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      2. 假如時(shí)光可以倒流作文

        時(shí)間:2022-12-09 10:10:39 想象 我要投稿

        假如時(shí)光可以倒流作文(精選35篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的假如時(shí)光可以倒流作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        假如時(shí)光可以倒流作文(精選35篇)

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇1

          假如時(shí)光可以倒流無(wú)法忘記那個(gè)秋天的黃昏。秋風(fēng)吹過(guò),略有一些寒意,發(fā)黃的樹(shù)葉無(wú)奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          望著這一切,我只有默默地流淚,這一切都是我親手造成的。曾經(jīng)的我們親密無(wú)間,從小一塊長(zhǎng)大,一起上學(xué),直到那一天--中考前夕。還記得你向我詢問(wèn)嗎?我們并肩走在路上,暢想未來(lái)。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了,彼此的志趣也被同化了,你我不謀而合,我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門(mén)。那會(huì)兒我們還在憧憬未來(lái),你我共同的未來(lái)。然而,經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo),老師的一次次告誡,我的潛意識(shí)中開(kāi)始鄙棄“職中”人。時(shí)間終于到了填報(bào)志愿的那天,我依然沒(méi)有告訴你,我已經(jīng)改變了主意,默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問(wèn)我時(shí),我居然想也沒(méi)想的對(duì)你說(shuō):“一切照計(jì)劃行事!鄙屏嫉哪惚晃移垓_,卻依然一無(wú)所知,依舊幻想著你我未來(lái)的美好……日子一天天的消逝,當(dāng)你興奮地捧著你的通知書(shū)找到我時(shí),見(jiàn)到的卻是我那張市高中的錄取通知書(shū),你臉色黯然,什么也沒(méi)說(shuō),走了。

          就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你,卻只得悻悻而歸。我無(wú)言,佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹(shù)葉一同無(wú)奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無(wú)奈,無(wú)奈———今日,你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng),我也不知該如何懺悔。我沒(méi)有理由不寫(xiě)下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的過(guò)錯(cuò)。由此,我不僅失去了一個(gè)好朋友,更重要的是,我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信!當(dāng)我一次次的憶及往事,我無(wú)法把你的身影抹去;當(dāng)我夜半醒來(lái),我無(wú)法不為自己的無(wú)知而自責(zé);當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你時(shí),我根本沒(méi)有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我,就連我自己也一樣無(wú)法諒解自己。懺悔在我心中已積得太多了,我這樣表達(dá)出來(lái),也許你根本就無(wú)從知道,但我也真心的希望你能夠諒解我。你使我備受譴責(zé)的同時(shí),也讓我明白了誠(chéng)信的重要。假如時(shí)光可以倒流,我多想回到從前,讓一切重來(lái)。假如時(shí)間可以倒流光陰似箭,日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了,從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了,從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著,帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜,把握住著六年的時(shí)光。

          假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班:美術(shù)班,音樂(lè)班,奧數(shù)班,作文班,舞蹈班……“臺(tái)上一刻鐘,臺(tái)下六年功”,六年后,我就成了一個(gè)才女。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái),表演我的“拿手好戲”!所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫(huà)兒贊嘆,為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰,為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉,為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌……哦,這是件多么美好的事情啊!假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待,再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認(rèn)真的做筆記,下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細(xì)做作業(yè),丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間,我會(huì)和同學(xué)們和睦相處,并且玩有意義的游戲,同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起快樂(lè)。老師夸我是好學(xué)生,同學(xué)們都愛(ài)和我玩!假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天,許多人去公園玩時(shí),喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上,河面上,小道上,到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒,又踢到那兒,卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子,并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的,這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣(mài)掉,好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用,這樣多好啊!六年后的今天,再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾,扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦,他們笑著向我打招呼,看到這一切的一切,我不禁欣慰的笑了。

          可惜的是,時(shí)間是會(huì)不去的。不過(guò),我會(huì)珍惜以后的時(shí)間,多做許多有意義的事情。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇2

          相信很多人會(huì)想:假如時(shí)光可以倒流,人生可以重來(lái),我的生活就不會(huì)是這樣的……

          我也曾陷入過(guò)迷茫的狀態(tài)。剛進(jìn)入初中,在班級(jí)里我也是數(shù)一數(shù)二的,后來(lái),因?yàn)楹桶嗌系囊恍┎粚W(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué)在一起玩,漸漸的,我也成為了她們中的一員。我還深刻的記得,是那次逃課的經(jīng)歷……

          班主任是個(gè)很兇的老師,他對(duì)付我們手段可謂是花樣百出,沒(méi)有他不會(huì)做的,只有你想不到的。夏初季節(jié)多雨,在我們南方,那并不奇怪,這天剛好是個(gè)下雨天,班主任讓我們回去寫(xiě)數(shù)學(xué)題目,晚自習(xí)他來(lái)檢查。我們幾個(gè)在想,回去借別的同學(xué)抄一下不就完事了,但是他的一句話卻讓我們幾個(gè)的美夢(mèng)破滅了,“別以為你們抄,我就抓不到你們了,等會(huì)我點(diǎn)同學(xué)們上來(lái)講,哪個(gè)同學(xué)不會(huì),哼哼……”

          哎!我們幾個(gè)在宿舍里想著怎么才能逃過(guò)今天晚自習(xí)的噩夢(mèng)?對(duì),“逃”,其中一個(gè)人叫到:“我們逃課吧!”其實(shí)我挺不想這么做的,但是又怕。我不僅害怕我當(dāng)著那么多同學(xué)面出丑,更怕班主任看清我的底子。怎么逃?難道要翻圍墻嗎?這個(gè)方法對(duì)班主任是行不通的,當(dāng)然不是,我們就在宿舍里,叫人把我們鎖起來(lái)。第一,我們快上課時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖了,人都走完了,出不去;第二,我們想出去,可窗戶裝了防盜窗,想爬出去也出不去。這就是我們將要老師說(shuō)的謊話。

          第一次不用上晚自習(xí),好開(kāi)心。于是我們幾個(gè)開(kāi)始了打撲克牌,玩了幾局,發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么意思。于是,又在想如果班主任來(lái)找我們幾個(gè)怎么辦,那樣他就知道,我們被鎖卻沒(méi)有喊人來(lái)給我們開(kāi)門(mén),就一定有貓膩。我們幾個(gè)大聲叫:“有人嗎?快來(lái)給我們開(kāi)門(mén)!睕](méi)有人回應(yīng)我們,這時(shí)候查寢老師都去上課了,本來(lái)女生宿舍就離教學(xué)樓比較遠(yuǎn),又加上今天的雨下的挺大,所以也就沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)了。喊了一會(huì),一束光,照到了我的眼睛里,隱隱約約看到一個(gè)人一手撐著一把傘,一手拿著手電筒,站在路燈旁往我們這邊射光,那是班主任,“老師,來(lái)幫我們開(kāi)門(mén)……”

          時(shí)間過(guò)得很快,明天就要中考了。我其實(shí)想著,都這么久沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)了,自己是不會(huì)考上的,還不如放棄吧。考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有意義了,接著我就把眼鏡扔在床上,準(zhǔn)備去洗澡。等我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的眼鏡被壓碎了,現(xiàn)在追究是誰(shuí)也沒(méi)有用,都怪我自己不小心。我是個(gè)高度近視,如果沒(méi)有眼鏡我可怎么辦?再加上考試的地方我人生地不熟的,糾結(jié)了一會(huì),最終,我還是撥通了班主任的電話,然后他借來(lái)小電驢載我去附近的眼鏡店。

          班主任突然提到上次我們逃課的事,他說(shuō):“你們上次是讓別人幫你們鎖起來(lái)的對(duì)吧?”我愣住了,有點(diǎn)好奇,不是猜他怎么知道,而是他知道為什么沒(méi)罵我們,但我又害怕,就沒(méi)敢多問(wèn),我就干脆沉默了。他給我講到一個(gè)小故事,“高考那年,有一個(gè)叫A的人考了200分,而他媽媽的朋友的孩子B考了680分,B去了重點(diǎn)大學(xué),而A只能去打工。九年后,B的媽媽向A的媽媽炫耀他兒子又應(yīng)聘了一個(gè)月薪過(guò)萬(wàn)的項(xiàng)目經(jīng)理,而A卻在想:該不該應(yīng)聘他!苯又终f(shuō),“你本來(lái)是個(gè)很好的學(xué)生,但是初三之后就沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò),但你基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的,還是可以考上的!

          監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái),我想到班主任的那些話。對(duì)!不管結(jié)果如何,就算我沒(méi)考上,那也沒(méi)什么,重要的是我要認(rèn)真對(duì)待每一件事。于是,我便奮筆疾書(shū)地寫(xiě)試卷。后來(lái),我收到了統(tǒng)招的錄取通知書(shū),這意味著我將進(jìn)入普通高中,但如果我放棄了希望,或許,就連做普通人都沒(méi)有資格。

          假如時(shí)光倒流,我就不會(huì)逃課,不會(huì)虛度光陰,不會(huì)……但那只是“假如”,我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)是等待我們的高考,我們不要再去后悔曾經(jīng),而是不讓未來(lái)留下遺憾。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇3

          總記得看過(guò)的一個(gè)故事:內(nèi)德?蘭塞姆是美國(guó)享有極高威望的著名牧師,他一生曾多次親臨臨終者的床前,聆聽(tīng)臨終者的懺悔。一天一位老婦人來(lái)敲門(mén),說(shuō)自己的丈夫不行了,臨終前很想見(jiàn)見(jiàn)他。這時(shí),蘭塞姆已經(jīng)84歲高齡,再也無(wú)法走近需要他的人,但為了不讓遠(yuǎn)道而來(lái)的婦人失望,在別人的攙扶下,他還是去了。臨終者是位布店老板,已72歲,年輕時(shí)曾和著名音樂(lè)指揮家卡拉揚(yáng)一起學(xué)吹小號(hào)。他說(shuō)他非常喜歡音樂(lè),當(dāng)時(shí)他的成績(jī)遠(yuǎn)在卡拉揚(yáng)之上,老師也非?春盟那俺,可惜20歲時(shí),他迷上了賽馬,結(jié)果把音樂(lè)荒廢了,要不然他可能是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的音樂(lè)家。現(xiàn)在生命快結(jié)束了,一生庸碌,他感到非常遺憾。他告訴蘭塞姆,到另一個(gè)世界里,他決不會(huì)再做傻事,他請(qǐng)求上帝寬恕他,再給他一次學(xué)習(xí)音樂(lè)的機(jī)會(huì)。

          蘭塞姆很體諒他的心情,盡力安撫他,答應(yīng)回去后為他祈禱,并告訴他,這次懺悔,使自己也很受啟發(fā)。后來(lái),他拿出自己的63本日記,決定把一些人的臨終懺悔編成一本書(shū),書(shū)名就叫《最后的話》;由于芝加哥大地震發(fā)生,日記毀于火災(zāi)。蘭塞姆深感痛心,他知道憑他的余年不可能再回憶出這些東西,因?yàn)樗咽?0高齡的老人。我們因之失去了讀也許是世界上最精彩的一本書(shū)的機(jī)會(huì),蘭塞姆1975年去世,他葬在新圣保羅大教堂的墓碑上工工整整地刻著他自己的手跡:假如時(shí)光可以倒流,世上將有一半的人成為偉人……這一定是他留給世人“最后的話”了。

          回首往事,我們有沒(méi)有布店老板的遺憾呢?我們有某一方面的專(zhuān)長(zhǎng),但是我們迷戀上了別的東西,那東西足以毀滅我們的意志磨掉我們的智慧。我們明明可以是一個(gè)出類(lèi)拔萃、超凡脫俗的人,但因了“那東西”的原因,我們開(kāi)始變得平庸。生活從來(lái)公平,你付出多少它就給你多少,你迷上了那東西,那東西回報(bào)給了你,你在那東西面前游刃有余,你在別的方面卻一事無(wú)成。世界上沒(méi)有那么多的內(nèi)德?蘭塞姆,會(huì)有那么好的耐心來(lái)傾聽(tīng)你的臨終懺悔。即使有人愿意借出自己的耳朵,你的遺憾依然是永遠(yuǎn)都難以彌補(bǔ)的――誰(shuí)都不可能將自己的全部希望寄托于來(lái)世。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇4

          假如時(shí)光可以倒流,世界可能會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,人類(lèi)的生活也許會(huì)呈現(xiàn)出另外一種樣子。時(shí)光倒流可以將人類(lèi)帶向美好的未來(lái),但也可能會(huì)帶著人類(lèi)走向滅亡。

          假如時(shí)光可以倒流,帶著人類(lèi)回到過(guò)去,我們就有機(jī)會(huì)改變以前所犯下的各種錯(cuò)誤,讓世界有一個(gè)更加美好的未來(lái)。時(shí)光倒流,可以給我們彌補(bǔ)遺憾機(jī)會(huì),讓生命的旅程更加充實(shí);時(shí)光倒流,可以給我們改變自己的機(jī)會(huì),讓未來(lái)更加充滿希望…….

