【推薦】假如時(shí)光可以倒流作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的假如時(shí)光可以倒流作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如時(shí)光可以倒流作文1
隨著時(shí)間的一天天過去,離期末考試也不遠(yuǎn)了,此刻,我是多么的期望假如時(shí)光能夠倒流……假如時(shí)光能夠倒流,我愿意回到以前那個(gè)5歲的我,因?yàn)槟菚r(shí)候我過的最歡樂,此刻回想起來,感覺是多么的完美。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,遇到了像茅教師一樣的好教師,她輕輕地拉著我的手,把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室,我叫她董教師。在那個(gè)時(shí)候,我異常的調(diào)皮,中午教師讓我們睡覺,可我就著么也睡不著,經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè),董教師見狀,走過來對(duì)我說:“你睡,我給你講故事!甭犃硕處煹脑,我一下子變乖了許多,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到此刻,我還好想念董教師。假如時(shí)光能夠倒流,我是多么期望回到和茅教師在一齊的那段時(shí)光,至少比我此刻要?dú)g樂。正如茅教師所言如此:當(dāng)你擁有它時(shí),你不懂得好好地去珍惜它,可當(dāng)你失去它時(shí),才會(huì)覺得它可貴。
是呀,或許茅教師指的就是我。在以前,我們和茅教師就親如一家人,一些心中不愉快的事也能夠跟茅教師說,讓他為我們分析。他也會(huì)將自我的歡樂與榮譽(yù)和我們一齊分享,可是此刻,他卻要走了,不知以后我們還能否遇見一個(gè)和茅教師一樣好的教師,他能和我們說知心話,和我們一齊看他的榮譽(yù)嗎假如時(shí)光能夠倒流,我真想把自我變回從前;貞浧饛那澳莻(gè)天真、聽話的我,此刻感覺是那么的慚愧,可能是因?yàn)樽罱囊恍┰虬,我變的越來越憔悴,越來越不聽話了,平日里那個(gè)歡樂的我忽然不見了,真不明白這是為什么。
假如時(shí)光真的能夠倒流那該會(huì)有多好,可是,這是不可能的,如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦A夢(mèng)(機(jī)器貓)一樣的時(shí)光倒流機(jī),我想,我必須會(huì)比以前過的更歡樂。假如……
假如時(shí)光可以倒流作文2
無法忘記那個(gè)秋風(fēng)吹過,略有一些寒意,發(fā)黃的樹葉,無奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切,我只有默默的流淚,這一切都我的親手造成的。
曾經(jīng)的我們親密無間,從小一塊長(zhǎng)大,上學(xué),直到那一天―――中考的前夕。你還記得你向我詢問嗎?
我們并肩走在路上暢想未來。
也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了,彼此的志趣也被同化了,你我不某而合,我們發(fā)誓要共同跨入“重點(diǎn)高中”的校門。
如果不能,我們就報(bào)讀“職中”。那會(huì)兒我們還在憧憬未來,你我共同的未來。
然而,隨著日子一天天的消逝,中考――――成績(jī)的下達(dá),你我都與“重點(diǎn)高中”擦肩而過,雙雙落榜了。回到家中,經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo),親朋好友的告誡,于是我對(duì)報(bào)讀“職中”的決心動(dòng)搖了,我
依舊沒有告訴你,我已經(jīng)改變的主意,默默的獨(dú)自一人去報(bào)讀了一所縣“普通高中”。
當(dāng)你被我欺騙,卻依然一無所知,依舊幻想著你我未來的美好......
終于有一天,你興奮的捧著你“職中”的通知書來找到我時(shí),見到的卻是我那縣高中的通知書,你臉色黯然,什么也沒說就走了,就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天,我終于鼓足了勇氣去找你,卻只得悻悻而歸,我無言,佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染的更加的傷感,無奈,無奈――
如今,我也不知道該如何懺誨,我沒有理由不寫下這個(gè)讓我永遠(yuǎn)無法忘記的過錯(cuò)。由此,我不僅失去了一位好朋友,更重要的是我竟然忘了我的處世原則――――誠(chéng)信!
我無法不為自己的無知而自責(zé),當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見你時(shí),我根本沒有勇氣上前去和你打一聲招呼,也許你不能諒解我,就連我自己也一樣無法諒解我自己。懺誨已在我心中積的太多了,我這樣表達(dá)出來,你也許根本無從知道,但我也真心的希望你能諒解我,你使我倍受譴責(zé)的同時(shí),也讓我明白了誠(chéng)信的重要。
假如時(shí)光可以倒流,我多想回到從前,讓一切重來!
