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      2. 假如我有一枝神筆作文

        時間:2021-06-15 11:17:39 想象 我要投稿

        假如我有一枝神筆作文10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的假如我有一枝神筆作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        假如我有一枝神筆作文10篇

        假如我有一枝神筆作文1

          說到神筆,我就想到《神筆馬良》這部電影。我也想要這樣的一枝神筆,因為這支神筆畫什么有什么!

          假如我有一枝神筆,我就畫勤勞的機(jī)器人送給我的媽媽。因為媽媽為了我和弟弟付出了很多,太忙太累!如果有這個機(jī)器人,媽媽就不用干這么多的事情,臉上也不會有這么多的皺紋了,可以有更多的時間陪我一起寫作業(yè),陪我和弟弟玩耍。那一定是很幸福的模樣。

          假如我有一枝神筆,我就畫不打游戲的爸爸送給媽媽。因為爸爸總打游戲,經(jīng)常媽媽在干活,弟弟就沒人帶。總在一旁打游戲的爸爸,老不看弟弟!因此媽媽總會和爸爸吵架。我經(jīng)常會在媽媽的臉上看到傷心難過的表情。每每此時,我也會跟著默默地流淚。如果我畫一個不玩游戲的爸爸,經(jīng)常幫助媽媽看弟弟,幫助媽媽分擔(dān)的話,我想媽媽一定會露出開心的笑臉,那我們的家也一定會多很多的笑聲。

          假如我有一枝神筆,我會畫許多食物給那些食不果腹的窮人。因為我看到他們寒冬天在大街上乞討,一副很餓的樣子時,很為他們感到可憐。如果他們能吃到豐盛的東西,一定會非常開心,那我也會感到開心。這樣的話,走在大街上,看到的都是幸福的樣子了!

          假如我真的有一枝神筆,我一定會好好利用它,去幫助更多人!

        假如我有一枝神筆作文2

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒錢上學(xué)的小朋友畫一所學(xué)校,讓他們也能在學(xué)校里快活地成長。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給自己畫一對翅膀,讓我自己能在藍(lán)天上快樂的飛翔。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒有視覺的盲人畫一雙明亮的眼睛,讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給要飯的老奶奶畫一所房子,還要送給他們許多錢,讓他們再也不用要飯了,而是生活在一個溫暖的家里。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要畫許多長生不老的仙丹,讓老師能永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)在一個學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹,讓他們永不分開。

          假如我有一枝馬良的神筆,我會……有太多太多的事情要去做,有太多太多的東西要去畫。但是,我相信:只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點愛,那么我們的祖國大家庭就會變得更加美好和溫暖。

        假如我有一枝神筆作文3

          我看了一篇童話故事《神筆馬良》。馬良是個窮孩子,他很喜歡畫畫,可是他家很窮,連枝筆都沒有。一天他放;貋,路過學(xué)館,看見里面有一位畫師和一 位大官在畫畫,馬良看的出了神走進(jìn)去說:“請給我一枝畫筆可以嗎?我想學(xué)畫畫。”大官和畫師聽了哈哈大笑說:“窮孩子也想學(xué)畫畫?”他們把馬良趕了出去, 馬良很生氣。于是馬良決心要專心學(xué)畫畫?吹绞裁淳彤嬍裁。他刻苦畫畫的精神感動了上帝,上帝賜給他一枝神筆,他用這枝神筆為老百姓畫畫,為老百姓服務(wù)。 他用神筆去畫那些壞人的嘴臉,教訓(xùn)那些贓官。

          假如,我有一枝馬良的神筆,我會將廣大勞動人民刻苦勞動精神、學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神、英雄人物英勇形象畫出來讓人們學(xué)習(xí)。我還會幫那些殘疾人畫畫,我會幫沒有腿腳的人畫一把輪椅讓無腿人坐著走路,畫一雙腿腳給他們接上去。幫盲人畫一雙明亮的眼睛,讓他們活在美好的光明世界里。

          假如,我也有一枝馬良的神筆,我要把一些壞人的壞事、嘴臉、畫出來讓大家看。如果小偷偷東西,我就畫一個鉗子,夾注他的三只手。把社會上的不文明、不道德行為及壞人壞事,畫成漫畫,讓人們從中受到教育。同時用這枝筆橫掃贓官和牛鬼蛇神。

        假如我有一枝神筆作文4

          假如我有一枝神筆,我首先會畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里,一定很開心,而且各個國家都是房樓林立,肯定很美觀,

          假如我有一枝神筆,我還會畫出好多學(xué)校,讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識,長大成為棟梁,為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)!