          假如時(shí)光可以倒流,就會(huì)給世界和我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)許許多多的好處和便利,但也會(huì)讓我們不珍惜時(shí)間,不能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。時(shí)光倒流,會(huì)使我們依賴(lài)它,讓我們做事失去緊迫感;時(shí)光倒流,會(huì)使我們對(duì)未來(lái)的期待失去動(dòng)力,不能勇敢地面對(duì)困難和失。粫r(shí)光倒流,會(huì)使我們失去自我,讓我們對(duì)人生的意義失去方向…….

          假如時(shí)光可以倒流,會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)數(shù)不盡的好處,但同時(shí)也會(huì)引領(lǐng)人類(lèi)走向滅亡的道路。我們只有把握好現(xiàn)在的時(shí)光,從過(guò)去的失敗中吸取教訓(xùn),才能給自己創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇5

          三年前,我跨入初中。那時(shí)的天,很藍(lán);那時(shí)的地,很大……。那時(shí)“少年不知愁滋味”:原以為,初中的路,很長(zhǎng)很長(zhǎng),長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭。三年后,時(shí)值今日,才知道,初中歲月,“來(lái)也匆匆,去也匆匆”,人生最珍貴的三年,就在我手中“無(wú)可奈何花落去”了。我還沒(méi)到“老大”,就已提前“徒傷悲”了,嗚呼!在初中三年剩下的這最后一抹晚霞中,我驀然回首,只感到有太多的遺憾,“欲說(shuō)還休,無(wú)語(yǔ)淚先流”!

          三年啊,三年,絲絲縷縷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,“別是一般滋味在心頭”。

          假如時(shí)光可以倒流,我的臉上將還會(huì)寫(xiě)滿那天真燦爛的微笑,我將還是那個(gè)單線條的我,那個(gè)溫馨在父母臂彎,被老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)重重包圍的我。但我將不再是那樣的幼稚,那樣的無(wú)知,那樣的麻木;我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),我心中的偶像將不再在天上的街市上虛無(wú)縹緲……。

          假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)讓我初中的天空成為“解放區(qū)的天,明朗的天”,把那個(gè)多愁善感的林黛玉雕塑成征戰(zhàn)沙場(chǎng)的花木蘭,哪還會(huì)曾因一個(gè)橡皮擦而“腸斷白萍洲”!

          假如時(shí)光可以倒流,當(dāng)然我還是不可能擁有彭佳麗數(shù)學(xué)的靈感、張杰英語(yǔ)非凡的記憶,不可能具有盧麗的大將之風(fēng);但學(xué)劉宗艷樣,學(xué)王祥菊樣,也美麗依然。

          假如時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)崇尚叛逆而同父母大動(dòng)干戈以致他們?yōu)槲伊鳒I,為我擔(dān)心;我會(huì)也給他們端一盆水洗一次腳……不為報(bào)“三春暉”,只常念“寸草心”。

          假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)更加理解老師的那份殷殷之情。不會(huì)因一次繁重的作業(yè)而伙同他人一道對(duì)老師說(shuō)三道四,因?yàn)槲視?huì)懂得那是老師為我鋪設(shè)的一條通往明天的路軌;也不會(huì)因老師當(dāng)眾指責(zé)我的某個(gè)不足而耿耿于懷,因?yàn)闀?huì)明白那是老師在幫我掃清我成才路上的重重障礙。我會(huì)珍藏起老師的那片切切之心,把它變成我一生前行的不竭動(dòng)力。

          我一幕幕回放我一路朝朝暮暮,深深淺淺,驀然發(fā)現(xiàn)我失去的太多太多,只因?yàn)槲胰松鴺?biāo)的定位曾失去了方向:我隨波逐流,一路顛簸。而今天傷心的我,將帶著一萬(wàn)分的遺憾走出我初中最后一塊蕎麥地,只收獲大把大把的失落,滴在我不明不白的人生路上。

          假如時(shí)光可以倒流,但時(shí)光絕不可能倒流。大江東去,逝者如斯,昨天已然長(zhǎng)逝,黃鶴已然飛去。我只能守住今天的這份凝重,不讓淚水遮沒(méi)了我明天的風(fēng)景。明年的9月1日,一條潔白的跑道將又會(huì)呈現(xiàn)在我的腳下,我將會(huì)以一副嶄新的姿態(tài)奔跑在我嶄新的起跑線上,迎來(lái)我前方一輪嶄新的太陽(yáng)。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇6

          假如時(shí)光可以倒流,我要到恐龍時(shí)代看一看?纯铸埖降子卸嗝待嫶螅遣皇钦娴南駮(shū)上、電視上說(shuō)的那樣,能把一塊巨大的巖石踩得粉碎,一叫起來(lái),那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話,場(chǎng)面一定很動(dòng)人哦!

          假如時(shí)光可以倒流,我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看?丛既碎L(zhǎng)得怎么樣,會(huì)不會(huì)說(shuō)話,他們又是怎么生存的,和人類(lèi)有什么相似的地方,又有什么不同的地方?纯词裁词菚(shū)上講的猿,它們又是怎么生活的。我還要看那時(shí)候的魚(yú),我要看它們是用什么呼吸的,外形是什么樣的,是像恐龍那么龐大呢,還是像螞蟻那么微小。朋友們,要是能把這些搞得一清二楚,那你一定能成為一個(gè)著名的考古學(xué)家。你相信嗎?

          假如時(shí)光可以倒流,我要到秦朝去看一看。聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是秦始皇的時(shí)候,勞動(dòng)人民用雙手建成的。那些砌長(zhǎng)城的長(zhǎng)石,一塊就又兩三千斤重。那時(shí)沒(méi)有火車(chē),沒(méi)有起重機(jī),我要到長(zhǎng)城去看一看,看看人們是怎樣搬條石的,是真的用肩扛手抬呢,還是有外星人來(lái)幫忙。我相信,能解開(kāi)這個(gè)謎的人,一定能驚動(dòng)世界。

          假如時(shí)光可以倒流,我要到唐朝看一看,中國(guó)歷史上唯一的女君王——武則天是一個(gè)什么人物;假如時(shí)光可以倒流,我要到古埃及看一看,金字塔到底是怎么建成的;假如時(shí)光可以倒流,我要到……

          我相信,時(shí)光要是真的能倒流,許許多多的謎也都能解開(kāi)了。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇7

          時(shí)光,是一條奔騰不息的河流。那滾滾向前的河水中,有著激蕩澎湃的暖流,也有著刺疼人心的暗涌。

          1937年12月13日,是中國(guó)人民永難忘記的令人傷痛的日子,南京城內(nèi)30多萬(wàn)無(wú)辜同胞,慘死在了侵華日軍的屠刀之下。每年12月13日國(guó)家公祭日,那響徹整座南京城的警報(bào)聲,仿佛都是那無(wú)數(shù)死難者最大聲的嗚咽,提醒我們勿忘國(guó)恥、勇毅前行。

          作為生于斯、長(zhǎng)于斯的南京少年,對(duì)當(dāng)年煉獄般的南京城有著獨(dú)特的追憶,有著抹不去的心靈刻痕。我時(shí)常想,假如時(shí)光可以倒流,我愿意回到那一個(gè)硝煙彌漫、傷痕累累的歷史刻度,用自己的血肉身軀,為苦難的南京城貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

          假如回到那一天,我愿意做中華城堡上那一塊最堅(jiān)硬的城磚,扎根在寬闊厚重的城墻上,死死擋住日寇射向城中的罪惡子彈,哪怕化為齏粉,也要飄落在南京這塊悲愴的土地上。

          假如回到那一天,我愿意做一名守衛(wèi)城池的戰(zhàn)士,抗起槍來(lái)與日軍浴血奮戰(zhàn),哪怕面對(duì)再兇殘的進(jìn)攻、再猛烈地炮火也絕不后退半步。因?yàn)槲抑,我的身后有著南京城無(wú)數(shù)可愛(ài)的百姓。如果可以,我愿意只身?yè)踉谀切┲扇醯暮⑼媲,?dú)自面對(duì)那些冰冷的刺刀,不讓嬌艷的花朵匆匆地凋零,不讓可怕的記憶占據(jù)童真的心田。

          假如回到那一天,我愿意做一名勇敢的戰(zhàn)地記者,以相機(jī)和鋼筆做武器,用最最真實(shí)的鏡頭和筆墨,記錄下日軍40多天來(lái)慘絕人寰的罪行,讓他們燒殺擄掠、罪惡滔天的無(wú)恥行徑大白于天下,在亞洲甚至全世界人民的記憶中銘刻那段黑暗幽長(zhǎng)的歷史,揭開(kāi)日本軍國(guó)主義反人類(lèi)的丑惡嘴臉。

          假如回到那一天,我可能阻止不了那場(chǎng)罪惡,我可能會(huì)留下痛徹心扉的淚水,但我和那個(gè)時(shí)代英勇的中國(guó)人民一樣,不會(huì)停下抗?fàn)幍哪_步,不會(huì)低下昂起的頭顱。因?yàn)槲抑,唯有抗(fàn)幉庞邢Mㄓ锌範(fàn)幉庞形磥?lái),中華民族的脊梁是任何敵人都?jí)翰豢宓模磺拿坊ńK究會(huì)傲然開(kāi)遍南京城的每一個(gè)角落,和平的陽(yáng)光終究會(huì)永遠(yuǎn)沐浴著祖國(guó)的大地。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇8

          假如時(shí)間能夠倒流,我將回到幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。那該是一件多么美妙的事呀!

          假如時(shí)間能夠倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我必須要廣交朋友,并且和他們和睦相處,用真摯的友誼來(lái)寄托著我們彼此的期望,用真誠(chéng)的心來(lái)放飛我們的夢(mèng)想。

          假如時(shí)間能夠倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我必須不做小氣鬼,因?yàn)樵谖胰昙?jí)的時(shí)候,我的好朋友跟我借筆,不細(xì)心弄壞了,我很生氣,和她吵了一架,之后我們誰(shuí)也不理誰(shuí),此刻想起來(lái),我真后悔。我必須要做一個(gè)寬宏很多的人,不要再和同學(xué)們吵架了。

          假如時(shí)間能夠倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我必須要學(xué)好拼音每一次考試我都會(huì)因?yàn)槠匆舻幕A(chǔ)不好而被扣分,到此刻我還搞不懂是“shi”乎還是“si”乎。

          假如時(shí)間能夠倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。那不是我那完美的童年嗎?那時(shí),我必須會(huì)在靜默的夜空下,睜開(kāi)我們那稚氣的清澈眼睛,執(zhí)拗地尋找堅(jiān)信滿天星中和我心跡相通的一顆星。不會(huì)讓童年的夢(mèng)隨著更迭的歲月漸漸流逝。為我的童年留下完美的回憶。

          假如時(shí)間能夠倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我必須會(huì)努力完成我未了的愿望,為童年留下完美的回憶。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇9

          時(shí)間就像流水,匆匆地奪去了我小學(xué)五年的時(shí)光,回想以往發(fā)生的事,我的心像刀割一樣痛……

          “假如時(shí)光可以倒流該多好。 蔽颐刻於荚诼裨惯@句話。腦中不時(shí)映現(xiàn)出發(fā)生的事:狂風(fēng)肆虐,空氣中夾雜著一絲泥土的氣息,我依偎在小桌旁,心情非常的低落。難道真的是她嗎?為什么她會(huì)這樣?為什么?只聽(tīng)“叮鈴鈴”門(mén)鈴響了,我無(wú)精打采地開(kāi)了門(mén),一看,原來(lái)是她!空氣好像瞬間凝固住了似的,我僵持在那里一動(dòng)也不動(dòng)。已經(jīng)有幾天沒(méi)見(jiàn)到她了,但我好像沒(méi)有什么心情去理她。因?yàn)槲夷X海中又浮現(xiàn)出了那一幕:那天,我交完作業(yè)回到座位上,發(fā)現(xiàn)她正在撿拾地上的文具盒的“尸體”。當(dāng)她見(jiàn)到我時(shí),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“剛才不知是誰(shuí)把你的文具盒摔碎了,我就幫你把它撿了起來(lái)!蔽遗瓪鉀_沖地對(duì)她說(shuō)了一句:“這可是我的生日禮物,它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義很大,你竟然把它摔碎了!”她一臉無(wú)辜地走了,見(jiàn)到她這個(gè)樣子,我更是氣憤。

