)紙條
給我恨的人
你可能不認(rèn)識我,可我從小學(xué)5年級就認(rèn)識你了。那時(shí)剛好放假,我正在公車上,之后你和你的兩個(gè)同伴走上了車,當(dāng)時(shí)車上只剩兩個(gè)座位,我就想把我的座位讓給你,可你竟然只是瞄了我一眼,連哼都不哼,就把頭扭到一旁了。當(dāng)時(shí)我就想:你肯定認(rèn)識我,知道我學(xué)習(xí)不好,所以不配給你讓座。這件事讓我對你產(chǎn)生了一股恨意,這股恨然我靜下心來埋頭于書本上,F(xiàn)在我的成績提上去了,可是這股恨令我久久不能忘懷,今天我就要讓你知道:你上了一個(gè)人的自尊!
恨你的人
這件事讓我大吃一驚,我仔細(xì)想想,確有其事,只是當(dāng)時(shí)車上的人太多,不能立即作出反應(yīng),沒想到這件事能對他給我產(chǎn)生這么大的恨意!
我把這件事告訴同學(xué),同學(xué)大笑不止,一邊笑一邊說:“假如時(shí)光可以倒流,你會坐嗎?”
“不”我堅(jiān)定的回答,“他對我的恨意能夠成為他學(xué)習(xí)的動力,我何樂而不為呢?”
假如時(shí)光可以倒流作文5
馬上又到了農(nóng)歷三月二十二,對我來說,這個(gè)日子是不平凡的,是凄涼的、落寞的。因?yàn)檫@天,是奶奶突然去世三年的忌日。
時(shí)間過得飛快,眨眼間,奶奶已經(jīng)去世整整三年了,奶奶樸實(shí)慈祥的面容在我的腦海中仍然揮之不去,家人們都不能忘記這位開朗,臉上老是掛著慈祥笑容的老人。自從三年前的那天起,在我吃飯時(shí),再也沒有一個(gè)細(xì)心的人在旁邊嘮叨,早已忘記這嘮叨是什么滋味,反而再也找不回……
我知道人總是有入土的那天,可我不懂得,那一天竟然來的那么快,回想起往日,我萬分慚愧,不但沒有好好孝敬你,在你說我寫字不好看時(shí),我老是發(fā)脾氣、嘔氣。親愛的奶奶,請?jiān)徫业牟恍,這些年,我充滿著慚愧,總是偷偷躲到角落里哭泣,好幾次,早上醒來,枕頭下都有一圈清晰的`淚水印跡,對于您,我的淚水是流不盡的。
假如時(shí)間可以倒流,我會耐心聽您的勸告;假如時(shí)間可以倒流,我會改掉自己的壞毛病,好好孝順您;假如時(shí)間可以倒流,我會珍惜您充滿愛的嘮叨;假如時(shí)間可以倒流,我會靜靜坐下跟您一起觀看您最喜歡的《西游記》;假如時(shí)間可以倒流,我多想再擁抱你一下!可是,現(xiàn)在不可能了……
親愛的奶奶,您看到我的懺悔了嗎?再過兩天,就是三月二十二了,爸爸媽媽早已在家為您準(zhǔn)備好了祭品,原諒我因?qū)W習(xí)不能到達(dá)現(xiàn)場,親愛的奶奶,我永遠(yuǎn)愛您!
