【精華】假如作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的假如作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
假如……假如我有一根魔指，那我便擁有了無(wú)邊的法力，可以為所欲為了。首先，我要將我們的校園，添設(shè)更多的體育器材，將同學(xué)們都鍛煉成體育小將。
然后，我要將學(xué)校的圖書室進(jìn)行時(shí)空轉(zhuǎn)移至空曠地帶，改造成一個(gè)能裝載幾十萬(wàn)的書籍的超大型現(xiàn)代圖書室，大家不用表示質(zhì)疑，要花費(fèi)多少資金，其實(shí)只要安裝上一個(gè)讀書系統(tǒng)，就萬(wàn)事大吉了，此圖書室內(nèi)供圖書自動(dòng)提取機(jī)，內(nèi)設(shè)座位。你只需輸入圖書搜索范圍及關(guān)鍵詞，比如輸入“歷史”，電腦就會(huì)出現(xiàn)幾千多個(gè)搜索目標(biāo)，比如點(diǎn)擊“《史記》”一書，書自動(dòng)從下角窗口滑出，這種書就像一本白紙，必須戴上特制的眼鏡才能看到字，所以是很安全的，不用擔(dān)心偷盜行為，因?yàn)榧词贡蝗送盗巳�，沒(méi)有特制的眼鏡，那只是萬(wàn)事具備——只欠眼鏡了。
而大家肯定會(huì)說(shuō)，那人為什么不連眼鏡也一同拿走呀？是這樣的，每臺(tái)“讀書機(jī)”首次登陸需用戶注冊(cè)，電腦會(huì)直接將此人照片掃描入內(nèi)，會(huì)自動(dòng)搜索到這個(gè)人所在的班級(jí)，姓名，以及其他的等等……，如果退出該程序，就會(huì)有一個(gè)系統(tǒng)安全檢測(cè)，看看所提取的各種物品是否返還。這樣，就很安全了，圖書室里的書可以無(wú)限閱讀，不用煩惱不能再次利用了。這個(gè)讀書系統(tǒng)里的圖書會(huì)按時(shí)自動(dòng)更新，任何書一出版，“讀書系統(tǒng)”就會(huì)立刻出現(xiàn)，自動(dòng)分類。而且“白書”的造價(jià)也不高，任何內(nèi)容都可“照”上去，這樣就不會(huì)造成書籍的短缺，匱乏，還可循環(huán)使用。
不過(guò)這只是個(gè)美好的想象，有朝一日我們的科學(xué)技術(shù)日益先進(jìn)，這已經(jīng)不再是如果了。
假如作文 篇2
假如風(fēng)是有顏色的，那會(huì)是什么顏色呢？讓我們一起來(lái)尋找風(fēng)的顏色吧！
假如風(fēng)有顏色，我覺(jué)得它一定是綠色的。因?yàn)榇禾�，春姑娘帶著春風(fēng)吹過(guò)草地，小草就偷偷地探出它那綠色的小腦袋，地上就好像是鋪了一層綠地毯。吹過(guò)柳樹，柳枝就發(fā)出綠色的嫩芽，在春風(fēng)中翩翩起舞，好像在和我們打招呼。
假如風(fēng)有顏色，我覺(jué)得它一定是紅色的。因?yàn)橄奶�，驕�?yáng)似火，太陽(yáng)猶如一個(gè)巨大的火球一樣掛在天上，炙烤著大地。人們被曬得汗如雨下，臉也變得紅撲撲的。
假如風(fēng)有顏色，我覺(jué)得它一定是金黃色的，因?yàn)榍锾�，碩果累累，天高云淡，成熟的稻田宛如一個(gè)廣闊的金色的海洋。落葉在空中翩翩起舞，好像在和秋風(fēng)一起舞蹈。
假如風(fēng)有顏色，我覺(jué)得它一定是白色的。因?yàn)槎欤籽┟Ｃ�，銀裝素裹。雪花吹過(guò)森林，森林都被染白了，好像穿了一件雪白的衣裳。雪妹妹乘著降落傘落了下來(lái)，把大千世界變成了白色的海洋。
我知道了，原來(lái)風(fēng)是五顏六色的，風(fēng)給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。
假如作文 篇3
“大家好！我是你們的新班主任，我叫XXX，你們可以叫我陳老師�！蔽业脑捯魟偮洌晚懫鹆艘黄懥恋恼坡�，我又接著說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你們介紹一下自己，從第一組的那個(gè)女生開始，并且說(shuō)一下自己在班級(jí)里擔(dān)任的職務(wù)，好嗎？”我剛說(shuō)完，下面的同學(xué)就說(shuō)；“好�！蔽衣犃�，微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在開始。”不一會(huì)兒，我就認(rèn)識(shí)了班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)和四小隊(duì)長(zhǎng)等，特別有意思的是：這個(gè)班以前還評(píng)出了唱歌、美術(shù)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書法等班里最棒的人，讓我很容易就記住了他們的名字，開學(xué)的第一天，我上的第一節(jié)語(yǔ)文課，就這樣過(guò)去了。