假如時(shí)光可以倒流作文3
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼我的點(diǎn)點(diǎn)——一只可愛的小兔子,已經(jīng)離開一年了!假如時(shí)光可以倒流,讓我回到買點(diǎn)點(diǎn)之前,我一定會(huì)先上網(wǎng)查閱如何飼養(yǎng)兔子的資料,絕對(duì)不會(huì)給它喂沒有晾干水分的菜葉,也不會(huì)在它拉肚子的時(shí)候給它洗澡,更不會(huì)洗澡后不馬上給它吹干!假如時(shí)光可以倒流,我一定可以做得更好讓點(diǎn)點(diǎn)有更多的時(shí)間陪伴我,而不是短短的一周!
記得那是五年級(jí)上學(xué)期的一天,那天陽(yáng)光明媚,萬里無云,學(xué)校門口有人挑了一些兔子來賣,我一眼就相中了它,一身黑曜石般皮毛,上面還散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色,像一個(gè)個(gè)小星星,可愛極了!我毫不猶豫地把它帶回了家!
因?yàn)樗巧砩闲切屈c(diǎn)點(diǎn)的白色,我管它叫點(diǎn)點(diǎn)!從那后我每天在家的時(shí)候,都拿一些洗干凈的菜葉給它吃,然后一起嬉戲玩耍,我追著它,突然停下來,它也會(huì)停下來回頭看我,好聰明呀!
快樂的時(shí)光總是過得那么得快,點(diǎn)點(diǎn)來家里六天了!這天放學(xué)一進(jìn)門,我大聲喊 “點(diǎn)點(diǎn),我回來了!”,沖到籠子前一看,點(diǎn)點(diǎn)不知道怎么了,一雙眼睛已經(jīng)閉上,連身上的“小星星”都黯淡無光,若不是小小的身軀時(shí)不時(shí)會(huì)抖動(dòng)幾下,我都以為它已經(jīng)走了!細(xì)細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)籠子下面的盆子里面有一些黃綠色的水樣,點(diǎn)點(diǎn)腿上也有一些,難道是拉肚子不舒服?我趕緊接來一些溫水,幫它洗澡,并小心把它的皮毛擦干!心想洗完就舒服了,明天就能陪我玩了!
第二天我一起床趕緊來看我的點(diǎn)點(diǎn),它一動(dòng)不動(dòng),我輕輕地摸了摸,我被嚇到了,點(diǎn)點(diǎn),它那小小的身軀已經(jīng)僵硬,沒有一絲氣息,我忍不住淚流滿面!我的點(diǎn)點(diǎn)這么狠心地離我而去了!
再多的悔恨都挽回不了已經(jīng)離去的點(diǎn)點(diǎn),假如時(shí)光可以倒流,我一定將洗好的菜葉晾干,再喂它,我一定在給它洗澡后用電吹風(fēng)將它的皮毛吹干,假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)……
假如時(shí)光可以倒流作文4
秋風(fēng)吹過,略有一些寒意,發(fā)黃的樹葉無奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切,我只有默默地流淚,這一切都是我親手造成的。曾經(jīng)的我們親密無間,從小一塊長(zhǎng)大,一起上學(xué),直到那一天——中考前夕。還記得你向我詢問嗎?我們并肩走在路上,暢想未來。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了,彼此的志趣也被同化了,你我不謀而合,我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會(huì)兒我們還在憧憬未來,你我共同的未來。
然而,經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo),老師的一次次告誡,我的潛意識(shí)中開始鄙棄“職中”人。時(shí)間終于到了填報(bào)志愿的那天,我依然沒有告訴你,我已經(jīng)改變了主意,默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問我時(shí),我居然想也沒想的對(duì)你說:“一切照計(jì)劃行事!鄙屏嫉哪惚晃移垓_,卻依然一無所知,依舊幻想著你我未來的美好……
日子一天天的消逝,當(dāng)你興奮地捧著你的通知書找到我時(shí),見到的卻是我那張市高中的錄取通知書,你臉色黯然,什么也沒說,走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你,卻只得悻悻而歸。
我無言,佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈,無奈——
今日,你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng),我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無法忘記的過錯(cuò)。由此,我不僅失去了一個(gè)好朋友,更重要的是,我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信!