          “我沒(méi)有摔碎你的文具盒,真的!”她滿臉不痛快地說(shuō)。哼,真的沒(méi)有嗎?可這是我親眼看見(jiàn)的!我氣憤地想!罢娴膯幔俊蔽?guī)е唤z半信半疑的眼神望著她。當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí),連自己也沒(méi)有想到,我會(huì)對(duì)她這么不信任。在那一刻,我的心痛了起來(lái),恨不得打自己一下,但是這是事實(shí),我只希望她能承認(rèn)錯(cuò)誤!“我根本就沒(méi)有摔碎,你為什么怪我!”豆大的淚水從她兩個(gè)眼角掉落下來(lái)。已經(jīng)失去理智的我才不聽(tīng)她說(shuō)的辯解。“不可能,我親眼看到的!”她見(jiàn)我不相信,只好眼含淚水地走了。過(guò)了幾天,事情終于水落石出了,當(dāng)我知道真相的那一刻,心如刀割一般痛。怎么會(huì)?怎么會(huì)?我羞愧,我自責(zé),我悲憤……我不該不信任她的,要知道,我們可是多年的好朋友。當(dāng)初,我們一起許下諾言,一定要有福同享,有難同當(dāng);不管發(fā)生什么事,一定要相信對(duì)方。可我呢,我先失約了,在發(fā)生那件事時(shí),我沒(méi)有選擇相信她,而是選擇懷疑她!我一直以為是她變了,可是事實(shí)卻擺在面前,是我變了!我很傷心,我很后悔。從那以后,我再也看不見(jiàn)她的笑容,再也沒(méi)有人在我身邊鼓勵(lì)我,我永遠(yuǎn)的失去了那個(gè)朋友,都是因?yàn)槲业牟恍湃!在那時(shí),我終于知道:沒(méi)有信任,就沒(méi)有友誼!假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到那一個(gè)晚上;假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)去傾聽(tīng),會(huì)去相信她;假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)去珍惜我們之間的友誼!假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)遵守諾言!

          誠(chéng)然,生活學(xué)習(xí)是沒(méi)有假如的,所以我們要趁現(xiàn)在,努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),做一個(gè)積極向上、誠(chéng)實(shí)善良的人。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇10

          人做錯(cuò)了事可以悔改,但是免不了被罵一頓,重的話就是罰一頓.這個(gè)時(shí)候,如果時(shí)間可以倒流,他們也許就不會(huì)做這些讓他們后悔的事了。

          時(shí)間如果可以倒流,我希望我回到2年級(jí),人要回到2年級(jí),但是智商不可以回到2年級(jí),智商還事5年級(jí)的智商!那樣的話,我爽死了!每次考試我都可以考全班第一,可以說(shuō)是次次100,而且,同學(xué)還有老師不知道我有5年級(jí)的智商,那樣真是"三好學(xué)生""小博士"都是我的拉`````

          如果我考試考的不怎么好,那我非常希望時(shí)間可以倒流,我重新考一張,肯定考的N好,那樣可以免一次被罵的,還可以得到獎(jiǎng)勵(lì)咧!那多爽!

          要是有人不小心做了一件錯(cuò)事,或做了犯法的事.他們也許也希望時(shí)間可以倒流,如果是小偷,偷了一點(diǎn)錢(qián),被抓到了那不是什么大問(wèn)題。如果是像有的人干了殺人這樣的事,可能會(huì)一下失去了兩個(gè)人的性命.一個(gè)是他自己,一個(gè)就是受害人,這樣會(huì)使他們的親人更加的傷心!這時(shí),如果時(shí)間倒流了,對(duì)這些做錯(cuò)了事,想改過(guò)的人,那會(huì)有極大的幫助。

          如果一些小孩子,在玩耍的時(shí)候,不小心摔倒了,磨破了一點(diǎn)皮、這還不是什么大問(wèn)題,如果像是一點(diǎn)問(wèn)題大的,骨折,什么之類(lèi)的,這個(gè)時(shí)候,他們也希望時(shí)間可以倒流,要不然,要打針,吃藥,掛瓶....很麻煩,而且小孩子還要受很多苦,這下時(shí)間倒流了,他們就會(huì)注意安全,也許也就不會(huì)再發(fā)生這樣的意外了!

          后悔,后悔,后悔.........人生有無(wú)數(shù)件后悔的事情,但是如果是有想改過(guò)機(jī)會(huì)的人做錯(cuò)了事,他們絕對(duì)希望時(shí)間倒流,重新來(lái)一次.補(bǔ)償他們這寫(xiě)后悔!

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇11

          假如時(shí)光可以倒流,我要到誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)的恐龍時(shí)期看一看,要看看恐龍的“廬山真面目”,看看它們生長(zhǎng)的環(huán)境,看看它們的生活習(xí)性……當(dāng)然,我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物,是隕石撞擊地球?是火山熔巖?是氣候變遷?……也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎一定能夠破解。

          假如時(shí)光可以倒流,我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代,去看看人類(lèi)的祖先到底是什么?如果是猿,它是怎樣生活的?如果是魚(yú),它長(zhǎng)什么樣?它是用肺呼吸的,還是用鰓?我相信,這將是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)!

          假如時(shí)光可以倒流,我要去古埃及看一看?纯垂虐<靶蹅サ慕鹱炙烤故窃鯓咏ǔ砂徇\(yùn)那巨大的石塊是用天車(chē),還是飛碟?我還要去探索金字塔內(nèi)部的大回廊和堅(jiān)坑,看它到底干什么用?

          假如時(shí)光可以倒流,我還要到唐朝去看一看,看看中國(guó)古代最有謀略的皇帝――唐太宗是個(gè)怎樣的人物?當(dāng)然也要去看看中國(guó)歷史上惟一的女君主――武則天……

          假如時(shí)光可以倒流,我堅(jiān)信,許多人類(lèi)至今還解不開(kāi)的謎就可以真相大白!

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇12

          假如時(shí)光能夠倒流,能夠暫停,能夠重復(fù),能夠緩慢前進(jìn),我必須不會(huì)讓這件事情發(fā)生!

          在我11歲的時(shí)候,夏天熱呼呼的,連太陽(yáng)都吃著雪糕,樹(shù)上的知了不停地叫著:“熱啊,熱啊……”

          經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心的允許,最終能夠和同學(xué)——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里,我們就迫不及待地跳下水,讓湖水把一天的勞累的辛苦都沖走,換上清爽的'皮膚。在湖的另一邊有個(gè)很深很寬的湖,小孩子都不敢去。我很大但,無(wú)論什么事情都要試一試才明白,蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深,蘇琦中勸我不要去,很危險(xiǎn),蘇琦中就用著句名言來(lái)壓我:“僅有試過(guò)了,才明白什么不能做。”蘇琦中真服了我。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,我就跳了下去。過(guò)了好一會(huì)兒,我就浮出湖面,滿心歡喜地說(shuō):“量到了!量到了!原先是127厘米“對(duì)于我們1米多的小兒童來(lái)說(shuō),多了大半個(gè)頭。我立刻爬上來(lái),氣喘噓噓地走過(guò)來(lái)。蘇琦中聽(tīng)了我的話立刻和我開(kāi)開(kāi)心心的游泳。

          我們游好泳高高興興的回自我家了。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇13

          轉(zhuǎn)眼間,我要上六年級(jí)了。再過(guò)一年,我就要小學(xué)畢業(yè)了,我舍不得同學(xué)們,我是多么希望同學(xué)們都和和睦睦的在一起。假如時(shí)光可以倒流,我希望回到五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)間,如果是那樣,我一定不做那件傻事。唉!

          那天返校日,我剛拿到新手機(jī)不久。我心血來(lái)潮,加了好幾個(gè)同學(xué)的微信,并組成了一個(gè)群。A同學(xué)把群名改成了一句罵D同學(xué)的話,我看見(jiàn)了,發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了,不通。于是我就幫她改了一下。不多久D同學(xué)知道了,以為這個(gè)群名是我起的,于是找我算賬。我告訴她不是我寫(xiě)的,我怕D同學(xué)會(huì)找A同學(xué)吵架,就說(shuō):“我也不知道是誰(shuí)寫(xiě)的,我只是發(fā)現(xiàn)那個(gè)人有個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了,幫她改一下而已。”她不相信,說(shuō)著說(shuō)著越說(shuō)越激動(dòng),狠狠地扔下一句:“絕交!”我很無(wú)辜,我也很后悔,我后悔自己當(dāng)初明明看見(jiàn)了這種不對(duì)的行為,我卻沒(méi)有阻止,并且還幫著那個(gè)人修改。我希望時(shí)光可以倒流,這樣,我就不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了,看見(jiàn)同學(xué)做出不對(duì)的行為,一定會(huì)指出來(lái),F(xiàn)在也不用后悔當(dāng)時(shí)所做的傻事了。

          “假如時(shí)光可以倒流”,這是不可能的,這只是人們做錯(cuò)事的借口。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要把握自己,把握自己,就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)的天空!

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇14

          假如時(shí)光能夠倒流,我要到誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)的恐龍時(shí)期,去看看恐龍的真面目,看看它們生長(zhǎng)的環(huán)境,看看它們的生活習(xí)性……當(dāng)然,我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物,是隕石撞擊地球?是火山爆發(fā)?是氣候變遷?也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光能夠倒流,這個(gè)謎必須能夠破解。

          假如時(shí)光能夠倒流,我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代,去看看人類(lèi)的祖先到底是什么樣的?如果是猿,它是怎樣生活的?如果是魚(yú),它長(zhǎng)什么樣?它是用肺呼吸還是用鰓?我相信,這將是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)!

          假如時(shí)光能夠倒流,我還要去唐朝去看一看,看看中國(guó)古代最有謀略的皇帝---唐太宗是個(gè)怎樣的人物,當(dāng)然也要去看看中國(guó)歷史上惟一的女君王——武則天……

          假如時(shí)光能夠倒流,我還要看看諸葛亮、劉備和關(guān)羽長(zhǎng)什么樣貌?我還要把諸葛亮所有的策略都記下來(lái),我堅(jiān)信,許多人類(lèi)至今還解不開(kāi)的謎就能夠真相大白了!

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇15

          八年前,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著.書(shū)包高高興興的去上學(xué)了,一晃八年的時(shí)間過(guò)去了,我從那個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了,我即將要告別這八年來(lái)對(duì)我精心栽培的母校了;貞浧鹜,我真的浪費(fèi)過(guò)許多時(shí)光。我比較貪玩,有時(shí)還會(huì)玩過(guò)了頭。還很粗心大意,失去了太多冤枉分?jǐn)?shù),還有很多很多……

          假如時(shí)光能夠倒流,我必須會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū),與朋友和睦相處,讓教師們更加喜歡我。再也不會(huì)只偏愛(ài)語(yǔ)文和英語(yǔ),,要三門(mén)功課齊頭并肩。在吃飯時(shí),也不會(huì)挑食了。

          假如時(shí)光能夠倒流,我必須會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話,不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我,但他們不理解我。他們只看到了我的表面,一點(diǎn)也不了解我的內(nèi)心。在他們眼里,僅有瘋狂的學(xué)習(xí)才是出路,從不去研究我的感受。一次,我正在房間里專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè),突然,媽媽大聲的叫我過(guò)去,我以為是媽媽買(mǎi)了好東西,想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習(xí)題冊(cè)和幾本什么作文書(shū)還有英語(yǔ)的什么聽(tīng)力磁帶。還對(duì)我說(shuō):“你立刻就要畢業(yè)考試了,多做點(diǎn)題目對(duì)你有好處,作文書(shū)多看看,多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)!薄拔也皇窃诤倮镆呀(jīng)買(mǎi)了好幾本輔導(dǎo)書(shū)和試卷了嗎,你怎樣還買(mǎi)啊,想把我累死啊,真是的!蔽覛鈩(shì)洶洶的回答。說(shuō)完,拿著書(shū)就回到了房間。事后,我十分的后悔,我不該用那種態(tài)度和媽媽說(shuō)話,媽媽也是為我好,可是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”真讓人受不了。

          假如時(shí)光能夠倒流,我必須好好的去彌補(bǔ)這八年的完美時(shí)光。讓它過(guò)得有價(jià)值,有意義。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇16

