【精選】假如的作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的假如的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
假如我是雨，我會(huì)幫助人類(lèi)。
我是春雨，我變成了淺藍(lán)色過(guò)了一會(huì)兒，小花開(kāi)了，小草也探出了頭，我可真高興呀！這是一個(gè)小姑娘出來(lái)在雨中漫步。這這可真美。
假如我說(shuō)下雨，我。變成了紅色。在太陽(yáng)下，凱鴻出來(lái)了。幫主，人人們澆地滋潤(rùn)大地。
假如我是秋雨。我會(huì)幫助人類(lèi)。給他們的。良式澆水，秋天的雨，風(fēng)很涼爽，但在那邊兒還會(huì)嫌冷。
假如的作文 篇2
假如我會(huì)飛的話(huà)，就可以挽救一條生命，就不用目睹那凄慘的一幕，也不會(huì)領(lǐng)悟到生死掙扎的那種痛苦和無(wú)助!
事情是這樣的：
我昨天吃過(guò)晚飯后站在陽(yáng)臺(tái)上向外望，就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)騎同一輛摩托車(chē)的男人邊開(kāi)邊向路旁的一只黃狗扔去一塊東西。眾所都知，狗的嗅覺(jué)特別靈驗(yàn)，我當(dāng)時(shí)腦海就條件反射，會(huì)是投的毒嗎?嘿，狗你不要吃哦。邊想邊喊了起來(lái)，可偏偏那時(shí)就沒(méi)人過(guò)往，我要下樓肯定來(lái)不及，眼看狗回頭就要吃了，我恨不得飛過(guò)去阻止它，語(yǔ)言不通，我撕裂地喊根本無(wú)濟(jì)于事。只見(jiàn)狗一咬后，就感覺(jué)不好，把頭拼命地甩，一會(huì)而就躥倒在地，兩腳使勁地抓，那眼神真的凄慘。再一眨眼，一條生命就這樣嗚呼了。不堪回首!
投毒者，你怎能這么貪婪?你的良心何在?你是在殘忍地毀滅生命，你會(huì)受到因果報(bào)應(yīng)的。
假如的作文 篇3
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，讓人們把恐龍帶回來(lái)做寵物，再看看原始人是怎樣生活的。更有趣的是，人們還可以去未來(lái)的地球，感受一下破壞環(huán)境的后果，讓人類(lèi)好好反省一下。
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種可以與動(dòng)物交流的機(jī)器，讓人們聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物們的哭訴，感受一下殘害動(dòng)物對(duì)它們有多么可怕，因?yàn)橐恍┤跣〉膭?dòng)物保護(hù)不了自己。這個(gè)機(jī)器還可以提供給養(yǎng)寵物的家庭，讓主人更好的跟寵物交流。
如果我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明呼吸藥丸，讓人們可以在海底呼吸，在美麗的海下創(chuàng)建一座豪華小區(qū)，讓人們可以住在水下。
如果我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明？
假如的作文 篇4
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)輕輕吹到母親的身邊，替她擦去額上的汗珠；假如我是一朵云，我會(huì)在天空慢慢漂浮，位在田間勞作的人們遮住炎熱的太陽(yáng)；假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛遍田間地頭；吃點(diǎn)許許多多的害蟲(chóng)，是禾苗茁壯成長(zhǎng)；假如我是一條小魚(yú)，我會(huì)……
有一天，我在天空上緩緩的飛著，隱約聽(tīng)到有人在嘆氣，我俯下身去一看，原來(lái)是農(nóng)民伯伯的莊稼害蟲(chóng)太多，今年的收成肯定不好，這一年的辛苦也就白費(fèi)了，我仔細(xì)的審視了一遍莊稼，大部分都被害蟲(chóng)侵略了，只有一小部分還安然無(wú)恙，我飛到農(nóng)民伯伯的肩膀上，對(duì)他說(shuō)：“伯伯，你需要我的幫助嗎？”農(nóng)民伯伯瞧了我一眼，說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，你一只鳥(niǎo)怎能把我莊稼的害蟲(chóng)吃光呢？要不然把你的伙伴們都叫過(guò)來(lái)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：‘‘農(nóng)民伯伯，你放心，我一定把你的莊稼的害蟲(chóng)全部清除”。
