假如的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的假如的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文1
市長，這一個詞對我們小學生來說，是非常新鮮的，可如果要推薦我們當市長，我可是一點都不拒絕。
假如我是市長，我可不當那些搜刮民脂民膏的市長，我是要當一個為官清廉，為人民解憂的市長，讓人民過上幸福生活的市長。
假如我是市長，我會讓那些經常對環(huán)境造成破壞的工廠停業(yè)，并罰款1000-50000元，把這些錢捐給那些沒法上學的孩子上學，和那些有錢的孩子一樣過上幸福的日子這樣何樂而不為呢？
假如我是市長，我就會開發(fā)工廠，研制一些高技術攝像頭，免費安裝在各種營業(yè)商場里，只要有小偷敢偷東西。就不是罰款的問題了，直接押到各地監(jiān)獄進行改造。如果改造完，我也會讓警察隨時探查那些改造完的罪犯，如果那些罪犯還在偷東西，就不用改造直接送入監(jiān)獄進行有期徒刑5年~6年。
假如我是市長，“醉酒駕駛”可列為最高的罪行，只要超過100mg的判有期徒刑45天，超過200mg的判有期徒刑3個月加罰款50000元，超過1000mg的判有期徒刑6個月……，醉酒駕駛是最嚴重的，只有這樣才能“治”好那些醉酒駕駛的人。
假如我是市長，我會建一所轉為農民工孩子免費學習的連鎖學校，開在我市的各個縣、城。讓窮苦的孩子也上好學，我會把那些學校的教室的課桌變成多功能課桌，黑板變成多媒體大屏的顯示器，孩子們做著舒服的伸縮椅子……在這所學校里孩子都快樂成長、學習。
假如我是市長，我會讓花園里的花、草、樹、建筑……都和豪華公園一樣漂亮！讓那些清潔工每個星期天放一天假，讓各級領導輪流打掃衛(wèi)生，以搞好領導和群眾之間的活動，做好“領導和群眾平等”的工作。
假如我長大后真的能當上市長，這些工作我一定會實現的。
假如的作文2
同學們，人人都有一個美好的夢想，你們的夢想是什么呢？是希望自己長生不老？是希望自己有七十二變？還是希望自己有一雙會飛的翅膀？而我的夢想，是希望自己能有一雙火眼金睛。我在看電視連續(xù)劇《西游記》時，十分羨慕孫悟空的火眼金睛能分辨出妖魔鬼怪�？赐觌娨晞�，我不知不覺睡著了，醒來后，竟意外發(fā)現自己真的有了一雙火眼金睛。
我首先去了天文臺，和天文學家一起工作。我自豪地告訴他們：“我有一雙火眼金睛！我可以幫助我們人類，去尋找地球之外的適宜人類生存的家園�！薄罢媸翘昧�！”科學家們異口同聲地說。一個天文學家迫不及待地拉著我的手，讓我立刻尋找。我掃視了一遍天空，嘿！還真發(fā)現一顆符合人類生存條件的星球，不過離我們很遙遠。我指給他們看，他們立刻將這顆星球命名為“類地2號”星。我的火眼金睛為人類找到了新的家園。
我來到了巡警大隊，和警察一起巡邏。天已經黑了。我們巡邏到一條小路上，這里很少有人來往，只有稀稀落落的幾戶人家。突然，我發(fā)現一個人鬼鬼祟祟，東張西望。我仔細一看，不好！他是一個小偷！身上還裝著剛偷來的珠寶！我馬上告訴了警察叔叔。小偷很快就被抓住了，經過警察叔叔的審訊，不得不掏出藏在身上的贓物。就這樣，我的火眼金睛成功地幫助警察捉住了一個小偷。
我來到了超市里。我會為顧客著想，當他們拿著一件假冒偽劣的商品準備結賬的時候，我會告訴他們說這是假冒商品。我也會為超市著想，當顧客拿出一張假幣付款時，我會提醒超市工作人員，說這是一張假幣。我的火眼金睛有效防止了人們上當受騙。
我又來到了醫(yī)院，和醫(yī)生們一起工作。不論病人大病小病，只要我一看，就知道病根在那里，根本不用做那么多檢查。我的火眼金睛還人們一個健康的身體。
看！這就是我的火眼金睛，一雙能為人類做貢獻的火眼金睛!