          時(shí)光像一條潺潺流淌的小溪,載著我的歡笑和淚水一刻不停地向前流淌,不知不覺(jué)她已經(jīng)帶我走過(guò)了10年光陰。在這10年中充滿了歡樂(lè),當(dāng)然也免不了些許遺憾。我常;孟,假如時(shí)光可以倒流該多好,我一定會(huì)讓遺憾煙消云散,讓歡樂(lè)長(zhǎng)久伴隨。

          假如時(shí)光可以倒流,我想回到二年級(jí)的那天下午。那天,我的同桌小紅將她的《查理九世》帶到了學(xué)校。我非常想看卻怕她不借給我,便趁她不注意的時(shí)候,悄悄地將書(shū)藏到了自己的書(shū)包里。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了后,非常著急地問(wèn)我:“你看到我的《查理九世》了嗎?那是我媽媽剛給我買(mǎi)的新書(shū),我還沒(méi)看完呢!”我無(wú)辜地?fù)u搖頭,輕聲說(shuō):“我沒(méi)有看到你的書(shū)!钡诙焐蠈W(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)小紅的眼睛紅紅的,原來(lái)是她媽媽發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的書(shū)弄丟了,狠狠地批評(píng)了她一頓。看到她如此傷心,我后悔莫及,可又不敢道歉,只能默默地在心中懊惱。假如時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)拿小紅的書(shū),也一定會(huì)勇敢的對(duì)小紅說(shuō)一聲對(duì)不起。

          假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)選擇將時(shí)間定格在去年的那個(gè)暑假。那個(gè)夏天我們?nèi)胰チ嗣利惖钠占獚u度過(guò)了難忘的一周。海島上的沙灘銀白細(xì)膩,椰樹(shù)林郁郁蔥蔥,一座座泰式風(fēng)情的小木屋掩映其中,若隱若現(xiàn),猶如一幅清新淡雅的油畫(huà)布,走走停停的游人,讓這幅畫(huà)布不斷變換著風(fēng)景,異彩紛呈。早晨,我們坐在海灘邊的涼亭下一邊看著海浪慢慢涌來(lái)、悄悄退回,一邊靜靜地吃著早餐。白天,爸爸媽媽躺在沙灘椰樹(shù)林蔭下的躺椅上享受著愜意的海風(fēng),我和妹妹在寧?kù)o的沙灘上撿貝殼、挖螃蟹、堆沙堡。傍晚,我們?cè)诤_呄硎苤ur大餐,看遠(yuǎn)處的焰火表演,絢爛的火花在空中綻放,照亮了夜空,也映紅了我們的笑臉。深夜,我們?cè)陉囮嚭@寺曋袗芤獾厝朊。一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,如果時(shí)光可以倒流,我想讓家人的笑容更多一點(diǎn),想讓這段快樂(lè)時(shí)光變得再長(zhǎng)一些。

          孔夫子說(shuō)過(guò):逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)光已然無(wú)法倒流,我們更要珍惜現(xiàn)在,享受美好,讓人生不留遺憾。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇17

          站在山頂上,看著一個(gè)個(gè)人“嗖”地一下從滑索上飛了出去,我拽著衣角,手心里黏黏的,沁出了一手的汗,踟躕著,始終邁不開(kāi)腳步向前,在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈還是離開(kāi)了。

          現(xiàn)在再想起來(lái),如果當(dāng)初我能再勇敢一點(diǎn),就能體驗(yàn)到高空滑索的刺激,也不會(huì)留下遺憾了。

          如果時(shí)光可以倒流……

          還是那個(gè)場(chǎng)景,那條滑索,其他人一個(gè)接一個(gè)地從滑索上飛走,只聽(tīng)得前面一陣陣聲音飄來(lái),有膽大睜開(kāi)眼睛一覽眾山小后,發(fā)出的興奮的歡呼聲;有膽小被耳邊的呼呼聲嚇的尖叫聲。我深呼一口氣,暗暗給自己打氣:沒(méi)啥可怕的,加油!你可以的!此時(shí),耳邊的風(fēng)聲也溫柔了,山上的景色變得格外秀麗,陡壁上的草木葳蕤,山間的銀簾瀑布,連綿起伏的群山,構(gòu)成了一幅唯美的山水畫(huà)。

          輪到我了,我穿上懸空威亞,戴好保護(hù)措施,雙腳騰空了!我的心一下子提到了嗓子口,不由地?fù)潋v起兩腿,“既來(lái)之,則安之!”剛寬慰自己,工作人員打開(kāi)了卡扣。我頓時(shí)“飛”了出去,“啊”的尖叫聲破口而出,我如大鵬展翅般舒展開(kāi)四肢,盡情地感受這無(wú)與倫比的刺激,撲面而來(lái)的山風(fēng),耳邊呼呼的風(fēng)聲,頭頂滑索的“嗖嗖”聲。騰空千里,抬頭,蔚藍(lán)色的天幕上,綴著朵朵白云;低頭,山間霧氣繚繞,似云海翻騰,感覺(jué)抬腳似生霧,邁步如踏云,人間仙境,世外洞天也不過(guò)如此……我盡情著享受著這最完美、最刺激的最貼近大自然的SPA……

          如果時(shí)光可以倒流……我不會(huì)再畏懼,再退縮,勇敢邁出腳步,挑戰(zhàn)自我。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇18

          轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)的最終學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一大半,曾一起度過(guò)六年的同學(xué)就要紛飛到不一樣的地方去了。

          我們一起走過(guò)小學(xué)生活,一起歡笑,一起悲傷,一起為獲得永無(wú)的同學(xué)使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉,經(jīng)過(guò)六年時(shí)間已變得成熟起來(lái)。突然要各自離開(kāi),走到那互不相識(shí)的人群之中,心中涌起說(shuō)不出的滋味。

          假如時(shí)光能夠倒流,我要好好地與同學(xué)一起回憶。重新度過(guò)我們的生活。我要和同學(xué)認(rèn)真回味每一件事,重新在一起,一起開(kāi)心地笑,痛快地哭。

          假如時(shí)光能夠倒流,我要為我們所經(jīng)歷的每一件事都拍下照片,留下回憶,留下每個(gè)同學(xué)的音容相貌。

          假如時(shí)光能夠倒流,我要開(kāi)心地,認(rèn)真地度過(guò)每一天,珍惜同學(xué)們與我在一起的完美瞬間。我要開(kāi)心地應(yīng)對(duì)每一位同學(xué),用我的心境來(lái)渲染他,使他也變得開(kāi)心,變得歡樂(lè)。

          “少年不知愁滋味!边@句話,我不是太認(rèn)可,因?yàn)槲覀円舶l(fā)愁,離畢業(yè)考試的時(shí)間也越來(lái)越近,這表示我們很快就要分開(kāi)了。我開(kāi)始發(fā)愁,因?yàn)槲颐靼,時(shí)光一但過(guò)去,就不會(huì)回來(lái),所以這一切都只是空想而已。怎樣才能留下最好回憶,讓自我以后不會(huì)再想起小學(xué)生活懷有遺憾呢

          哎,假如時(shí)光能夠倒流,我要牢牢地吧每位同學(xué)的笑聲刻在大腦里?墒,如果時(shí)間不能夠倒流已沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)檫有時(shí)間。從此刻開(kāi)始珍惜時(shí)間,珍惜和同學(xué)們相處的每一分每一秒。

          假如時(shí)光能夠倒流,這句話真得很溫暖人心,它使我不再為即將分開(kāi)而發(fā)愁,而是將我拉回過(guò)去,為以前的幼稚行為放聲大笑。

          這一切幸福都取于假如,假如時(shí)光能夠倒流,我還要在……

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇19

          時(shí)光,請(qǐng)走得慢一點(diǎn)!}記

          時(shí)光,它像一個(gè)小孩,蹦蹦跳跳,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)牽無(wú)掛,不知道停留,也不會(huì)留念,轉(zhuǎn)眼間,便匆匆過(guò)了,讓我猝不及防。倘若時(shí)光能夠倒流,我必會(huì)重溫少時(shí)不知珍惜的那份溫情。

          那是一個(gè)雨天,我沒(méi)有帶傘,站在校門(mén)口,呆呆地望著淅淅瀝瀝的小雨。“櫻子!”洪亮的一聲讓我回過(guò)神來(lái),扭頭望去,雨中隱隱約約現(xiàn)出爺爺?shù)纳碛。他瘦高的身形隱沒(méi)在傘下,在雨幕中若隱若現(xiàn)!皝(lái)——來(lái)——”近了,爺爺把傘舉到我面前,示意我鉆進(jìn)傘下,和他一起撐傘。他的眼里充滿了欣喜與慈愛(ài),讓人不忍拒絕。我猶豫了一會(huì),想著爺爺年紀(jì)這么大了,我怎么好意思和他共用一把傘呢?況且傘也不大。我抬頭看了看天空,說(shuō):“不用了爺爺,今天雨不大!睜敔斠勃q豫了,說(shuō):“擠一擠,沒(méi)事的!彼壑械墓饷⑼嗜チ藥追帧!盃敔敚娴牟挥。”我以背包為傘,催促爺爺趕緊回去。爺爺見(jiàn)我心急,只好作罷。淅淅瀝瀝的雨滴打在我的身上,想著身后爺爺蹣跚的步伐,心里莫名難過(guò),顧不得身上的陣陣涼意。

          又是一個(gè)雨天,我走出教室,在屋檐下鼓搗自己的背包。“櫻子——”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的聲響,我猛然轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)爺爺依舊帶著期盼的目光而來(lái),把傘舉到我的面前?伤业氖郑黄鹱叱鑫蓍芟聲r(shí),猝不及防地看見(jiàn)了我從背包里掏出的雨傘。他眼中的光瞬間黯淡下去,就像今天的天氣一般,由晴轉(zhuǎn)陰,沒(méi)有征兆。他呢喃了幾句,可我聽(tīng)不清他說(shuō)什么,但他很快又高興起來(lái),夸我:“櫻子長(zhǎng)大了,記得帶傘了。我今早看到你的傘,以為你沒(méi)帶,原來(lái)你拿了另一把!蔽覔沃鴤阕咴跔敔?shù)呐赃叄杲z“嗒——嗒——”地打著傘面,也打進(jìn)了我的心田。

          春雨降臨,依舊是熟悉的聲音,熟悉的人。這次,爺爺是帶著兩把傘過(guò)來(lái)的,一把是他自己的,正舉在他的頭頂,一把是我的,正舉到我的頭頂。“這次我可以確定,你真的沒(méi)帶傘。櫻子啊櫻子,還是那么馬大哈!睜敔斝χf(shuō)。我拿過(guò)自己的雨傘,轉(zhuǎn)身給了一直跟在我身后的同學(xué)!盃敔,我同學(xué)也沒(méi)有帶傘,我可以把我的給她嗎?”“可以啊,只要你愿意,”爺爺笑得更歡了,“櫻子真是長(zhǎng)大了!蔽野褌氵f給了我的同學(xué),轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了爺爺?shù)膫阆隆4藭r(shí),傘外風(fēng)雨呼嘯,我的耳畔卻只有爺爺沉穩(wěn)的呼吸。

          假如時(shí)光可以倒流,我想和爺爺同撐一把傘,再一次在雨中漫步……

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇20

          明白么,地獄里,盛開(kāi)著世界上最美的花。假如時(shí)光能夠倒流,叔叔,我好想和你說(shuō)一聲——早。

          ——題記

          花開(kāi)了,又?jǐn)×,留下滿院幽香;霧聚了,又散了,置下絲絲清涼;你那么突然的闖入我的生命,怎又那么慌張地離開(kāi)了?

          認(rèn)識(shí)你,源于那個(gè)初夏,荷花還沒(méi)來(lái)得及從淤泥里掙脫。到你家去做客-——說(shuō)是做客,到頭來(lái)可是是討塊大白兔奶糖罷了——煞有介事的談天說(shuō)地,儼然一副導(dǎo)師的模樣,眼睛時(shí)不時(shí)瞟瞟你,雖見(jiàn)你還是一副故作驚訝的神態(tài),心里依然會(huì)沒(méi)來(lái)由地洋洋得意一陣,然后帶著戰(zhàn)利品各處?kù)乓。這樣一回生二回熟的,便才算真正認(rèn)識(shí)了。

          那時(shí)還小,所以異常愛(ài)和你開(kāi)玩笑。也許那才算是真正的童年吧,什么也不用想,什么也不用做,能夠從太陽(yáng)從云里探出頭來(lái),一向,瘋到漫天紅霞的黃昏……尤其喜歡你家后面的那一大片田地,我這樣告訴你:三根棍子,一條大大的,大大的廣告布,能夠做成一個(gè)房子,再搬一條凳子來(lái),就能夠住了哩!說(shuō)著,手也是極不安分的舞動(dòng)起來(lái)。你卻不惱我的天真與無(wú)聊,那雙粗糙的大手輕拍我的額頭,認(rèn)真地告訴我:“我明白,我們阿冰是最聰明的!”

