【熱門(mén)】以假如為話題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的以假如為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以假如為話題的作文1
假如時(shí)間能夠倒流
常言道，時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)。因此，我們有許多做錯(cuò)的事，沒(méi)珍惜的事，沒(méi)做成功的事都成了我們一生的遺憾。假如我能夠讓時(shí)間倒流，我一定要彌補(bǔ)我從前的錯(cuò)誤。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)谕孀ト说挠螒�，我，黃詩(shī)雯，王晗笑在跑，岑杭和胡辰誠(chéng)在追。當(dāng)時(shí)，我們根本沒(méi)有注意到值周生在我們周圍埋伏著，正當(dāng)我們玩的正高興的時(shí)候突然一個(gè)值周生走出來(lái)看了看我的校牌，對(duì)我說(shuō)：還有兩個(gè)女的是幾號(hào)。當(dāng)時(shí)，我想了想：如果我告訴她，他就會(huì)給我們扣分，如果我不告訴她，他就會(huì)給我們雙倍扣分。最后，我還是決定把黃詩(shī)雯和王晗笑的學(xué)號(hào)告訴她。我知道，等待我們?nèi)齻�(gè)的是扣分單和責(zé)罵聲�，F(xiàn)在想起來(lái)我非常后悔，如果當(dāng)時(shí)不玩這個(gè)游戲那該多好啊！
在四年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文期中考試就因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，老師就在我的試卷上扣了1分，因此我就得了99分。如果我當(dāng)時(shí)再仔仔細(xì)細(xì)地檢查試卷，那該多好�？上�，世界上是沒(méi)有后悔藥的。
如果我能讓時(shí)間倒流，如果我能發(fā)明出后悔藥，那該多好，再次回到以前，這一些不美好的東西也許都不會(huì)發(fā)生。假如時(shí)間能夠倒流，我一定要永遠(yuǎn)的停止在童年，痛快地玩一玩。
以假如為話題的作文2
如果，假如我是一只烏龜。我覺(jué)得我有兩個(gè)家：一個(gè)是我那堅(jiān)硬無(wú)比的烏龜殼，另外一個(gè)是我那蔚藍(lán)色的大海。我會(huì)在海洋里硪上舒適的生活。我的愿望就是――可以在蔚藍(lán)色的大海里自由自在的遨游著。
我會(huì)在大海里自由自在的遨游著。游累了，就休息一下。如果餓了，就狼吞虎咽的吃著一些小魚(yú)小蝦。遇到一些鯊魚(yú)鯨魚(yú)我就立馬躲起來(lái)，不讓他們發(fā)現(xiàn)我。不過(guò)他們應(yīng)該不會(huì)吃掉我，因?yàn)椋何铱墒且恢粸觚敚矣幸粋�(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的烏龜殼。如果沒(méi)有烏龜殼的話，我就無(wú)法生存。因?yàn)闉觚敽蛯?duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。如果沒(méi)有它，就像一個(gè)人沒(méi)有穿衣服一樣那該多尷尬呀！
如果我難受了，這就意味著我要生我自己的孩子了。我會(huì)爬到沙灘上，生下自己的孩子。然后，把它們埋在沙灘上。有耐心的等著他們的降臨了。
以假如為話題的作文3
假如我是一只蝴蝶，美麗可愛(ài)的小蝴蝶，我雖然小，但我很勤勞。
早晨別的蝴蝶還沒(méi)起床，我就起床了，我提著小籃子，飛到花叢中采花粉，采到一半，其他的蝴蝶哥哥姐姐們來(lái)了，都夸我很勤勞，我們采了一小籃子花粉后就回家了。我們把花粉放入機(jī)器中，由專門(mén)的蝴蝶看著。剩下的蝴蝶就開(kāi)晚會(huì)，大家都盛裝打扮，一起唱歌跳舞，蝴蝶姐姐們像一群小仙子一樣在那里飛來(lái)飛去。
