假如作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的假如作文9篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
人的一生一定有許多件值得去后悔、難忘、遺憾、悲情······等等！而如我，如果你給我穿越時空的機(jī)會，我一定會彌補(bǔ)我的過錯、我的遺憾！
假如時空可以倒流，我一定會去20xx年以前的時候。因?yàn)槟莻�時候，爺爺還健健康康的！我會纏著爺爺給我講數(shù)學(xué)題；我會天天和爺爺在一起陪他開心；我會每天給爺爺按時服藥；我會天天下午不跟爺爺吵著要錢買零食；我會每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時給爺爺看新聞，不和爺爺搶電視；我會每天早上給爺爺疊被子；我會每天夜里給爺爺蓋被子；我會每個星期給爺爺買一次藥，不會讓爺爺?shù)梅谓Y(jié)核；我會在爺爺?shù)谝淮稳プ≡旱臅r候，無論如何也會陪他去······
我想為爺爺做的事情實(shí)在是太多太多了！我好想爺爺！哪怕爺爺罵我數(shù)學(xué)太荒也好、夸我作文寫的好也好！我永遠(yuǎn)敬愛爺爺！我為爺爺?shù)瘟藷o數(shù)滴眼淚！爺爺，我好想你！不過，我現(xiàn)在知道了：只有當(dāng)一個人失去了，才會知道他到底有多重要！
假如時間可以倒流，我要回到遠(yuǎn)古時代。去看看人類的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生活的呢？如果是魚，它長的什么樣子？它是用肺呼吸？還是用腮？我相信，這將是一個重大的發(fā)現(xiàn)！
假如時光可以倒流，我還要到唐代去看一看�？纯粗袊糯钣兄\略的皇帝——唐太宗！到底是個怎樣的人物？當(dāng)然，也要去看看中國歷史上唯一的一位女皇帝——武則天······
假如時光可以倒流，我可以去和我的爺爺一起去度過一段美好的日子！還可以去看人類的祖先；可以去看古代歷史風(fēng)云人物······如果真得可以讓時光倒流，那一切該有多好······
假如作文 篇2
假如我是校長，我就擁有了一個學(xué)校和一群活潑的小朋友，到時候我一定做一個公平、公正、愛同學(xué)的好校長。
“校長好！”每天一個個快樂的同學(xué)向我走來，每張小臉上都充滿著希望。是呀，他們現(xiàn)在是祖國的花朵，未來就是一棵棵參天大樹。為了讓他們開心快樂，我會盡我所能的為他們找優(yōu)秀的老師——那種愛同學(xué)，愛班級的老師。我希望那些老師就像同學(xué)們的大姐姐，認(rèn)真對待這些“小弟弟”、“小妹妹”。他們有什么不會的題，“姐姐”會與他們一起分擔(dān)。我也會來幫助這群活潑、可愛的“小精靈”，會給他們講貓和老鼠打仗，丑小鴨變成白天鵝的故事。只要他們的臉上露出笑容，我的心就會溫暖起來。
我還會多給他們放假，給他們動手實(shí)踐的機(jī)會。在每年的假期前，我都會舉辦校園運(yùn)動會，在運(yùn)動場上一個個快樂的身影都會成為我們校園里精美的點(diǎn)綴品。我會給他們一節(jié)微機(jī)課、體活課，一定讓他們盡興地玩。不過最重要的還是學(xué)習(xí)，我會開發(fā)他們的潛能，用他們的長處來填充自己的缺點(diǎn)，讓一個個小精靈做最美的自己。