下課了，我心想：我一定會(huì)好好地教他們，讓他們喜歡上我的語(yǔ)文課，因?yàn)槲揖褪菑男∫?dāng)一位語(yǔ)文老師的，小時(shí)侯，我經(jīng)常想，如果我當(dāng)上了語(yǔ)文老師，我一定會(huì)讓自己上的課有聲有色，充滿歡樂(lè)的氣氛，但是，上到了必須要嚴(yán)肅、認(rèn)真的課，我一定會(huì)讓學(xué)生們不在課堂上吵鬧或笑，但是，我不會(huì)讓他們感到很平淡，而是感到很精神，有意思。
如果，有的同學(xué)好問(wèn)，我一定會(huì)讓他們得到自己想要的答案，可是，我不會(huì)每次都說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲乙屗麄儗W(xué)會(huì)思考問(wèn)題，不讓他們成為一遇到問(wèn)題，就問(wèn)老師的學(xué)生，而是一遇到不懂的問(wèn)題，先自己思考，找字典等，真的不會(huì)再來(lái)問(wèn)我，我心想，我教的學(xué)生一定要是這樣的，這樣才是一位既好問(wèn)，又好獨(dú)立思考問(wèn)題的好學(xué)生。
如果，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有此不好，我一定不會(huì)去說(shuō)他們，而是去認(rèn)真地教他們，讓他們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，如果還是不好，我回去家訪或用打電話的方式，跟他們父母談一下，和他們的父母一起幫助他們的孩子。
在上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地教育他們，下課單位會(huì)像朋友一樣跟他們一起聊天，一起玩，觀察他們是不是都很開心，如果不開心，我會(huì)找他們聊天，讓他們也像別的同學(xué)一樣歡快地玩。
我剛閉上眼，想休息一下，我聽見(jiàn)耳邊有人叫我的名字，我睜開眼睛一看，是媽媽，哦！原來(lái)是夢(mèng)，但是，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
假如作文 篇4
現(xiàn)代的電子產(chǎn)品發(fā)展得越來(lái)越快，有智能手機(jī)、平板電腦……科技的進(jìn)步，卻帶給一些人無(wú)法逆轉(zhuǎn)的'痛苦。聚會(huì)時(shí)，大家都在低頭玩手機(jī)，原來(lái)大家一起聊天熱鬧的場(chǎng)面再也看不到了，朋友之間的感情變淡了；小朋友們沉溺于手機(jī)里的游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，視力低下。
假如我是一部手機(jī)，我先會(huì)讓那些刷屏的叔叔阿姨的手機(jī)上出現(xiàn)一道很難的題目。如果回答錯(cuò)誤，我就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)；如果回答正確，我就會(huì)繼續(xù)出題，而且題目還會(huì)越來(lái)越難，直到難倒你為止。我會(huì)讓那些生活中不交流的哥哥姐姐手機(jī)上出現(xiàn)一個(gè)提示，如果他們忽略提示，我就立即關(guān)機(jī)，讓他們不能在手機(jī)上聊天，只好面對(duì)面交流。這樣做才能有效控制“低頭族”的人數(shù)。
假如我是一部手機(jī)，我會(huì)在喜愛(ài)我的小朋友家落戶。如果他的學(xué)習(xí)十分上進(jìn)，從不打游戲，我就會(huì)額外幫助他一馬，讓他“更上一層樓”。如果他學(xué)習(xí)成績(jī)中等，經(jīng)常沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，我就會(huì)在他開機(jī)時(shí)出一道題目，讓他來(lái)解答。答對(duì)，繼續(xù)答；答錯(cuò)，立刻關(guān)機(jī)，我曾經(jīng)在一位對(duì)網(wǎng)游上癮的高中生家落戶，他一獲得我就立刻玩游戲，直玩到?jīng)]電為止。于是，我每天都累得頭昏腦脹、眼冒金星。小主人也一樣，一個(gè)月過(guò)去了，他的成績(jī)猶如飛行員跳傘——一落千丈，還戴上了自以為酷炫的小眼鏡。我看在眼里，急在心里。我決定幫助他。有一天放學(xué)他回到家里一看沒(méi)人，就把書包一扔，一屁股坐在沙發(fā)上，熱情地拿起我，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。可一打開游戲軟件就傻眼了。原來(lái)，我在小主人不在家時(shí)，精心準(zhǔn)備了一份大大的gift，讓小主人“高興”一下。我準(zhǔn)備的禮物是一道題目。有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，一個(gè)題目有甚稀奇。但是，我的題目可是兩倍“獎(jiǎng)勵(lì)”，答錯(cuò)就立刻關(guān)機(jī)，這樣有效地控制了近視眼和成績(jī)下降的問(wèn)題，真是一舉兩得啊！