          假如我有一枝神筆,我要在沙漠中畫上許多大樹,紅花和綠草,再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露,努力生長。世界上也不會有一望無際的大沙漠了。

          假如我有一枝神筆,我會畫出大熊貓,丹頂鶴,金絲猴,銀衫,水衫等許多珍惜動植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動植物滅絕而擔(dān)憂。

          假如我有一枝神筆。我會畫出各種運(yùn)動機(jī)械,讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體,不出三天,一個個身材苗條的人從多功能減肥器上走下來,在也看不到行動不便的胖子了。

          假如我有一枝神筆,我會將這個世界變得更加美好,我會畫出人們心中的美好事物,我會用這枝神筆,為祖國,為全世界作出貢獻(xiàn)!

        假如我有一枝神筆作文5

          假如我有一枝馬良的神筆

          假如我有一枝馬良的神筆,

          我要給山區(qū)的孩子畫很多學(xué)校,

          還給他們畫好多紙和筆,

          讓他們都能上學(xué),

          再也不會因為貧困而輟學(xué),

          和我們一樣快樂的學(xué)習(xí)。

          假如我有一枝馬良的神筆,

          我要給雙眼失明的盲人,

          畫一雙明亮又炯炯有神的眼睛,

          讓他們重見光明。

          假如我有一枝馬良的神筆,

          我要給我們的老師畫一個萬能機(jī)器人,

          讓它擔(dān)當(dāng)起老師家里所有的家務(wù),

          可以讓老師每天回到家都能吃到可口的飯菜。

          假如我有一枝馬良的神筆,

          我要給全世界所有的壞人,

          畫一顆善良的心,

          讓世界到處都充滿著愛心。

          假如我有一枝馬良的神筆,

          我要給所有不開心的人,

          畫上一包開心果,

          讓他們也整天笑哈哈的。

          假如我有一枝馬良的神筆,

          我還要給……

        假如我有一枝神筆作文6

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校,讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍,快樂的成長,成為國家的.棟梁!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給因貧窮而失學(xué)的學(xué)生畫一些錢,讓他們重新跟他們親愛的同學(xué)們在一起學(xué)習(xí),讓他們在學(xué)校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給流浪的小朋友們畫親愛的爸爸媽媽和一個溫暖的家,讓他們一家快快樂樂的在一起,永不分離!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給殘廢的人們畫他們殘缺的部位,讓他們可以快樂的運(yùn)動,跟自己的伙伴們在一起玩耍,不再讓他們的伙伴是寂寞!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給壞人畫一顆善良的心,讓他們脫胎換骨重新做人,如果他們的行為換成在正經(jīng)的工作上那該多么的靈巧!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給干旱的地方畫一條甘甜的純凈水,讓他們不在為水的問題而發(fā)愁,讓這甘甜的純凈水流進(jìn)他們的心田!

        假如我有一枝神筆作文7

          假如我有一枝馬良的神筆,我會用這支神筆去做好多好事。

          我會用這支神筆畫很多的花草樹木,讓這些樹木扎根在沙漠之中。好讓沙漠變成綠洲,這樣,沙漠里的沙土就不會流失了,那里就可以變成一片蒼翠欲滴的森林了,鳥兒們也有了自己的家園了。

          我會用這支神筆畫一種神藥。那些得了不治之癥的病人,一旦吃了我的這種藥,就立馬恢復(fù)了健康,變得開朗了,再也不用整天愁眉苦臉的生活著了。

          我會用這支神筆畫一座座學(xué)校,讓那些貧困山區(qū)的小朋友也有書讀,也可以暢游在知識的海洋中,學(xué)到更多的知識,為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

