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      2. 奇妙的想象作文

        時(shí)間:2022-03-31 18:09:43 想象 我要投稿

        關(guān)于奇妙的想象作文合集六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的奇妙的想象作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于奇妙的想象作文合集六篇

        奇妙的想象作文 篇1

          手是一個(gè)人身體的重要部分,通過(guò)它他們可以做許多不同的動(dòng)作和活動(dòng),比如寫作和吃飯。

          你不能不玩游戲就拿東西。如果你離開(kāi)你的手,它會(huì)給你的生活帶來(lái)很多麻煩。

          有一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小朋友。他非常聰明,喜歡玩。他邋遢,不喜歡干凈。每個(gè)人都勸他注意衛(wèi)生,但他不聽(tīng),所以很多人不喜歡他。

          在一個(gè)漆黑的夜晚,樂(lè)樂(lè)做了一個(gè)夢(mèng):他夢(mèng)見(jiàn)自己的手悠閑地躺在家里的沙發(fā)上,看著電視,吃著爆米花,喝著可口可樂(lè),吃飽了。他走出家門,獨(dú)自出去玩,雙手非常高興。

          第二天,樂(lè)樂(lè)醒了。他發(fā)現(xiàn)他的小手真的不見(jiàn)了。他嚇得滿頭大汗,開(kāi)始哭了起來(lái)。

          沒(méi)有手,他只能用嘴直接吃,沒(méi)有食物也只能吃。他只能用腳做作業(yè),這是極其丑陋的。他不能把書(shū)包帶到學(xué)校,他只能把它掛在脖子上。其他孩子看見(jiàn)了,嘲笑他。

          樂(lè)樂(lè)失去了手,感到又累又難過(guò)。他不知道該怎么辦。晚上,他疼得睡著了。

          他看到了自己的小手,邊唱歌邊在浴缸里洗了個(gè)熱水澡。當(dāng)樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到水聲時(shí),他來(lái)到了浴室。當(dāng)他看到這只小手的時(shí)候,他問(wèn)道:你為什么離開(kāi)我?

          小手異口同聲地回答:“我原本是一雙靈巧而精致的手,但是因?yàn)槟悴幌矚g洗手,我們變得很臟。許多孩子不喜歡和我一起玩!

          樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到這話臉紅得像個(gè)小蘋果。他對(duì)他的小手說(shuō),“我會(huì)糾正它。請(qǐng)相信我!

          說(shuō)完,樂(lè)樂(lè)的夢(mèng)又醒了。他找回了他的`小手。他迅速跑到浴室,把它洗干凈,沒(méi)有留下任何臟的和美味的東西。樂(lè)樂(lè)心里暗暗發(fā)誓:我將來(lái)會(huì)是一個(gè)愛(ài)干凈的孩子,不能讓小手再離開(kāi)我。

        奇妙的想象作文 篇2

          在無(wú)情的時(shí)光流逝中,不少文學(xué)點(diǎn)染的奇妙筆觸往往能在讀者心中存留下來(lái),這在傳統(tǒng)的或是當(dāng)代的文學(xué)作品中都可以得到驗(yàn)證。

          文學(xué)想象的奇詭、新穎,是它生命力的支柱之一,同時(shí)也是鑒賞、審美持久不衰之所在。想象奇妙或是一種諷刺,或是一種達(dá)觀,或是一種悟解,或是一種韻談,吐佳言如鋸木屑,霏霏不絕。往往要言不煩,疏密有致,卻能以機(jī)智的語(yǔ)言驅(qū)散迷霧,留下思索和回味的余地。在體味想象的奇妙的同時(shí),我們心里就油然充斥著什么,激動(dòng)而難以平靜,深受那種感染,且在以后漫長(zhǎng)的日子里時(shí)時(shí)作為一種因素表現(xiàn)出來(lái)。

          想象的奇妙往往表現(xiàn)為機(jī)智,而機(jī)智是對(duì)世界的一種主動(dòng),一種反擊,從而把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。錢鐘書(shū)先生的短篇小說(shuō)《靈感》諷刺舊時(shí)候的官僚:“你常用的是鋼筆和白金筆,我不知道什么生物身上出這兩種金屬,萬(wàn)不得已,只能叫你轉(zhuǎn)世做個(gè)大官,他心腸和臉皮上也許可以刮下些鋼鐵來(lái)!边@樣把最不相干的事物拉近,經(jīng)過(guò)敏捷的發(fā)現(xiàn)和巧妙的調(diào)節(jié),舊時(shí)代官僚的要害,已昭然若揭。