          很喜歡和你說(shuō)話,或是呆在你身邊。哪怕,哪怕只是拿一杯水,都能夠得到一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì),你有一雙有力的臂膀,能夠把我拋在空中,再穩(wěn)穩(wěn)的接住,我喜歡那種飛一般的感覺(jué),就像……天使一樣。我總會(huì)告訴你:“長(zhǎng)大以后,我要當(dāng)天使,那種,長(zhǎng)著翅膀的,漂亮的天使!就像《花仙子》里面的小仙子一樣!”我明白,你必須會(huì)這樣告訴我,你相信我以后必須會(huì)的,必須會(huì)當(dāng)上天使的……

          那次,紫云英開(kāi)了,鋪滿了整個(gè)田野,紫色的小花被微風(fēng)輕輕托著,搖曳著細(xì)小的花莖,好像紫色的祥云,云上天使的翅膀,竟生生給人一種錯(cuò)覺(jué),一種……步入仙境般的遐想……

          我一口氣摘了許多許多,直到兩只小手,兩只口袋,甚至鞋子里都塞不下了才作罷。一股腦地扔在你案上,你好氣又好笑的微微嘆了口氣,極為細(xì)心地收拾起來(lái),把雜亂的小花收拾整齊,插在你窗前的小花瓶里,在絲絲微風(fēng)中,散出幾縷幽香來(lái)。我不解地看著你做著這一切,問(wèn)你:“叔叔,你覺(jué)得什么花最好看啊?”我沒(méi)有注意到你一瞬間呆滯的神情,迷離的雙眼,鼓搗鼓搗小木雞,眨巴眨巴雙眼,鼓著腮幫子問(wèn)你!氨靼讍,地獄里,盛開(kāi)著世界上最——美的花。”從未見(jiàn)過(guò)你如此嚴(yán)肅的表情,頓時(shí)懵了,錯(cuò)愕的點(diǎn)點(diǎn)頭,小聲道:“嗯,知…知…明白了!蹦懔⒖逃至巳坏嘏呐奈业募绨,“去玩兒吧,棍子和布給你準(zhǔn)備好嘍!”“嗯?嗯……真的!”驚喜的蹦了起來(lái),“耶!叔叔萬(wàn)歲!”“嗯!蹦阈χ,沒(méi)了剛才奇怪的表情,好像……好像什么事,都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣……

          你愈發(fā)憔悴了,好像就要落下的樹(shù)葉,干癟的厲害。讓我怕風(fēng)一吹,就把你吹走了,吹到我找不到你的地方去了。你總不跟我說(shuō)話,我還以為,你不要我了……

          你什么時(shí)候,住進(jìn)了那令人窒息的醫(yī)院里了呀叔叔,為什么要帶那個(gè)大罩子,為什么不跟冰冰說(shuō)話?為什么你拿著那束紫色的小花,為什么爺爺奶奶都哭了?……如同一個(gè)晶瑩的蠶蛹,襁褓里的嬰兒,你的大手,沒(méi)有了以前的溫度,我想依靠,卻找不到能夠依靠的方向了……

          拿著你送給我的布娃娃,依稀記得那天你以往對(duì)我說(shuō)的話:“冰冰要天天開(kāi)開(kāi)心心的,就算我不在了,也要開(kāi)開(kāi)心心的,這樣,叔叔也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的!蔽也幻靼啄愕囊馑迹銥槭裁匆嬖V我這些話,似懂非懂地和你說(shuō):“我會(huì)天天開(kāi)開(kāi)心心的,就算我不開(kāi)心了,叔叔你也要開(kāi)開(kāi)心心的哦。”“嗯……”我分明看到,你紅了的眼睛,和那一觸即發(fā)的晶瑩。明白么,那一瞬間我真的很害怕,就好像……好像下一秒就要失去你了……我甚至不敢正視你的眼睛,飛也似的逃離,跑了沒(méi)多久,便按耐不住地哭起來(lái)了,像是……要把五臟六腑都哭出來(lái)似的。

          那時(shí)的紫云英還沒(méi)敗,安靜的在風(fēng)中生長(zhǎng)著……

          病房外的天,灰蒙蒙的,風(fēng)雨欲來(lái)。

          受不了病房里壓迫的空氣,抱著娃娃瘋一樣的奔跑,我要去看看那遍地的紫色小花,它們還在不在……到底還是失望了,猛然,看見(jiàn)雜草中的一縷淡紫,就那樣在微風(fēng)中舞動(dòng)著,連微風(fēng)中,都滲透著滿滿的香味。我記起你說(shuō)過(guò)的,我原本不以為然的話:“這小花啊,花期雖短,但在她僅有的生命中,依然是用盡全力盛開(kāi)過(guò)的呀!”明白么叔叔,就在剛才,我竟然有些明白你說(shuō)的話了……

          幾天后,從父母嘴里,我明白,你真的離開(kāi)我了,我也真的失去你了……

          在家里,父母還在議論著這件事!鞍,這么年輕就死了,真可惜。”“就是,以前都說(shuō)他總得有出息了,此刻剛找到個(gè)好工作,怎樣會(huì)這樣就……唉……”

          “可是我總覺(jué)得叔叔死的肯定沒(méi)有你們說(shuō)的那么凄凄慘慘,也許……也許在那一瞬間,他夢(mèng)到過(guò)天使哩……”我忍不住搭嘴。

          “你這個(gè)傻孩子!”

          “你這個(gè)傻孩子!”

          父母不約而同地用手指點(diǎn)點(diǎn)我的額頭,搖著頭回到了臥室。

          爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)鯓用靼孜业男〖?xì)心思呢——叔叔,我怎樣舍得讓你一個(gè)人孤孤單單的去到另一個(gè)世界!我明白,你必須是跟著天使飛到那落花滿天飛的地方去了是不是?你必須是要一個(gè)人霸占那整片花海了吧!真是的,叔叔你什么時(shí)候,變得……這么自私了呀?

          摸摸額頭,仿佛又觸到了你那雙粗糙的大手,雖不那么舒適,卻飽含某種細(xì)膩的溫情,一種……讓人心安的感覺(jué)。

          恍惚間,滴下了那滴隱忍了許久的眼淚……

          假如有那么一天,太陽(yáng)從西邊升起,又從東邊落下。那么太陽(yáng)啊,請(qǐng)借給我一天,哪怕一個(gè)早晨,請(qǐng)讓我和他道一聲早。想來(lái),在能夠與他見(jiàn)面的94608000秒里,我還沒(méi)有用哪怕一秒與他道一聲“早”呢……

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇21

          造化弄人,但愿不變的是你。——題記

          沒(méi)想到吧!我從小就有超能力——瞬間移動(dòng)!我晚上在沙發(fā)上睡著,第二天就會(huì)安安作文穩(wěn)穩(wěn)地在床上醒來(lái),可是長(zhǎng)大以后,這種超能力就再也沒(méi)有了。

          我仍記得,那個(gè)方臉寸頭,滿臉胡渣,常披墨綠色大褂的男人,是我無(wú)話不說(shuō)的好知己。

          他很幼稚,明明是個(gè)大人了,卻常常一個(gè)人對(duì)著手機(jī)屏幕傻笑,玩著雷霆戰(zhàn)機(jī)、捕魚(yú)大作戰(zhàn),向我炫耀他的黃金機(jī)甲、他的七級(jí)炮臺(tái),快樂(lè)對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎就是那么簡(jiǎn)單。但現(xiàn)在,他的手機(jī)里再也找不到這些游戲了,有的只是樸素的手機(jī)界面,顯眼的微信、支付寶,存著零星照片的相冊(cè),以及他和客戶的聊天記錄。

          他很犟,每次我訴說(shuō)我得來(lái)的好成績(jī)時(shí),他總說(shuō):“這有什么了不起的,我以前次次班里第一呢!”說(shuō)來(lái)好笑,誰(shuí)會(huì)信呢?可他總能不厭其煩地、一次又一次地說(shuō)著他編的故事。過(guò)后,又總能在他的朋友圈,在家族群,看到他發(fā)出來(lái)的我的滿分試卷,配文:“我的好大兒!”后面還時(shí)常綴著兩個(gè)“偷笑的表情”。現(xiàn)在,即使我想跟他炫耀我剛拿的獎(jiǎng)學(xué)金,他也不在近旁了?粗⑿派峡湛帐幨幍牧奶炜,我也就默默地退出了聊天界面。

          他廚藝很好。我六歲那年,他炒了一盤(pán)土豆炒滑蛋。兒時(shí)的我兩眼放光,吃罷,記住了這一輩子的美味。我很喜歡土豆,軟糯的口感總能令我感到滿足,去餐館,在學(xué)校,看到有土豆的菜,必定來(lái)上那么一份,說(shuō)不出和家里的有什么區(qū)別,但總感覺(jué)差了點(diǎn)什么,沒(méi)了那個(gè)味。

          時(shí)光總能淡化一切。上了初中后,我回家的次數(shù)少了,有時(shí)放假在家,和他相對(duì)而坐,彼此也會(huì)因不善言辭而陷入沉默。慢慢地,我們之間的鴻溝便在所難免了——只是必要的時(shí)候,總有他的身影。

          假如時(shí)光可以倒流,我想回到從前,看著他對(duì)著剛升級(jí)完的機(jī)甲和炮臺(tái),酣暢淋漓地笑。

          假如時(shí)光可以倒流,我想回到從前,繼續(xù)向他炫耀滿分的試卷,聽(tīng)他編的故事。

          假如時(shí)光可以倒流,我想回到從前,再吃一次,濃縮著千言萬(wàn)語(yǔ),囊括了一切的土豆炒滑蛋。

          假如,假如……我多希望不是“假如”。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇22

          燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒,我們的時(shí)間一旦過(guò)了,就不可能再回來(lái)了。而你以往做過(guò)的那些傻事,也不可能在改變了。我,以往就做過(guò)了一件不該做的事,如果時(shí)光能夠倒流,我必須會(huì)把我所做的傻事都改過(guò)來(lái)。

          記得8歲那年的一天,我和蘭蘭一起去玩,可不知怎樣,一看見(jiàn)她,我就心煩意亂,我想可能是因?yàn)閶寢尦T谖颐媲翱渌脑虬!于是,我想捉弄她一下?/p>

          我假裝跟她說(shuō):“蘭蘭,我好像看到你家的跳跳從你家跑了出來(lái)耶!”我裝得很像,因?yàn)椤疤备揪蜎](méi)有不見(jiàn),只是我捉弄她的把戲罷了!疤笔翘m蘭家養(yǎng)的一只小狗,活潑機(jī)靈,總愛(ài)到處亂跑,所以它被蘭蘭關(guān)養(yǎng)在一間屋子里。

          蘭蘭卻真的上當(dāng)了,她忙跑回家,結(jié)果把門(mén)一打開(kāi),“跳跳”一下子竄了出來(lái),向街上跑去,可當(dāng)我們?nèi)プ窌r(shí),卻已經(jīng)來(lái)不及了——跳跳被汽車(chē)軋死了,而那輛汽車(chē)在慌亂的情景下逃走了。

          蘭蘭望著死去的跳跳,眼淚滴在了跳跳身上,我慚愧地安慰著蘭蘭,蘭蘭沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一句話,一向在哭。我都想哭,可又不好意思,我好自卑!