當(dāng)我一次次的憶及往事,我無法把你的身影抹去;當(dāng)我夜半醒來,我無法不為自己的無知而自責(zé);當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你時(shí),我根本沒有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我,就連我自己也一樣無法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了,我這樣表達(dá)出來,也許你根本就無從知道,但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí),也讓我明白了誠(chéng)信的重要。
假如時(shí)光可以倒流,我多想回到從前,讓一切重來。
假如時(shí)光可以倒流作文5
時(shí)光過得飛快,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二學(xué)生了,那些流經(jīng)的歲月、流去的時(shí)光,我真的好懷念,假如時(shí)光可以倒流…
記得有一次,我寫完了作業(yè),我便邀請(qǐng)好朋友李明去打乒乓球。我們來到指定地點(diǎn),便開始打起了乒乓,我邊打邊想,這次肯定更打不過李明了。李明從小就是運(yùn)動(dòng)健將,乒乓球、籃球甚至短跑、跳遠(yuǎn)、扔鉛球更時(shí)常在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得驕人的成績(jī)……
我慢慢吞吞地來到乒乓球臺(tái)前。李明問:“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!痹捯粑绰,一個(gè)低、矮、快的球猛地沖了過來,等我緩過神來時(shí),球已經(jīng)彈走了。李明說:“想什么呢?注意力要精力集中!”
我重新收拾好了心情,擺好了架勢(shì),準(zhǔn)備和李明“決一死戰(zhàn)”。你一拍我一拍,你打我右邊我抽你左邊,那個(gè)小小的乒乓球不停的飛來飛去,不肯停下來。突然,嗖的一聲,一個(gè)低低的旋球猛沖過來。啊,好危險(xiǎn)的球。我心想:“豁出去了,我不管了,我還是接住這個(gè)球吧!”輕輕一板,天呀,沒想到我竟然接住了,我的臉上不禁露出了笑容。那一天,我十分的開心,因?yàn)槲壹扔汹A得的球,也有輸?shù)那,不過“失敗乃成功之母”嘛。打累了,我們坐下來休息,李明則在一旁幫我總結(jié)一下打球的情況:“球技進(jìn)步不小,又高了一個(gè)層次。不過,就是精力不集中,要改掉這個(gè)習(xí)慣!這樣,你的球技才能更上一層樓!
至今,我還懷念與好朋友一起共度的快樂時(shí)光,懷念一起打乒乓球的時(shí)光。我希望時(shí)光不再流逝,而我更希望的是:假如時(shí)光可以倒流,我希望能重回打乒乓球的場(chǎng)景…
假如時(shí)光可以倒流作文6
“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……。”墻上的針不停的轉(zhuǎn)。我的心里想:時(shí)間是什么呢?
有人說,生命就像沙漏,沙子流完,我們的生命就到此為止了。聽了這句話,我變得很惶恐,那我的沙漏里,還剩多少沙子呢?能不能留住這些沙子呢?
時(shí)間,你能不能慢點(diǎn)走,我還沒追上你呢!過來扶我一下好嗎?可是,時(shí)間并沒有回頭,他繼續(xù)向前走,留下我在原地彷徨。
假如,時(shí)光可以倒流,我要再回到媽媽的肚子里,享受子宮的溫暖;假如,時(shí)光可以倒流,我要在幼兒園門口,纏著爸爸要爸爸給我買美味的烤紅薯;假如,時(shí)光可以倒流,我要勇敢的走過搖搖晃晃的吊橋;可是,時(shí)光,它能倒流嗎?
我牽著媽媽的手,走在大街上,“媽媽,時(shí)光能倒流嗎?”我用那稚嫩天真的童聲問媽媽,媽媽溫柔的用那修長(zhǎng)的手指撫摸著我的黑發(fā),“孩子,時(shí)光它不會(huì)倒流,他不會(huì)等我們的`!
傍晚時(shí)分,我坐在家門前那塊空地上問爸爸:“爸爸,時(shí)光可以倒流嗎?”
爸爸慈祥的笑:“時(shí)光不會(huì)倒流。”我忽然看見,爸爸頭上若隱若現(xiàn)的白發(fā),剎那間,我明白,爸爸老了,他的一部分生命,被無情的時(shí)光給帶走了,化作一絲白霧,被微風(fēng)一吹,散了。爸爸不能再把我高高舉起,帶著我飛。
他老了。
有時(shí)候,時(shí)間真的很討厭。
時(shí)間,它能讓我長(zhǎng)大,能讓我成熟,可是我不想,難道就不能讓我永遠(yuǎn)和爸爸媽媽,朋友們?cè)谝黄饐幔靠墒,只怪時(shí)間太無情,終有一天,他會(huì)把我們拆散。
時(shí)間,真的很討厭,他能在一夜之間奪走我們的一切。
時(shí)光,要是能倒流就好了,我當(dāng)初就要乖乖聽老師的話,不給老師惹麻煩,這樣,我又可以得到一朵小紅花了,貼在額頭上,多神氣啊!時(shí)光,要是能倒流就好了,當(dāng)時(shí)他要借我鉛筆,我借就是了,干嘛要那么小氣呢?