有一次一個(gè)小女孩兒捉住了我，我拼命掙扎，卻掙脫不掉蜜蜂哥哥看見(jiàn)了他，召集蜜蜂們把小女孩兒嚇跑了，我得救了。我連忙謝過(guò)蜜蜂哥哥，作為答謝，我想把我采的花粉全部送給蜜蜂哥哥，蜜蜂哥哥死活不要，沒(méi)辦法，我只好先回家�；氐郊掖蠹叶颊f(shuō)：“你跑哪兒去了？我們大家都擔(dān)心死了�！蔽乙晃逡皇母嬖V了他們，因?yàn)樘哿�，我就先睡了。第二天我拎著一桶釀好的蜂蜜去送給蜜蜂哥哥，蜜蜂哥哥還是不要，但在我的強(qiáng)烈要求之下，蜜蜂哥哥把蜜蜂收下了，就這樣，我開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
我的生命雖然短暫，但我會(huì)在有限的生命里，做我力所能及的事情。
以假如為話題的作文4
假如我是一朵七色花，我會(huì)將第一瓣變成一陣風(fēng)，把鳳凰山的垃圾吹到垃圾站去，讓鳳凰山更清潔干凈。
假如我是一朵七色花，我會(huì)將第二瓣扔在最貧窮的地方，讓小伙伴們能象我們一樣高高興興地上學(xué)。
假如我是一朵七色花，我會(huì)將第三瓣投入河中，把污染了的河水變得更清澈明亮。
假如我是一朵七色花，我會(huì)將第四瓣放在我們的學(xué)校，把學(xué)校的操場(chǎng)變得更大，能讓我們踢足球。
假如我是一朵七色花，我會(huì)將第五瓣放入沒(méi)有開(kāi)通公路的鄉(xiāng)村，讓車輛在道路上來(lái)來(lái)往往。
假如我是一朵七色花，我會(huì)將第六瓣變成很多手銬，把犯罪分子捉拿歸案。
假如我是一朵七色花，我會(huì)將第七瓣變成許多房子，讓沒(méi)有住房的人得到住處。
世界上不可能有更多的七彩花，還是要用我們勤勞的雙手來(lái)改變這個(gè)世界。
以假如為話題的作文5
雖然生活很好，但是，我更喜歡成為一只鳥(niǎo)。如果我成為一只鳥(niǎo)，我會(huì)有一個(gè)不尋常的經(jīng)歷。
如果我是一只鳥(niǎo)，我一出生就會(huì)努力飛行。當(dāng)我能飛的時(shí)候，我一定會(huì)飛到人們所說(shuō)的生命的搖籃--黃河。我可以站在原地，觀賞湖口瀑布的壯麗，聆聽(tīng)龍奔騰的怒吼。
如果我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到長(zhǎng)城螺旋纏繞，算在長(zhǎng)城上有多少塔。我將不得不飛往世界大 - 嘉峪關(guān)，看看那件魔法設(shè)置磚。
如果我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到桂林的仙境。我要去看看桂林的山是多么的奇特、美麗和危險(xiǎn)，漓江的水是多么的安靜、清澈和綠色。我去抓一條魚(yú)，嘗嘗和其他魚(yú)有什么不同。我去捉一只蟲(chóng)子，嘗嘗它的特別之處。
如果我是一只鳥(niǎo)，我就會(huì)飛出中國(guó)，將富士山在日本，到埃及金字塔，到舊金山，到圣彼得教堂在梵蒂岡�？傊�，我想在河的北部和南部上空飛行，飛越我們美麗的地球上空。這樣，我必將成為世界上第一個(gè)飛越地球的鳥(niǎo)。
如果你讓我回到我自己的話，我會(huì)成為學(xué)到的東西！
以假如為話題的作文6
假如我是云，我會(huì)在天上看祖國(guó)的美麗。
假如我是云，我會(huì)在天上看祖國(guó)的美麗。我看見(jiàn)紅旗在天上隨風(fēng)飄揚(yáng)，看見(jiàn)金黃色的沙漠，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的大海無(wú)邊無(wú)際。所有的色彩組成了一副美麗的圖畫(huà)。
我和天上的朋友們一起玩耍，我們一變成各種各樣的形狀，我們一會(huì)兒變成小貓的形狀，一會(huì)兒變成飛機(jī)的形狀，一會(huì)兒變成小魚(yú)的形狀我們?cè)谔焐侠哿司妥聛?lái)休息，渴了就喝水。無(wú)拘無(wú)束，非常快樂(lè)。
有一天，我在欣賞地上的美景，忽然來(lái)了一陣風(fēng)把我刮到了另一個(gè)地方。這個(gè)地方和我之前看的那個(gè)地方大不一樣，這里的地都被太陽(yáng)曬得裂開(kāi)了。我想這里一定很久沒(méi)下雨了，于是我就去找雨伯伯，讓他降雨。雨伯伯不肯降雨，我就一直求他。最終雨伯伯答應(yīng)降雨了。