          英國(guó)文豪莎士比亞許多劇本也都不長(zhǎng),但他那星星一般層出不窮的想象、妙語(yǔ),則使我們油然地沉浸到智慧的深潭、思辯的力量中。《雅典娜的泰門》第四幕泰門對(duì)敵軍將官說(shuō):“所有的惡人站在你的身邊,相形之下也會(huì)變成正人君子!倍瑫(shū)中另一人物的臺(tái)詞:“你一說(shuō)話,嘴里也會(huì)掉下瘌病來(lái)”,則將平常的材料進(jìn)行不平常的新綜合,并把事物放在一個(gè)較多可鄙或惹人注意的觀點(diǎn)上,襯托出讓我們神經(jīng)震顫的性質(zhì),通過(guò)夸張,把不易察覺(jué)的趨勢(shì)擴(kuò)大出來(lái),更加顯豁,也更逼真。又如《第十二夜》第三幕船長(zhǎng)安東尼奧說(shuō):“我的愿望比磨過(guò)的刀還要銳利地驅(qū)迫著我!苯钥梢(jiàn)創(chuàng)造與想象的力量。莎翁作品最迷人最使人羨慕的就是想象新奇的妙語(yǔ),眼睛每往前移步,就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的驂珠和生動(dòng)而深沉的感喟。

          清代梁紹壬的《兩般秋雨庵隨筆》曾載一則詩(shī)值五千金的詩(shī)話。說(shuō)江南某公子,年少登科,但賦性不羈,到京師把五千金花得一干二凈,結(jié)果負(fù)債而歸。其父大怒,等看到他詩(shī)稿中有兩句:“比來(lái)一病輕于燕,扶上雕鞍馬不知”,方才轉(zhuǎn)怒為歡,覺(jué)得花五千金也值。近代蘇曼殊也有句云:“相憐病骨輕于蝶”。清代何日愈《退庵詩(shī)話》載無(wú)名氏詩(shī):“幽巖與天通,此境真奇僻。舉手摘星辰,供我山中弈!倍伎梢(jiàn)出想象才智的高超,夸張到極致卻不失分寸。

          想象的職責(zé)更多的是讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略事物,而不是去探究其狀態(tài)。創(chuàng)造也正是想象力中自然流露出來(lái)的智慧,星月驅(qū)使,華岳奔馳,能剛能柔,忽斂忽縱,魅力通常隱含于智慧之中,并不決定于外形的。所以在詩(shī)文點(diǎn)染的筆觸里,我們可以充分感受到異峰突起的文學(xué)魅力。

        奇妙的想象作文 篇3

          手是人的身體很重要的一部分,通過(guò)手可以做很多不同動(dòng)作和活動(dòng),例如寫字,吃飯。

          拿東西,打游戲都離不開(kāi)手。如果離開(kāi)的手,會(huì)給生活造成很大在麻煩。

          有一個(gè)小朋友,他叫做樂(lè)樂(lè),他很聰明,也很愛(ài)玩,他邋里邋遢,不愛(ài)干凈,大家勸他要注意衛(wèi)生,可他都不聽(tīng),所以很多人都不喜歡他。

          在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,樂(lè)樂(lè)做了一個(gè)夢(mèng):他夢(mèng)見(jiàn)自己的手悠閑地躺在家里沙發(fā)上,看著電視機(jī),吃著爆米花,喝著可口可樂(lè),吃飽喝足,它走出家里的門,自己出去玩了,小手過(guò)得很開(kāi)心。

          第二天,樂(lè)樂(lè)醒來(lái)了,他發(fā)現(xiàn)自己的小手真的不見(jiàn)了,嚇得滿頭大汗,急得哭了起來(lái)。

          沒(méi)有了手,他只能用嘴巴直接吃飯,只能吃飯吃不到菜;他只能用腳寫作業(yè),寫得超級(jí)無(wú)敵難看;他上學(xué)無(wú)法背書(shū)包,只能掛在脖子上。其他小朋友看見(jiàn)了,都笑話他。

          樂(lè)樂(lè)失去了手感到很累,也很難過(guò),他不知道該怎么辦?晚上到了,他在痛苦中睡著了。

          他看見(jiàn)自己小手,在浴缸里泡熱水澡,還一邊唱著歌,樂(lè)樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)了水聲,就來(lái)了衛(wèi)生間,看見(jiàn)了小手,就問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆x開(kāi)我呀?”

          小手們齊聲回答:“我本來(lái)是一雙巧玲瓏的手,但因?yàn)槟悴粣?ài)洗手,讓我們變得很臟。很多小朋友們都不喜歡和我一起玩!

          樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了以后,臉紅得像有小蘋果,他說(shuō)小手說(shuō):“我會(huì)改正的,請(qǐng)您們相信我!

