精選假如作文匯編10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的假如作文10篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
媽媽今天買來了一本關(guān)于愛迪生的故事書，我津津有味地品嘗著書總愛迪生那傳奇的一生。不禁浮想聯(lián)翩：啊，愛迪生真?zhèn)ゴ螅谷辉谝簧杏幸磺Ф囗棸l(fā)明!我多想也成為一名發(fā)明家。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種個人飛行器，戴上它，只需輸入地址，它變帶著每個小朋友安全地降落在目的地。這樣，每個同學(xué)便可以自己獨立而又安全地去上學(xué)了。周末環(huán)境學(xué)校校門前的馬路也不 會再像停車庫一般擠擠嚷嚷了。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種時間穿梭機，它不僅可以帶我穿梭未來，了解未來的奧妙，更可以帶我去解開歷史之謎和我腦海中閃過的一個個問號：金字塔是怎么蓋起來的，空中花園是怎么消失的， 秦始皇的墓到底藏在哪里。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種機器人，每天只要把垃圾放進它那圓滾滾的肚子里，它便可以吐出一節(jié)節(jié)寶貴的特殊材料，可以用來發(fā)電，這樣我們的地球便可以變得不僅干凈，而且明亮。
假如，假如。我正想得入神時，媽媽“啪”拍了我一下：“顏嘉迪，你在想什么?”我回過神來，給媽媽分享了一番我的夢想，媽媽語重心長地說：“不努力學(xué)習(xí)，這一切職能稱為空箱�！蔽野蛋迪露� 決心，一定要好好學(xué)習(xí)科技，爭取實現(xiàn)幾個夢想。
假如作文 篇2
假如我是神筆馬良，我要畫出一種“用不完電的電池”。它跟別的電池一樣，不過上面寫著七個字“用不完電的電池”。它里面有個小型充電器，每當(dāng)電快用完的時候，小型充電器就會自動開始運作 ，大約30分鐘，電池里的電就充滿了。
假如作文 篇3
如果我是一片落葉，我絕不會因為自己的犧牲而感到可惜。因為后面的新生命就會誕生的，我會很高興地看著她們伸出自己的腦袋來感悟大自然，來熟悉這個環(huán)境，來呼吸這里的新鮮空氣。您瞧，她們好像在說：“這個世界太美好了，這里的風(fēng)景太迷人了”。我望著她們，會在心中默默地祝福她們的。愿她們永遠快樂，我會為她們祈禱。
如果我是一片落葉，我會表現(xiàn)出自己最美的、最個性化的一面，讓那些知心的人把我?guī)У剿牡胤剑屗盐易龀蓸吮�，放在展覽室里，讓許多人都看得到我，都來欣賞我。
如果我是一片落葉，我會落到世人的面前，激起他們的靈感，讓他把我寫成一首詩。讓他因此而更加有名氣，讓他更加自信。
如果我是一片落葉，我會落到傷心者手心里，來幫助他解傷排悠，讓他把傷心的事情全都擺脫掉，變得快樂起來。
如果我是一片落葉，我會為那些快樂的人祝福，讓他們永遠都這么快樂地生活著。不要去惹那些傷心事，否則它們會跟著你，不肯走開。
如果我是一片落葉，我會隨著風(fēng)飄揚，去欣賞不同的美景，去適應(yīng)不同的環(huán)境去結(jié)識來自四面八方的朋友，去為那些有難的人們解除困難。
如果我是一片落葉，我會為我的落下來而感到慶幸。因為我挽救了那么多的人；我還會變得更加自信；我會讓更多的人都喜歡我，用他們的真心來關(guān)愛我，讓我永遠都不不孤單。我會鼓勵自己，讓自己做得更好。
如果我是一片落葉……
假如作文 篇4
春天，你是一條詢麗多姿的彩虹，雖然短暫但是你美麗卻是永恒的；你是杜甫筆下的：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生“的那份喜悅。你是百花齊開，你是生機勃勃，你是杏花春雨。我是多么希望渴望成為你的胡話天使啊，保護你，讓萬物都能得到你的滋養(yǎng)而繁衍生息。