          我會用這支神筆在河中一揮,頓時,河水變得清澈了,小魚兒又能在河水中自由自在地游著。在空氣中一揮,頓時,霧霾就消失了,藍(lán)藍(lán)的天空又展現(xiàn)在人們眼前,空氣變得異常清新了。

        假如我有一枝神筆作文8

          假如我有一枝像馬良一樣的神筆,我要畫出一輛輛無煙汽車,現(xiàn)在汽車很多,污染空氣,如果有了無煙汽車,我們就可以呼吸到很多而又新鮮的空氣了。

          假如我有一枝像馬良一樣的神筆,我要畫出一所所希望小學(xué),讓那些窮苦的孩子也能上學(xué)讀書。因為到每所學(xué)校上學(xué)都要交錢,如果有了這樣的學(xué)校,就可以讓每個孩子都學(xué)到豐富的知識。

          假如我有一枝像馬良一樣的神筆,我要畫出一個個垃圾回收器,在每一個地方都放上一個,F(xiàn)在垃圾非常多,有人還亂扔垃圾呢!如果有了垃圾回收器,只要哪兒有垃圾,他們就會立刻把它收到回收器里去。這樣,我們的地球就會變得非常干凈。

          假如我有一枝像馬良一樣的神筆,我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛。盲人看不見心里十分難過,如果盲人們的眼睛能看到外面精彩的世界,他們一定會很高興的。

          假如我有一枝像馬良一樣的神筆,我要為袁典畫出一瓶神奇的藥,只要袁典喝了那瓶藥,就可以健康起來,和我們一起上課,一起快樂地玩耍。

          假如我有一枝像馬良一樣的神筆,我還要畫出……

        假如我有一枝神筆作文9

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校,讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍,快樂的成長,成為國家的棟梁,讓祖國繁榮富強(qiáng),更加昌盛!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給在鄉(xiāng)村里過艱苦日子的學(xué)生,畫一些錢和一些書本,讓他們跟他們親愛的同學(xué)們在陽光下快樂的學(xué)習(xí),讓他們在學(xué)校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給流浪的小朋友們畫一個溫暖的家庭,讓他們快快樂樂的在一起,不會有任何人來騷擾他們,讓他們永不分離!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給殘廢的人們畫他們殘缺的部位,讓他們可以快樂的運(yùn)動,跟自己的伙伴們在陽光下快樂的玩耍,不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給那些心中黑暗的人畫一顆明亮的心靈,讓他們脫胎換骨重新做人,如果他們的行為換成在正經(jīng)的事情上,那世界該有多么明亮,不再是黑暗!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給世界每一處干旱的土地畫一條甘甜的純凈水,讓這些種子快樂的發(fā)芽、生根、開花,讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地!

        假如我有一枝神筆作文10

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給小汽車畫上一雙翅膀,等兩輛車相撞的時候,讓它飛過去,就不會發(fā)生撞車事故了。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫一個大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”,只要感應(yīng)的細(xì)菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈,讓我們生活在幸福干凈的地球里。

          假如我有一枝馬良的神筆,我會幫自己畫一對漂亮的翅膀,能夠讓自己飛起來,飛到天空中看一看星星和月亮,讓它帶著我飛遍全世界。

          假如我有一枝馬良的神筆,我想下一場“糖果雨”,把糖果帶到學(xué)校里,讓同學(xué)和老師一起分享。

          假如有我一枝馬良的神筆,我想為媽媽畫一個溫柔的聲音,讓它再也不會扯著嗓子對著我大喊。

          假如有我一枝馬良的神筆,我要為爺爺畫一個神奇的藥膏,讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉,讓爺爺?shù)哪樐軌蚧謴?fù)以前的樣子。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要為全世界畫一個真正的圣誕老人,到了圣誕節(jié),每位小朋友都能收到一份心愛的禮物。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫上很多很多珍貴的動物,讓動物們永遠(yuǎn)存在,讓我們跟動物成為好朋友。

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