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假如我是校長(zhǎng)作文(集合10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的假如我是校長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是校長(zhǎng)作文1
親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和為人民生活出力;或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為醫(yī)生解除病痛;或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長(zhǎng)，為我的學(xué)生做一些事情……
假如我是校長(zhǎng)，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現(xiàn)出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。
假如我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物園，為電視里那些流著眼淚說(shuō)：“我想有個(gè)家�！钡男▲B們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我相信，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)首屈一指的。
假如我是校長(zhǎng)。我要做的事還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生生活的題目;我還要帶學(xué)生去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把所有的計(jì)劃做得非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！
假如我是校長(zhǎng)作文2
我們班有45個(gè)同學(xué)，人各有志，有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)；有的想當(dāng)一市之長(zhǎng)，帶領(lǐng)市民過(guò)上幸福，美滿的生活；有的想當(dāng)軍人，扎根邊疆，保家衛(wèi)國(guó)。而我，卻想當(dāng)一名校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞，明亮的房子，解決他們的后顧之憂，是他們安心地為國(guó)家培養(yǎng)人才。我還要在校園內(nèi)建造一個(gè)大花壇，種上各種各樣的花草樹木，把我們的校園建成一個(gè)大花園，讓同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng)，就實(shí)行“獎(jiǎng)罰分明”的制度，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，成績(jī)特別突出的同學(xué)可以跳級(jí)；對(duì)創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績(jī)的老師給予重獎(jiǎng)，以提高老師們的工作積極性。
假如我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)。每天安排兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)，讓愛好乒乓球，籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿足；讓美術(shù)，舞蹈，音樂(lè)愛好者得到良好的培養(yǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我要安排時(shí)間，帶同學(xué)們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜�，如春游，夏令營(yíng)。這樣，不僅學(xué)生們能領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且能培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
假如我是校長(zhǎng)作文3
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子們?cè)跇堑辣寂堋?/p>
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子們?cè)跇堑来螋[。反正就是不要他們?cè)谠S多同學(xué)的地方打鬧。
我看到許多小朋友這里跑跑，那里跑跑。我去阻止他們說(shuō)：“不要亂跑，快回到教室里，不然會(huì)扣分的�！蹦切┬∨笥岩稽c(diǎn)都不在乎，于是我只好把所有小朋友他們的班級(jí)都扣了0。5分。老師看到了，把這些小朋友批評(píng)了一個(gè)上午，還把他們叫到辦公室罰抄課文100遍。當(dāng)這些小朋友才抄到第50遍的時(shí)候，已經(jīng)放學(xué)很久了，他們很晚才能回家。家長(zhǎng)們很擔(dān)心就到學(xué)校里找啊找，班主任也一起找，可就是找不到。家長(zhǎng)們就只好回家了，到家的時(shí)候，孩子們已經(jīng)抄完100遍在家里找爸爸媽媽了。我知道這件事情之后，就批評(píng)了我的老師：“孩子們雖然犯錯(cuò)了，但也不能罰站或者是罰抄課文，這樣子的話他們的心情會(huì)非常不好，成績(jī)也會(huì)下滑。應(yīng)該讓他們自己去反省�！崩蠋熤乐�，虛心接受了我的批評(píng)。也這樣教育這些調(diào)皮的孩子，果然他們的進(jìn)步都很大。我的學(xué)校也變得很好，還被評(píng)為全國(guó)最好的學(xué)校，我還拿到了許多的好校長(zhǎng)的獎(jiǎng)杯。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)很愛我的學(xué)生，當(dāng)然也很愛我的老師。
假如我是校長(zhǎng)作文4
假如我是校長(zhǎng)，我是一個(gè)有愛心有智慧、有創(chuàng)意的校長(zhǎng)。
我們學(xué)校校園的樹木會(huì)長(zhǎng)得青翠茂盛，花朵們姹紫嫣紅，
會(huì)有良好的校風(fēng)。校園到處都有很多的書籍，連走廊和廁所之類的地方都會(huì)有書。讓大家走到哪里都可以隨手翻閱。
同學(xué)們下課覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，教室中心點(diǎn)的桌子會(huì)跳出一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)各種知識(shí)的游戲機(jī)，