假如的作文3
每個人都有自己的夢想，看見小鳥展翅時，會羨慕它們擁有的自由和飛翔的能力，盼望自己有朝一日也能張開雙臂，徜徉在藍天白云中；看見小草破土而出時，會驚訝于它們生命力“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強，希望自己也能像小草一樣百折不撓，奮斗一生；看見大樹下的蔭涼地時，會欽佩它們舍己為人的奉獻精神——寧可自己受到陽光的強烈照射，也要給過路行人一個涼爽的小憩之地。當我站在庭院中遙望那皎潔的月亮時，一個夢想便油然而生：假如我是月亮——
假如我是月亮，我不會給清美的嫦娥那樣一個寂寞的棲息之地。我會把月宮裝點得如詩如畫，邀請各路神仙紛紛造訪，并給玉兔找些伙伴，讓月宮不再是凄美的化身。有可能的話，我會救起當年的后羿，讓他與嫦娥做一對人人羨慕的神仙眷侶。
假如我是月亮，我很榮幸可以成為詩人們吟詠的對象，但我不甘心作為張若虛筆下“誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓”的春江畔，孤舟中寂寞游子的離愁與相思之情的襯托；張九齡詩中“滅燭憐光滿，披衣覺露滋”中因望月而相思，以致長夜難眠；杜甫的“今夜？州月，閨中只獨看”的孤獨凄然。我要讓人們一看到我就仿佛看到了殘夜的海日，黎明的曙光，希望人們因望我而想起蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿！
假如我是月亮，我會每晚都帶著星星一起顯現，給人們一個璨若星河的天空，我不會讓被污染的空氣遮住太陽賜給我的光芒，我會盡我最大力量給夜晚一份安詳的神秘，一份靜謐的美麗，一份溫馨的懷戀……
假如我是月亮，是一輪望盡滄海桑田，�？菔癄�的月亮，我會盡自己畢生所能，制造一個又一個與眾不同的夜晚，因為只有那時我才可肆意地舞蹈。
假如我是月亮……
假如的作文4
時間是順流的，一去不復返�，F在是今天，昨天就永遠消失了。今天過去了，來臨的就是明天。但是。我常常想：假如時間可以倒流，這個世界將會怎么樣呢？說真的我真希望時間可以倒流，因為有一件事……
那是我讀三年級的時候，有一個叫思靈的小女孩跟我坐。我不開心時，她說出笑話；我痛苦時，她送出安慰；我高興時，她做出笑臉。和她一起坐的日子真的很開心�？墒窃谀骋惶欤液退�
我和她因為一點小事而發(fā)生了爭吵。就是上課時她不小心把一滴墨水滴在我的作業(yè)本上。她見了，馬上跟我道歉，說她是無心的，請我原諒。
我還是很恨她。下課了，我把5滴墨水滴在她的作業(yè)本上。她回來看見她的作業(yè)本這樣，立刻火氣沖天地說：“你搞我的作業(yè)本干嘛？”
“是你弄我的作業(yè)本先得。”我說。
“我跟你道歉了！”
“那……”
“你！”思靈生氣地說。
從此，我們就像不認識一樣。
有一次，我考試得了87分而難過，像這種情況，思靈就會說：你別灰心，爭取下一次更好。相信自己，Good！還有笑臉和笑話逗我開心，每當這樣，我的煩惱就會全消失在九霄云外。可現在，大家有什么事都冷冷清清，就連出入教室碰見面也低下頭。以前，碰見就講話。
要期末考試了，我們要復習。
我的這次期末考試考得不好，是因為復習時沒思靈跟我談話。到這里我感到一絲慚愧。
誰知，行散學禮是我們倆最后一次見面了，因為思靈要轉學。聽到這個消息，我……
我現在才明白：一開始就是我的錯，她都道歉了，我還干什么呢？
我當時不知道：思靈他是不是因為這件事而退學。但我現在只求：即使最后一面開心心，我也無憾，可是現在我們最后一面也不愉快，我真的無地自容了！
我們以后不再見面，也許，都是一次半次，但見面了，也是“陌生人”。
假如時間可以倒流，我愿化解真場誤會……
假如時間可以倒流，我愿跟思靈做回好朋友……
假如的作文5