假如我是春雨……
我會讓小草從土里鉆出來，發(fā)出嫩芽，讓它給大地鋪上綠油油的床單，讓小朋友在草地上快樂玩耍；我會讓柳樹長成一條又一條枝條，一張張綠色的葉子，綻放著生命的痕跡；我會讓那我會松柏樹賜給它百年青翠而又堅韌的容顏；我會讓梧桐樹從一顆嬌嫩的芽長成蒼天大樹，為人類遮風(fēng)擋雨……
假如我是春雨……
我會讓櫻花綻放它可愛的笑臉，從遠處可以傳來陣陣清香，就像醉倒在世外桃源，讓人流連忘返；我會讓桃花綻放，在百花爭奇斗艷中展示它那與眾不同的美麗；我會讓桂花的香味幻想著吃桂花糕的感覺，迷人而又不失美味；我會讓莊稼里、院子里、草坪上都有小草的蹤跡，到處都是綠油油的，顯示著生機勃勃的一幕；我會讓河邊的小草有著小雨的滋潤而永不失翠綠。
假如我是春雨……
我會讓小鳥停留在屋頂上，給人們唱著、彈奏著悅耳動聽的春歌，告訴人們春天來了；我會喚醒那可愛淘氣的猴子，觀看小猴子時而爬上時而爬上吃桃子的快樂；讓大象甩起長長的鼻子的那份可愛，看他精彩表演；讓驕傲而又高貴的孔雀尾我們表演開屏；讓國家一級保護動物熊貓眼叫醒，看他吃竹葉的那份可愛；我會讓大自然在春天里永遠保持著生機勃勃……
滴答滴答…一顆又一顆晶瑩剔透的雨滴從天開始降落在大地，有的落在土地，有的落在莊稼里。在百花的香味著彌漫著雨滴的天空中，大地得到了滋養(yǎng)在，萬物都睡醒了，原來是春天來了，新的旅程又開始來臨了。
如果我是春雨，我會去滋養(yǎng)著我們大地一切。在生機勃勃的春天里，我也在溫暖著人們干涸的心靈……
假如作文 篇5
“市民們，今日我接到上級通知，我市將停水一星期，請大家做好儲水準備……"某市市長絕望地對著話筒說。一個小伙子踢了一下飲料瓶說：”市長可真會開玩笑，我偏不信！“于是，他走到一個水龍頭前，一擰開，竟然真的一滴水都沒有。隨著一聲“啊——”人們開始瘋狂地涌動起來。
一個小時內(nèi)，便利店、超市、水庫……都擠滿了人，可是，他們看見每扇門上面都貼著一張紙，上面寫著：本店今日停業(yè)，一個星期后開業(yè)�！叭藗冮_始不耐煩了，拿起身邊的物品砸門，有人甚至開來了挖土機，把店給拆了，也見不到一滴水，但是有錢人就不一樣了，他們一張機票，到美國、俄羅斯、英國等去買水喝……
一個星期內(nèi)，人們的身體都變得干巴巴的，湖里、河里、溪里的水都被人們喝干了。有些人因為太渴就抓起湖里、河里、溪里的魚，開始飲起他們的血，甚至還喝起自己的血，活像一個”吸血鬼“……突然，市長對著話筒說：”市民們，我接到上級通知，得知在森林的深處有一股瀑布……"人們聽了像發(fā)了瘋的狗一樣，朝森林跑去。
從那件事后，人們開始節(jié)約用水了。
假如作文 篇6
假如我是一名魔法師，我要飛到西部，在那里用魔法變出一所免費學(xué)校，讓那里的孩子都能上學(xué)；假如我是一名魔法師，我要飛到流行疾病的地區(qū)，把病毒消滅，讓那里的人們不再受疾病的折磨；假如我是一名魔法師，我要變出一大片樹林，讓中國人不再受洪水、沙塵暴的襲擊；假如我是一名魔法師，我要呼吁全世界不要傷害動物；假如我是一名魔法師，我要毀滅全世界所有的武器，封閉所有的兵工廠，還要在戰(zhàn)場上種上許多花，讓硝煙滾滾的戰(zhàn)場變成花的海洋！
假如我是一名魔法師，我要摧毀全世界的動物園，救出動物，從此人與動物和睦相處，互不侵犯；假如我是一名魔法師，我要把全世界的不法公子都變成好人，讓世界充滿和平和幸福；假如我是一名魔法師，我要變出許多錢，全部捐給希望工程；假如我是一名魔法師，我要把全世界貪污的官員都變成一個個善良的、不貪污的好官員；假如我是一名魔法師，我要把所有的海底火山統(tǒng)統(tǒng)毀滅，讓人們不必受海嘯的干擾；假如我是一名魔法師，我要讓人們過上美好、幸福的生活！
假如我是一名魔法師，我要……
假如作文 篇7
