假如我是教育家作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是教育家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)們，你們知道嗎？在眾多山區(qū)里，有一些家庭生活十分貧困，一年收入不過(guò)幾百元，那些孩子更不要談上學(xué)了，家境好的，勉強(qiáng)上得起學(xué)，但學(xué)校的條件極差，聽(tīng)到這，你是否也有和我同樣的愿望——去幫助他們呢？
如果我是教育家，我會(huì)盡我全部力量去幫助那些山區(qū)的孩子，力爭(zhēng)讓沒(méi)有學(xué)校的地方豎立起孩子靈魂的工廠——學(xué)校；讓那些條件差得都有明亮的窗戶，潔白的四壁。讓孩子的夢(mèng)想從這里啟航！
當(dāng)然，有了學(xué)校，高素質(zhì)的老師也不能少，在孩子們心靈的航程中，導(dǎo)航燈是必不可少的，因?yàn)椋河辛藢?dǎo)航燈，孩子們才能不誤入歧途，勇往直前！我還會(huì)帶動(dòng)一批有理想、有志向的優(yōu)秀教師走進(jìn)山區(qū)，讓山里的孩子享受到城里孩子一樣的教育！
當(dāng)然，有些的地方離學(xué)校太遠(yuǎn)了，無(wú)條件去，就依靠計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，也真正讓孩子領(lǐng)略計(jì)算機(jī)的魅力，讓他們的.心插上理想的翅膀，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，使孩子們稱為國(guó)家之棟梁！
眾所皆知，人無(wú)完人，老師也有把握不準(zhǔn)的時(shí)候，這就需要靠學(xué)海中最忠實(shí)的伴侶——書(shū)。我會(huì)準(zhǔn)備那些最有趣，知識(shí)又豐富的書(shū)籍，讓那些孩子走出大山的理想成為現(xiàn)實(shí)，以最高效率，最高速度到達(dá)成功的彼岸！
古人說(shuō)：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”是不對(duì)的，因?yàn)楹枚嘀R(shí)需要實(shí)踐后才能弄懂。我會(huì)定期讓孩子們?nèi)ビ斡[祖國(guó)的大好山河、高高的建筑，了解奇聞?shì)W事，再讓孩子們練習(xí)作文，經(jīng)過(guò)參觀和練習(xí)，我相信孩子們的文筆不再是干澀無(wú)味，而是文筆飛揚(yáng)！
雖然我一個(gè)人的力量是微弱的，但是我相信，只要我們共同努力，美好的未來(lái)不久就會(huì)展現(xiàn)在我們的面前！
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