如果有人犯了校規(guī)，我一定不能饒他，希望他記住自己的不足，下次不再出錯。我還會多舉辦春游活動，去什么南湖公園，凈月潭公園都太平常了。我會免費(fèi)帶他們?nèi)ジ郯呐_，亞非拉，新馬泰去游學(xué)，讓同學(xué)們領(lǐng)略異國風(fēng)情的同時學(xué)到外國的風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情。使他們有獨(dú)特的視角來對待自己的未來學(xué)習(xí)生活。我會領(lǐng)他們聽名家講堂，感受自己與名家零距離發(fā)問的快樂與激情。
我還會設(shè)計(jì)圖書館——讓同學(xué)們好好讀書；設(shè)計(jì)微機(jī)室——讓同學(xué)們的生活更加信息化；設(shè)計(jì)音樂教室——讓同學(xué)們感受到音樂的樂趣。
假如我是校長，我要做的事情太多了。到時候，我一定做一個合格的校長。
假如作文 篇3
Hello，大家好！我是斯里克星球的外交官熒博士。今天，我又被國王大人派去視察。目標(biāo)是“地球”
我和我的下手“綠豆蛙”和“紅心豬”一起上了“迪迪號”飛船，一路上，我們幻想著地球是什么樣子的。不久，我們到了。
哇！地球太美了！簡直能跟鉆石相媲！有綠色、白色、藍(lán)色等等。這時，我想起了我們國家的.史書上的記載：曾有三次訪問地球。也許這是第四次吧！每次記載都說地球是最美的，有山川、河流，許多宇宙之最都在地球。這次，我終于可以一睹為快了！哈哈！
我們降落的地點(diǎn)在中國的長城。哇—！太雄偉了！我沒見過！好長、好高、好陡，聽說是幾千年建成的，而且是中國人民用體力一塊一塊搬上來的！怪不得是地球第八大奇跡哩！但是，我不驚意的發(fā)現(xiàn)，石塊上有刻的字“俺到此一游”、“辛苦換取”、“無聊透頂”什么嘛？干嘛啦？竟然亂寫亂畫！地球人真沒素質(zhì)！“綠豆蛙、紅心豬，咱們看別的去！”我沮喪的說。我們走向別處。
為了不讓地球人稀奇，我們只好穿上地球人的衣服，還得低著頭走路，以免地球人罵。我本以為會很干凈，沒想到很臟呀！路上到處是垃圾，紙片滿天飛，塵土高揚(yáng)，哎！這么臟，我們斯里克可不是這樣的。我們可愛干凈了，沒有一片紙屑。地球人太沒素質(zhì)了！我叫上綠豆蛙、紅心豬，轉(zhuǎn)身想上飛船，可是這時我的“巴巴樂”牌手機(jī)響了，原來是國王來電話了，我接了電話：“大人，什么事？”“哈！熒博士你視察的什么樣了？地球好嗎？”我雖然不在國王身邊，但是能感覺到國王是很高興的問。我失望的說：“大人，地球一點(diǎn)都不好！雖然景物很美，但是太臟了！廢紙也不扔進(jìn)垃圾箱，滿地都是！嗨！”我搖了搖頭。“嘔！”國王似乎也很失落。我轉(zhuǎn)身上飛船，綠豆蛙和紅豆豬也很無奈，本來滿懷著欣喜來到這兒，沒想到竟是這幅場面。我甚至懷疑我們國家史書的準(zhǔn)確性了。
我想我終于明白地球?yàn)?zāi)難的原因了，不好好保護(hù)環(huán)境，環(huán)境也會報復(fù)地球人類的！地球人啊，快好好保護(hù)你們的家園吧！真希望×××年我們再來地球視察時，不會是這幅景象�。�
可憐的地球人，快保護(hù)你們的家園吧！為了讓屬于你們的星球多存活幾年，為了讓你們的生活更美好！加油啊，地球人！
假如作文 篇4
假如我有一匹馬，我希望它是一匹棗紅色的汗血寶馬。
它體形高大清秀、身姿挺拔。一對像刀削過的三角形耳朵時刻聳立著。一雙黑汪汪的眼睛像一潭深不見底的湖水。修長的脖頸后面飄逸著火紅的鬃毛，被風(fēng)輕輕一吹像隨風(fēng)舞動的火焰。看它身上一塊塊凸起的肌肉，就知道它體格強(qiáng)健。一條蓬松的馬尾輕輕甩動，更顯的它瀟灑飄逸。四只蹄子跑起來蹄下生風(fēng)，我給它起名叫“追風(fēng)”。