時(shí)光,要是真的能倒流就好了……
假如時(shí)光可以倒流作文7
眼淚,是真情的露珠;眼淚,是重義的大雨;眼淚,是咸的……夾雜著這兩行熱淚,我們送走了袁老師,也就在這短短的十幾分鐘,我的腦海里浮現(xiàn)出往常的一幕幕……
可曾記得,上次您幫謝老師代一節(jié)語(yǔ)文課,由于您剛來實(shí)習(xí),對(duì)我們的個(gè)性不熟悉,到處碰釘子,我無心聽您講課,跟其他同學(xué)開小差,您發(fā)現(xiàn)我不聽講,叫我站起來,雖然您沒有批評(píng)我,但是我知道,那一瞬間,您的心是痛的……
到現(xiàn)在,我依然很內(nèi)疚,假如時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)做出那種愚蠢的事;假如時(shí)光可以倒流,我一定專心聽您講課;假如時(shí)光可以倒流……曾幾何時(shí),您辛苦為我們備課,我們卻不體諒您,無所謂的對(duì)您;曾幾何時(shí),您在明亮的燈光下,艱辛的給我們備課,敲擊鍵盤的手指,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……為的只是能夠好好的給我們上一節(jié)語(yǔ)文課……袁老師,袁姐姐,請(qǐng)您原諒我的無知,不聽您講課……同時(shí),我也要感謝您,感謝您在我疑惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津;感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……
就在昨天,就在12月1日,您給我們每人發(fā)了一根棒棒糖,禮物雖小,情意卻濃濃,當(dāng)我小心翼翼的撕開糖紙,品嘗著這份情,那真是甜到心里頭去了!當(dāng)我們嬉戲細(xì)細(xì)的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時(shí),我的眼淚忍不住流了下來,像斷了線的珠子,眼淚順勢(shì)流到了棒棒糖上,那一剎那間,我真正的領(lǐng)悟到了:眼淚是咸的……您說的每一句話,每一個(gè)字,我都銘記在心間,當(dāng)您嗚咽著向我們離別時(shí),我們都哭了,不僅女生哭了,男生也哭了,正所謂:“男兒有淚不輕彈,只是未到深情處。”如此動(dòng)人的場(chǎng)面,有誰不催淚而下呢?當(dāng)您的背影漸漸消失在我們的視線,我懂了:眼淚是咸的,正因?yàn)樗窍痰模覀兊纳畈抛兊枚嘧硕嗖省?/p>
袁老師,祝您一路順風(fēng),我們紅旗二校南區(qū)的大門永遠(yuǎn)向您敞開!
假如時(shí)光可以倒流作文8
“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。”飛逝的時(shí)光,正如疾風(fēng)流水一般難以抓住。而時(shí)光倒流,一直是我心中的夢(mèng)想。假如時(shí)光可以倒流,我將回溯歷史的長(zhǎng)河,讓我的人生增添一份不同的光彩。
假如時(shí)光可以倒流,我想要在三國(guó)的亂世中覓得"智圣"的蹤影。他集智謀與忠心于一身,為劉備父子的蜀漢大業(yè)立下了汗馬功勞,直到最后"鞠躬盡瘁,死而后已"。假如我能來到他身邊,我必定會(huì)在劉玄德三顧茅廬時(shí)勸導(dǎo)他盡早實(shí)現(xiàn)心中的理想和抱負(fù);我也會(huì)在赤壁大戰(zhàn)的那一天驚訝于他的神機(jī)妙算和軍事才能;更會(huì)在他出師失利后治了自己的罪時(shí)因?yàn)樗囊磺粣蹏?guó)熱情而落淚。
假如時(shí)光可以倒流,我想來到水泊梁山的兵戈中追隨宋江的義旗。他本是心憂君國(guó)的熱血青年,因被迫害而四處流浪。直到后來他上了梁山,舉起大旗,同一百零七位兄弟一同抗擊朝中奸佞。假如我來到了他的營(yíng)盤,我會(huì)在他受官府追捕時(shí)警告他:千萬不要熱鬧這些昏官、霸官;我也會(huì)因?yàn)樗蔀榱荷讲吹念^領(lǐng)而與他們這些英雄好漢聚宴酣飲;還要在他失敗時(shí)告訴他:就算被朝廷招安了,也要為自己的志向拼搏,要為皇帝盡忠、為兄弟盡義。
假如時(shí)光可以倒流,我更想與霍金一同來一次精神上的碰撞。他本是劍橋大學(xué)的物理精英,但是"天妒英才",沉浸在科學(xué)研究和新婚喜悅的他被送進(jìn)了手術(shù)室,從此他只能終生與輪椅為伴。但他并沒有向命運(yùn)低頭,用他僅有的兩根手指和仍然聰慧的大腦,不斷探索宇宙的奧秘,提出了一個(gè)又一個(gè)震驚世界的理論。假如我能夠與他對(duì)話,我會(huì)向他請(qǐng)教有關(guān)宇宙的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)他承受著病魔給他帶來的痛苦時(shí),我也能夠用先進(jìn)的科技幫助他渡過難關(guān)。
當(dāng)然,時(shí)光倒流、歷史重現(xiàn)只是我的想象。為了能讓我的愿望變成現(xiàn)實(shí),我只能抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒,研究國(guó)際上的高精尖科技和物理學(xué)理論,運(yùn)用科技的無窮力量讓時(shí)光倒流不再僅僅停留在書本和銀幕上!