校長(zhǎng)我增加娛樂(lè)課室，課余可以玩樂(lè)高，遙控直升機(jī)等游戲。使大家的課間活動(dòng)變得很充實(shí)又開心。我也會(huì)陪他們一起玩，從中知道他們喜歡的東西。
假如遇到同學(xué)吵架打架的時(shí)候，我會(huì)和他們講周處的故事。讓他們多看好書。做一個(gè)讓人贊嘆的好學(xué)生。
平時(shí)我會(huì)讓大家換換壞境。比如：電腦課去電視臺(tái)上、科學(xué)課去電影院上，作文課去公園等等。讓大家在不同的新鮮環(huán)境，興致勃勃學(xué)新的更多的知識(shí)。
校園里種著許多種類的果樹。等到有節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，我們就舉行水果大會(huì)，讓大家品嘗到親手種的新鮮水果。
我常常跟學(xué)生在一起，上課，玩耍。同學(xué)們都很尊敬我喜歡我。
假如我是校長(zhǎng)。一定是個(gè)受同學(xué)們歡迎的好校長(zhǎng)！
假如我是校長(zhǎng)作文5
假如我是校長(zhǎng)，假如我有這個(gè)能力，我會(huì)讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲。。。。。。
同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào)，同學(xué)們也就不再會(huì)望校服而興嘆了，我們的校服也就會(huì)變得生機(jī)勃勃。
假如我是校長(zhǎng)，假如條件允許，我會(huì)把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè)廳，每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè)乎。
假如我是校長(zhǎng)，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，只要按下一個(gè)安全按鈕，立刻會(huì)有兩只腳伸出來(lái)，帶著整棟樓逃跑，具有絕對(duì)的安全性能，來(lái)保證這些未來(lái)祖國(guó)接班人的人身安全。
假如我是校長(zhǎng)，假如環(huán)境允許，我會(huì)把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè)園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動(dòng)呆板，而是充滿了生機(jī)和快樂(lè)，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是校長(zhǎng)作文6
假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)建立一所“奇妙”的學(xué)校，這所學(xué)校在高高的天空中，當(dāng)學(xué)校開學(xué)報(bào)到的時(shí)候，校門口會(huì)有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們，他們還會(huì)用親切的語(yǔ)言問(wèn)：“小朋友，你喜歡什么樣的班級(jí)，什么樣的老師？”這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。
假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)將校園的操場(chǎng)建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場(chǎng)不但能鍛煉身體，還能開發(fā)學(xué)生的智力。操場(chǎng)還有幾個(gè)秘密通道，它們分別通向不同的班級(jí)。每個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)時(shí)都會(huì)得到一對(duì)飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會(huì)熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。
假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，隨著科技的發(fā)達(dá)，所有的教學(xué)材料都有彈性的，天花板上掛著一個(gè)大蘋果，如果上課時(shí)光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會(huì)發(fā)出光，這種光對(duì)人無(wú)害，還可以保護(hù)眼睛呢！另外，老師上課時(shí)不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說(shuō)出來(lái)，再用手向前指一下，空中馬上就會(huì)出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲。
我相信，只要我們不斷努力，一定會(huì)建筑出這樣一所學(xué)校的。
六年級(jí):123
假如我是校長(zhǎng)作文7
你們每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想吧！比如變成像孫悟空一樣神通廣大的人，又或者擁有像神筆馬良一樣的神筆……可是我的夢(mèng)想是成為學(xué)校的校長(zhǎng)，你們想知道為什么嗎？
我來(lái)告訴你們吧，我要讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校每天都開心快樂(lè)，開心快樂(lè)的同時(shí)又能取得優(yōu)異的成績(jī)！下面就來(lái)看看我會(huì)怎么做吧！
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓最有經(jīng)驗(yàn)又幽默風(fēng)趣的老師來(lái)上課。讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中既學(xué)到知識(shí)，又感受到了快樂(lè)。讓同學(xué)們都舍不得下課，這樣同學(xué)們盼下課，盼放學(xué)的這個(gè)魔癥就被我輕松的解決啦。
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)讓課間十分鐘延長(zhǎng)到二十分鐘。這樣，他們可以打一打球，看一看書，散一散步。不用擔(dān)心他們會(huì)出什么事，因?yàn)樾@的每一個(gè)角落都有老師專門看著他們，每當(dāng)同學(xué)有危險(xiǎn)或爭(zhēng)吵的時(shí)候，老師總能及時(shí)出現(xiàn)并處理危機(jī)和化解矛盾。