假如我是一部手機(jī)，我會(huì)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，讓壞人小偷改過(guò)自新，讓成績(jī)下降的同學(xué)上升成績(jī)，讓大家都健健康康地生活，讓大家都文明地上網(wǎng)，共創(chuàng)美好家園。
假如作文 篇5
假如我會(huì)72變的話，我要變成雄鷹飛過(guò)高山、長(zhǎng)江、大海、飛到我想去的每個(gè)地方。
假如我會(huì)72變的話，我要變成巨大的鯨魚，用那大大的尾巴，拍出巨大的浪花。
假如我會(huì)72變的話，我要變成一頭雄獅，用吼聲震響森林。
假如我會(huì)72變的話，我要變成一棵大樹，給辛苦的農(nóng)民伯伯遮擋太陽(yáng)。
假如我會(huì)72變的話，我要變成一座座房子、一本本書、給更多貧困山區(qū)的小朋友，讓
他們?cè)诤玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)。
假如我會(huì)72變的話……
假如作文 篇6
假如我會(huì)變，我要變成我最崇拜的神話英雄孫悟空。
當(dāng)云南大地發(fā)生干旱的時(shí)候，我就駕著一朵“祥云”出發(fā)了，一個(gè)筋斗，翻騰到了東海的老龍王那兒，質(zhì)問(wèn)他：“老龍王，怎么搞的？這么多天不下雨，可把云南人民害苦了……”老龍王如夢(mèng)初醒，急忙咳嗽兩聲，又打了兩個(gè)大噴嚏，一會(huì)兒功夫，云南各地普降大雨，大地恢復(fù)了往日的勃勃生機(jī)，人們?cè)诮诸^、雨地里歡呼雀躍……
當(dāng)玉樹發(fā)生地震的時(shí)候，我又是一個(gè)筋斗云，火速趕到了災(zāi)區(qū)，氣沖沖地用我的金箍棒“捅地”兩下，土地老兒急忙出來(lái)接應(yīng)。我一把揪住他的衣領(lǐng)，大喝一聲：“好你個(gè)土地老兒，為什么讓這方人民遭此大禍？”土地老兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：“大圣��！此乃天意，人不可違抗也，小神也無(wú)力左右啊……”于是我擲他一邊，隨即用我的七十二般變化之術(shù)變出好多的高樓大廈，讓震后無(wú)家可歸的人們有了棲身之所，又給他（她）們變化出好多生活用品，讓他（她）們過(guò)上了幸福安定的生活……
假如我變成了孫悟空……我覺(jué)得七十二般變化還不夠。這天，我又找到了授藝于我的師傅菩提祖師，歷盡千難萬(wàn)苦，感化他再次收我為徒。通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，增加了無(wú)數(shù)的本領(lǐng)，法力更加無(wú)邊……我吹上一口氣，地球上所有假、惡、丑的東西立刻全部消失，世界充滿了真、善、美、正義、健康、和諧，人們都能長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、天災(zāi)、死亡……全世界的人民都過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
……
假如我真的能變成孫悟空，該多好！
假如作文 篇7
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《假如我有一支馬良的神筆》。同學(xué)們都想有一支馬良的神筆，可我不一樣，我想有一雙如白紙般的翅膀。
這雙翅膀有三個(gè)神奇的按鈕。第一個(gè)是白色的，它可以隨時(shí)給人指引方向，假如在深夜或晚上沒(méi)有燈光的小路上行走，翅膀上的感應(yīng)器會(huì)帶人們到指定的地點(diǎn)去；如果給聾啞人使用，多方便啊。第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的。它的功能是最重要的。它裝有像蝙蝠一樣的腦袋，可以在飛行時(shí)不碰到障礙物。假如是在黑夜飛行，它可以及時(shí)地躲開障礙物。第三個(gè)是黃色的按鈕，這個(gè)按鈕是一個(gè)失蹤按鈕。假如你的翅膀被別人偷走了，可以點(diǎn)擊這個(gè)按鈕，它可以像民警抓小偷一樣，迅速幫你找到失蹤的翅膀，這個(gè)時(shí)候大家可能就會(huì)問(wèn)了：這個(gè)按鈕裝在什么位置？嘻嘻，這可是一個(gè)高科技按鈕哦，只要你在心里暗暗說(shuō)出它的秘密它馬上出現(xiàn)在你的手中。怎么樣，神奇嗎？