假如時(shí)光可以倒流作文9
你有做過什么不可挽回的事嗎?假如時(shí)光能夠倒流,你會(huì)努力去改變那件事嗎?
我就做過一件不可挽回的、令我后悔的事,假如時(shí)光能夠倒流,我一定要努力去改變那件事。
那是一年前。記得那天很熱,我們?cè)诤_呁妗N液捅淼軒е斡救ο潞S斡,媽媽讓我照顧好表弟?/p>
剛開始,我?guī)е淼艹孙L(fēng)破浪,隨著波浪飄蕩,玩得好開心,笑聲夾在海浪聲里傳出好遠(yuǎn)。
一個(gè)多小時(shí)后,我厭倦了,帶著表弟來到海水淺些的地方,讓他在我附近的地方自己玩。我想著他也很會(huì)游泳了,囑咐了他幾句,便小心翼翼地爬上一塊沒有什么貝殼的大巖石上休息。
暖暖的海風(fēng)撫摸著我的臉;海水微帶涼意,一起一落地拍打著我浸在海水里的雙腳;陽(yáng)光讓我感到暖洋洋的……這一切都令我昏昏欲睡。
不知多了多久,我甩掉睡意,努力睜大眼睛,尋找表弟的蹤影。
我看到表弟帶著他的藍(lán)色泳圈趴在一塊長(zhǎng)滿鋒利貝殼的礁石前,正在沖我微笑。我提醒他趕緊遠(yuǎn)離那塊長(zhǎng)有鋒利貝殼的礁石,小心劃傷,他點(diǎn)點(diǎn)頭,打算離開。
就在這時(shí),一個(gè)大浪帶著澎湃的聲音翻卷過來,我著急了,大喊讓他趕緊離開。表弟也著急了,他使勁劃著水,想趕緊離開?墒牵@吮人,將他從礁石邊直接拍到沙灘上。
我跑去看他,他腿上被貝殼劃傷了一道深深的口子,鮮紅的血正噴涌而出……聽著表弟壓抑而痛苦的哭聲,我好后悔。
假如時(shí)光可以倒流,回到在海邊玩耍的那一天,我一定要守在表弟身邊,緊緊看護(hù)著他,不讓他受到任何傷害。
假如時(shí)光可以倒流作文10
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光一去不復(fù)返。假如時(shí)間可以倒流,我想去改正我曾經(jīng)做錯(cuò)的每一件事。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光匆匆過去,在一剎那間,我從一個(gè)孩子,變成了一個(gè)初二的學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流,我希望回到三年級(jí),也許那時(shí)我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),多看書,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。假如時(shí)間可以倒流我希望改過自新!將一切事情做到最好!將遺憾抹去!
問我為什么想要回到三年級(jí),一是因?yàn)槲蚁牒煤脤W(xué)習(xí),二是保護(hù)家里的金龍魚。
我家養(yǎng)著一條金龍魚,它的樣子十分尊貴。魚身有大約30厘米長(zhǎng),三角形的頭上鑲嵌著一對(duì)眼睛,炯炯有神,放出光亮。眼睛下面是一張大大的嘴巴,張開大嘴時(shí)十分恐怖。嘴巴前面長(zhǎng)著一對(duì)短而粗的觸須。身上的鱗片發(fā)出金色與紅色,看上去威風(fēng)粼粼的,像是穿著盔甲的大將軍;胸鰭十分碩大,而且很長(zhǎng),轉(zhuǎn)彎時(shí),弧度優(yōu)美極了;紅色的背鰭猶如一把戰(zhàn)旗;尾鰭也是紅色的,像一把貝殼形的扇子,擺起尾巴大搖大擺,盡顯王者風(fēng)度!