          此刻一想起這件事,我就慚愧萬(wàn)分,后悔無(wú)盡。我后悔,如果我沒(méi)有騙蘭蘭,那跳跳也以定不會(huì)被汽車(chē)軋死,蘭蘭就不會(huì)哭得那么悲痛……

          假如時(shí)光能夠倒流,我絕不會(huì)用那么幼稚的心去騙蘭蘭,也不會(huì)因嫉妒而產(chǎn)生對(duì)她的厭惡。如果時(shí)光能夠倒流,我就不會(huì)用那種可笑的謊言去騙取一顆脆弱的心了。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇23

          小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片,時(shí)光穿梭機(jī)的神通廣大令我心神向往。倘若時(shí)光可以倒流,我定會(huì)縫補(bǔ)那段過(guò)往,給過(guò)去繡上明艷美麗的圖案。

          追溯到一九年的夏天,媽媽十萬(wàn)火急地領(lǐng)著剛放暑假的我回老家。一天的車(chē)程,顛簸下來(lái),我和媽媽風(fēng)塵仆仆地回到娘家。一下平地,我止不住踉蹌幾步,一陣麥香就浸入我的肺。我抬頭仰望,那是個(gè)極美的星夜,天上沒(méi)有一朵“散步”的云,紫色漸變的天空,滿滿地點(diǎn)綴著鉆石般的繁星,使得鄉(xiāng)村的夜景更美麗、更迷人了。

          我們聽(tīng)著悠揚(yáng)的蟲(chóng)鳴,快步走在溫柔的月光下。另一頭,外公走了好一段路,才終于抵達(dá)目的地,和我們碰面?吹酵夤菑埐紳M皺紋且面色黃臘,但笑得和藹的臉,我的心里涌起一陣甜意。我是外公和外婆帶大的,從小到大,他們一直是我的避風(fēng)港,我可以在里面任意嬌蠻,因?yàn)槲铱蓯?ài)的外公外婆會(huì)接納我所有的情緒?晌也辉氲轿业男U橫任性,會(huì)使我的外公外婆受到傷害……我吃慣了佳肴,所以當(dāng)粗茶淡飯進(jìn)入我的口腔,充斥我的味蕾時(shí),我完全接受不了,連續(xù)一天沒(méi)有吃飯。外公向來(lái)最疼我,當(dāng)晚就騎著摩托車(chē)上縣城買(mǎi)魚(yú)。外婆囑咐了他很久,叫他一定要小心。前幾天發(fā)大水,路上濕滑,大大增加了夜行的難度?赏夤υ捦馄艈拢攀牡┑┑厣下妨。

          果然出事了!我和外婆嘮嗑的時(shí)候,二姨夫上氣不接下氣地從大門(mén)口跑來(lái)。他一邊大叫著“不好啦,不好啦!”,一邊叉著腰喘氣。外婆眉頭緊鎖,忙問(wèn)二姨夫:“出什么事了?你把話說(shuō)完呀!”二姨夫吞吞吐吐才道出一句完整的話:“大哥不曉得這個(gè)天出去干啥,地面濕滑,車(chē)子失衡,連人帶車(chē)摔田里去了——唉,你們先別哭啊,吉人自有天相,幸好前兩天的那場(chǎng)雨把土壤沖軟了,只是小擦傷,F(xiàn)在人還在醫(yī)院!

          我和外婆聽(tīng)得聲淚俱下。我痛恨我的不爭(zhēng)氣,我的死脾氣。媽媽和外婆叮囑我早點(diǎn)睡覺(jué),就火速趕去醫(yī)院了。我倚在窗邊抬頭望月,只見(jiàn)寥落的幾顆星凄涼地散布在一彎冷冽的鋒月旁。我想,我真是一個(gè)失敗的水手,一個(gè)有燈塔指引都會(huì)迷失方向的水手;我真是一個(gè)無(wú)情的旅人,一個(gè)親手破壞美好時(shí)光的旅人。

          隔天,太陽(yáng)被雞啼點(diǎn)亮,老黃牛依舊被領(lǐng)去犁田,我的外公也從醫(yī)院回來(lái)了。我看見(jiàn)滿桌的魚(yú)肉,和外公手臂上留下的兩道擦痕,像兩把锃亮的匕首,深深地插進(jìn)我的心窩,心跟破個(gè)了口子似的難受,淚也像脫線的銀珠般頻頻掉落。“外公……”我哽咽著。“唉,咋哭了呢?哭就不好看啦!”外公用他龜裂粗糙、老繭遍布的手給我抹眼淚。盡管時(shí)間會(huì)模糊記憶,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)愚蠢的我。

          時(shí)間總會(huì)有意無(wú)意的提醒那些沉湎于幸福之中的人,使他們保持清醒,不要忘了珍惜眼前的一切。假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)越發(fā)珍惜時(shí)光贈(zèng)予我的溫情,將它們小心翼翼地收入囊中,隨我一路向前。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇24

          時(shí)光倒流,是不可能的事情?墒,自從經(jīng)歷了那件事以后,我就日盼夜盼,盼望有一天奇跡發(fā)生,能夠時(shí)光倒流……

          那時(shí)我還小,并且異常貪玩。有一天,我請(qǐng)求爸爸讓我出去玩,爸爸答應(yīng)了,可是要求我不要到附近的工地里去玩。我雖然滿口答應(yīng)了,可是心卻飛到了工地那里。出門(mén)不久,我和朋友們便來(lái)到了工。一個(gè)朋友說(shuō):“咱們就實(shí)行昨日的計(jì)劃,到工地里去探險(xiǎn)!”大伙兒聽(tīng)了,興致勃勃地邊走邊打著口號(hào):“Les’go!”

          來(lái)到工地門(mén)口,我們往里面瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人,興致就更高了。突然,一塊寫(xiě)有:“施工重地,閑人免進(jìn)”的牌子卻使我猶豫不決:是進(jìn)還是不進(jìn)……想著想著,朋友們已經(jīng)鉆進(jìn)了欄桿,在里面玩了起來(lái)。其中有一個(gè)朋友喊:“快進(jìn)來(lái)吧!這兒可刺激了!”我望了望正在木板上敏捷的跳來(lái)跳去的朋友們,一股逞強(qiáng)的勁頭涌了上來(lái),再加上“刺激”兩個(gè)字,一下子把猶豫打倒了。我急忙鉆進(jìn)欄桿,在工地里頭盡情地和朋友們玩耍。

          俗話都有言:天有不測(cè)之風(fēng)云。這話兒誰(shuí)也不應(yīng),就偏偏應(yīng)在我的頭上。這時(shí),我的右腳一陣劇痛,低頭一看,竟然是一塊橡皮擦般大小的玻璃割傷了腳,傷口有二三厘米深,血不停地流著。朋友們明白了我被割傷了以后,嚇壞了,一個(gè)勁地往家里跑。唉,真不夠意思!沒(méi)辦法,只好自我跳著回家了。

          回到家里,我勉強(qiáng)一笑,伸出腳給爸爸看。爸爸大吃一驚,連忙把我背到了醫(yī)院,并且住了幾天院。

          在住院的日子里,我后悔極了,如果當(dāng)初聽(tīng)爸爸的話,如果當(dāng)時(shí)不那么逞強(qiáng),如果……

          如果時(shí)光能倒流,那該多好呀!

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇25

          悠悠中華上下五千年,造就了許多輝煌的歷史人物,有慷慨悲歌的英雄,也有忠肝義膽的將軍。假如時(shí)光可以倒流,我一定要穿越到古代,去和那些英雄人物嬉笑怒罵。

          假如時(shí)光可以倒流,我將穿越到秦始皇的咸陽(yáng)宮,對(duì)秦始皇說(shuō),你為了不讓匈奴侵略中華大地而派出將士守衛(wèi)邊疆中華民族才得以和平發(fā)展,但你的焚書(shū)坑儒卻讓諸子百家的經(jīng)典毀于一旦。如果沒(méi)有焚書(shū)坑儒,那先秦典籍可能保留得會(huì)更加好,文化得以傳承和發(fā)展。

          假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)穿越到三國(guó)時(shí)期,告訴劉禪,你的大臣諸葛亮是多么忠心耿耿,不要中了司馬懿的離間之計(jì),諸葛亮六出祁山,都在那即將勝利之時(shí)被你召回,讓諸葛亮的一片忠心淹沒(méi)于司馬懿的流言蜚語(yǔ)之中,劉皇叔“興復(fù)漢室”的抱負(fù)終難以實(shí)現(xiàn)。如果你能按照諸葛亮的囑托,“則漢室之隆,可計(jì)日而待!鄙踔聊茏屖駠(guó)一統(tǒng)天下,結(jié)束連年戰(zhàn)亂,令百姓安居樂(lè)業(yè),國(guó)家欣欣向榮。

          假如時(shí)光可以倒流,我還會(huì)去找被吳王夫差滅國(guó)的越王勾踐。越國(guó)被吳王夫差打了一個(gè)出其不意,令越國(guó)慘敗?墒悄悴豢戏艞,雖被吳王侮辱,每一天躺在柴草堆里,讓柴草扎得體無(wú)完膚,還要嘗一下苦膽,好讓自己時(shí)時(shí)刻刻不要忘記滅國(guó)之恥。最終你整頓兵馬,勵(lì)精圖治,一鼓作氣將吳國(guó)消滅。你忍辱負(fù)重一心為國(guó)的精神令我敬佩。

          縱觀歷史,假如時(shí)光可以倒流,我希望秦始皇不要焚書(shū)坑儒,讓中華民族的優(yōu)秀文化得以傳承和發(fā)展;我希望蜀國(guó)后主劉禪可以聽(tīng)從諸葛亮的忠言,忘卻佞言,那蜀國(guó)將天下一統(tǒng),人民安居樂(lè)業(yè);我希望從越王勾踐的身上學(xué)到不達(dá)目的誓不罷休的精神,令我在困難面前奮勇向前,砥礪自己。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇26

          世間有多少錯(cuò)誤,人不免也都會(huì)放錯(cuò),如果時(shí)光可以倒流,我愿倒流到那天傍晚。

          黃昏時(shí)分,我與哥哥從公園出來(lái),本來(lái)心情是不錯(cuò)的,一路上談笑風(fēng)生,說(shuō)說(shuō)笑笑,可到了家門(mén)口,我和哥哥大發(fā)雷霆,氣沖沖地跑到園子里。

          原來(lái),園子里枝折花落,一片狼藉,柵欄、花盆也是歪歪倒倒,就在院子旁邊,有一個(gè)洋男孩蹲在旁邊,迅速地收拾,打掃園子里的物品,有一部分被他恢復(fù)好了,我想都沒(méi)想沖了過(guò)去,抓住他,大喊:“是不是你干的?”我眼里的“火龍”足足可以燒毀他,他連忙搖頭并說(shuō):“不是我,我是看這里好亂,好心幫你們整理整理的!”我當(dāng)時(shí)不相信反駁他:“你是在掩飾,現(xiàn)在的人哪有你這么好的,依我看,你就是在撇清責(zé)任,還好我們及時(shí)趕到!”哥哥也直直點(diǎn)頭。他把院子里都整理好了,洋男孩說(shuō):“老師說(shuō)過(guò),幫助人,樂(lè)自己,我真的是幫你們,而且,我也整了這么多。”我有點(diǎn)半信半疑,他又說(shuō):“如果你們知道我被冤枉了,沒(méi)關(guān)系!庇谑蔷娃抢^走了。

          回到家,我問(wèn)在家的奶奶,奶奶說(shuō)好像是一群踢球的小鬼在外面玩,“啊?!”我竟奇極了,意識(shí)地跑出門(mén)外,可那個(gè)洋男孩已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。

          “如果你們知道我被冤枉了,沒(méi)關(guān)系。”這句話就在我耳邊回蕩,如果時(shí)光可以倒流,我一定要對(duì)這個(gè)洋男孩說(shuō):“朋友,對(duì)不起!