我每天騎著它去上學(xué)，既不會發(fā)生堵車現(xiàn)象，又很環(huán)保，更不用擔(dān)心上學(xué)會遲到。體育課上我還可以和同學(xué)們賽馬，還可以感受一下古人的馬上蹴鞠。放學(xué)的時候，鈴聲一響，追風(fēng)像閃電一樣朝我奔來，四只蹄子像鼓點(diǎn)一般叩響，渾身冒著熱氣，鼻孔張得大大的，喘著粗氣，可能是見到我過于興奮，只見它前蹄騰空后蹄站立，發(fā)出一聲長嘯，好像在說：“小主人，你可放學(xué)了�！�
你是不是很羨慕我有這樣一匹好馬呢。
假如作文 篇5
假如世界上沒有戰(zhàn)爭，人類就不會因?yàn)榱餮图膊《廊�，親人也不會因?yàn)槭廴硕纯�。假如世界上沒有戰(zhàn)爭，那孩子就不會為流離失所而感到恐懼、痛苦了，也就不會再讓那些無戰(zhàn)士白白的送去生命了。
我曾經(jīng)在電影、電視上看到過無數(shù)的戰(zhàn)爭場面。那是多么殘酷的事情��！一瞬間，親人沒了，房子沒了，食物沒了，衣服沒了，快樂沒了，有的只有鮮血、疾病、疼痛和失去一切之后的痛苦與災(zāi)難。
戰(zhàn)爭給人類帶來的痛苦是無限，我們要永遠(yuǎn)的和平，不要戰(zhàn)爭。我們要充滿陽光和愛的世界，不要血淋淋的環(huán)境。讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘而努力吧！讓孩子有地方玩耍，讓老人有地方健身，讓中青年人有地方工作，讓明天的世界更加美好。我們一定努力！努力！再努力！
假如作文 篇6
假如我是校長，我會讓老師給同學(xué)們布置很少的作業(yè)，讓他們有更多的時間來讀書，學(xué)習(xí)更多的科技知識。
假如我是校長，我會讓我會建造一個很大的圖書館，讓同學(xué)們在知識的海洋里自由地翱翔。
假如我是校長，我會在每個教室里都安上一臺空調(diào)，讓孩子們在炎熱的夏天里，也能舒適地在教室里讀書學(xué)習(xí)，再也不用熱得滿頭大汗。
假如我是校長，我會把操場建造得更大，讓同學(xué)們在操場上盡情地玩耍、運(yùn)動，把身體鍛煉得強(qiáng)壯無比。
假如我是校長，我要在校園里種植很多的花草樹木，讓校園春天是花園，夏天綠樹成蔭，秋天是果園。冬天，我會跟孩子們一起堆雪人、打雪仗，一起開心地游戲。
以后，我一定好好學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名好校長。
假如作文 篇7
“咦！‘我國河水污染十分嚴(yán)重，請大家不要向河里扔垃圾……’”一個小孩撿起一張報紙說道。而此時此刻，作為河水的我有何感想呢？
“哎呀！誰怎么沒公德心亂扔垃圾呀！”我叫道：“真是一群討厭的人類，怎么還沒有環(huán)保意識呀！哎！我的同伴一個一個變成了垃圾場。”我的身體里已經(jīng)有不少的垃圾了！討厭的人類，遲早你們會遭到報應(yīng)的！不過啊，雖然有不少人類不懂環(huán)保，可還是有人看見有人亂扔垃圾把他們給攔住了了的。這些人呀，小河心里記著的。國家開始實(shí)行計(jì)劃了，先從簡單的開始——增加垃圾桶。先是從十個、十五個、二十個……現(xiàn)在，在一條街上已經(jīng)有三十個垃圾桶了。我心里十分歡喜：“這下子人類不會亂扔垃圾了吧！人類還是有點(diǎn)自知之明嘛！”我歡喜了一陣子，又有點(diǎn)疑惑了：“不行，雖然有了垃圾桶，可萬一人類還是把垃圾扔在我身上怎么辦？”