可是好景不長(zhǎng),在一次搬家中,他的腦部遭到重創(chuàng),頭部一直流血,當(dāng)?shù)綄櫸镝t(yī)院時(shí),獸醫(yī)卻說太晚了,爸爸因?yàn)檫@個(gè)事,傷心了許久,爸爸回到家,爸爸不忍心再看到它這樣受難,將它在水中拿出,活埋在了我家的幸福樹下,如果時(shí)間可以到流,我將會(huì)保護(hù)它,不讓他離我們而去,不讓它痛苦,不讓它傷心
哎!假如時(shí)間可以倒流,那該多好,我會(huì)重新站在起跑上,奮力向前。我相信:只要我付出了,努力了,勝利一定屬于我!
假如時(shí)光可以倒流作文11
無法忘記那個(gè)秋天的黃昏。
秋風(fēng)吹過,略有一些寒意,發(fā)黃的樹葉無奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切,我只有默默地流淚,這一切都是我親手造成的。
曾經(jīng)的我們親密無間,從小一塊長(zhǎng)大,一起上學(xué),直到那一天???上學(xué)前夕。還記得你向我詢問嗎?我們并肩走在路上,暢想未來。那會(huì)兒我們還在憧憬未來,你我共同的未來。后來,你踏上了另外一所小學(xué),我則走進(jìn)了被視為名校的解放路小學(xué)。
然而,我的潛意識(shí)中開始鄙棄,我甚至無意中,說出了一些傷害你的母校的話。
日子一天天的消逝,當(dāng)你興奮地捧著你的成績(jī)單找到我時(shí),我卻不停地參加著各種學(xué)習(xí)班,甚至在學(xué)習(xí)游泳,你臉色黯然,什么也沒說,走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你,卻只得悻悻而歸。
我無言,佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈,無奈......
今日,你我走進(jìn)了不同的考場(chǎng),我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無法忘記的過錯(cuò)。由此,我不僅失去了一個(gè)好朋友,更重要的是,我失去了心里的平衡--名校和普通小學(xué),讓我覺得自己應(yīng)該一直在名校呆著。甚至,口無遮掩地,污辱你所在的學(xué)校。
當(dāng)我一次次的憶及往事,我無法把你的身影抹去;當(dāng)我夜半醒來,我無法不為自己的無知而自責(zé);當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你時(shí),我根本沒有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我,就連我自己也一樣無法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了,我這樣表達(dá)出來,也許你根本就無從知道,但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí),也讓我明白了平等的重要,這只是我生活的開始,我會(huì)一直記住,人的路有很多,選擇的不同,并不代表未來會(huì)有區(qū)別。
假如時(shí)光可以倒流,我多想回到從前,讓一切重來。
假如時(shí)光可以倒流作文12
那天早上,我照例去看望我家的新成員小麻雀。我用雞毛伸入籠子去撩撥它,它卻紋絲不動(dòng)。
我湊近一瞧,它依然直挺挺地站立,但身子卻顯得僵硬,沒有一絲兒生氣。我將它小心地從籠子里托住,它渾身冰涼,身上散發(fā)出一股淡淡的腐臭味。它的眼睛依舊睜著,但已是黯淡無光。我瞥見了籠子里,幾天前放進(jìn)去的水和谷子沒有一丁點(diǎn)兒被動(dòng)過的痕跡,不禁想起了它是怎么來的,恨自己為什么把它帶回了家。假如,時(shí)光可以倒流……
第一次見到它時(shí),它正立在我家陽(yáng)臺(tái)的欄桿上。家里沒養(yǎng)過寵物,一見到它,我便像見了什么新鮮物件一樣,盡管它只是一只臟兮兮的小麻雀。趁它毫無防備地背對(duì)著我,我的手指便徐徐靠近了它纖細(xì)的腿,只一下,它便落入我的手中。它受驚了,用力在我掌中掙扎著,發(fā)出嘶啞的聲音,在我面前卻如手無縛雞之力的螻蟻一般,眨眼間便被我關(guān)入了擱置已久的籠子中。
