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      2. 假如作文

        時間:2021-09-28 12:26:57 想象 我要投稿

        【精】關(guān)于假如作文

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于假如作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精】關(guān)于假如作文

        關(guān)于假如作文1

          假如沒有水,世界將沒有花草樹木,沒有豐收的果實,人們將會因沒有食物而死去。

          假如沒有水,在水下生活的動物將會死去,再陸地上的禽獸也會死去,人自然也會死去。

          假如沒有水,太陽將曬得大地寸草不生,那長滿樹的山也會變成荒山,田地也會變成荒地。

          假如沒有水,人們的生活將極大困難,沒有水喝,沒有水煮飯,沒有水洗澡… …

          水是生命之源,生命之本,人類的健康是先從水來的。假如沒有水,生態(tài)平衡會被破壞,動物們都一一死去,人們也因為沒水漸漸奄奄一息;假如沒有禍祟,我現(xiàn)在那充滿歡聲笑語的家園,將變得荒蕪人煙……這一切的一切,都是那么死氣沉沉。

          水是生命之源,生命之本,人們可以幾天不進食,但不可以幾天不喝水。據(jù)統(tǒng)計,全球有20億人正處于嚴重缺水狀況!所以,人類生存就必須珍惜水。

          請珍惜水吧,不要等到世界僅剩一滴水時才知道水的珍貴。

        關(guān)于假如作文2

          假如我有一枝 馬良的神筆, 我要給失明的人 畫一雙明亮的眼睛, 讓他們能看到世界 有多美麗。

          假如我有一枝 馬良的神筆, 我要給失學兒童 畫一所免費的學校, 讓他們像我一樣能 快快樂樂地讀書。

          假如我有一枝 馬良的神筆, 我要給老師 畫一束花, 感謝我敬愛的老師對我的培育。

          假如我有一枝 馬良的神筆······

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給流浪街頭,無家可歸的人畫一個溫暖的家,讓他們從此不再乞討,不會在街頭,墻角縮著身子,瑟瑟發(fā)抖。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給受傷的同學王子韌,畫一從好腿,祝他早日出院,和我們一起玩。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給雙江鄉(xiāng)貧窮的孩子,畫一座美麗的學校。

          讓他們也像我們一樣在明亮的教室里上課,在操場上奔跑,在草地上游戲。

          假如我有一枝馬良的神筆······

        關(guān)于假如作文3

          假如我會變,我會變成爸爸,因為當我想起我曾經(jīng)被兇狠的爸爸打罵時,感覺爸爸的權(quán)利很大。如果我當爸爸,可不會像我爸爸一樣兇狠,我的兒子(女兒)想要什么,我就會給他(她)買什么。如果我當爸爸,我不會像野獸一樣兇狠,如果我的孩子考試沒考好,我也不會一手拿著雞毛撣子,一手拿著試卷說:“你考試怎么考的,才考了七十多分!”而是和他(她)一起分析錯誤。

          假如我會變,我會變成一大堆書籍和玩具,送給災(zāi)區(qū)的小朋友們,讓他們和我們一樣,了解豐富的知識,沉浸在知識的海洋。

          假如我會變,我會變成一支鉛筆,讓小朋友拿我學習,讓他們不愁沒文具學習,寫不了字。

          假如我會變,我會變成一大把彩色的各式各樣的氣球,也讓他們感覺到快樂和幸福。

          假如我會變,我會變成許許多多的糧食和食品,讓他不愁吃,不愁穿。

          假如我會變,我會變成幸福、善良、開心,讓人間充滿愛!

        關(guān)于假如作文4

          我在放學回家的路上,我看見了一只被關(guān)在籠子里的小鳥,它雖然有吃有喝,可是它一點都不快樂。走了一段,我抬起頭一看天上有一只小鳥,它雖然要自己去找吃的,可是他是多么的快樂。此刻,我不禁想假如我是一只小鳥那該多好呀!

          假如我是一只小鳥在藍色的天空中飛翔,領(lǐng)略大自然的美好風光。

          假如我是一只小鳥我可以飛遍全世界,還可以給大地添加更多生機與活潑。

          假如我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,我會請人們把我放回大自然,讓我和大樹爺爺一起生活玩耍、嬉戲。

          假如我是一只小鳥我要去每個國家,要在那里發(fā)現(xiàn)它們的美,去傳播世界的文明進步。

          我希望我的祝愿能實現(xiàn),小鳥所有的小鳥能有自己的自由,也希望自己能像自由的小鳥一樣快樂自由地成長!