假如給我一雙翅膀，我一定會(huì)拉上爸爸媽媽一起環(huán)游世界。去看看香港是不是真的有書上說(shuō)的那么璀璨，去看看天安門廣場(chǎng)早晨高高升起的五星紅旗……我要把溫馨和愛(ài)撒向世界，游遍地球的每一個(gè)角落。
我想飛到遙遠(yuǎn)又寒冷的冰雪世界，玩?zhèn)�夠。在一片潔白的雪地上用腳踩一踩那如棉花一樣松軟的雪，看雪花在空中慢慢飄落，像一個(gè)如花似玉的少女在翩翩起舞……
我還想飛去好多好多的地方，開闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。如：歷史悠久的北京故宮、非洲的好望角，到美麗的悉尼歌劇院，聆聽音樂(lè)大師的流水般優(yōu)美的鋼琴聲……
假如給我一雙翅膀，那該多好！我一定要飛向世界各地，做一個(gè)善良、仁愛(ài)、體貼的小天使，讓世界充滿溫馨、充滿愛(ài)……
假如作文 篇8
以前，我有一雙大眼睛，但我沒(méi)有愛(ài)惜它，總是弓著身子寫字，使我的視力越來(lái)越差，最后迫不得已配上一位“守護(hù)神”—眼鏡。在這之前我的眼睛也是經(jīng)歷了風(fēng)雨，有時(shí)被拳頭打中，有時(shí)被沙子迷住，更險(xiǎn)的一次差點(diǎn)被石頭砸到。現(xiàn)在可好了，我配上了眼鏡，找到了一只替罪羊，眼睛開心了，但眼鏡卻抱怨起來(lái)我對(duì)它的不愛(ài)惜，這天晚上我就聽到了它的抱怨聲：
“唉！小主人可真是不愛(ài)惜我啊！雖然他每天晚上給我洗個(gè)澡，可正當(dāng)我得意洋洋地聽著小伙伴們夸我漂亮?xí)r，我的主人馬上就把我弄臟了，我的朋友們也不再夸我好看，說(shuō)我從天鵝變成了丑鴨子。那個(gè)時(shí)候，是我最傷心的時(shí)候，我不想讓朋友們嘲笑我，但是每天晚上，我的小主人總會(huì)重蹈覆轍。還有一次，小主人帶我去他的家鄉(xiāng)。在他少年時(shí)的玩伴家里，小主人的手一下子打在我面頰上。一顆螺絲消失得無(wú)影無(wú)蹤，我的半邊“臉”也跟著螺絲一起掉了下去。不過(guò)，小主人也嘗到了苦頭，沒(méi)有我，他可是寸步難行噢！但是最痛苦的一次經(jīng)歷還是在三個(gè)星期前，那天小主人把遍體鱗傷的我放在凳子上，同伴們用驚奇的目光打量著我的全身上下，并追問(wèn)我是怎么一回事。我低聲下氣地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。下午上體育課時(shí)，主人跑熱了，就把我放在一旁去脫外衣，就在這時(shí)一位女生走了過(guò)來(lái)，正好踩到了我……現(xiàn)在我的傷還沒(méi)好呢！”
聽了我的眼鏡的哭訴，我想如果我是自己的眼鏡的話肯定早已尸骨無(wú)存了�？磥�(lái)我們真要好好地愛(ài)護(hù)我們自己的東西。
假如作文 篇9
假如我有72變，我想變成紅火的太陽(yáng)，照到每個(gè)角落，讓溫暖的陽(yáng)光驅(qū)趕寒冷的冬天。
假如我有72變，我想變成細(xì)小的雨滴，落到每片綠地，幫助小苗茁壯地成長(zhǎng)。
假如我有72變，我想變成絢麗的鮮花，開遍城市村莊，讓我們的家園變得更加美麗。
假如我有72變，我想變成茂密的森林，擋住狂風(fēng)沙塵，讓空氣變得更加潔凈清新。
假如我有7變，我想變成可愛(ài)的小雞，飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，和美麗的云朵一起捉迷藏。
假如我有72變，我想變成奔馳的駿馬，跑到寬闊的草原，哪里的小伙伴嬉戲玩耍。
假如我有72變，我想變成海底探測(cè)儀，潛入深深的海洋，去挖掘海底的礦石和寶藏。
假如我有72變，我想變成神奇的衛(wèi)星，飛進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的宇宙，探索星球的奧秘。
假如我有72變，我想變成一大所學(xué)校，讓全世界所有孩子能像我一樣，高高興興地學(xué)校學(xué)習(xí)。
雖然這些都是我的想象，但是我相信我的想象中就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
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