假如什么作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的假如什么作文，希望能夠幫助到大家。
假如什么作文1
這個(gè)星期的星期六，我做完作業(yè)，就看起了動(dòng)物世界，里面正在放我愛(ài)看的獵豹，獵豹馳騁在草原上，通過(guò)屏幕向我們展示出健美的身軀，我看得入了迷，這時(shí)，我不禁想到我想假如我是一只獵豹那該多好呀！
假如我是一只獵豹，我會(huì)好好保護(hù)人類的安全，不讓其他動(dòng)物傷害到人類，如果有獵豹欺負(fù)人類，我會(huì)和獵豹搏斗，留給人們有一個(gè)美好的環(huán)境生活。
假如我是一只獵豹，我會(huì)參加動(dòng)物奧動(dòng)會(huì)的跑步比賽，和別的動(dòng)物比賽。比賽開(kāi)始了，我就拼命的跑，盡自己最大的力量去爭(zhēng)取獲得第一名。
假如我是一只獵豹，我會(huì)跑遍滿世界，盡情欣賞每個(gè)國(guó)家的美好風(fēng)景，并且還要吃一點(diǎn)他們的特產(chǎn)。
假如我是獵豹……我希望這些愿望能在今后的生活中實(shí)現(xiàn)，我還想以后我們不能傷害獵豹，要保護(hù)它們。從現(xiàn)在開(kāi)始就要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)像獵豹一樣對(duì)社會(huì)有用的人。
假如什么作文2
假如我是大人
一醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的衣服變小了，一照鏡子，我發(fā)現(xiàn)我明顯高了許多。
我出去找了一份工作，不錯(cuò)，我順利地被一家大公司錄取了。但我看了看今天要完成的工作時(shí)，不禁感嘆，密密麻麻的字，從上面一直到下面，幾乎沒(méi)有空隙。我看這份情報(bào)馬上就要用，便埋頭苦干了，這份報(bào)紙對(duì)于一個(gè)學(xué)歷只有五年級(jí)下冊(cè)的人來(lái)說(shuō)，太難了，我電腦一直沒(méi)有休息過(guò)。
到了中午，我們?nèi)コ燥埩�。下午三點(diǎn)半，我終于把這個(gè)完成了，晚上回家不用做作業(yè)，我便早早地睡了。
天天如此，我又開(kāi)始工作了，這次工作量比上次還大。老板開(kāi)始重用我了，讓我去迎接外國(guó)來(lái)賓。唉，都怪我，平時(shí)英語(yǔ)見(jiàn)識(shí)少，來(lái)的許多顧客都不滿意，都走了，我哭笑不得，讓一個(gè)五年級(jí)的人去迎接外國(guó)來(lái)賓，誰(shuí)會(huì)滿意？剩下的顧客見(jiàn)別的顧客都走了，也走了。
當(dāng)一個(gè)大人太不容易了，現(xiàn)在顧客都走光了，工作也被老板給辭了。
這天，我在床上說(shuō)：“我不做大人了！”忽然，一個(gè)流星飛過(guò)來(lái)了……
一眨眼，我還是我。
假如什么作文3
我有一個(gè)美好的愿望，“假如我是一個(gè)小精靈”。因?yàn)樾【`有魔法，這樣我就能用魔法別人了。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到干旱的地區(qū)，用我的魔法給干旱地區(qū)的人們痛痛快快地下一場(chǎng)大，讓他們的莊稼有一個(gè)好的收成，讓他們的牲口有水喝。
我會(huì)飛到貧困地區(qū)，用我的魔法讓貧困地區(qū)想又沒(méi)錢(qián)上的孩子們有錢(qián)。讓他們住的破屋子變成高大堅(jiān)固的單元樓。讓他們那里坑坑坑洼洼的路變成平擔(dān)的水泥路。讓他們富起來(lái)，不在為吃、喝、穿這些事情而以悉。讓的貧困人有錢(qián)治病。
我會(huì)飛到山里，用我的魔法讓山里的孩子們不用每天起早貪黑地去上學(xué)，讓他們和城里的孩子們一樣每天按時(shí)間去上學(xué)，保證睡眠充足，讓他們?cè)谏险n時(shí)精神充足。
我會(huì)飛到殘疾人身邊，用我的魔法只好他們的病，讓他們不再為他們的行動(dòng)不方便或是看不到五彩繽紛的而憂愁，讓他們每一天都過(guò)的好。
但愿這一切都能實(shí)現(xiàn)。
假如什么作文4
我想變成一陣風(fēng)，一陣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的風(fēng)。
春天，我想變成一陣和熙的'微風(fēng)，刮過(guò)萬(wàn)物的臉頰：小草從土里鉆出了腦袋，土地不再荒涼；樹(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，樹(shù)干不再光禿禿；小溪的水解凍了，又開(kāi)始唱歌。