        關(guān)于假如作文5

          時間飛逝,如月穿梭。常言道,時間如水,一旦過去了,就再也回不來了。但我覺得,時間更像落雪。紛紛揚揚的從你手指間飄過,讓你可以觸得到;等你想伸出手留住它時,它卻早已無聲無息地融化了。因此許多我們做錯的,沒珍惜的,沒做成功的事構(gòu)成了一生的遺憾。假如時間可以倒流。我將會實現(xiàn)我曾經(jīng)沒有實現(xiàn)的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的時光,擺脫一切的作業(yè)和考試,痛痛快快地玩一回。不必再擔心考試,月考、期中考試……,什么考試早已在奔跑中拋在腦后;什么作業(yè),早已別遺忘島孤寂的角落里去了。讓我們一起,在綠地上、草原上、田野上自由的奔跑!自由的飛躍!

          還記得小時候的捉迷藏,大家在大院子里躲躲藏藏,不是洋溢著歡樂的笑聲;還記得小時候的過家家,大家聚在一起商量著各自的角色,雖然不是傳來爭吵聲;還記得小時候的首飾,用一種植物的莖來做手環(huán)、項鏈,雖然很簡單,但還是很有趣;還記得小時候的扔沙包,扔來扔去,雖然有時會傷及無辜。嘻嘻,總之幼年的游戲說不盡,幼年的好處道不完。

          如果時間可以倒流,我想我愿再次回到美好的幼年去。擁有最美好的幼年,做最無憾的人。

        關(guān)于假如作文6

          今天我做了個非常奇怪的夢,同學們你想知道這是個什么樣的夢嗎?趕快讓我們一起來揭曉吧。

          叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴響了,同學們一窩蜂擁進教室,我卻用散步一樣的速度走進教室。同學們看見我進來,就像看見“鬼”一樣害怕。我嚴厲的對同學們說:“從今天開始有人在課堂上說話就會被扣兩分,還有五個班長分別在星期一至星期五管理班級。還有五個委員分在星期一至星期五帶大家朗誦今天要學的課文!

          第二天早晨我在教室外就聽到朗朗的讀書聲,走進去看見同學們都手持課本、坐姿端正認真地讀書,心里說不出的喜悅。沒幾天,班里發(fā)生了一件不愉快的'事,每天按時發(fā)奶但發(fā)到最后總是不夠,經(jīng)調(diào)查是有學生多拿了并主動承認錯誤,為了鼓勵同學知錯認錯,積極改正我采用私下批評鼓勵教育,并且制定新規(guī):發(fā)奶只能語文組長去領(lǐng)奶下發(fā),其他人有序領(lǐng)取。從此以后班里同學學習積極向上,德治體美全面發(fā)展,期末我的班級榮獲年級第一。

          呵呵得獎?wù)媸桥d奮!呵呵……,突然被爸爸叫醒,爸爸被我莫名其妙的睡夢中笑聲好奇。

          原來我當語文老師是一場美夢!希望美夢成真!

        關(guān)于假如作文7

          每個小孩的心中都有自己那“異想天開”的夢想,都想把許多不可能變成可能,我也不例外。

          假如一切都是我說了算,我將把這個世界變成一個更干凈、更完美的世界。我會叫清潔工整理街道,把骯臟的地面變成一個干凈、一塵不染的地面。叫人們不亂扔垃圾,而且,我會向全世界通告:保護地球環(huán)境,從自己做起。大家看見了一定會這樣做,因為這一切都是我說了算。我還要讓貧困山區(qū)的小孩們擁有一個新的環(huán)境學習,叫些有錢人去資助他們,讓他們過上和我們一樣的生活,向以前的生活說聲“ByeBye”。

          假如一切都是我說了算,我要讓老師們不給學生太大壓力。不要布置那么多的作業(yè),如果作業(yè)布置的多,學生們就沒有足夠的時間休息了。老師們應(yīng)該合理地安排作業(yè),給學生們一個放松的時間。我要讓人們保護水資源,因為水是非常重要的,沒有了水,我們的生命就不能維持下去。所以我們要節(jié)約用水。還有許許多多的事情要改善,我也不一一多說了。

          雖然這一切都只是我的想象,但是中國有句俗話:世上無難事,只怕有心人。是啊,這個世上沒有做不到的事,只有做不到事的人,只要你有心去做就一定會成功的。讓我們?nèi)檫@夢想奮斗吧!