可是老師也需要休息，怎么辦呢？于是我想了一個(gè)辦法，我決定大量啟用機(jī)器人老師，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的看著他們，如果遇到特殊的事情，機(jī)器人會(huì)打通老師的電話，讓他們及時(shí)過(guò)來(lái)處理。
而且我決定在我們學(xué)校開設(shè)一個(gè)“學(xué)校意見室"，任何學(xué)生或老師有對(duì)學(xué)校不滿意的地方，可以及時(shí)過(guò)來(lái)提意見，我們會(huì)到學(xué)校里調(diào)查，及時(shí)改正。
哈哈！我這個(gè)校長(zhǎng)做的不錯(cuò)吧，如果等我長(zhǎng)大了真做了一個(gè)校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)你們過(guò)來(lái)參觀參觀。
假如我是校長(zhǎng)作文8
每個(gè)人都有自已的理想。當(dāng)你們問(wèn)我有什么理想時(shí)，我就會(huì)毫無(wú)猶豫地回答道：我要當(dāng)一名校長(zhǎng)，我要認(rèn)真教育每一位學(xué)生。
假如我可以是一名校長(zhǎng)，我要干的第一件事情是減輕同學(xué)的作業(yè)。
讓同學(xué)有機(jī)會(huì)到處走走。每天同學(xué)們只要上一節(jié)語(yǔ)文課，一節(jié)數(shù)學(xué)，兩節(jié)體育課和一節(jié)美術(shù)課。而且，每節(jié)下課都有十分鐘的休息時(shí)間和三分鐘的看校園綠化時(shí)間，好讓同學(xué)們更好地保護(hù)好視力，避免眼睛近視。我還會(huì)讓老師多查查國(guó)外的信息，使得以后同學(xué)們出國(guó)能和外國(guó)人交流。在空閑時(shí)，我會(huì)讓同學(xué)們做做奧數(shù)題，寫寫優(yōu)美的文章。使同學(xué)的腦袋變得既聰明又靈活。
假如我可以是一名校長(zhǎng)。我會(huì)定時(shí)帶同學(xué)們?nèi)ビ瓮嫣斓�，使他們的風(fēng)識(shí)更加廣泛。我還會(huì)在每個(gè)景點(diǎn)里解說(shuō)一下特點(diǎn)，讓他們的印象更加深刻一點(diǎn)。游玩后，乘著大巴回學(xué)校，讓他們寫自已的感受。以后，可以成為一個(gè)感情豐富的人。
假如我可以是一名校長(zhǎng)。我會(huì)……
我如果真的是一名校長(zhǎng)，我會(huì)付出我全部的精力和力量，精心地呵護(hù)著每個(gè)同學(xué)。
假如我是校長(zhǎng)作文9
假如我是校長(zhǎng)，我要做的第一件事就是取消所有考試，讓學(xué)生沒(méi)有考試的壓力，不要為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。
學(xué)生在我管理的學(xué)校里，可以自己來(lái)選擇自己喜歡的課程。興趣是最好的老師，只有讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)抱有最大的興趣，學(xué)生才能對(duì)學(xué)習(xí)投入最大的熱情。
我會(huì)經(jīng)常組織各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中鍛煉自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力，決不讓一個(gè)“高分低能生”出現(xiàn)在我的學(xué)校里。
在我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里，也不允許有“好生”和“差生”之分，大家都是一樣聰明的孩子，不應(yīng)該戴著任何“有色眼鏡”來(lái)區(qū)分對(duì)待。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)板著一副嚴(yán)肅的面孔，讓學(xué)生對(duì)我望而生畏，我會(huì)不時(shí)把自己打扮成卡通人物，在課間的時(shí)候和學(xué)生們一起做游戲，今天我可能是喜羊羊，明天又可能是蜘蛛俠，所以你們要是有 什么悄悄話，盡管來(lái)說(shuō)給我聽，我一定保守秘密。
作為校長(zhǎng)，我希望我學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，都是一棵棵快樂(lè)、健康的小樹苗，在愛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，都長(zhǎng)成棟梁之材。
假如我是校長(zhǎng)作文10
假如我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)是全深圳最有名的校長(zhǎng)。我一定會(huì)讓全校師生都喜歡我。
假如我是校長(zhǎng)，我們整個(gè)校園設(shè)計(jì)得奇特有趣。學(xué)校門口，是中國(guó)有名的人物雕塑。閱覽書車遍布在全校的每個(gè)角落，讓同學(xué)們可以隨時(shí)利用時(shí)間看書。
我們學(xué)校的廁所，應(yīng)該算是最有趣的吧！廁所的水龍頭是大象的鼻子，是綻放的花朵，是有趣的圖書。這些有趣的水龍頭讓學(xué)生們格外感興趣，因?yàn)樗麄兿抡n既可以洗手，也可以變得很開心。
走廊兩旁墻壁張貼著多姿多彩的美術(shù)作品，是各班同學(xué)親手繪畫制作的�？吹阶约旱淖髌繁恍蕾p，同學(xué)們的臉上都會(huì)浮起欣慰的笑容。
假如我是校長(zhǎng)，那么我們學(xué)校的同學(xué)就是最愛寫作業(yè)的同學(xué)。我發(fā)明的作業(yè)方式，它們又簡(jiǎn)單用時(shí)又短。每天的閱讀作業(yè)如果能在書上找到答案那就可以畫出來(lái)。還常�？梢杂猛�，活動(dòng)的方式完成作業(yè)。同學(xué)們因?yàn)橄矚g做作業(yè)。所以學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。
假如我是校長(zhǎng)，那么我們學(xué)校的課堂就一定是最好玩的。上科學(xué)課，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诖笞匀焕镌O(shè)身處地的聽講。上英語(yǔ)課，我會(huì)讓老師把他們帶到西餐廳，讓他們邊吃邊上課，這樣同學(xué)們對(duì)單詞的印象也會(huì)更加深刻。
假如我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓同學(xué)們開心學(xué)習(xí)，我一定會(huì)讓整個(gè)校園變成全深圳最最有趣的，最成功的學(xué)校！