剛開始，人類還是把垃圾扔在了垃圾桶了，可過了一陣子，人們又把垃圾扔在了我的身上，我身上的垃圾已經(jīng)有了我的身體的四分之一那么多了。國家又實(shí)行了第二方案——罰款。“呵呵，這個方案好！”我很開心。“哎呀，又扔，扔吧，快把你的錢交出去吧！”“喂，看！”“什么？向河里扔垃圾一個罰五十元！什么！”那人遲遲的交出了錢。人們不再扔了，可我的身體……“啊，好難聞！”人們總是用厭惡的眼光看著我，捂著鼻子，跑了出去�！鞍�！怎么辦？”我每一天都很著急。
終于有一天，來了一群人把我的身體清理的干干凈凈，我又快樂如從前！
假如作文 篇8
假如我是班主任，那太好了。我要做好幾件事。我把幾件我特別想做的寫下來，大家看看吧。
假如我是班主任，我要讓每節(jié)課同學(xué)都高興。一點(diǎn)也不覺學(xué)習(xí)枯燥無味。我要讓我們班級的老師把那些知識，轉(zhuǎn)成一個個生動有趣的小游戲、小故事讓同學(xué)接受。而且老師也可以加入，讓我們班的每個人都在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)。
假如我是班主任，我要讓小測試后的卷子不用家長簽字，只要老師講了，對出題類型讓同學(xué)懂了。用短信的方式告知家長自己的孩子那里不會，那里不熟悉，請家長注意就可以了。
假如我是班主任那該多好。
假如作文 篇9
假如我會克隆，克隆個健康的胃是最好的選擇。
我的外公，在去年查出胃有一些毛�。翰荒艹砸稽c(diǎn)點(diǎn)辣的東西或是喝涼的東西，因此他對愛吃的食物是望塵莫及。一旦吃了這些不利于腸胃的東西，外公就會拉肚子，整天叫苦不迭。所以，我想克隆出一個健康的腸胃，讓外公永遠(yuǎn)健康。想一想：外公終于可以吃他愛吃的食物，該有多開心呀！
假如我會克隆，我還想克隆出那一只消失在人間的小倉鼠。
之前，我們班同學(xué)帶來了一只活潑可愛的小倉鼠�？墒莿偟綄W(xué)校，它就悶悶不樂的，不和另一只小倉鼠玩，不吃也不喝。同學(xué)們沒有辦法，只好帶它去曬太陽。小倉鼠似乎并不喜歡早晨的陽光，只是蜷縮在“跑步機(jī)”下，一直在發(fā)抖。幾個星期后，它離開了人間。我真想克隆出曾經(jīng)如此活潑的小倉鼠哇！那天，同學(xué)們都很悲傷，要是有了它，我們的生活該有多么快樂！
假如我會克隆，我會克隆出一個更好的我。
媽媽最近給我報了各種補(bǔ)習(xí)班，累得我半死。不僅僅只是這樣，還有一大堆作業(yè)等著我去解決。每天，我要到夜里11點(diǎn)鐘才能上床。當(dāng)然，我8點(diǎn)鐘就寫完作業(yè)了，只是媽媽布置的作業(yè)實(shí)在多，使我根本忙不過來。因此，我想要另一個我代替自己去完成那艱巨繁重的任務(wù)，還幫我擋住爸爸媽媽的“穿腦魔音”。這樣一來，享清閑的也就只有我一人啦！想想都覺得幸福！
假如我會克隆，我更想克隆出瀕臨滅絕的大型動物——藍(lán)鯨。
藍(lán)鯨很大，很有趣，但令人難過的是它要瀕臨滅絕了。漁民們愛捕殺藍(lán)鯨，因?yàn)樗つw顏色好看，肉也鮮美。但他們并不知道藍(lán)鯨有多么珍貴。所以，我們要更加愛護(hù)藍(lán)鯨，對渴望得到藍(lán)鯨的人說“不！”但是按照現(xiàn)在的情況來看還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行，我想克隆出藍(lán)鯨，讓它們生活在這個美好的世界！
如果我會克隆該多好！一切愿望都不再只是夢想……