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇27

          時(shí)光,像一個(gè)巨大的沙漏,快速而沉默地逝去;如同一片樹(shù)葉泛起的漣渏,,只留下模糊而倉(cāng)促的回憶。假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)回到那時(shí),選擇相信,付出溫情。

          夜深了,風(fēng)附在我的耳邊,喃喃低語(yǔ),秋天的黃葉飄落滿地,腳下的每一步都夾雜著樹(shù)葉斷裂的聲音。

          就在這時(shí),你突然出現(xiàn)在我的眼前——一個(gè)穿著樸素的風(fēng)衣的中年男人,你那刀刻般的臉龐布滿了疲倦,凸起的鼻梁上駕著一副細(xì)邊眼鏡?稍谶@樣安靜的黑夜里,無(wú)論誰(shuí)都會(huì)張開(kāi)滿身的荊棘疏遠(yuǎn)所有人吧,就比如我。

          你很疲倦,但在看到我時(shí),卻如同看到一絲希望。

          我們擦肩而過(guò),你叫住我,訴說(shuō)著你的遭遇:來(lái)到小城出差,錢(qián)包丟了,身無(wú)分文。

          借錢(qián)?又是騙子常用的套路吧?我一臉狐疑地避開(kāi)你誠(chéng)懇的目光,重重地關(guān)上我心靈的大門(mén)。

          你的敘述結(jié)結(jié)巴巴,似乎很緊張,低沉的音調(diào)變得很溫柔,高峻的線條變得很柔和,昏黃的燈光下你的眼睛格外的亮,也許是因?yàn)槟愦蛐睦锵嘈琶媲斑@個(gè)學(xué)生能帶給你一點(diǎn)幫助。但在我眼里,你只是個(gè)陌生人,與我不相干的陌生人,而且此時(shí)我的心靈更是仿佛上了鎖,排斥著所有人。對(duì)于你的訴說(shuō),我掙扎在信與不信的之間。

          風(fēng)漸弱,氣溫卻似冰點(diǎn),空氣凝固了,時(shí)間凝固了,我的心靈在掙扎,想逃脫這個(gè)枷鎖。

          這十幾秒,變得太過(guò)漫長(zhǎng)。

          我無(wú)法妥協(xié),看著你,我搖了搖頭。你似乎也預(yù)料到了結(jié)果,尷尬地笑了笑,很小聲地說(shuō)了聲:“謝謝!比缓蟀涯樕峡嚲o的肌肉舒展開(kāi)來(lái),默默地轉(zhuǎn)過(guò)身去。

          風(fēng)把你的背景拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),昏黃的燈下,你顯得特別瘦小,我的心頭泛起了波紋,我好像在后悔,后悔沒(méi)有給予幫助,沒(méi)有打開(kāi)枷鎖,沒(méi)有對(duì)你綻放心靈。

          是啊,在險(xiǎn)惡的社會(huì)中,我也變得冷漠起來(lái)了。

          現(xiàn)在,我只想讓時(shí)光倒流,回到那盞燈光下,盡我的所能,幫助他人,讓溫暖傳遞下去。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇28

          眼淚,是真情的露珠;眼淚,是重義的大雨;眼淚,是咸的……夾雜著這兩行熱淚,我們送走了袁老師,也就在這短短的十幾分鐘,我的腦海里浮現(xiàn)出往常的一幕幕……

          可曾記得,上次您幫謝老師代一節(jié)語(yǔ)文課,由于您剛來(lái)實(shí)習(xí),對(duì)我們的個(gè)性不熟悉,到處碰釘子,我無(wú)心聽(tīng)您講課,跟其他同學(xué)開(kāi)小差,您發(fā)現(xiàn)我不聽(tīng)講,叫我站起來(lái),雖然您沒(méi)有批評(píng)我,但是我知道,那一瞬間,您的心是痛的……

          到現(xiàn)在,我依然很內(nèi)疚,假如時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)做出那種愚蠢的事;假如時(shí)光可以倒流,我一定專(zhuān)心聽(tīng)您講課;假如時(shí)光可以倒流……曾幾何時(shí),您辛苦為我們備課,我們卻不體諒您,無(wú)所謂的對(duì)您;曾幾何時(shí),您在明亮的燈光下,艱辛的給我們備課,敲擊鍵盤(pán)的手指,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……為的只是能夠好好的給我們上一節(jié)語(yǔ)文課……袁老師,袁姐姐,請(qǐng)您原諒我的無(wú)知,不聽(tīng)您講課……同時(shí),我也要感謝您,感謝您在我疑惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津;感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……

          就在昨天,就在12月1日,您給我們每人發(fā)了一根棒棒糖,禮物雖小,情意卻濃濃,當(dāng)我小心翼翼的撕開(kāi)糖紙,品嘗著這份情,那真是甜到心里頭去了!當(dāng)我們嬉戲細(xì)細(xì)的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時(shí),我的眼淚忍不住流了下來(lái),像斷了線的珠子,眼淚順勢(shì)流到了棒棒糖上,那一剎那間,我真正的領(lǐng)悟到了:眼淚是咸的……您說(shuō)的每一句話,每一個(gè)字,我都銘記在心間,當(dāng)您嗚咽著向我們離別時(shí),我們都哭了,不僅女生哭了,男生也哭了,正所謂:“男兒有淚不輕彈,只是未到深情處!比绱藙(dòng)人的場(chǎng)面,有誰(shuí)不催淚而下呢?當(dāng)您的背影漸漸消失在我們的視線,我懂了:眼淚是咸的,正因?yàn)樗窍痰,我們的生活才變得多姿多彩…?/p>

          袁老師,祝您一路順風(fēng),我們紅旗二校南區(qū)的大門(mén)永遠(yuǎn)向您敞開(kāi)!

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇29

          今天老師和我們討論假如時(shí)光可以倒流你會(huì)做些什么?比如說(shuō):假如時(shí)光可以倒流,我想回到古代,因?yàn)榭梢再I(mǎi)很多很多在當(dāng)時(shí)看似不值錢(qián)但在現(xiàn)代很值錢(qián)的東西。假如時(shí)光可以倒流,我想回到我六歲生日的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)的生日蛋糕很大,很好吃,我還想再?lài)L一次。

          假如時(shí)光可以倒流,我想回到我還沒(méi)有出生的時(shí)候,那時(shí)在媽媽的肚子里,可以什么都不用想,不用做,只顧睡覺(jué)。

          假如時(shí)光可以倒流,我想回到恐龍時(shí)代,看一看真正的恐龍,去感受遠(yuǎn)古時(shí)的自然。

          假如時(shí)光可以倒流,我想回到三國(guó)時(shí)代,去拜訪諸葛亮,跟他學(xué)習(xí)計(jì)謀,還可以借他的扇子玩一玩。

          假如時(shí)光可以倒流,我想回到我一年級(jí)跳遠(yuǎn)的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)由于自己的膽小,遲遲沒(méi)有跳,遭到了小朋友們的笑話,這次我一定要勇敢的往前跳。

          假如時(shí)光可以倒流,我想回到我四歲的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)我哥哥結(jié)婚了,我想再重溫一次那時(shí)的歡樂(lè)氣氛。

          最后。令我難過(guò)的是,時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流,所以,我要抓住現(xiàn)在美好的時(shí)光,不讓自己留下遺憾。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇30

          光陰似箭,日月如梭。時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間便匆匆流逝,而我們?cè)?jīng)做的一些后悔的事,沒(méi)珍惜的時(shí)光也將隨著歲月的滄桑而終生遺憾。假如時(shí)光可以倒流,那么,這件事情或許就能讓我感到自豪,而不是遺憾。

          那天,陽(yáng)光柔和地輕撫著我的每一寸肌膚,我興高采烈地來(lái)到教室……“熙嵐!熙嵐!”背后轉(zhuǎn)來(lái)溫老師氣喘吁吁地呼喚,“恭喜你被我們選中了,將代表我們二小去參加聽(tīng)寫(xiě)比賽!痹捯魟偮洌冶愎距饋(lái):要不要參加好呢?上一次參加國(guó)學(xué)已經(jīng)夠受的了,背的東西比天還高,比海還深,這次聽(tīng)寫(xiě)比賽要記的詞語(yǔ)也一如既往吧!那,要不就推卻了吧……經(jīng)過(guò)一番思量,我還是決定不參加了。

          時(shí)間慢慢地流逝,日子也一天天過(guò)去,在學(xué)校操場(chǎng)的升旗臺(tái)上響起了校長(zhǎng)洪亮的聲音:“特大喜訊呀!我們學(xué)校有六位同學(xué)經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,終于闖出屬于自己的一片天地。在江門(mén)市的聽(tīng)寫(xiě)比賽中,他們獲得了一等獎(jiǎng)!”只見(jiàn)校長(zhǎng)滿面春風(fēng),如櫻花綻放般的笑容掛在那圓圓的臉上。那六位同學(xué)手中的獎(jiǎng)狀更是在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,是多么地耀眼,多么地……突然間,“后悔”兩個(gè)字在我的心中閃過(guò)并瘋長(zhǎng),望著他們是如此自豪,我便后悔當(dāng)初的決定。假如時(shí)光可以倒流……

          假如時(shí)光可以倒流,那天的決定便成了一片空虛,我一定會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)老師,激動(dòng)又高興地說(shuō)下那句:“好,我會(huì)努力的!”假如時(shí)光可以倒流,那天所想,所擔(dān)心的便是不存在的。我一定不會(huì)顧慮要記的東西有多少,也不會(huì)顧及有多辛苦,所有的辛苦化作一股動(dòng)力,心里默默地想著:挨過(guò)去就好,挨過(guò)去你就是那顆最耀眼生輝,引人奪目的明星!假如時(shí)光可以倒流,今天,站在升旗臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)中定有我,我拿著那張凝聚著自己的汗水,充滿自己的心血的金燦燦獎(jiǎng)狀,在千位同學(xué)與老師的贊美與羨慕交加的目光下,在溫暖柔和的陽(yáng)光下,沐浴在大自然的晨風(fēng)中,這種與眾不同的喜悅感,不同凡響的自豪感縈繞全身。仿佛為自己戴上璀璨的光環(huán)。大家的掌聲讓自己更加“騰云駕霧”,興奮無(wú)比。假如時(shí)光可以倒流……

          假如時(shí)光可以倒流……但是,這一切只能是幻想,這世間又怎會(huì)有后悔藥呢?現(xiàn)在,只能用自己的實(shí)際行動(dòng),讓未來(lái)干的每件事都不再留下深深的遺憾,讓“假如時(shí)光可以倒流”這句話不再在心頭洶涌!

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇31

          世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么?在我看來(lái),既不是空間上的,也不是心靈上的,而是時(shí)間上的距離。它是不可以跨越的障礙,沉默不言,不通人情。

          我小時(shí)候特別喜歡捉蟲(chóng)子,和小伙伴無(wú)事可做的時(shí)候,就跑到山上樹(shù)林里捉那些節(jié)肢動(dòng)物。這個(gè)行為最早發(fā)生在我四五歲之時(shí),從捉螞蟻開(kāi)始——坐在地上,用小手捏起一只螞蟻扔進(jìn)小小的塑料袋,那么專(zhuān)心,那么快樂(lè)。那會(huì)兒一般是春天,藏了一冬天的童心終于釋放出來(lái),都飄散在了溫柔的春風(fēng)里。

          再大些,到了二、三年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始撲蝴蝶,追蜻蜓……但最喜歡的還是捕捉夜晚的螢火蟲(chóng)。夏夜的水庫(kù)邊總會(huì)有一點(diǎn)熒光,我總愛(ài)跑著去追,卻總也抓不住它。夏夜的風(fēng)很涼爽,吹著微微出汗的我。靜謐皎潔的月光一瀉,隱藏在角落的螢火蟲(chóng)三三倆倆出動(dòng),忽前忽后,時(shí)高時(shí)低,那么輕盈,那么縹緲,是夏夜的精靈沒(méi)錯(cuò)了!

          后來(lái),我們又跑去抓豆娘去了。豆娘像蜻蜓,但比蜻蜓小而單薄,弱不禁風(fēng),翅尖有一抹藍(lán)色,尾部也有。比起蜻蜓,我們似乎更青睞豆娘。小溪穿過(guò)一片一片的田地,我和朋友在泥濘不堪的河岸上奔走,深一腳淺一腳地,甚是不便。我們干脆脫了鞋,踩在淺淺的河灘上,水被夏日的陽(yáng)光曬得暖融融的,水邊的小草在微風(fēng)的吹拂下懶洋洋的搖擺著,像極了我們彼時(shí)的狀態(tài)。我們?cè)谛∷疄程帒蛩,忘了此行的目的?/p>

          抓來(lái)的昆蟲(chóng),我最后都會(huì)放生,畢竟我要的不是它們,而是那份快樂(lè)。

          可現(xiàn)在,這一切已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。我們是大孩子了,再不去捉螞蟻、捉蝴蝶、抓蜻蜓了。至于水庫(kù)邊的螢火蟲(chóng),由于環(huán)境污染,也都銷(xiāo)聲匿跡了。好久不去的小水灣,不久前去看,只剩下一攤泥巴。我在那里站了一會(huì),只覺(jué)得悲傷、失落。我決定以后要做環(huán)境的保護(hù)者,不能讓過(guò)往的種種快樂(lè),都成為遙遠(yuǎn)的回憶。

          假如時(shí)光可以倒流,我多想回去那時(shí)那地——可是,我們不能寄希望于時(shí)光倒流,我們要做的,是用自己的雙手,留住那些美好的事物。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇32

          今天我們和老師討論了假如時(shí)光可以倒流,我心想:假如時(shí)光可以倒流,我想回到恐龍時(shí)代,我要給恐龍拍照,我要把翼龍帶回家當(dāng)我的寵物,要它送我上學(xué),這樣就不用勞累爸爸媽媽每天送我上學(xué)了。