我像離弦的箭一樣飛到了我的家，扯開(kāi)嗓門(mén)大聲喊：有一位農(nóng)民伯伯的莊稼里出現(xiàn)了許多害蟲(chóng)，我們應(yīng)該積極幫助他�！灰粫�(huì)兒，成百上千的鳥(niǎo)兒跟著我到農(nóng)民伯伯的莊稼里，到了目的地，大伙還沒(méi)來(lái)得及休息，就自覺(jué)地干了起來(lái)，有的鳥(niǎo)兒吃害蟲(chóng)，有的鳥(niǎo)兒在指揮，這場(chǎng)面，好不熱鬧！一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間在飛快的流逝著，我們也把害蟲(chóng)吃光了，這時(shí)，農(nóng)民伯伯的臉上露出了久違的笑容，他激動(dòng)的說(shuō)：“真不知道怎樣感謝大家�！蔽艺f(shuō)：“看到您的笑容，就是我們最大的心愿！”
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)！
假如的作文 篇5
如果有一天
我得不到你的任何消息
如果撥通的電話(huà)里
聽(tīng)不到你的聲音
如果
我不知
我能否有勇氣坦然面對(duì)生活
我在想
我又不敢去想
假如
有一天你把我從你的QQ里踢出
假如
你把我從你的微信里刪除
假如
你把我的電話(huà)號(hào)碼列入到黑名單
假如
我將無(wú)從得到你的任何消息
我的生活將怎樣繼續(xù)下去
因?yàn)楝F(xiàn)在你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
還能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和話(huà)筒潤(rùn)澤我的心扉
在這明亮的世界
我不能失去你的訊息
知道你快樂(lè)的生活
我會(huì)替你高興
你對(duì)我的微笑
不是我的祈求
而是我最大的快樂(lè)
來(lái)臨
即使勉強(qiáng)
我也會(huì)快活
不，諒解我
虛偽的活在你的世界
你的云彩
會(huì)在我心空里飄
你的雪
會(huì)凈化我在塵俗的塵埃
你的美麗
會(huì)在我的世界舞蹈
你的
假如的作文 篇6
我是一條神奇的魚(yú)，在小的時(shí)候我一睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)我的媽媽無(wú)比美麗，一身彩色花紋。
可是有一天，一個(gè)人把我的媽媽抓走了，我非常生氣，臉紅到了脖子，眉毛倒八字，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴一會(huì)張一會(huì)和。
在我生氣的時(shí)候，我的身體上突然發(fā)滿(mǎn)了彩色的光，頭上慢慢有了一個(gè)花的標(biāo)志，腳下有了一個(gè)五顏六色的花，我用腳踩了踩那朵花，結(jié)果我變成了一個(gè)美人魚(yú)。
我覺(jué)得我有了強(qiáng)大的力量，應(yīng)該可以救出媽媽了。我把抓我媽媽的人翻下了船，救出了我的媽媽?zhuān)腋械讲豢伤甲h，問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覟槭裁磿?huì)變成美人魚(yú)？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在告訴你呀，還你還聽(tīng)不懂，等你長(zhǎng)大了就知道了�！蔽艺f(shuō)：“那我怎樣可以變回來(lái)呢，”媽媽說(shuō)：“你點(diǎn)一下你頭上的標(biāo)志就可以變回來(lái)了。”說(shuō)完媽媽又說(shuō)：“走吧，我?guī)闳ノ覀兠廊唆~(yú)的.城堡去看看！”然后媽媽把我的手和她的手里變出了一個(gè)項(xiàng)鏈，說(shuō)把它戴在頭上。
結(jié)果我一看，我也和媽媽一樣變成彩色的花紋的魚(yú)了，接著媽媽拉著我的手一起游走了。
假如的作文 篇7
時(shí)光流逝得飛快，我已經(jīng)是一名初中生了。讓我感到幸運(yùn)的是我來(lái)到了初一（五）班這個(gè)大集體中，在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)和新老師。我們生活在一個(gè)班級(jí)里，我們就應(yīng)該各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
假如我是五班的學(xué)習(xí)委員，那么我將會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的美妙，讀書(shū)的樂(lè)趣，讓大家互助學(xué)習(xí)，共同提高！