“不行！你還小，還不懂事�！边@是大人最常講的一句話，由于我還是個小孩，所以許多事都不能做，像：看限制級和輔導及的影片、玩一些游樂設施、喝酒、吸煙 及吃檳榔……等，都是小孩子不能做，但大人能做的事，雖然有些事不太好，但我還是很期待、很渴望能夠趕快長大，趕快成為大人，這樣你愛做什么，就做什么， 沒有人會限制你。但其實也不算是當大人只有好處，沒有壞處，當大人壓力較大、責任重……等。
人家說：”現在的小孩子，是未來的主人翁。”從這句話就可以知道，以后國家要強盛，必須靠我們來努力，所以假如我是大人，我會盡力為國家貢獻一些心力， 像：當醫(yī)生，來幫助一些病人讓大家都健健康康；當老師，來培養(yǎng)出一些人才，讓國家變的更好；努力不違法，讓治安變的更好等等，來幫助國家。
現在的生活中，有些大人做的不是很好，就像：如果你去買東西，有些老板根本不視于你的存在，所以假如我是大人，我會尊重小孩，也把他們當作大人看待；如果 你有些事情符合大人，他們會阻止你去做，但你認為自己可以，所以假如我是大人，我會傾聽他們的看法，盡量和他們溝通；如果，當大人在討論時，你也很想加 入，他們會說：”小孩子還小，只要用功讀書就可以了，不必管太多。”所以假如我是大人，適當的話題，我會跟他們講；如果你有些事情需要大人的協(xié)助，他們很 有可能很草率的幫助你，不像在幫大人一樣，所以假如我是大人，我會盡心盡力的幫他們，就像在幫大人一樣……等事情，總而言之，當我是大人，我會把小孩看在 眼里。
我覺得大人雖然比我們大，但有些事情也是想不到的，所以在當小孩的我，長大后，希望能做個我心目中的”好大人”，但現在，我想最重要的，應該就是好好的用功讀書吧！
假如的作文6
假如季節(jié)有顏色，那春天便是翠綠的。你瞧，柳枝抽出了小小的嫩芽，他們像一個個新生兒，好奇地瞪著眼睛，興奮地打量著這個美麗的世界。還有小草，他們悄悄地探出尖尖的腦袋，細細地打量一番周圍的環(huán)境，然后才把身子挺起來，做起了早操。你看你看！迎春花也長出了一片綠色的葉子，葉子十分可愛，嫩綠色里透著淡淡的鵝黃色，微風一吹，就像一個個綠色的小人兒，在樹上跳舞。所以，春天是翠綠色的。
春天是翠綠色的，那么夏天是什么顏色的呢？哦，對了！夏天是紅色的。那里那里！花園里的美人蕉，開出了一朵朵紅艷艷的小花兒，小花們綻放出了最甜美的微笑，表達出對夏天的喜愛。溫暖的微風吹皺了河水，吹鼓了荷花的花苞。荷花姑娘努力地綻放出了最美麗的花朵，火紅火紅的，在清水綠葉的映襯下，就像一簇簇溫暖的火苗，替夏天增添了一份景色。
秋天就是金黃的。菊花害羞的開放出一瓣瓣金黃色的，柔軟的花瓣。豐收是秋天的象征�？�！飽滿的稻穗謙虛地低著頭，玉米也是金黃的，像一個驕傲的芭蕾舞者，高高的，一粒粒飽滿的'玉米清晰可辨。還有一個個大鴨梨，像一個個大肚子佛爺，端端正正地“坐”在枝頭上，黃燦燦的，就像一個個金元寶，價值連城。
冬天是白色的。一到冬天，一片片晶瑩的雪花，仙女下凡般的飄落人間，很快，白雪皚皚，銀裝素裹，大地鋪上了雪白色的厚地毯，小樹穿上了白棉襖，就連房子們，也戴上了白棉帽。梅花開了，古人說得好：“遙知不是雪，為有暗香來。”遠遠地，就能聞到那沁人心脾的清香。而且，花瓣潤澤透明，像是琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致�；ò臧桌锿更S，黃里透綠，美麗極了。
假如季節(jié)有顏色，春綠夏紅秋黃冬白，各具特色，那世界便是五彩繽紛的了。
假如的作文7
每個人都有自己美好的夢想與憧憬，我就時時夢想著自己有一天變成一個美麗而又善良的仙女，關愛身邊的每一個人，幫助所有需要幫助的人。
假如我真的變成一個集法力和智慧于一身的仙女，我會給自己變許多衣服、頭飾、手飾，然后在變出許多錢給父母，我還要把錢給乞丐，讓天下沒有乞丐，讓世界更加美好。
