六年級(jí)想象作文：我和馬良過一天_750字

六年級(jí)想象作文：我和馬良過一天_750字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文：我和馬良過一天_750字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一天早上，我正在看電視時(shí)，突然，聽到了“咚咚咚”地敲門聲，“會(huì)是誰呢？”我滿臉疑惑，爸爸把門打開后叫到：“哦！孩子，快來看看誰來了！”我快步走到門前，原來門口站得是大名鼎鼎的神筆馬良��！可是馬良為什么會(huì)來我家呢？這時(shí)，神筆馬良開口了：“你好！聽說你很喜歡畫畫，是真的嗎？”

　　“對(duì)�。　蔽掖鸬�。

　　“那我們出門去草原畫畫吧！”

　　“好呀！”我說：“馬良，咱們走路也走不了多遠(yuǎn)呀！”

　　馬良笑著回答說：“你難道忘記了我的神筆了嗎？我可以畫出一輛車啊�！�

　　馬良說著畫了一輛小汽車，還在空中畫了一個(gè)駕駛員，我們上了車，馬良又問：“你想去哪里呀？”

　　“我想知道你的筆什么也可以畫嗎？”

　　“那是當(dāng)然�！瘪R良自豪地說著。

　　“那你讓駕駛員開到山里吧�！�

　　“干什么呀？”

　　“當(dāng)然是幫助山區(qū)的`小朋友啊！”

　　馬良一聽說：“好主意，我們?nèi)ド絽^(qū)吧。”

　　不久我們便來到了山區(qū)，正好碰見孫悟空在當(dāng)老師。我上去問：“齊天大圣，你能不能給我變出一只神筆呀？”

　　“干什么？”大圣撓著頭說。

　　“我想幫助這里的小朋友！”

　　“好吧�！睂O悟空給我了一支神筆。

　　我和馬良一起畫了桌子、椅子、新書。

　　幫完了小朋友，我又和馬良來到沙漠。在這里我畫了許多樹木、花、小草。馬良更厲害，他畫了一些小房子和一座城堡，城堡周圍全是植物，他又畫了一些人在那里幸�？鞓返纳�活下去。

　　最后，我們一起來到了城市中，看到地上滿是人們胡亂扔的垃圾。我看后用神筆畫了一個(gè)垃圾桶，并將地上的垃圾扔了進(jìn)去。馬良畫了一個(gè)告示牌，上面告訴大家不要亂扔垃圾。

　　突然，我的手不受控制，畫了一塊兒大石頭從天而降，壓到了我的身上！“啊！”我睜眼一看，原來是弟弟趴在我胸口，原來剛才都是在做夢(mèng)�。‰m然這只是個(gè)夢(mèng)，但我希望大家不要亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境！

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