夏天，我想變成一陣涼爽的風(fēng)，為人們驅(qū)熱解暑：人們走出家門(mén)，享受著嘻習(xí)的涼風(fēng)；荷花綻開(kāi)了笑臉；吹熟了綠油油的大西瓜。
秋天，我想變成一陣颯爽的秋風(fēng)，帶給人們豐收和喜悅：果園里，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的香蕉，紫瑩瑩的葡萄……讓你目不暇接；田野里，金黃的玉米，金燦燦的稻谷……一片片金黃的樹(shù)葉像一位亭亭玉立的少女扁翩翩起舞。
冬天，我想變成刺骨的寒風(fēng)，當(dāng)雪花聚集在云朵上時(shí)，我就“呼呼”地把它吹下云朵，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪……玩得不亦樂(lè)乎。
我想變以一陣風(fēng)，為人類帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
假如什么作文5
一大早就睡醒了，突然發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)圓的小肚子，發(fā)生了什么事？照鏡子，我變成了書(shū)包，是我的書(shū)包，它在我的蹂躪下已經(jīng)滿目瘡痍。。
到底是怎么回事？我想抗議，但發(fā)不出聲音。這時(shí)一個(gè)男人打開(kāi)了我房間的門(mén)，當(dāng)我看清他的臉時(shí)，非常驚險(xiǎn)。這就是我嗎？
“我”粗暴地把所有的書(shū)和鉛筆盒等塞進(jìn)書(shū)包里。也就是說(shuō)，在我現(xiàn)在的身體里，我想說(shuō)，他可能這樣阻止不了自己，但還是發(fā)不出聲音。我好不容易把所有的東西都塞進(jìn)肚子里。
“我”漫不經(jīng)心地把書(shū)包扛在身上，對(duì)媽媽說(shuō)：“我上學(xué)去了�！甭飞系摹拔摇睂�(duì)我一點(diǎn)都不好。他拿著書(shū)包帶，不顧自己的書(shū)包和路邊的親密接觸，我的身體已經(jīng)磨損了。但是他還是沒(méi)有注意到。
最后，我經(jīng)過(guò)各種折磨到達(dá)了學(xué)校。一坐到座位上，“我”就把他扔在座位下面，因?yàn)闀?shū)包太胖了，我覺(jué)得很臟，但不能抗議。
一天的課剛結(jié)束，到家的時(shí)候，“我”直接把書(shū)包當(dāng)成煤氣罐，任意踢，打！我很痛，但發(fā)不出任何聲音。
天啊，快讓我結(jié)束成為書(shū)包的日子吧！我保證以后會(huì)對(duì)我的書(shū)包好。
假如什么作文6
假如我是飛毛腿
今天，我昏昏沉沉地睡去，眼淚蒙住了我的眼睛，漸漸地，眼睛里好像出現(xiàn)了一個(gè)人，再一瞧，原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，他微笑著說(shuō)：“孩子，讓我傳給你飛毛腿吧�！�
我覺(jué)得雙腳充滿了活力，不再像在體育課上那樣灌滿鉛一樣重，我一個(gè)人翻爬了起來(lái)，向門(mén)外跑去，我覺(jué)得自己身輕如燕，鳳往臉上刮，我卻跑得很帶勁。
不一會(huì)兒就到了白天，我看見(jiàn)一個(gè)女人挎著一個(gè)包，突然傳來(lái)一陣摩托車聲，那個(gè)摩托車的人以迅雷不及掩耳之勢(shì)把包給搶走了。那個(gè)女人大叫了起來(lái)，這件事引起了我的注意，我像一只離弦的箭沖了出去�？赡苁俏遗艿锰�，沖擊力太大，一腳就把頭磨托車踢翻了，我一伸手接住了包，還給了那個(gè)女人，圍觀的人把摩托車上的人五花大綁起來(lái)。
我正在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一家幼兒園著火了，我起濕巾，捂住鼻子沖了進(jìn)去，一手一個(gè)，把孩子們都帶了出來(lái)，再想進(jìn)去時(shí)，我摔倒了，一塊木板掉了我的頭上，我昏了過(guò)去。
“起床了！”一陣聲音傳了出來(lái)，我驚醒，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。
假如什么作文7