        關(guān)于假如作文8

          假如我會變,我會把自己變成兩個人,一個在家上網(wǎng),玩游戲,一個在學校上課,做作業(yè),多有趣呀。

          假如我會變,我會變許多房子,給災(zāi)區(qū)有困難的人居住。再變許多食物,給乞丐解決溫飽,讓他們過上幸福的生活。

          假如我會變,我會成一只小鳥,飛在高高的藍天,這樣爸爸叫我去上舞蹈班的課,我就不用去了,除飛爸爸變成一只大鳥,把我追上。

          今天作業(yè)很多,假如我會變,我會一臺超音速打印機,一秒鐘就能打一千個字,所有的作業(yè)幾秒釧就能完成,我就有時間玩了。

          假如我會變,我會把自己變成正在運行的電腦游戲——“帝國時代”,跟著軍隊東征西討,打許多勝仗,最后我成了將軍。

          假如我會變,我會把自己變小,縮進潛艇,開到水里去,我像水里的魚兒一樣在水里游來游去,我還會鉆進草蟲里,和草蟲交朋友。

          假如我會變,那么生活就會充滿歡樂。但是,如果大家都會變的話,那么世界不就亂套了嗎。所以,我還是不變的好。

        關(guān)于假如作文9

          假如我是科學家,我要發(fā)明許多東西,為人民做出貢獻.

          假如我是科學家,我要發(fā)明一種藥,這種藥是在戰(zhàn)爭的時候吃的,人們吃了它就不會打杖,反而會成為好朋友,這樣天下就太平了.

          假如我是科學家,我要發(fā)明一種萬能膠,在做海堤和垛墻的時候,就一點也不累了.只要輕輕的一粘就做好了,非常堅固耐用.既使一顆小行星撞到了,但是里面的人會毫發(fā)無損.

          假如我是科學家,我要發(fā)明一種種子,農(nóng)民有了它賺的錢就多,只要一種下去,就會長成有梨子,香蕉,西瓜的樹了,這樣豈不是很好嗎?

          假如我是科學家,我要發(fā)明可以爬到月球的電梯,只要人站上去系好安全帶就可以一秒鐘到那,一次10元,既省錢又方便,還可以減少地球的負擔.

          假如我是科學家,我還要發(fā)明一種藥,得了重病的人吃了它一天就好了.沒病的人吃了它可以變成超人,消滅不法分子.

          假如我是科學家,我要發(fā)明一種水管,如果有水災(zāi),只要按一下綠色鍵水就會吸收了,火災(zāi)來了還可以按紅色鍵滅火.

          我想我說的在不久的將來一定會實現(xiàn).

        關(guān)于假如作文10

          每當我看見蔚藍的天空漂浮著雪白的云朵,無邊無際的大地上長著嫩綠的小草,干涸的沙漠里長著頑強的胡楊樹……我便想:我要是畫家該多好啊!

          假如我是畫家,我要把祖國的山山水水,奇花異草,用手中的畫筆畫下來。畫的第一幅該是什么呢?我要去畫五岳之首DD泰山。泰山以“拔地通天之勢,擎手捧日之勢”巍然屹立在齊魯大地上,古人云“萬古此山先得日,諸峰無雨亦生云!比缓螅乙ギ嬒笳髦腥A民族的萬里長城,先瞻仰它的雄姿,再用手中的神筆把它描繪下來。我還要去那金碧輝煌的故宮;那景色怡人的頤和園;那波濤滾滾的長江;那令人向往的盧溝橋;那人杰地靈的綿陽……

          假如我是畫家,我還要畫什么呢?對!我還要畫那金浪翻滾的田野;畫那果實累累的果園;畫那人山人海的農(nóng)貿(mào)市場;畫那風和日麗的春天;畫那驕陽似火的夏天;畫那五谷豐登的秋天;畫那白雪皚皚的冬天……

          !假如我是畫家,我要背著我心愛的畫夾,帶著神奇的畫筆周游世界。用我的畫筆描繪出祖國美好的明天。

        關(guān)于假如作文11

          有一天晚上,我正在做著一個奇異的夢,我變成了孫悟空,我可不是像《西游記》里的孫悟空那么老土,我頭上戴著雷達尋找帽,身上穿黃金戰(zhàn)衣,右手拿著斬魔神刀,左手拿著黃金護盾,腳上穿上噴火加速鞋,時速一分鐘可達十萬八千里。

          我的主線任務(wù)是打倒甲型H1N1的老大。有一天,我正在跟小甲型H1N1打架,“啪啪啪”小甲型H1N1幾下子就掛了。就在這時,甲型H1N1老大忽然出現(xiàn),我拿出斬魔神刀來跟它對抗,我用斬魔神刀跟甲型H1N1老大打了幾個回合都不分上下,我心理想:用蠻力打不過它,要用智取。于是我手里抓著一把沙向甲型H1N1老大扔去,甲型H1N1老大的眼睛進沙了。我一刀坎過去,甲型H1N1老大被一刀兩斷,打完H1N1老大我就笑著說:“死得好,死得妙,哈哈!

          我“鈴鈴鈴”,夢醒了。我多么希望能夢想成真!

        關(guān)于假如作文12

          假如我可以像天使一樣展翅高飛,那真是太好了。我心里想著,就覺得背上好像長出了什么東西。一往后看,天哪!我長出了一對翅膀!