它顯然不習(xí)慣籠子里的生活,不斷地?fù)浯蛑某岚,意欲沖破這束縛它的鐵籠。我忙把些水和米粒塞進(jìn)籠子,期望能借此安撫它,讓它乖乖地接受這種囚籠生活。
從第二天開始,它開始逐漸安定下來,翅膀也少活動(dòng)了,也極少在籠子走動(dòng),感覺它憂郁了許多。我也倒有些擔(dān)心,怕它不吃東西,硬往里又添了夠一些時(shí)日的水和米,并不時(shí)用雞毛撩逗它,望以此來慰藉它的心靈。但它也只在我撩逗時(shí)偶有活動(dòng),其它時(shí)候卻少了活力,我卻不以為意,直到第十三天的早上——它死時(shí)腦袋依舊朝向藍(lán)天,我想,也許那才是它向往的地方。假如時(shí)光可以倒流,我絕不會(huì)伸手把它關(guān)進(jìn)逼仄的牢籠里。
窗外的寒風(fēng)刮了進(jìn)來,我卻恍若不知,心好像比這風(fēng)冷多了,不只因小麻雀的死而傷心,更是對(duì)一個(gè)生命的愧怍。在幾叢野花邊上,幾抔黃土將它埋了,它生不能遨游天空,魂歸自然也算是最后的一絲慰藉了。
假如時(shí)光可以倒流,我真希望它不會(huì)出現(xiàn)在我的生命里,但覆水難收,我能做的,也許就是在往后余生里,對(duì)每一條生命,都抱以敬畏之心。
假如時(shí)光可以倒流作文13
太陽(yáng)落山了,有再升起的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候;月亮缺了,有再圓的時(shí)候;事業(yè)受挫了,有東山再起的時(shí)候……可為什么偏偏時(shí)光就不能倒流?假如時(shí)光可以倒流,那該是多么美妙的事。
假如時(shí)光可以倒流,我真想回到一年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)我的語(yǔ)文基礎(chǔ)沒打好,數(shù)學(xué)也只是一般,所以導(dǎo)致我現(xiàn)在的成績(jī)拔不了尖。如果再讓我上一次一年級(jí),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。如果當(dāng)時(shí)打好了基礎(chǔ),我現(xiàn)在就不需要這么吃力了,學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)提高不少。
假如時(shí)光可以倒流,我真回到三年前,向媽媽說聲:“對(duì)不起!”因?yàn)樵诙昙?jí)的時(shí)候,我做了一件不該做的事。記得那是一個(gè)星期天,外公偷偷地給了我一百元錢,讓我慢慢花。得到錢,我心花怒放,認(rèn)為自己一下子變成了富翁。第二天一來到學(xué)校,我就在商店買了許多好玩的玩具,還買了許多好吃的零食分給了同學(xué)們。就這樣一眨眼的工夫,那一百元錢就已經(jīng)“灰飛煙滅”了。后來媽媽知道了,就問我那一百元錢到哪里去了。當(dāng)媽媽知道我把一百元錢用光了時(shí),狠狠地揍了我一頓。我當(dāng)時(shí)十分不服氣地說:“這一百元錢是外公給我的,關(guān)你什么事!”媽媽聽了既生氣又傷心,不由地流下了眼淚。如果時(shí)間能回到過去,我一定要跟媽媽說聲:“對(duì)不起!”,再把外公給的那一百元錢都交給媽媽保管,讓她為我買些學(xué)習(xí)用品。
假如時(shí)光可以倒流,我還想實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的那個(gè)愿望。小時(shí)候,媽媽帶著我去過許多地方游玩,還說以后有時(shí)間再帶我去杭州,去上海,去西安?墒巧蠈W(xué)了,哪有時(shí)間。一年四季,一天到晚,還包括假期,每天都在寫、背、記中度過,哪里還談得上去觀光旅游?如果時(shí)光能夠倒流,我就可以跟隨媽媽游遍祖國(guó)的山山水水了。
假如時(shí)光可以倒流就好了。但是,這是不可能的。所以,我們要珍惜美好時(shí)光,哪怕是分分秒秒。因?yàn)闀r(shí)光是寶貴的,是用任何東西都買不來的,更不可能倒流了!
假如時(shí)光可以倒流作文14
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們小學(xué)五年的時(shí)光就要度過了。所以,因?yàn)樽屛覀儊硐胍幌,假如時(shí)光可以倒流會(huì)怎樣?