假如我是糖果王國(guó)的國(guó)王，我會(huì)下令開(kāi)發(fā)許多新型糖果，比如我要發(fā)明一種奶茶糖，要有專業(yè)的生產(chǎn)工廠，主料有許多新鮮可口的水果，購(gòu)買的時(shí)候會(huì)有許多口味用來(lái)選擇，有草莓的，有香橙的，有哈密瓜的，有藍(lán)莓的。各種各樣，五花八門(mén)，而且你吃了一塊這樣的奶茶糖就等于喝了一杯剛做好的高檔奶茶一樣，每天都會(huì)有成千上萬(wàn)、成群結(jié)隊(duì)的人來(lái)購(gòu)買這種糖果。還比如我會(huì)發(fā)明一種午餐糖，它也是一種很高檔的糖果，主料有：牛肉、西紅柿、牛排、醬油、鹽、酷等，我想它的人氣也會(huì)很高，因?yàn)槿珖?guó)里有許許多多的人整天工作都顧不得吃飯，這種糖果可以讓他們每天中午都吃的飽飽的，并且經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)低。吃了這種糖果就像吃了一份牛肉燒西紅柿和一大盤(pán)牛排一樣。
如果我是糖果國(guó)王，我會(huì)下令哪個(gè)地方都需要100多座糖果工廠才可以，因?yàn)樘枪翘枪鯂?guó)的根本，而且必須是環(huán)保的工廠，不然污染地球，否則糖果王國(guó)會(huì)背上罵名的，我還是要許多臣子，每天都為糖果王國(guó)出謀劃策。
看！如果我是糖果王國(guó)的國(guó)王，那么糖果王國(guó)肯定是個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家了。
假如什么作文8
假如我是哈利·波特，我會(huì)讓大名鼎鼎的詩(shī)人李白、李商隱、杜牧、杜甫……起死回生，因?yàn)樗麄兊脑?shī)可以激起現(xiàn)代人寫(xiě)詩(shī)的激情，還可以讓他們的子子孫孫懂得寫(xiě)詩(shī)的好處。
假如我是哈利·波特，我會(huì)把壞蛋變成為人民服務(wù)的機(jī)器人，一秒鐘也不讓它們停，不許它們喊累，并讓他們的子子孫孫受到教育，不再禍害人類，擾亂社會(huì)治安。
假如我是哈利·波特，我會(huì)把中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量提高一大半，并讓農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)使用的力量少的不能再少，收獲成果是以前的5倍，讓農(nóng)民伯伯每天樂(lè)呵呵的回家，手里拿著是原來(lái)5倍大的蘿卜。
假如我是哈利·波特，我會(huì)幫助一些需要幫助的人，比如：身體殘疾、雙目的明……只要我拿起魔杖，念動(dòng)咒語(yǔ)，只見(jiàn)身體殘疾的、雙目失明的都變得跟正常人一樣，讓他們的自尊心不再受打擊。
假如我是哈利·波特……
假如什么作文9
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不想當(dāng)一只籠中之鳥(niǎo)，我想當(dāng)一只在空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒。
我想是一只麻雀。我要找?guī)赘珠L(zhǎng)又結(jié)實(shí)的鐵絲，把它們做成一個(gè)小房子的形狀，接著，我要找?guī)讐K經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的木板，把它們裝在鐵絲搭成的小屋四周當(dāng)墻壁，再拿兩塊放在小屋的頂端作為屋頂。然后，把一塊木板安在底下當(dāng)?shù)匕澹詈笳倚〇|西來(lái)卡住木板，防止它們掉下來(lái)。我啄出兩個(gè)窗戶和一個(gè)只有我和比我微微大一些的麻雀能進(jìn)去的門(mén)，我叼來(lái)幾片葉子，把其中一片啄成兩個(gè)紗窗，分別裝到兩個(gè)窗戶里，再拿一片做成門(mén)簾，把它裝在門(mén)上面。接著弄些木屑、柔軟的大小葉子，被陽(yáng)光曬過(guò)的干草和棉花，把它們放在我的屋里。我還用竹葉和樹(shù)枝做了一個(gè)存儲(chǔ)箱，以后吃剩的食物可以放進(jìn)去儲(chǔ)存起來(lái)。我找了根最粗的鐵絲，把小屋用鐵絲固定在一根粗壯的樹(shù)枝上。
小屋終于搭好了。媽媽來(lái)到了我溫暖舒適的小屋里，陪我一起看今天的晚霞，她還帶了一小塊海綿蛋糕給我吃呢！
假如什么作文10
同學(xué)們，你最羨慕誰(shuí)呢？肯定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣――孫悟空吧！我也是，因?yàn)樗麜?huì)“七十二變�！�
假如我是本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，我覺(jué)得我肯定更幸福。我可以變出七十二個(gè)自己，一個(gè)幫我在教室上課，一個(gè)幫我寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)替我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，一個(gè)替我?guī)桶职皱N錘背……我自己就可以騰云駕霧，到各國(guó)各地去。我最想去北京，看看雄偉壯麗的天安門(mén)廣場(chǎng)。
假如我是本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，我可以把寒冷的冬天變成暖和的春天，把荒島變成樹(shù)林，有蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、還有小鳥(niǎo)，在樹(shù)林里自由地飛翔。
假如我是本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，我要是看到有人得了病，就會(huì)叫一聲“變”，那個(gè)人的病馬上就好了，我還要造一座世界上最大的智能醫(yī)院，什么病都能治好，而且不打針吃藥。比李時(shí)珍的醫(yī)術(shù)還高明。
假如我是孫悟空，我要把中國(guó)變得最富有，沒(méi)有窮人，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)。
假如什么作文11
假如我是哆啦A夢(mèng)，那該多好啊。
假如我是哆啦A夢(mèng)，我一定要努力幫助大家，我會(huì)給大家介紹一樣神奇的東西。魔法時(shí)鐘，這可不是一個(gè)普通的鬧鐘，只要你把時(shí)間調(diào)到七點(diǎn)，十二點(diǎn)的時(shí)間也會(huì)回到七點(diǎn)，神奇吧。
一天，我來(lái)到大街上，看到許多汽車排起長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，大家都焦急地按著喇叭，原來(lái)是兩輛汽車撞在了一起，從而引發(fā)了交通阻塞。我想了想，可以用魔法時(shí)鐘解決啊。我取出了魔法時(shí)鐘，現(xiàn)在已經(jīng)是九點(diǎn)三十分了，正是汽車倒流時(shí)期，我把它撥回了七點(diǎn)，這樣兩輛汽車就不會(huì)相撞了，交通也不會(huì)阻塞了。人們都可以按時(shí)上班，不會(huì)遲到的。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鬧鐘把我驚醒，如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話，那么，我要為這個(gè)世界做出好多好多事情，讓這個(gè)世界變得越來(lái)越美好。
從那以后，這個(gè)故事就深深地鐫刻在我心中。
假如什么作文12
假如我有一對(duì)翅膀
“咦？這是怎么回事？我身后這潔白如雪的東西是啥？”當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身后忽然冒出來(lái)一對(duì)美麗的翅膀。
我終于接受了事實(shí)，我擁有了一對(duì)翅膀。我隨后轉(zhuǎn)念一想，我擁有一對(duì)翅膀，不就可以與飛機(jī)對(duì)決了嗎？那可是我多年的夢(mèng)想，我飛天夢(mèng)圓啦！我張開(kāi)翅膀飛向藍(lán)天，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)，就與它比快，遇見(jiàn)飛機(jī)就和它一決高下，我在藍(lán)天下自由翱翔。
正當(dāng)我在飛行時(shí)，突然我看見(jiàn)幾個(gè)小黑點(diǎn)，我飛近一看，原來(lái)是幾個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)他都快不行了，便撥下一根羽毛，變成了一泓清水，把他們救活。
我飛到山區(qū)上空，我發(fā)現(xiàn)山區(qū)洪水咆哮，我拔下一把羽毛，瞬間，那股撕心裂肺的感覺(jué)傳遍我的全身。我想：我不痛，山區(qū)的孩子會(huì)比我更痛。便撒下羽毛，化作一棵棵大樹(shù)，阻止洪水的前進(jìn)。
這時(shí)，我感慨萬(wàn)分，一切是因?yàn)樽匀画h(huán)境引起的。我拔下我所有的羽毛，讓它們變成一棵樹(shù)，守護(hù)著一座座城市，不受自然災(zāi)害的侵?jǐn)_。
如果我有一對(duì)翅膀，我愿造福人類，展翅高飛。
假如什么作文13
大家都知道，手機(jī)里的網(wǎng)絡(luò)容易讓我們視力下降，做事分心，所以就有了對(duì)安卓系統(tǒng)發(fā)明者安迪魯賓的埋怨和怨恨。然而你可曾想到，我們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。