降完雨了，這個(gè)地方比以前好多了。我看著這個(gè)地方，開(kāi)心的笑了。
以假如為話題的作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從床上爬起來(lái)，感覺(jué)到很口渴，便跑去廚房，希望在那兒可以發(fā)現(xiàn)一些水，可是奇怪的是我家的熱水瓶里沒(méi)水，打開(kāi)龍頭，連自來(lái)水也沒(méi)有！
我顧不上那么多了，拿起一塊錢(qián)飛奔于樓下的商店。
我走進(jìn)商店，東看，西看。咦？商店里也沒(méi)買(mǎi)！我問(wèn)那個(gè)老板：“叔叔，沒(méi)水買(mǎi)嗎�！�
老板回答說(shuō)：“沒(méi)有了，難道你不知道今天世上的小河都干涸了嗎，我們過(guò)一個(gè)星期都得死！”說(shuō)完他揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙，便傷心的哭起來(lái)。
我不知所措地離開(kāi)了商店，回到了家中。“一星期，一星期，我們只有一個(gè)星期都得死！”我不斷重復(fù)著這句話，淚珠也像斷了線的珠子快速的滑落了下來(lái)。
“嗚，嗚，我一個(gè)星期后就要死了怎么辦？”我啕聲大哭。
“喂，寶寶，快醒，快醒醒，七點(diǎn)十分了！”媽媽焦急地說(shuō)。
哦，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)夢(mèng)的，我以后一定會(huì)更珍惜水資源。
涓涓細(xì)流，滔滔江河，唱不夠清涼的水，甘甜的水，水是大自然賜予我們最珍貴的禮物，我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)水！
珍惜水吧！不然世上最后一滴水真的是人類的眼淚��！
以假如為話題的作文8
我是一只會(huì)飛的昆蟲(chóng)。我今天打算去旅行。
面對(duì)花香，我抬起頭，看到許多綠色的條紋，帶刺的葉子，以及在條紋頂端盛開(kāi)的野薔薇。它們真的很美！我聞到了花香，不愿離開(kāi)。
我飛過(guò)一條黑色的河流，黑色的水從岸邊流出。它很臭，而且氣味太難聞，所以我很快就飛走了。
我來(lái)到一座小山，山上有許多金銀花和豆莢。當(dāng)我看到一些孩子在采摘這些豆莢時(shí)，我好奇地走上前去想弄清楚：他們要用豆莢殼吹哨子了！我在他們響亮的口哨聲中起舞，美麗的白蝴蝶陪伴著我。
沿著小溪，我漫步在安師范大學(xué)的校園里。小溪很清澈，那里的植物和樹(shù)木非常迷人。我看過(guò)安史師范大學(xué)的教學(xué)樓、圖書(shū)館、生活區(qū)和沼澤。王安石師范大學(xué)的所有風(fēng)景都很生動(dòng)。
作為一只蟲(chóng)子，我真的想每天都去旅行。
以假如為話題的作文9
我常常想，假如我是一只小鳥(niǎo)該多好啊!
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛向天空去尋找我人生的舞臺(tái)。我要在舞臺(tái)上展示我的風(fēng)采?我要成為一顆受萬(wàn)人瞻仰的明珠?不，我只要一片屬于我自己的天空。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)去擁抱藍(lán)天，去親吻白云。我會(huì)自由自在地翱翔在天空。春天，我會(huì)飛去遙遠(yuǎn)的原始森林，在那里，我悠閑地散步、玩耍;夏天，我會(huì)飛去美麗的熱帶雨林，在那里，我要和那里的昆蟲(chóng)們打招呼，去揭開(kāi)蘭花螳螂的真面目;秋天，我要飛去日本的富士山頂，在那里，我要去看日本的富士山究竟有多么美麗;冬天，我要飛去冰雪之城——哈爾濱，在那里，我要去欣賞冰雕是多么奇妙。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我將忘記一切煩惱，拋開(kāi)一堆又一堆的作業(yè)，解脫一切負(fù)擔(dān)和壓力。那時(shí)，我就是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我可以對(duì)著天空大聲地吶喊：“我自由了!我自由了!”