假如時(shí)光可以倒流作文6
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間一旦過了,就不可能再回來了。而你曾經(jīng)做過的那些傻事,也不可能在改變了。我,曾經(jīng)就做過了一件不該做的事,如果時(shí)光可以倒流,我一定會把我所做的傻事都改過來。
記得8歲那年的一天,我和蘭蘭一起去玩,可不知怎么,一看見她,我就心煩意亂,我想可能是因?yàn)閶寢尦T谖颐媲翱渌脑虬!于是,我想捉弄她一下?/p>
我假裝跟她說:蘭蘭,我好像看到你家的跳跳從你家跑了出來耶!我裝得很像,因?yàn)樘揪蜎]有不見,只是我捉弄她的把戲罷了。跳跳是蘭蘭家養(yǎng)的一只小狗,活潑機(jī)靈,總愛到處亂跑,所以它被蘭蘭關(guān)養(yǎng)在一間屋子里。
蘭蘭卻真的上當(dāng)了,她忙跑回家,結(jié)果把門一打開,跳跳一下子竄了出來,向街上跑去,可當(dāng)我們?nèi)プ窌r(shí),卻已經(jīng)來不及了跳跳被汽車軋死了,而那輛汽車在慌亂的情況下逃走了。
蘭蘭望著死去的跳跳,眼淚滴在了跳跳身上,我慚愧地安慰著蘭蘭,蘭蘭沒有對我說一句話,一直在哭。我都想哭,可又不好意思,我好自卑!
現(xiàn)在一想起這件事,我就慚愧萬分,后悔無盡。我后悔,如果我沒有騙蘭蘭,那跳跳也以定不會被汽車軋死,蘭蘭就不會哭得那么傷心
假如時(shí)光可以倒流,我絕不會用那么幼稚的心去騙蘭蘭,也不會因嫉妒而產(chǎn)生對她的厭惡。如果時(shí)光可以倒流,我就不會用那種可笑的謊言去騙取一顆脆弱的心了。
北京東城區(qū)綏陽晉陽中學(xué)初一:余珺琰
假如時(shí)光可以倒流作文7
我猜:所有的人都想讓時(shí)光倒流,忘掉傷心的事,彌補(bǔ)遺憾的事。
假如時(shí)光可以倒流,我要讓不快樂的事情不再發(fā)生,讓自己的生活快樂,無憂無慮。假如時(shí)光可以倒流,我一定不會吊兒郎當(dāng),要做個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生。課堂上不再開飛機(jī),課后不再游游蕩蕩,不再做一天和尚撞一天鐘。我要珍惜時(shí)間,好好做功課。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要打消玩游戲的念頭。把心思轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上,深刻領(lǐng)悟“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。我有個(gè)好辦法,如果成績好,玩些開發(fā)智力的游戲,不是一舉兩得嗎?
假如時(shí)光可以倒流,我的名字不再出現(xiàn)在班務(wù)日志的黑名單上。我更不想成為班上長期的“清潔工”。我也想成為老師心目中的好學(xué)生。一次,老師叫大家背古詩。老師似乎看出我濫竽充數(shù),我望著老師無奈的眼神,慚愧地低下了頭。如果時(shí)光可以倒流,我一定把功課做好,一定把詩句背得滾瓜爛熟,不再掉鏈子。
假如時(shí)光可以倒流,我不會讓媽媽被老師請進(jìn)辦公室。我不再惹媽媽生氣,我要做個(gè)孝順的兒子,做一個(gè)令她驕傲的好孩子。
我知道,時(shí)光不會倒流,我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,就會向著這些榜樣靠進(jìn)!加油,相信自己!
假如時(shí)光可以倒流作文8
假如時(shí)光可以倒流,我要到秦朝去看一看,萬里長城是秦始皇時(shí)代,勞動人民用雙手建成的,那些砌長城的條石,一塊就有兩三千斤,那時(shí)沒有火車,沒有起重機(jī),我要到長城去看一看,看看人民是怎么樣搬千斤重的石條,如果真的話,世界上沒人不敢相信,一塊有兩三千斤重,真的用肩扛手抬,創(chuàng)造了這樣偉大的奇跡,
假如時(shí)光可以倒流,我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看,看原始人長得會是什么樣,會不會說話,他(她)們又怎么生存,和人類有什么相似的地方。 看看什么是書上講的猿,它們又是怎么生活的,我還要那時(shí)的魚,到底是吃什么的,它們是怎么呼吸的,體形是長什么樣的,是像恐龍那么龐大呢,還是像螞蟻一樣微小。要是我能把這些事搞得一清二楚,那我能成為一個(gè)著名的考古家了,你相信嗎?