          說(shuō)完,樂(lè)樂(lè)的夢(mèng)又醒了,他發(fā)現(xiàn)自己的小手回來(lái)了,他飛快的跑到衛(wèi)生間,把小手洗得干干凈凈,一點(diǎn)臟東西都不留,并且還香噴噴的。樂(lè)樂(lè)暗暗在心里發(fā)誓:我以后要做一個(gè)愛(ài)干凈的小朋友,不能讓小手再離開(kāi)我了。

        奇妙的想象作文 篇4

          周末,我來(lái)到公園,騎上一匹“白馬王子”。就在我騎上它的一瞬間,“白馬王子”飛快地跑了起來(lái),嚇得我魂都要跑了出來(lái)。趁我沒(méi)留意,它轉(zhuǎn)眼就輕盈地凌空飛起,飛向藍(lán)天……

          呀,才一分鐘,我們就來(lái)到了哈爾濱。此時(shí),這里正處嚴(yán)寒,到處一片冰天雪地。在這里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,叫小麗。我邀請(qǐng)她和我一起玩,她答應(yīng)了,于是,我們一同騎上馬飛向了國(guó)外。十分鐘后,“飛馬”降落在紐約。熱鬧的大街上,金發(fā)碧眼的人們有的在匆匆趕路,有的在悠閑地購(gòu)物,有的在城市公園欣賞風(fēng)景……在這兒,我又有了新朋友,他叫本杰明。我和小麗、本杰明一起跨上馬兒,繼續(xù)美妙的旅程。過(guò)了一段時(shí)間,本杰明突然喊道:“哇哇,這是什么地方啊?熱死我了!”我往下一看,滿眼金燦燦的沙丘連綿起伏,是撒哈拉大沙漠!我責(zé)怪飛馬:“小馬呀小馬,你怎么帶我們來(lái)沙漠呀!”它回答:“你們以前肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)沙漠吧,今天就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)沙漠的美麗!”不錯(cuò),正如它所說(shuō)的那樣,沙漠一望無(wú)際,那么壯觀,真是美極了!之后我們還去了意大利、英國(guó)、加拿大……學(xué)到了許許多多的知識(shí),交了一群好朋友。

          !真是一次奇妙的旅行!

        奇妙的想象作文 篇5

          小王是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué),她總是幻想:想什么就出現(xiàn)什么。

          這天他走在放學(xué)的路上,突然有一張紙飛了過(guò)來(lái)。他看著上面寫著:寫什么就出現(xiàn)什么幾個(gè)大字。他想了想,從書(shū)包里拿出鋼筆在上面寫小汽車三個(gè)字,過(guò)了好久沒(méi)有一點(diǎn)變化。他準(zhǔn)備扔掉叫這張紙。只見(jiàn)紙上面寫著幾個(gè)字:你的字跡潦草無(wú)效。

          這時(shí)同桌小明走過(guò)來(lái)問(wèn)小王你干什么呢?小王說(shuō)這里有一張紙寫什么就出現(xiàn)什么,可是我的字太丑,他認(rèn)不清我寫什么,你能幫幫我寫嗎?小明說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,小王說(shuō)謝謝你。小明在紙上寫著玩具小汽車有幾個(gè)大字,過(guò)了一會(huì)兒真的出現(xiàn)了玩具小汽車。

          這時(shí)小王才明白不好好學(xué)習(xí)有魔法也沒(méi)有用。

        奇妙的想象作文 篇6

          上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái),隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,笑瞇瞇地問(wèn):“我畫(huà)的什么圖形呢?”同學(xué)們異口同聲回答:“圓!编嵗蠋熃又鴨(wèn):“這個(gè)圓像什么呢?”有的同學(xué)笑瞇瞇說(shuō):“像月餅!庇械恼f(shuō):“不對(duì)不對(duì),像月亮。”有的歡歡喜喜地說(shuō):“你們都錯(cuò)了,像蘋果。”

          我在圓上畫(huà)了幾筆,它就變成了一個(gè)金光閃閃的太陽(yáng)。每天打開(kāi)窗戶,它正笑瞇瞇地對(duì)著我呢!它帶給小朋友一個(gè)溫暖的早晨,帶給學(xué)生開(kāi)心的心情,點(diǎn)點(diǎn)金光照在樹(shù)上,美麗極了!

          我在圓上畫(huà)了幾筆,它就變成了一個(gè)又大又圓的月餅。每當(dāng)中秋節(jié),它帶給人們?nèi)覉F(tuán)圓,圓溜溜的月餅在美麗的盤子里,吃起來(lái)香甜可口!

          我在圓上畫(huà)了幾筆,它就變成了一棵橙黃色的向日葵。它帶給人們喜愛(ài),帶給小朋友喜歡,蜜蜂們都來(lái)喝花蜜了。

          它不光好看,還可以結(jié)瓜子,美味極了!

          教室里一片歡聲笑語(yǔ)!

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