數(shù)年后，我榮幸畢業(yè)于一所知名的研究學(xué)院，成為了人人羨慕的發(fā)明家，大家便尊稱我為“R”博士。一天，我突發(fā)奇想——何不發(fā)明一種能為人分擔(dān)事務(wù)的機器呢？于是接下來的幾個星期，我常常在實驗室里一呆就是一天，人也漸漸消瘦了。不過功夫不負有心人，我的杰作終于問世了！為了方便大家理解，我稱它為“雙手克隆儀”，這是一個面積不到50平方厘米的微型機器，可以自由伸縮，便于攜帶，“有了它那些小問題便不足掛齒了�！蔽覙纷套痰叵搿岸＿耍 笨隙ㄊ俏业膶嶒炚�，于是我興沖沖地跑去開門�！癛博士，今天我必須寫出五千字的.論文，這不是要我的命嗎？我這能吃飯、能干活的手啊，我不能沒有它…。。�！薄鞍咽稚爝^來！”我打斷他的話，把他的手放進克隆儀里，按下了紅色按鈕，突然，儀器里冒出一雙”活生生“的手，把實驗者嚇了一跳，我叫他別慌，并命令“二號手”端一杯茶，它果然照做了，實驗者看了，向我連聲道謝，滿意地將“二號手”帶了回去�！癛博士，我的手不小心燙傷了，可家里好多活都等著我做呢，您幫幫我吧！”張嬸著急地說�！皼]問題！”我爽快地答應(yīng)了，并讓“二號手”表演給她看，她便露出了詫異的表情，而我卻在一旁偷笑！
時間久了，這事一傳十，十傳百，方圓幾千里沒有人不知道R博士和她的偉大發(fā)明，這讓我有一種無法表達的榮譽感。這天，實驗室來了一位年輕人，支支吾吾的，不知想說什么，表情極不自然，顯然他也是來找我?guī)兔Φ模冶愣挍]說，同樣大方地將“二號手”送給了他，沒想到他卻連句感謝的話都沒說，就急匆匆地走了，唉！真是個奇怪的人。一個小時后，克隆儀的警報器響了，不好，一定是有人吧“二號手”用在“歪門邪道”上了。我一看，發(fā)現(xiàn)剛才那個年輕人的名字下面的小燈一閃一閃的，我打開了秘密監(jiān)視器，看到的那一幕讓我氣的直咬牙！原來那個年輕人正指揮“二號手”偷人錢包。不過還好，我早留了一手——“二號手”雖然被他控制，可特殊情況下我仍然可以操控它�！翱彀堰@個人交給警察！”我一聲令下，“二號手”便照著我的指意做了，最終也沒能讓那個家伙得逞，我長吁了一口氣。
第二天，“二號手”英勇抓敵的事跡成了頭條新聞，人們便不住地夸它多么神奇，當(dāng)然他們更知道這完全歸功于我。從此，我的地位在大家的心目中又提高了一級，此時我是多么激動��！“想什么呢？該吃飯了！”老爸把我從美好的幻想中拉了出來。我邊吃飯邊想：“如果我是發(fā)明家，我一定會做的更出色，讓人們的生活更方便，一定會的……
假如作文 篇8
假如我是建筑設(shè)計師，我就設(shè)計一座神奇的房子。
在大門口，有一個特設(shè)的掃描儀，無論你站在哪個角度，都能精準地掃描到你的面部和血型，確定你的身份，得到程序的認可才可以進入大門。如果有竊賊光顧，整個房子就會響起警鈴，并迅速通知警察局，特設(shè)的掃描儀就會發(fā)出一種能量光線，讓竊賊四肢無力，乖乖地被隨后趕來的警察帶走。
進入客廳，就會得到機器人保姆的貼心照顧。如果看電視疲倦了，電視上就會自動飄出一道綠色的保護膜，敷在你的眼睛上，減緩你的眼疲勞。
當(dāng)你想睡覺時，只要躺在床上，溫度調(diào)節(jié)儀就會啟動特殊功能，讓窗戶自動關(guān)閉，無論是夏天還是冬天，都會調(diào)成適合你的溫度，這樣的溫度會保持到第二天早上起床離開臥室。
在門外有一個溫度感應(yīng)器，溫度的高低就會顯示在家里的溫度儀上，外出的時候就可以根據(jù)溫度的變化增減衣服了。
如果你在外面工作累了，想回到家就泡一個舒服的溫泉，可以在手機上提前設(shè)置，控制好水溫和水量，讓機器人保姆給你準備好睡衣，回到家就可以舒舒服服地泡溫泉了。
為了實現(xiàn)自己美好的愿望，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為真正的建筑設(shè)計師，設(shè)計出世界上最神奇的房子，讓人們得到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
假如作文 篇9
假如我是一棵樹，我的一生將會因我的選擇而與眾不同。