如果真的有那么一天，我變成了一只小鳥(niǎo)，一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)!那該有多好!
以假如為話題的作文10
我是科學(xué)家，我要發(fā)明許多東西，為人民做出貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥，這種藥是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候吃的，人們吃了它就不會(huì)打仗，反而會(huì)成為好朋友，這樣天下就太平了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能膠，在做海堤和垛墻的時(shí)候就一點(diǎn)也不累了。只要輕輕的一粘就好了，非常堅(jiān)固耐用。即使一顆小行星撞到了，但是里面的人會(huì)毫發(fā)無(wú)損。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種種子，農(nóng)民有了它賺的錢(qián)就多，只要一種下去，就會(huì)長(zhǎng)成梨子、香蕉、西瓜樹(shù)，這樣豈不是很好嗎？
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明可以爬到月亮的電梯，只要人站上去系好安全帶就可以1秒鐘到那，一次10元，既省錢(qián)又方便，還可以減少地球的負(fù)擔(dān)。
假如我是科學(xué)家我還要發(fā)明一種藥，得了重病的人吃了它一天就好了。沒(méi)病的人吃了可以變超人，消滅不法分子。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種水管，如果有水災(zāi)，只要按綠色鍵，水就會(huì)吸收了，火災(zāi)來(lái)了還可以按紅色鍵滅火。
我想我說(shuō)的在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
以假如為話題的作文11
假如小學(xué)生活可以重來(lái)
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定積極參加班級(jí)的活動(dòng)。大概是在一、二年級(jí)的時(shí)候吧，老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后，老師拿出了五張單子，是關(guān)于寫(xiě)作文的，讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽(tīng)到是關(guān)于寫(xiě)作文的，心里就不想寫(xiě)，連忙把頭轉(zhuǎn)向了別處，不想讓老師叫到我的`名字。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來(lái)逃避寫(xiě)作業(yè)。
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要提高作業(yè)的效率，認(rèn)真完成作業(yè)。那次，老師布置的同步練習(xí)中我有兩道題不會(huì)錯(cuò)，本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒(méi)有去行動(dòng)。第二天，同步發(fā)下來(lái)，里面的作業(yè)令我大吃一驚：兩道空白的題目上打著大大的錯(cuò)號(hào)。這鮮艷的錯(cuò)號(hào)，猶如一把刀，深深刺進(jìn)了我的心。當(dāng)我去改作業(yè)時(shí)，心一直“砰砰”地跳著，生怕老師會(huì)批評(píng)我一頓。
假如小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要用童心去體驗(yàn)這個(gè)精彩的時(shí)刻，讓它有自己時(shí)代的魅力，不必考慮那么周細(xì)，用童心去看藍(lán)天白云的飛舞，用童心去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，用童心去品味大海獨(dú)有的香氣，用童心去感知這個(gè)世界，它是多么的美妙。
以假如為話題的作文12
假如我是班長(zhǎng)，我將本著以人為本的思想管理班級(jí)。不給老師丟臉，把班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好大家庭。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做好同學(xué)們的榜樣。有同學(xué)需要幫助我會(huì)竭盡所能的幫助他們。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)全心全意的幫助老師。如果老師工作繁忙、臨時(shí)有事，我會(huì)毫不猶豫地為老師分擔(dān)事務(wù)。雖然我可能做的不好，但我會(huì)盡力的！