          擁有翅膀的第一天,我去上學了。那時,我把翅膀藏到了衣服里。到上體育課時,天空中下起了毛毛細雨。我趕緊跑到墻角,展開翅膀向空中飛去,去問問天神是怎么搞的,讓不讓我們上體育課了?我回來的時候,雨停了,天晴了。我們又可以開心地上體育課了,而且這節(jié)課自由活動!

          擁有翅膀的第二天,我在自家的小區(qū)里看見一個小孩爬出窗戶,掉了下來!于是,我不敢發(fā)呆,展開翅膀飛上高空,在那個孩子掉下來之前把她抱住了。飛下來的時候,沒人看見,但那個小孩看見了。于是,我告訴她,不要把這件事告訴別人!那時,她還說我是她的英雄!她還送給了我一塊好吃的糖果。

          擁有翅膀的第三天,沒出什么事。不過,我?guī)蜆巧系陌⒁贪驯伙L吹走的衣服追了回來。那時,她也說我是一個小英雄,她也看見我的翅膀了。于是,我叫她不要告訴別人。每一次聽見別人叫我英雄,我心里都美滋滋的。

          我喜歡做天使,也喜歡做別人不知道的英雄。

        關(guān)于假如作文13

          假如我是語文老師,面對那么多求知的眼睛,我會對同學們說:“路是人走出來的,我愿和大家共同開辟出新的道路!笔紫龋乙屚瑢W們知道讀書的樂趣,絕不會把他們只當成聽書的。我要讓他們帶著疑問去讀書,再進行分析,最后做出正確的判斷。如果遇到了問題不會,可以問老師——我一定會虛心地為他人講解,一步一步來強化他們的大腦。我還要我的學生來找不會說話的老師——字典幫忙,讓他人養(yǎng)成勤學好問的習慣。

          其次,我還會讓同學們跟書交朋友,讓他們在課外多讀書,如《格林童話》、《四大名著》等等。我要用“書籍是人類進步的階梯”,來教育同學們要想往高處走,就必須先讀好書。

          最后,我要改變同學們的寫作,讓他們自由暢想。春天,讓他們?nèi)ビ^察綠茵茵的草地;夏天,欣賞美麗的荷花;秋天,我們一起去郊游;冬天,在結(jié)冰的操場上溜冰。

          呵呵,我相信這一刻的來臨并不會遙遠。

        關(guān)于假如作文14

          我是一陣風,我會用手輕輕撫摸粗糙的樹皮;我是一陣風,我會與花姐姐們舞動;我是一陣風……

          我是一陣風,我吹拂過山林,山林便搖曳著裊娜的身姿,我吹拂過田野,谷物們換上嫩綠嫩綠的衣裳。我以橄欖枝為指揮棒,在湛藍的天空中劃出一條條弧線,指揮出一曲曲如珠落玉盤的天籟之音,每個音符都充滿了幻想的色彩。

          我是一陣風,我會與蝴蝶姐姐跳舞,與蜜蜂姑娘歌唱,我生活在音樂之家,被音樂熏陶,音符在指件舞兮蹈兮。從那以后,在這個偌大的世界里,我將不會在“雪里來,雨里去”了。

          我是一陣風,我會興奮得不得了。因為,我可以跟小松鼠玩躲貓貓,噓!他來了,咱們小聲點。我還可以跟小朋友們做惡作劇,在他們上課時,我偷偷地將他們的作業(yè)本兒放在地上。在他們外出郊游時,我會小心翼翼地把他們的帽子掛在大樹上,當他們發(fā)現(xiàn)帽子不見時的表情真有趣兒,他們一定不會知道這是我的“杰作”。哈哈……

          我是一陣風……!我可以干太多事情了。噢!讓我再想想我還能干些什么呢…

        關(guān)于假如作文15

          大家好,我是嗜糖族的人,雖然有巧克力軟糖這么多美味可口的糖果吃,但是對我來說還不過癮,假如我是糖果大王,那該多好!

          假如我是糖果大王,我要開一家工廠,制作各種新奇美味又可口的糖,來造福我們這糖果組的同胞們,新產(chǎn)品的種類有很多,例如酸甜水果棒,一開始是酸酸的檸檬味,慢慢的會有一層酸甜的葡萄,我再后來就會有一股濃濃的蘋果香味,接下來是草莓味帶著淡淡的香草味,給人不同的感覺,不同凡響。還有魔幻巧克力,咬下去又香又甜,含在口中你機會融化成巧克力牛奶,假如將巧克力牛奶冰過后變成巧克力冰棒。吃起來又清爽又舒暢,如果攪拌幾下就會變成巧克力汁,還有無數(shù)不同的新奇糖果,美味又可口,包你滿意。

          假如我是糖果大王,我一定要保護好牙齒的,健康,永遠沒有蛀牙做一個健康的孩子。

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