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      2. 妙的想象作文

        時(shí)間:2022-09-30 18:14:31 想象 我要投稿

        【精選】妙的想象作文匯總五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的妙的想象作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】妙的想象作文匯總五篇

        妙的想象作文 篇1

          在一片肥沃的泥土里,住著土豆一家。一個(gè)早晨,小土豆一邊吮吸著甘露,一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@兒太無(wú)聊了,我能到外面廣大的世界去探險(xiǎn)嗎?”媽媽用疼愛(ài)的目光看著他,回答道:“可以啊,孩子,但是要注意……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完,小土豆就不耐煩了:“知道了知道了,我會(huì)注意安全的!”話音剛落,小土豆就興奮地蹦出泥土去探險(xiǎn)了。

          小土豆?jié)L呀滾,遇到了一只大花貓。它想吃掉小土豆,便和小土豆說(shuō):“咱們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!如果你碰到我的下巴,你就是我的食物;如果你碰到我的背,我就是你的坐騎。”小土豆爽快地答應(yīng)了大花貓的要求。游戲開(kāi)始時(shí),大花貓占了上風(fēng),結(jié)果后來(lái)小土豆用力一蹦,碰到了它的背。貓只好不情愿地當(dāng)了他的坐騎。

          大花貓帶著小土豆跑啊跑,它跑到了小溪邊,溪水清清的猶如一面閃閃發(fā)光的鏡子,小土豆看到了這么清的溪水,興奮極了,它跑到岸邊,再跳進(jìn)水中,伴隨著泉水的“叮咚”聲,小土豆在溪水里游了個(gè)痛快,甚至還喝了水。當(dāng)他上岸時(shí)看到了嫩綠的柳樹(shù),情不自禁地吟誦起了唐朝詩(shī)人賀知章寫(xiě)的《詠柳》:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳……”

          貓又帶著小土豆跑到了果園。小土豆爬到一棵橘子樹(shù)上,他看著滿樹(shù)的橘子,有點(diǎn)兒心虛:“要是我也能變成橘子,那就好玩了。”說(shuō)完他就覺(jué)得身上癢癢!把,我真變成了橘子!”小土豆興奮地喊道!靶¢僮印痹跇(shù)枝上蕩秋千,和“同伴們”一起疊羅漢,和小伙伴們玩老鷹捉小雞……別提有多熱鬧了。

          傍晚,暮色漸漸拉下。小土豆玩了個(gè)夠,便變回原樣,跳到大花貓的背上。大花貓風(fēng)風(fēng)火火地朝小土豆的家跑去。到家時(shí),小土豆還依依不舍地與大花貓告別。美好的一天過(guò)去了,小土豆和爸爸媽媽回房間睡覺(jué)去了。

        妙的想象作文 篇2

          森林里一年一度的歌唱比賽開(kāi)始了,有許許多多的動(dòng)物來(lái)報(bào)名,其中有歌唱家百靈鳥(niǎo),有啞嗓子的烏鴉。百靈鳥(niǎo)說(shuō):“你還是別報(bào)名了吧!你這啞嗓子怎么比得上我的嗓子呢!”烏鴉只是笑了笑就走了。

          第二天,動(dòng)物們高高興興地來(lái)到了唱歌比賽的現(xiàn)場(chǎng),鹿小姐突然拿起話筒說(shuō):“請(qǐng)大家安靜,我們的比賽現(xiàn)在開(kāi)始了,我來(lái)為大家介紹一下評(píng)委,下面有請(qǐng)寶靈鳥(niǎo)上場(chǎng),兔子做準(zhǔn)備……”

          烏鴉就這樣等呀等!原來(lái)它是最后一個(gè),終于輪到它了,烏鴉上場(chǎng)了,它還沒(méi)有張口,下面的動(dòng)物全部把耳朵捂住。在上屆比賽中,烏鴉唱的歌真難聽(tīng),得了最后一名,所有動(dòng)物們把耳朵捂住?墒撬是唱起歌來(lái),它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍了森林,動(dòng)物們想,這是烏鴉的歌聲嗎?大家都聽(tīng)得入神,唱完后,大家把熱烈的掌聲送給了烏鴉。

          比賽結(jié)束了,評(píng)委宣布這次歌唱比賽冠軍是——烏鴉。烏鴉拿起獎(jiǎng)杯,激動(dòng)地跳起來(lái)了。百靈鳥(niǎo)羞愧的說(shuō):“對(duì)不起!烏鴉!

          你們知道烏鴉為什么能得冠軍嗎?因?yàn)樗鼒?jiān)持每一天都在練習(xí)唱歌,所以才能拿到冠軍。

          這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈,才能取得成功。

        妙的想象作文 篇3

          “鈴-鈴-”定時(shí)炸彈般鬧鐘響起,一大早拖著幾十噸重的身軀,烏龜般緩慢的步伐走向?qū)W校,上著每個(gè)禮拜一模一樣的課程。

          課堂像一場(chǎng)場(chǎng)催眠音樂(lè)會(huì),老師個(gè)個(gè)都是催眠大師,課程是精心編製的催眠手法,我的頭隨著老師的抑揚(yáng)頓挫頻頻點(diǎn)頭。四十五分鐘的上課時(shí)間,彷彿在跟瞌睡蟲(chóng)打了三年的仗,使我疲倦不堪。