進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家難免對(duì)剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)有所不適應(yīng)，同學(xué)們不知道課堂上該怎樣去學(xué)習(xí)，課后有應(yīng)該怎樣去復(fù)習(xí)；還有的同學(xué)說(shuō)進(jìn)入初中，課目增加，難度加大，不知道該如何去學(xué)習(xí)；現(xiàn)在比小學(xué)時(shí)多了四門(mén)科，也不知道該讀哪一科，讀著這科，那科又讀不了，總是顧此失彼；現(xiàn)在，老師注重小測(cè)，同學(xué)們也不知道小測(cè)什么，只好苦讀，把課堂上所抄的筆記全都背下來(lái)，可第二天一小測(cè)，又全忘了，結(jié)果又考了不理想的成績(jī)；最后一點(diǎn)是老師們的講課方式和以前不同了，講課的速度也加快了很多，有些同學(xué)這節(jié)課的內(nèi)容還沒(méi)掌握，老師又講下一個(gè)內(nèi)容了，結(jié)果問(wèn)題越來(lái)越多......這些種種,都是同學(xué)進(jìn)入新環(huán)境的問(wèn)題,一直困擾著大家,弄的大家不知所措。
假如我是五班的學(xué)習(xí)委員，我將會(huì)幫助大家解決這一個(gè)個(gè)難題。首先，我會(huì)教大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓大家學(xué)起來(lái)更加容易，不會(huì)不知道自己今天該學(xué)習(xí)哪些，明天該學(xué)哪些；其次，我會(huì)幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解答問(wèn)題，讓同學(xué)們的成績(jī)有所提高；最后，我會(huì)教大家做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣，在老師講新課時(shí)，能夠更好地掌握老師講的內(nèi)容。
假如我是學(xué)習(xí)委員，那么我一定會(huì)是老師和同學(xué)們的好幫手，讓我們一起共同努力！
假如的作文 篇8
當(dāng)一名老師是個(gè)多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開(kāi)闊思維，受啟發(fā)，參考運(yùn)用一下范文中的一些好詞好句子，學(xué)習(xí)它的精華，這樣同學(xué)們的作文一定會(huì)寫(xiě)得完整，具體，出色．
假如我是老師，我每當(dāng)空閑時(shí)候就會(huì)去家訪(fǎng)，問(wèn)學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表?yè)P(yáng)，并號(hào)召其它同學(xué)以他為榜樣．
假如我是老師，我臨考時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著每一個(gè)同學(xué)，如果有誰(shuí)心存舞弊現(xiàn)象，我會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō)；＂要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實(shí)成績(jī)，你媽媽知道也會(huì)不高興的＂，直到他真正認(rèn)實(shí)到自己的錯(cuò)誤．
假如我是老師，我會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)．
假如我是老師我會(huì)帶同學(xué)們到大自然去增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界．夏天我?guī)W(xué)生去踏浪，秋天帶學(xué) 生們?nèi)フS碩的果實(shí)，冬天我?guī)W(xué)生們堆雪人，打雪仗。
這些只是我的＂假設(shè)＂我多么想實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，我一定會(huì)以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
假如的作文 篇9
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一艘宇宙飛船，飛到銀河邊，看真的有沒(méi)有傳說(shuō)中的牛郎織女。
假如我有一支馬良的神筆，我要給老師畫(huà)一支神奇的粉筆，讓它幫助老師自動(dòng)在黑板上寫(xiě)字，讓老師不要太累了。
假如我有一支馬良的神筆，我要給失學(xué)的小孩子畫(huà)很多很多的錢(qián)，讓他們每天都和我一樣高高興興地去上學(xué)，過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆……
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