我們四十七位同學(xué)在一起生活了已經(jīng)將近五年了,我們的感情已經(jīng)非常的深了,天下沒有不散的筵席,所以我們?cè)谝黄鸬臋C(jī)會(huì)就越來越少了,隨著時(shí)間的推移,我們見面的幾率就越少。
剛開學(xué)的那一天,因?yàn)槲曳浅O牒臀业男^(qū)同學(xué)在一起,但是老師卻偏偏把我分到正好沒有我小區(qū)同學(xué)的四班。我大吵大叫,吵著要回家,不要上學(xué)。但是經(jīng)過了幾天以后,我和我的同學(xué)熟悉了,我就漸漸喜歡上學(xué)了。我每天早晨都早早的到校,下課的時(shí)候和同學(xué)們一起說話。但是我們一眨眼就來到了五年級(jí),我們已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了,所以我們有一些同學(xué)就成了不離不舍的好朋友。
當(dāng)然,我也有好朋友。在我上一年級(jí)了時(shí)候,我們班里面還沒有劉鈞右的到來。所以我就和張長(zhǎng)軒一起玩。我們中午一起在學(xué)校的餐廳吃飯。那個(gè)時(shí)候中午還讓睡覺,必須要睡覺,非則就愛值班老師的一頓批。我和王昊哲、張長(zhǎng)軒挨在一起,我們中午就一直在說話,根本就不睡覺。
但是就在三年級(jí)的時(shí)候,張長(zhǎng)軒走了。我和劉鈞右、范宇航在一起玩耍。我們成了三個(gè)形影不離的好朋友。到了五年級(jí),我們還是在一起學(xué)足球,有時(shí)間的話我們?nèi)齻(gè)就一起玩,照相的時(shí)候我們?nèi)齻(gè)一起照。但是我們已經(jīng)到了五年級(jí),還有兩個(gè)月就畢業(yè)了。我們要珍惜我們所在一起的時(shí)間。假如時(shí)光可以倒流,我希望我們可以保持現(xiàn)在的友誼重上一遍小學(xué),讓我們所在一起的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。
我們五四班還有兩個(gè)月就畢業(yè)了,讓我們珍惜這一段時(shí)光吧!
假如時(shí)光可以倒流作文15
假如時(shí)光可以倒流,假如時(shí)光可以倒流……我一直在想著這事。如果時(shí)光倒流了,我會(huì)如何做?又該做什么呢?
某一天早晨醒來,呀|我變成了小學(xué)一年級(jí)時(shí)的模樣,心想,原來時(shí)光真的倒流了,頓時(shí)激動(dòng)萬分,暗暗下定決心,一定不能讓這千載難逢的機(jī)遇在我手里白白浪費(fèi)掉。
以前,我上課聽老師講某些小細(xì)節(jié)的時(shí)候會(huì)恍恍惚惚,心猿意馬,導(dǎo)致做題老是出錯(cuò),明明很簡(jiǎn)單的題目都做不出來,這就是不認(rèn)真聽課的后果,所以重來一次,我一定不能重滔覆轍。開始上課了,我激動(dòng)萬分,專心致志地聽老師講解,目不轉(zhuǎn)睛看著黑板上的內(nèi)容,認(rèn)認(rèn)真真做筆記,和同學(xué)們一起搶答問題,漸漸領(lǐng)悟到課堂的樂趣,!原來,上課也不是那么枯燥無味,百無聊賴的。
還有發(fā)生在一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的事,讓我印象非常深刻,因?yàn)槟且淮螌?duì)我的影響很大。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是個(gè)雙手抱球接力,我負(fù)責(zé)最后一棒,我們班遙遙領(lǐng)先,在我接過球后就急急忙忙跑起來,因?yàn)樾募,在跑一半路程的時(shí)候摔倒了,以至于全隊(duì)的努力白費(fèi),全班同學(xué)也都在竊竊私語(yǔ)地討論我,讓我非常尷尬,整天垂頭喪氣,再也對(duì)跑步一類的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不感興趣。可是又回到這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,還是雙球接力,我還是安排在最后一棒,場(chǎng)面激動(dòng)人心,我穩(wěn)穩(wěn)接過同學(xué)遞過來的球,努力地奔跑起來,在最后一刻快速?zèng)_刺,終于成功了,看著同學(xué)們歡呼的吶喊,我惶恐不安,心潮澎湃。
假如時(shí)光真的倒流我是否會(huì)珍惜每一天每一秒,是否能讓我做什么事都無悔,我不知道,也不想知道。雖然很希望時(shí)光倒流,能把過去的一切都彌補(bǔ)回來,把過去的蹉跎歲月都彌補(bǔ)回來,擁有一個(gè)積極向上,樂觀開朗的童年。
想象醒了,時(shí)光不會(huì)倒流,因?yàn)檫@本來就是不可能的事情,雖然不可能有什么超時(shí)空能力讓我回到過去,但我可以牢牢地把握未來,愿我可以像時(shí)光倒流那樣過得無怨無悔。
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