如果真的沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們的生活會(huì)怎么樣呢？
網(wǎng)絡(luò)最大的好處就是可以讓我們快速查閱資料，不必再在堆積如山的書(shū)籍里漫無(wú)目的地尋找資料了。
網(wǎng)絡(luò)可謂是“手機(jī)出行必不可少的兩大元素之一”了。網(wǎng)絡(luò)可以讓我們?cè)诔鲂袝r(shí)隨意看電影、玩游戲。如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)就是一具空殼，一點(diǎn)用也沒(méi)有�？梢赃@樣說(shuō)：旅游帶手機(jī)而不帶網(wǎng)絡(luò)，你的手機(jī)就一點(diǎn)用也沒(méi)有。
其次，手機(jī)也可以讓你足不出戶就享受在家看大片的舒適。躺在床上，美美地邊看電影邊吃零食，比在電影院舒服多了。假如世界上沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們的生活將多么無(wú)聊�。�
假如什么作文14
今天，我正在玩電腦，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，我長(zhǎng)出了一對(duì)五彩繽紛的翅膀。
一會(huì)兒，我就飛到了的正上空，的行人就像螞蟻一樣在地上慢慢地爬。忽然，我看到一輛汽車飛快地向一位老奔馳而去，于是我就像一支離弦的箭向那位老飛奔過(guò)去，瞬間抓住了她的手向飛去，到了，我又問(wèn)清了老奶奶的住址，然后帶她，到了目的地，我又送了她一根五彩的羽毛，留做紀(jì)念！
之后，我又飛到了一個(gè)很高的地方，看白云多柔軟，瞧多明亮，藍(lán)天是我的課堂。一會(huì)兒，我又飛到一片美麗的草原上，我和柳絮、蒲公英一起賽區(qū)跑，我飛啊飛，飛到了遙遠(yuǎn)的地方，不過(guò)飛到遙遠(yuǎn)的地方，要和、媽媽商量商量！
就這樣，我那對(duì)五彩的翅膀陪我度過(guò)了一個(gè)美好的，陪我度過(guò)了美的一生！
假如什么作文15
我時(shí)常會(huì)遇見(jiàn)膠囊、聽(tīng)到膠囊、說(shuō)起膠囊……例如，那個(gè)某某人生病了，需要吃感冒藥膠囊；那個(gè)誰(shuí)的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)身體不好，正在吃維E膠囊……我就感慨啊，為什么沒(méi)有知識(shí)膠囊呢，哪門(mén)課程不好，開(kāi)幾盒知識(shí)膠囊吃，“藥到病除”，門(mén)門(mén)一百分，哈哈，睡覺(jué)都能笑起來(lái)。
如果知識(shí)可以裝入膠囊，那我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，所有一切課程的學(xué)習(xí)生活，將會(huì)變成什么樣的畫(huà)面呢。
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，來(lái)到教室，看看我的課程表：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……那我就先吃一顆“五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文膠囊”吧，然后，趕緊沖出去，玩40分鐘。為什么呢?這里，我要先說(shuō)一下這個(gè)“知識(shí)膠囊”的藥效和用法：為保證知識(shí)的完全吸收，它需要在吃完后，必須保證心情愉悅和足夠時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，才能保證藥效完全吸收，所以不玩不行嘛，要加速消化才能百分百掌握這節(jié)課的知識(shí)，開(kāi)心吧！按照要求，下課休息十分鐘后，再吃“五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)膠囊”，再開(kāi)心的玩40分鐘……直到放學(xué)回家！每天睡覺(jué)前，我都要和好朋友互相溝通：“你們今天玩夠了嗎？”如果沒(méi)有，說(shuō)明沒(méi)有完全消化吸收今天的課程！
假如知識(shí)可以裝入膠囊，這樣的學(xué)習(xí)和生活畫(huà)面，也太美妙了。
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