文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文1
在一個(gè)靜悄悄的夜晚,樂樂突然聽到文具盒里傳來(lái)了一陣聲音。
小刀最先發(fā)言,他站在書桌上,氣呼呼的說(shuō):“樂樂也真是的。上課時(shí),沒有認(rèn)真聽講,總愛拿著我,這里劃一下,那里劃一下,學(xué)習(xí)成績(jī)下降了不少,還怪我勾起了他的興趣! “你別說(shuō)了,到我了!”鉛筆推開小刀,搶過(guò)話頭,“我可比小刀還慘呢!你們知道嗎?樂樂時(shí)常拿著小刀,在我的皮膚上刮一刮,真是太疼了!他呢?不管不顧,一下課,把我扔到地上,我的心都斷成好幾節(jié)了!贝蠹铱戳丝淬U筆,發(fā)現(xiàn)她的身體凹凸不平,看不到他尖尖的筆芯了橡皮飛快的跑了上去,大聲嚷嚷:“樂樂對(duì)我最不好了。高興時(shí),就把我放在桌子上搓來(lái)搓去,不高興時(shí),把我放在地上,狠狠的往下踩,不信你們看!毕鹌まD(zhuǎn)過(guò)身子,果然,全部都是黑黑灰灰的顏色,讓人想嘔吐。尺子也跑了上來(lái),他扯開嗓門,對(duì)大家說(shuō):“樂樂的確很過(guò)分,他把我用完了,就隨便放在什么地方,等到他媽媽叫他來(lái)找我時(shí),就抱怨我跑沒了。有一次,他把我放在椅子上,一會(huì)兒,他忘了,就一屁股坐上來(lái),把我給做成了兩半。”大家仔細(xì)看了看,這才發(fā)現(xiàn)尺子的下半身早已沒了蹤影。
樂樂躺在床上,心中十分懊悔,他正想起來(lái)向大伙道歉時(shí),穩(wěn)重的鉛筆盒也開了口:“你們說(shuō)得都沒錯(cuò),樂樂是個(gè)壞孩子,他的手,已經(jīng)把我的頭發(fā)給剝了下來(lái),我成了難看的禿子,最重要的是,我沒有朋友,因?yàn)閯e的鉛筆盒里都是整整齊齊、漂漂亮亮的文具,而我……唉……我真想離開他!” 樂樂嚇壞了,他一骨碌的蹦起來(lái),才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)。他走到書桌前,看著“殘疾的孩子”,十分懊悔。
文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文2
文具盒里有各種各樣的文具,有又高又美的鉛筆姐姐,矮個(gè)兒的像皮第第,強(qiáng)壯的尺子哥哥,還有可愛的卷筆刀妹妹??他們過(guò)著>幸?鞓返娜兆印
一個(gè)靜悄悄的夜晚,衰老的文具盒爺爺早早的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。突然一陣乒乒乓乓的打斗聲與指責(zé)聲,不知怎么的,這些嘰哩嘩啦的聲音流入到文具盒爺爺?shù)亩淅,把爺爺吵醒了。文具盒爺爺大聲的說(shuō):“你—你們?cè)趺创虼螋[鬧的,吵什么呢?氣死我了!
橡皮弟弟說(shuō):“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)最大!
鉛筆姐姐趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“當(dāng)然我的本領(lǐng)最大,我不但美,能畫出栩栩如生的畫,還能寫出端正的字體。”
卷筆刀弟弟不服氣地說(shuō):“不對(duì),不對(duì),鉛筆姐姐,你別忘了,當(dāng)你筆頭粗的時(shí)候,是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的,所以我的本領(lǐng)最大,哈哈哈!
尺子哥哥不耐煩地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,你們看沒有我主人不能畫出筆下的線段,畫規(guī)范的圖形??”
橡皮弟弟理直氣壯地說(shuō):“我才是最歷害的,如果沒有了我小主人怎么讓畫變的那么好看?如果沒有了我直線畫錯(cuò)了怎么辦?如果沒有了我小主人的作業(yè)怎么會(huì)那么清楚!