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一努力，把班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，紀(jì)律、衛(wèi)生管好，做到有獎(jiǎng)有罰。讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)試著了解每個(gè)同學(xué)的性格、特點(diǎn)、個(gè)人愛(ài)好等，找時(shí)間和同學(xué)們多溝通，促進(jìn)同學(xué)間的關(guān)系，從而減少摩擦。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)好好的負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。
假如我是發(fā)明家100字
以假如為話題的作文13
窗外的細(xì)雨斜斜地飄著，我就在細(xì)雨中騎著單車，想穿雨衣又嫌它太笨重了。為了那么細(xì)小的雨而穿雨衣――太不值得了。
在路上，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，不是什么物理數(shù)學(xué)難題，而是一個(gè)很無(wú)聊的問(wèn)題：
一盆水+一只水牛=？
夠無(wú)聊吧！一般的答案是：那只水牛喝光了那盆水，所以還剩一只水牛，很愚蠢的答案就是：一個(gè)東西+一個(gè)東西=兩個(gè)東西。最死板的答案莫過(guò)于此，如今我又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)令人捧腹的回答：那只水牛在那盆水里學(xué)游泳――淹死了。
很奇怪的答案，它在現(xiàn)實(shí)生活中也許從未被人想起過(guò)，就算別人聽(tīng)見(jiàn)了，也一定回嘲笑這個(gè)超級(jí)蠢的答案，怎么可能！笑死人了！
是��！的確蠢。如果一只水牛會(huì)在水盆里游泳，那么大象是不是就可以飛上天？蚊子會(huì)不會(huì)在海里歷險(xiǎn)；鯨是不是可一和螞蟻?zhàn)鲟従�？…�?/p>
這個(gè)如果使我想到了許多有趣的假想，我不禁一笑，車輪子滾在操場(chǎng)跑道中的一潭深水中，發(fā)出“咕嚕咕�！泵烂畹穆曇�，象魚(yú)兒在水中游啊游時(shí)發(fā)出的聲響一樣可愛(ài)。不知道水牛在水盆中游時(shí)會(huì)不會(huì)發(fā)出同樣的聲響呢？
以假如為話題的作文14
天空湛藍(lán)，陽(yáng)光燦爛，我是一只鳥(niǎo)。我該起床開(kāi)始一天的旅行了。
我充滿好心情，首先看海波濤洶涌，我在海之上，享受著清新的海風(fēng)把我們帶到聽(tīng)海給了我們搖滾音樂(lè)，看魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地跳上海，形成一道完美的弧線，“��！真舒服啊！”與懶腰沿，襯托到字段中。
在享受了波濤洶涌的大海之后，是時(shí)候去看看金色的田野了。我飛過(guò)田野，看見(jiàn)辛勤勞作的農(nóng)民叔叔在收割稻谷。我知道秋天就要到了。我看見(jiàn)稻谷在風(fēng)中搖曳，仿佛我在跳舞歡迎我！我向他們揮手說(shuō)：“你好，我是一只鳥(niǎo)，我是來(lái)見(jiàn)你的！”他們似乎聽(tīng)到了我說(shuō)的話，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在感謝我。
參觀完金色的田野后，我將感受到課堂氣氛。我去了美國(guó)小學(xué)的6F班。我站在教室的窗前，聽(tīng)郎朗讀書(shū)。我的聲音多大�。∥姨兆碓陂喿x的聲音中，無(wú)法解脫自己，隨著書(shū)本的聲音搖擺，仿佛忘記了世界，忘記了自己。
直到陽(yáng)光親吻西山，我知道，我要回家�？赡苁遣龥坝康拇蠛＃鹕奶镆�，暢快閱讀的聲音讓我舍不得離開(kāi)。
今天的“一日游”真讓我滿意。它讓我感受到大自然的美麗和風(fēng)采。這是我第一次享受它！
以假如為話題的作文15
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明很多對(duì)別人有用的東西。
我會(huì)發(fā)明一個(gè)書(shū)包，我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包很特別，它是一個(gè)機(jī)器的。圖案很好看，上面有八個(gè)按鈕，有紅色，黑色，黃色，綠色，藍(lán)色，橙色，粉色，白色。紅色的是往前走的，黑色的是往后走的，黃色的是往右走的，綠色的是往左走的，如果你想上樓梯，我按下藍(lán)色的按鈕。因?yàn)樗{(lán)色的是上樓梯的，黃色的是下樓梯的，粉色和白色的是開(kāi)關(guān)。我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包很好吧？
我還會(huì)發(fā)明一個(gè)柜子。用鋸子鋸一些木板，再用釘子把它們固定起來(lái)，這個(gè)柜子就做好了�？梢苑拍阆敕诺臇|西，也可以放一些重要的物品。
我還會(huì)做一個(gè)小汽車。收集一些螺絲和物品，還有電器電瓶什么的和車輪。把他們一次一次的裝上面。慢慢的這一輛小汽車就做好了。我已開(kāi)了。
我發(fā)明的書(shū)包和柜子還有車很好吧？我發(fā)明的這些對(duì)我們都很有用。如果你也是一名發(fā)明家，你也可以發(fā)明一些對(duì)家人和人們有用的東西。
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