假如時(shí)光可以倒流,我要到恐龍時(shí)代去看一看,是不是能把一塊堅(jiān)硬的石頭踩得粉碎,一叫起來,那聲音能把石頭振動起來,如果是真的能看到這樣的畫面的話,場面一定很好玩。
假如時(shí)光可以倒流,我要到……
我相信,時(shí)光是真的能倒流,許許多多的迷就可以解開了。
假如時(shí)光可以倒流作文9
時(shí)光總是在不經(jīng)意間偷偷溜走,你追也追不上,因?yàn)樗僖不夭粊砹。假如時(shí)光可以倒流那該多好,我可以去探望已經(jīng)離開我的親人,可以去縫補(bǔ)那些事情的過去,可以去回顧我的童年……可是我最想做的事,感謝那位陌生人。
那天,天氣不好,令人透不過氣來,我獨(dú)自乘公交回家,我呆坐在站臺上,雙眼疲憊的張不開,頭昏腦脹。
晚上九點(diǎn)半,車來了,我一晃又一晃地上了公交車,到了刷卡口,我摸起口袋只有線頭,空空如也。!我全身上下頓時(shí)僵住了,又忘帶卡了,怎么和司機(jī)說啊?我又沒帶手機(jī),又回不了家了,眼看著身后的隊(duì)伍越來越長,我急得直跺腳,身后的人早就等不及了,一個(gè)個(gè)刷完卡從我身邊擦過,“嘟嘟”刷卡聲暫時(shí)掩蓋了我的尷尬。
司機(jī)看著車口孤零零站著的我,向我招招手,示意我過去,我低著頭,司機(jī)捧起我的臉:“小姑娘忘帶卡了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,準(zhǔn)備著被趕下車!斑M(jìn)去吧,但下一次一定要記得帶哦!蔽译y以置信地抬起頭,司機(jī)沖我笑了,魚尾紋露了出來,我很想說謝謝,但,話到嘴邊,又咽下去了……
假如,時(shí)光真的可以倒流,我要真誠的對司機(jī)說,謝謝你,陌生人……
假如時(shí)光可以倒流作文10
六年的小學(xué)生活即將過去,我本應(yīng)該高高興興的,可是不知怎么的,倭竟希望時(shí)光可以倒流,重新過著充滿歡聲笑語的小學(xué)時(shí)光。
時(shí)光倒流后,我會認(rèn)認(rèn)真真的上課聽講、做作業(yè)。該玩的時(shí)候拼命玩,該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué);我會聽爸爸媽媽的話,不近距離站在電視機(jī)跟前看電視、不再躺在床上看書,這樣我就不會在四年級就戴上沉重的眼鏡了;最重要的是我將變得更加開朗,認(rèn)真搞好人際關(guān)系,和班上所有人成為好朋友,并且積極參加班上的活動,為班級爭光!當(dāng)然,我也會向父母提出建議,讓他們平時(shí)多分點(diǎn)甲午給我做,我可不希望將來上大學(xué)后連襪子都不會洗;我不會再把垃圾到處亂扔,不會再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學(xué)會整理好自己的房間。至于玩呢,我是不會放棄的漫畫和游戲的,但是我不會再偷偷去買漫畫和游戲卡,惹媽媽生氣。
我會努力和爸爸媽媽講道理,讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時(shí),我會更加熱愛打乒乓球和羽毛球,把身體鍛煉得更好!假如時(shí)光倒流的話,我希望父母少給我報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班,這樣我就有更充足的時(shí)間看課外書和府外活動了。過去的時(shí)光已經(jīng)溜走,無法再來,但是我要珍惜現(xiàn)在,在將來我不再后悔時(shí)光的流逝!
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