假如我是一棵樹，一棵果樹，我會選擇在太行山或是王屋山腳下生根。因為那里有愚公的后代。也許，他們?yōu)榱送瓿捎薰男脑�，正在那烈日下�(lián)]汗如雨，在那雪地上艱難前行。我愿駐守在那里，為他們獻上甘甜多汁的果實。
假如我是一棵樹，一棵花樹。我會選擇守在醫(yī)院里的重病病人身邊。因為我開的鮮艷美麗的花朵會讓已經(jīng)絕望的病人們感到一絲希望與欣慰，使他們重新鼓起勇氣，充滿信心，從而戰(zhàn)勝病魔。我要讓他們明白，人生就像花一樣，無論多么美，總有謝的時候。但要是根不朽，信心不滅，待到明年春又來，花，還會再開！
假如我是一棵樹，一棵被風(fēng)吹斷卻能挺直身子的小樹苗。我會留在那些天生就有缺陷的孩子身邊。他們看見我與他們一樣，卻還能鼓起勇氣挺直了身子，他們一定也會不懼風(fēng)雨，奮勇地撐起一片屬于自己的藍天！
假如我是一棵樹，一棵參天大樹。我會不顧一切地恪守在外婆的家門前。外婆這一生太苦太累，受盡了無數(shù)苦痛折磨。可她卻排除萬難，堅強地活了下來！如果我這棵樹有什么“仙汁”，我會首先治好她已經(jīng)腐朽不堪的腿，再撫慰她已經(jīng)受過無數(shù)千刀萬剮似的折磨的心靈，一輩子陪在她的身邊。如果真能這樣，什么條件我都愿意，我甘愿做這樣一棵樹！
也許我真就是這樣一棵樹。我要撐起偌大一片藍天已不再是空想。為了我的親人，為了所有以前、現(xiàn)在與將來幫助我的人，也為了我自己，我愿意！
我堅信，我就是這樣一棵樹。
假如作文 篇10
“假如我是校長”，雖然這里只是一個假設(shè)，但是我仍感到一份重大的責(zé)任壓在雙肩之上。作為一校之長，不僅僅是一名優(yōu)秀的教師，更是一名教學(xué)的管理者與決策者。要時刻心系學(xué)校的生存與發(fā)展問題，尤其是對一名民辦學(xué)校的校長，這一點顯得尤為重要。校長要有較高的綜合素質(zhì)與能力，而成為名校的校長，更要具備戰(zhàn)略的眼光與創(chuàng)新能力。
假如我是校長，我會首先把自己打造成一名優(yōu)秀的教師。“打鐵先須自身硬”，沒有扎實的教學(xué)功底與能力，怎么去了解教師的教學(xué)情況，怎么去做好學(xué)校的各項協(xié)調(diào)工作，怎么能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足。
假如我是校長，我還會把自己打造成一名優(yōu)秀的管理者。只有這樣才能更好的經(jīng)營學(xué)校，才能培養(yǎng)出一個有凝聚力的團隊。
假如我是校長，我會提升自己的心理素質(zhì)。校長處理的事多而且非常的棘手，要承受常人不能承受的壓力，沒有好的的心理素質(zhì)，怎么能很好的協(xié)調(diào)學(xué)校各項的工作，怎么能建立一個有凝聚力的團隊，怎么能帶領(lǐng)學(xué)校向前發(fā)展呢？。
假如我是校長，我會繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的孝行雅行辦學(xué)特色。讓學(xué)生學(xué)孝、行孝、傳孝，學(xué)雅規(guī)、正雅態(tài)、揚雅風(fēng)。一個民辦學(xué)校沒有辦學(xué)的特色，怎能贏社會的關(guān)注？怎能有發(fā)展的空間？怎能創(chuàng)辦名校？
假如我是校長，我會站在課改的前沿，引領(lǐng)教師們進行教改。教改是社會發(fā)展的要求，社會進步的體現(xiàn)。要讓教師們吸取新的教學(xué)理念，實現(xiàn)學(xué)校的全面、自由、合諧的發(fā)展。
著名的心理學(xué)大師卡耐基有句箴言：“我想贏，我一定能贏，結(jié)果我又贏了！”我在這里說：“我是一名校長，就一定能成為一名優(yōu)秀的校長，結(jié)果我就是一名優(yōu)秀的校長！”
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