就這樣,他們你一言,我一語(yǔ)地爭(zhēng),他們爭(zhēng)的面紅耳赤。文具盒爺爺一看又發(fā)話了,它說(shuō):“呀!你們別吵了,要不你每人都來(lái)寫遍作文看誰(shuí)寫得好,誰(shuí)的本領(lǐng)最大,三二一開始!便U筆姐姐樂壞了,她說(shuō):“原來(lái)是寫作文呀!這事對(duì)我小菜一碟!闭f(shuō)完馬上就開始了。鉛筆姐姐寫急了,剛剛寫到第二個(gè)字就寫錯(cuò)了,像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不敢找橡皮幫助。橡皮弟弟只會(huì)擦不會(huì)寫,把紙擦的皺巴巴的。尺子哥哥不會(huì)寫字,只好用尺子的邊緣有紙上刻字,結(jié)果紙被刻得破破爛爛。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭。時(shí)間到了,文具們看著自己的“杰作”都楞住了,文具盒爺爺說(shuō):“其實(shí)你們都有自己的長(zhǎng)處,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。人心齊泰山移,我們只在團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,為主人服務(wù)。”文具們聽了非常慚愧。
文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文3
天是那樣的藍(lán),地是那樣凈,萬(wàn)物一派和諧?墒俏木吆胁募依锞桶l(fā)生爭(zhēng)吵了。你一定想問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生爭(zhēng)吵?別急,聽我慢慢道來(lái)。
早上,文具盒伯伯還沒睡醒就聽到家里吵吵嚷嚷的,一片嘈雜。仔細(xì)一聽原來(lái)是大嗓門的量角器姐姐正在趾高氣昂地訓(xùn)話:“你們這些小朋友!像你們這么大的時(shí)候,我就已經(jīng)去幫主人量角畫角了!我見過(guò)許許多多的.題,什么90度、180度、360度的……通通不在話下。我的見識(shí)最廣!所以你們都要聽我的,我讓你們干什么,你們就干什么!
話音還沒落,弱不禁風(fēng)的小膠帶說(shuō)話了:“量角器姐姐,讓我說(shuō)幾句話。雖然您見過(guò)的題比我們所有人都多,可是也不能倚老賣老呀!雖然我看起來(lái)不起眼,但是我的修正力很強(qiáng),小主人寫錯(cuò)、算錯(cuò),都得請(qǐng)我來(lái)修正,所以大家都應(yīng)聽我的,這樣保證不會(huì)錯(cuò)。
聽到這兒,平時(shí)非常穩(wěn)重的鋼筆終于忍不住了,說(shuō)道:“量角器姐姐、小膠帶,你們說(shuō)的都有道理,但也都有些不對(duì)。做人一定要像我一樣低調(diào)一點(diǎn)兒。在座的各位先生、各位女士們,如果大家認(rèn)為我有什么不足的地方,請(qǐng)全都提出來(lái),我一定改正?丛谶@么多年我對(duì)你們的情意深厚,為人樸實(shí)低調(diào),你們可不能不聽我的呀!沒有我,你們?cè)跄馨炎约旱牟湃A全展示出來(lái)呀!
聽到這兒,文具盒伯伯總算明白了,原來(lái)大家都想做這個(gè)總指揮呀!
文具盒伯伯說(shuō)話了:“孩子們,都別吵了!你們都各有各的優(yōu)點(diǎn),正是因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力,小主人的學(xué)習(xí)才有了進(jìn)步。咱們應(yīng)該正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,互相包容、通力合作,才能當(dāng)好小主人的好幫手。
文具們聽了文具盒伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,都羞愧地低下了頭,大家都在心里反思著,如何更好的成為小主人的好幫手!
從此文具盒里少了爭(zhēng)功搶勞之聲,多了互助合作之音!
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