20年后的校園想象作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的20年后的校園想象作文,歡迎大家分享。
20年后的校園想象作文1
20年后的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢?是像花園般美麗的?是歡笑的殿堂給人們帶來歡樂的?還是能學(xué)到更多的知識(shí)的?告訴大家我的設(shè)想吧。我想象的校園是夢(mèng)幻校園。操場(chǎng)景色怡人,如森林公園一般,有大片大片的綠茵茵的草地、郁郁蔥蔥的樹木,與美麗的花朵,給同學(xué)們一個(gè)學(xué)習(xí)過后休息、放松、玩耍的好去處。而且它的面積很大,有一個(gè)足球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng),還有許多運(yùn)動(dòng)器材,同學(xué)們可以在空閑的時(shí)候運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),鍛煉鍛煉身體,累了可以到自動(dòng)飲水機(jī)處取一杯飲料到休閑閣休息,并欣賞風(fēng)景,真是身心一大享受。操場(chǎng)不僅又大又美,還是“雙重”的呢!如果遇上陰天,操場(chǎng)便會(huì)自動(dòng)下沉到地下室。雖然是地下室,可空氣不會(huì)受到影響,因?yàn)橛袑iT的設(shè)施凈化空氣,同時(shí)也有專門的設(shè)備調(diào)節(jié)溫度,因而同學(xué)們一直都沐浴在春天的陽光里。
而教室呢?統(tǒng)一使用多媒體設(shè)施,每個(gè)位置都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。這些同學(xué)們使用的電腦,都有老師講臺(tái)上的控制,形成一個(gè)局域網(wǎng)。比如,上課時(shí)老師要提問題,便把問題用話筒說出來,同學(xué)們把自己的看法輸入電腦中,老師想看哪個(gè)同學(xué)的',就點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字,老師看起來一目了然也很方便,老師在看完后,可以將比較有代表性的顯示在屏幕上,同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行討論,加以補(bǔ)充,提出自己的看法等。這樣一來,同學(xué)們還可以在下課時(shí)間或老師允許的時(shí)候,查閱其他同學(xué)的看法,這樣也不錯(cuò)。該談?wù)勛鳂I(yè)了,老師可以把作業(yè)題目編成簡(jiǎn)單的小游戲,發(fā)送到各個(gè)同學(xué)的電腦中,同學(xué)們?cè)偃ネ瓿,就可以在玩中獲取快樂,獲得知識(shí)。
別具一格的就是實(shí)踐大樓了,同學(xué)們可以在假期參加社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)生活。在這里使用的是通過努力而的來的玩具鈔票。這棟實(shí)踐大樓,每一間或兩間組成一個(gè)機(jī)構(gòu),比如,組成一個(gè)公司,同學(xué)們就可以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)公司的各個(gè)崗位,如果競(jìng)爭(zhēng)的人多,就要考試,則有如取,就像現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)一樣。得到崗位后,自然要工作,再每月領(lǐng)取工資,在這個(gè)小社會(huì)中使用。這樣可以讓同學(xué)們,體會(huì)金錢的來之不易,培養(yǎng)理財(cái)、自主等能力。
這就是我想象中的夢(mèng)幻校園,我堅(jiān)信,只要我們努力奮斗,將來想就不再是想象,它將成為現(xiàn)實(shí)。
20年后的校園想象作文2
三十年后,我已經(jīng)是一位非常著名的大畫家了,經(jīng)常在各地辦畫展,或者去國(guó)外交流學(xué)習(xí),生活過得充實(shí)又有趣。
有一天,我助理告訴我:“Cindy,今天是您的小學(xué)同學(xué)三十年聚會(huì),陳老師請(qǐng)您務(wù)必回學(xué)校一趟!眲倓傔在認(rèn)真創(chuàng)作的我馬上清醒起來,“不知道現(xiàn)在的校園變成了什么樣了,難得有這機(jī)會(huì),趕緊回去看看再說吧!”
于是,我立刻跳上3000光輪可調(diào)節(jié)溫度的飛天掃帚,說出了我要去的地方,它就自動(dòng)起飛了。過了5分鐘,飛天掃帚穩(wěn)穩(wěn)地停在了濱東小學(xué)校門口,我被眼前的一切驚呆了!只見三十年前的鐵門不見了,變成了隱形的大門,只要是不相關(guān)的人它立刻報(bào)警;更神奇的是三十年前的幾位保安叔叔也不見了,變成了兩名叫小度的機(jī)器人。我興奮極了,迫不及待地沖進(jìn)校園,更沒想到的是:“歡迎回來唐欣寧!”小度溫和地語調(diào)讓我仿佛回家了似的。
來參加聚會(huì)的同學(xué)已經(jīng)不少了,大家開開心心地述說著自己的職業(yè)趣事,張嘉晉變成了科學(xué)家;吳欣雨變成了一位優(yōu)秀的語文老師;李偌靈變成了拉拉操隊(duì)的教練……。這時(shí)候陳老師騎著黃博聞發(fā)明的自動(dòng)環(huán)保車過來了,“同學(xué)們,你們好呀!”只聽陳老師和藹地說,這聲音這么熟悉,模樣也還是三十年前那神采奕奕的樣子,怎么看都不像一個(gè)老人呀?好像跟我們是同齡人啦!正在大家納悶的時(shí)候,陳老師好像看透了我們的小心思,于是耐心地解釋道:“我吃了凌華發(fā)明的“返年藥”,它可以讓人長(zhǎng)生不老哦!”話音一落我們紛紛撲向盧凌華,討要神奇的“返年藥”,希望能讓我們變回童年的模樣!接著大家紛紛拿出自己的禮物送給陳老師,“孩子們,你們真棒!我真為你們感到驕傲!但別再送我禮物啦,我家都裝不下了!”“那我就送您一幢別墅唄!”“豬”潤(rùn)超嘻皮笑臉地說,原來他現(xiàn)在已經(jīng)是赫赫赫有名地房地產(chǎn)公司的大老板了……
雖然我們現(xiàn)在的科技還沒那么發(fā)達(dá),但是我相信,只要我們好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,很快就能美夢(mèng)成真啦!
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