          假如時(shí)光可以倒流,我想回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,發(fā)明導(dǎo)彈、坦克,把日本人的老窩炸個(gè)底朝天。

          假如時(shí)光可以倒流,我想回到上幼兒園的時(shí)候,幼兒園的時(shí)候作業(yè)很少,還有很多好玩的玩具,很自由,而且想要什么父母幾乎都會(huì)滿足需求。

          假如時(shí)光可以倒流,我想回到我過(guò)生日的時(shí)候,那時(shí),有蛋糕吃,還有許多的親戚朋友陪我,還會(huì)送給我精美的禮物。

          假如時(shí)光可以倒流,我想回到我媽媽小的時(shí)候,因?yàn)閶寢屪屛覍W(xué)騎自行車(chē),我不敢,媽媽就告訴我:“你一點(diǎn)苦頭都不吃,我小的時(shí)候什么苦頭都不怕。”所以我想回到媽媽的童年,看看她有沒(méi)有騙我。

          媽媽每天都起早喊我起床,假如時(shí)光可以倒流,我想回到我一歲的時(shí)候,那么就不用早起了,媽媽也不用每天定鬧鈴了。

          時(shí)光根本不會(huì)倒流,我長(zhǎng)大要發(fā)明一個(gè)可以回到過(guò)去,還可以到未來(lái)的時(shí)光門(mén)。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇33

          對(duì)于她來(lái)說(shuō),若時(shí)光可以退回到八年前該有多好。

          八年前的那天,她正值9歲,她長(zhǎng)相甜美,可眼中卻露出18歲少女的那種耐人尋味的眼神。天氣十分明朗,她站在窗前,喃喃道:“看似,今天的天氣是不會(huì)變陰了!睂(duì)于她這樣的富家少女,母親是不會(huì)讓她在晴天,或是在雨天出去的,她最盼望的也就是陰天了。

          可天氣不知道為什么,驀然變得陰沉沉的,讓人覺(jué)得壓抑。

          她呆呆地站在窗前,突然笑了起來(lái),沖出了房間,“媽媽?zhuān)铱梢猿鲩T(mén)嗎?”她甜甜地說(shuō),不斷地扯著母親的衣角問(wèn)道,母親笑了,將她抱了起來(lái),在她耳旁小聲說(shuō)道,“可以呀,快去吧!”她咯咯地笑著,掙脫出了母親的懷抱,跑出了大門(mén)。身后則跟著管家和她姐姐,那天她玩得十分開(kāi)心,姐姐和她坐在公園的草地上,管家則為她們倆人布置好餐桌,在草地上野餐也就是她們唯一放松的方式了,一旁的管家則在一旁死死地盯著她倆,生怕出什么問(wèn)題。雖說(shuō)她能受得住這樣的目光,可比她大4歲的姐姐卻受不住了,小聲說(shuō)道:“管家哥哥,您也別盯著我們了,去那邊的長(zhǎng)椅上睡一會(huì)兒吧!”管家也不再多說(shuō),去到了長(zhǎng)椅邊,安靜地坐了下來(lái),睡去了。姐姐笑著說(shuō):“妹,走,姐姐帶你玩去!彼瞪档馗憬闳ネ媪,當(dāng)天晚上也跟著姐姐在草地上睡了一夜。

          當(dāng)?shù)诙烨宄炕丶視r(shí),她們倆總感覺(jué)氣氛不對(duì)勁,所有人都沉著臉,就連她們的貼身女仆現(xiàn)在臉色也十分不好,她倆默默退到了自己的房間中,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)沉重的聲音響起了:“因?yàn),父親的死亡與母親的自殺,所以顧家的全部資產(chǎn)將由我來(lái)繼承,我將成為此企業(yè)的唯一繼承人!闭f(shuō)到這他頓了頓,“我的兩個(gè)妹妹,因?yàn)槭菍?dǎo)致母親死亡的直接原因,所以……逐出家族,再不勾連!甭(tīng)完了這段話,站在一旁的管家說(shuō):“兩位小姐,很抱歉,你們要走了。”她怔怔地看著管家,姐姐卻哭了出來(lái),“為什么他要那樣做?”管家起先震了一下,又說(shuō)道:“因?yàn)樽蛱炷銈兊哪赣H因?yàn)槟銈兏詈碜詺⒘,原因是因(yàn)槟銈儧](méi)回家。好了,不多說(shuō),請(qǐng)出去吧!”她和姐姐就這樣被逐出了家門(mén),沒(méi)有了任何一個(gè)人的照顧。

          如今的她,也只有一個(gè)人的照顧,就只有她的姐姐,今天又是她的生日,她凝視著眼前的這塊蛋糕,小聲地說(shuō)道:“若是我和姐姐能回到八年前多好!苯憬阋云婀值难凵窨粗,也不知在想些什么。她小聲地接著說(shuō):“因?yàn)椋羰腔氐桨四昵,我就可以還有著媽媽?zhuān)兄辉5纳,和我親愛(ài)的兄弟姐妹們一起成長(zhǎng)!”姐姐笑了,是酸楚的笑,“如果時(shí)光可以回到八年前,是挺好的,可是……我們也不一定能改變,也不一定……”姐姐忽然流下了眼淚,使這破舊的小屋中多了一份傷感。

          “姐,我知道,可是萬(wàn)一呢?等哪天人類(lèi)研發(fā)出了這功能,我們會(huì)一起回去嗎?”

          “會(huì)的,一定會(huì)的……”

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇34

          “昔我往矣,楊柳依依,今我來(lái)思,雨雪霏霏。”時(shí)光不會(huì)因我的留戀而停滯不前。記憶如膠片倒轉(zhuǎn),帶我回到童年時(shí)的村莊,帶我回到奶奶身邊,那時(shí)的歲月好像初春的楊柳,記憶里天空如孩童的目光般透明澄澈。

          ?村莊的山坡上,有我家的果園,果園里,有我和我的奶奶,?她去修剪樹(shù)的枝椏,我去看那一樹(shù)繁花!澳棠!奶奶!看,花蝴蝶,快來(lái)幫我捉住它!”奶奶便會(huì)像年輕的姑娘一樣,?笑得一臉燦爛,露出潔白的假牙,在樹(shù)與樹(shù)之間穿梭跳躍?。“都怪奶奶老了跑不快了,蝴蝶沒(méi)抓住。”奶奶懊惱地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系!毙⌒〉氖潆S著年幼的笑聲轉(zhuǎn)瞬而逝,我又跑著跳著,去看遠(yuǎn)處的麻雀了。

          枝頭愿開(kāi)多少花就開(kāi)多少花,樹(shù)上愛(ài)結(jié)幾個(gè)果就結(jié)幾個(gè)果,蝴蝶想飛來(lái)就飛來(lái),總之一切都隨性自然。樹(shù)下草莓叢中藏著幾顆紅瑪瑙一樣的果子。奶奶便小心的將它摘下,用衣角擦拭,塞到我的嘴里,笑著問(wèn):“甜不甜?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,暖暖的笑便會(huì)從奶奶的面頰上蕩漾開(kāi)來(lái)。

          奶奶與我,總會(huì)在夕陽(yáng)欲下時(shí)歸家,她推著那輛小車(chē),我坐在上頭,一起走在鄉(xiāng)間的小路上,野草披著金色的衣裳,在暮色中搖晃著腦袋,泥土散發(fā)出田野的芬芳,我和奶奶便一同唱起她教給我的歌謠:“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”歌聲一直在金黃的原野中回蕩,飄向遠(yuǎn)方。

          孔子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!蓖陼r(shí)光一去不返,回憶往昔,記憶中仿佛披蓋著一層白雪。

          記憶中的她,總是能抱起年幼的我,舉過(guò)頭頂,讓我去摘枝頭紅熟的果子;記憶中的她,還能夠一股氣把兩桶井水提回家;記憶中的她,發(fā)梢還沒(méi)有太多的華發(fā)。記憶中年少的歌,還在曠野中流轉(zhuǎn);記憶中的果園還有一樹(shù)繁花。

          然而我終會(huì)長(zhǎng)大,終會(huì)離開(kāi)她,乘著風(fēng),回到城市,奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái),;然而奶奶仍舊住在鄉(xiāng)下,只是我已不在她身旁。

          時(shí)光時(shí)光,請(qǐng)你停下吧,不要讓她再變老了,我愿用我一切換她歲月長(zhǎng)流。

          假如時(shí)光可以倒流,我要回到鄉(xiāng)下,回到果園,為她摘一朵最美的花,裝點(diǎn)她日益斑白的發(fā),我要為她唱曾經(jīng)兒時(shí)的童謠,日暮的老人,是否會(huì)有一滴熱淚落下。

          假如時(shí)光可以倒流,可惜時(shí)光不會(huì)倒流。

          奶奶,我對(duì)你深深的愛(ài)和牽掛,請(qǐng)風(fēng)聲幫忙傳達(dá)。

          時(shí)光你會(huì)回頭嗎?時(shí)光,請(qǐng)?jiān)试S我回去吧。

          假如時(shí)光可以倒流作文 篇35

          你瘦小的身軀躺在醫(yī)院柔軟的氣墊床上,胸脯隨著呼吸上下起伏,雙手不由自主地亂動(dòng)著,一雙空洞地眼睛直勾勾地盯著醫(yī)院的天花板,你已不能言語(yǔ),但看見(jiàn)我來(lái)了,還是擠出了了一絲扭曲的笑容……

          我不太敢走近你,我還是一個(gè)膽小的孩子,我不忍心看到你現(xiàn)在的樣子,明明才一個(gè)星期的時(shí)間啊,你怎么會(huì)變得如此消瘦?蒼白的臉頰,無(wú)神的雙眼,瘦骨嶙峋的身軀,插著氧氣的鼻子……你已不是一個(gè)星期前的你了。離開(kāi)老家來(lái)南京上學(xué)的那一天,你還一個(gè)勁地往我包里塞吃的,把二十多斤的香油一口氣提到爸爸的車(chē)?yán),那時(shí)的你多么有力量。】墒前,你怎么就突然躺在了醫(yī)院的重癥病床上了呢?

          大人們說(shuō)你得了很?chē)?yán)重的中風(fēng),大腦內(nèi)既出了血又有大面積的地方堵塞了,醫(yī)生們也束手無(wú)策,我不知道這到底有多嚴(yán)重,但我真的希望姨太太你快點(diǎn)好起來(lái),好讓我永遠(yuǎn)能吃到你炸的肉圓,你包的餛飩,你煮的紅燒豬蹄……

          蒼天總是不能遂人愿,幾天后,姨太太你還是走了……

          假如時(shí)光可以倒流,我又能做些什么呢?

          假如時(shí)光可以倒流,我想我會(huì)變成一個(gè)聽(tīng)姨太太話的孩子。你不讓我一個(gè)人去河邊釣魚(yú)捉蝦,那我就乖乖地在家陪你洗衣做飯;你不許我浪費(fèi)糧食,那我就把碗里的每一粒米飯統(tǒng)統(tǒng)吃光;你不許我長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),那我就看書(shū)寫(xiě)作業(yè)……

          假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)陪你去跳廣場(chǎng)舞。小鎮(zhèn)的廣場(chǎng)是你最喜歡的地方,每當(dāng)七點(diǎn)的鐘聲響起的時(shí)候,你總能及時(shí)地收拾好碗筷,快速地走向廣場(chǎng),開(kāi)啟你一天中最美好的時(shí)光。可是我卻常常嘲笑你,說(shuō)你肢體不協(xié)調(diào),跳起舞來(lái)像只肥碩的青蛙。你想下載的跳舞音樂(lè),我總是因?yàn)楦鞣N理由拒絕你,如果時(shí)光可以倒流我要給你下載無(wú)數(shù)首歌,還想好好陪你跳一支舞。

          假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)重新樹(shù)立我的夢(mèng)想,長(zhǎng)大后我要成為一名醫(yī)生,與形形色色的病魔斗爭(zhēng),與殘酷無(wú)情的死神斗爭(zhēng)。讓老人們身體健康,延年益壽;讓大人們身強(qiáng)體壯,精力充沛;讓小朋友們活潑可愛(ài),茁壯成長(zhǎng)。我要改變醫(yī)院的落后面貌,拋棄陳舊的設(shè)施,引進(jìn)最先進(jìn)的醫(yī)療器材和技術(shù),根治各種疑難雜癥。讓中風(fēng)的病患和千千萬(wàn)萬(wàn)的重癥患者重獲新生。

          假如時(shí)光可以倒流,我最親愛(ài)的姨太太,我多想再見(jiàn)你一面。

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