          終于下課了,我不斷的告訴自己:“振作!振作!千萬(wàn)別被瞌睡蟲(chóng)打敗了!睙o(wú)意間,漫步到了一棵盛開(kāi)的苦楝樹(shù)旁,我定睛一看,樹(shù)枝間開(kāi)滿花朵彷彿化成一座絢麗的舞臺(tái),花兒們?nèi)缦勺影愦┥先A麗的舞衣,風(fēng)兒吹來(lái),紛紛拉起身上的花瓣裙,踮起腳尖,隨著風(fēng)的律動(dòng)翩翩起舞,那輕快的身軀跳著優(yōu)雅的華爾滋,淡紫色的花香彷彿化身成一件白紗,風(fēng)兒輕輕的'披上我的肩,牽起了我的手,我不禁慢慢的闔上眼睛,彷彿白馬王子和我相偎在這如詩(shī)夢(mèng)幻的舞臺(tái)。

          “當(dāng)!當(dāng)!”突然上課鐘聲如宇宙黑洞般將我的美好奇遇都迅速吸入,不留任何質(zhì)量,睜開(kāi)眼睛校園又恢復(fù)平日的模樣,只剩空氣中留有一絲花香,彷彿適才那華麗的舞會(huì)只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)奇異而無(wú)法忘懷的美夢(mèng)。

          整日意,回味那一刻與花仙子的奇遇,直到帶著一抺微笑漸漸進(jìn)入了夢(mèng)境中。

        妙的想象作文 篇4

          當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候,我就要面對(duì)那一陣陣寒冷的北風(fēng),面對(duì)一個(gè)個(gè)不想起床的早晨,我就有了一個(gè)奇特的想法——假如人類(lèi)可以冬眠,會(huì)是怎樣的呢?

          我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),在夢(mèng)里,人類(lèi)真的可以冬眠,世界發(fā)生了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。

          秋天到了,人們要為冬眠做準(zhǔn)備,他們開(kāi)始準(zhǔn)備起過(guò)冬的食物。超市里的食物很快就被大家一掃而空了。人們吃飽喝足后,就開(kāi)始鉆進(jìn)被窩冬眠了。耳邊傳來(lái)手表滴答滴答的聲音,就像催眠曲一樣。哈,多么好聽(tīng)!多么開(kāi)心!

          冬天到了,所有的工廠都停止了工作,整個(gè)世界突然安靜了下來(lái)。這時(shí),沒(méi)有噪音的污染,沒(méi)有汽車(chē)尾氣的污染,也沒(méi)有各類(lèi)垃圾的污染,更沒(méi)有新冠病毒的污染。天變得更藍(lán)了,水變得更清澈了,空氣變得更清鮮了。哈,多么好聞!多么開(kāi)心!

          只有我最調(diào)皮,趁大家都冬眠去了,我偷偷地起床,透過(guò)窗戶看看天氣。天上飄著朵朵白云,有的像活潑的小金魚(yú)游來(lái)游去,有的身子鼓鼓的像棉花糖,還有的像孫悟空會(huì)七十二般變化,美麗極了!哈,多么好看!多么開(kāi)心!

          我走到客廳,家里來(lái)了許多新主人,青蛙在餐桌上蹦蹦跳跳,鯉魚(yú)在浴缸里游來(lái)游去,兔子在沙發(fā)上你追我趕……原來(lái),小動(dòng)物們看見(jiàn)人們冬眠了,就興奮地跑了出來(lái)。沒(méi)有了人類(lèi)的捕捉,整個(gè)森林、整個(gè)小區(qū)都成了小動(dòng)物們的天地。哈,多么好玩!多么開(kāi)心!

          我靜靜地沉思著:希望人們都能愛(ài)護(hù)大自然,給它一個(gè)休息的時(shí)間!

        妙的想象作文 篇5

          你要問(wèn)我的奇思妙想是什么,讓我悄悄地告訴你吧,我想創(chuàng)制一種可以讓人改變心態(tài)的衣服。

          如果老師穿上這件衣服,當(dāng)他要去體罰學(xué)生時(shí),這件衣服就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)傳到老師心里去,老師的態(tài)度就會(huì)好起來(lái);如果被體罰的學(xué)生也穿上了這件衣服,心里就會(huì)明白自己錯(cuò)了,并會(huì)主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò),加倍努力學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。

          如果這件衣服穿在小偷身上,那么在他要偷東西時(shí)就會(huì)收到一種信號(hào),警示他偷東西是很不光彩的,不僅害人,還會(huì)給社會(huì)帶來(lái)許多麻煩,警察也會(huì)抓住他,懲罰他。這時(shí),他就再也不偷東西了,就會(huì)自食其力地過(guò)生活,并勸戒以前的“同行”不再去偷東西,從此,大家都遵紀(jì)守法,世界就太平了。

          如果把這件衣服穿在愛(ài)亂丟果皮紙屑的人身上,他就會(huì)收到一種信號(hào),使他明白環(huán)衛(wèi)工人做清潔工作多么辛苦,他的做法該多么影響市容啊!這樣,他就再也不會(huì)亂丟垃圾了,環(huán)衛(wèi)工人的工作也因此變得輕松了。

          如果把這種神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上,那么他就會(huì)同情生活艱難的窮人,同情有困難的老人。使他明白,缺乏同情心的人,就是缺乏中華民族傳統(tǒng)的善良品質(zhì)啊!這時(shí),他就會(huì)感到內(nèi)疚,然后出資幫助,奉獻(xiàn)愛(ài)心。

          如果把這件衣服穿在經(jīng)常受賄賂的“官員”身上,他就會(huì)改變心態(tài),明白受賄是一種違法亂紀(jì)行為,必定受到法律制裁。于是,辦事就會(huì)公公正正,做一個(gè)好“官”。那樣,天下的“官”都公正了,也不會(huì)有人走后門(mén)了。

          如果真有這種衣服,世界就和平、干凈、公正了。但愿,這一天,離我們?cè)絹?lái)越近了……

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