有一天，我要下到凡間，看看人們的生活。我走呀走呀，突然，我看到一個人拉著一個人的衣服說：“你居然欠錢不還，兄弟們，給我上”，我干緊用仙術使那個人不受到傷害，然后去和他們講道理，他們如果聽，我就幫那個人還錢，但如果他們不聽，我就要用仙術懲罰他們，直至他們心服口服，之后讓他們走上正途，去幫助需要幫助的人，讓他們成為好人，幫助別人，樂善好施。然后我會接著走，看到有一個男人在打一個女人，我立刻阻止，原來是因為對面的男人與她妻子說了一句話，那個男人就打那個女人，說：“她不守婦道，而那個男人卻與青樓女子在一起”，我過去趕緊說：“既然你們已結為夫婦，就應該相親相愛，和和睦睦，執(zhí)子之手，與子偕老，你怎么能打人呢？你們應該為孩子著想，為你們的幸福家庭著想，如果你再打你妻子我就會把她們帶走，你就再也見不到她們了。你必將收到神的懲罰，我會把她們帶走”。那個男人會說對不起，娘子對，我錯了，以后不敢了，仙姑，你別帶走我娘子兒子�？吹竭@樣的畫面，我不禁笑了，同時，我也有忠的祝福他們一家幸福美滿。我又繼續(xù)巡視著，一直走呀走呀……
假如我是仙女，我一定會讓世界美好起來，讓人們團結起來，每個人都互想關心，互相愛護，互相幫助。
假如的作文8
傳說佛祖臨終之際，留給弟子的遺言是“自以為燈，自以為靠”。
假如命運之神無情地關上了所有的門窗，那么就給自己畫一扇心窗；假如正經歷著濃重的黑暗，那么就點亮自己的心燈，用自己的信念和智慧之光，驅散眼前的黑暗，照亮自己腳下的路；假如自己正身臨危險之中，那么就不要麻痹大意，喚醒自己的斗志與韌性，為自己拼出一片太平時光……
人活一世，是要被磨練一生的，生活中罩在我們頭上的不如意的事情就像空氣中的一樣，許許多多，就看你是如何去面對。
假如面對失敗和挫折，只要樂觀自信，然后重整旗鼓，用于微笑，既是暫時處之；假如面對誤解和仇恨，只要坦然寬容，然后保持本色，達觀待之，即使暫時處之；假如面對煩惱和憂愁，只要平和釋然，努力化解，既是暫時處之……
有一篇文章說得好：大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流，方為滄海。蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦所嚇倒，方顯英雄本色。風雨欲來，春花凋落，憑欄眺望，陽光總在風雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進的風帆，到中流擊水，流遏飛舟，前方就是成功的彼岸。
是啊，別在留戀破碎的舊夢，別在計較人生得失，別再擔擾明天的天氣……既然選擇了前方就只管風雨兼程。因為以前都是暫時，所有的不如意都可達觀處之，然后一笑而過，沖頭再來！
我們不能否認鮮花與荊棘相伴，也不能否認陽光總于風雨同在，更不能佛人成功與失敗并存！那么與其盯著不開心的東西，還不如換一種心境，學習陶淵明，縱然中日難飽，也依然自樂；諸葛亮躬耕壟畝，一身清苦，也高雅自得……
是的，不要讓不愉快的陰云，遮住你的眼睛，不要讓今天的痛苦地當明天的幸福，不要讓眼前的風雨遮住明天的陽光。
假如生活遭遇不如意，那么就想想一句俗語：人生不如意之時常一二，明媚之日常八九。然后用另一種心境來面對，舒展自己的笑臉吧！
假如的作文9
生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。
——題記
生命中最好的時光是什么？大李認為一片寂靜林蔭道，靜聽大自然的聲音，品讀一本書是最好；老王認為是科學無止境，為國家作出貢獻的匠心精神是最好；小劉認為和同伴團結一起造機器人不論結果的過程是最好。他們三種都是自己生命中最好的時光。但我認為大李的享受慢生活是最好！
愿做一尾潛泳的魚，在大自然的包容中游覽，在書的海洋中玩耍，在慢生活中享受……
或許生活巨大的壓力讓你感到疲憊，或許不友好的人際關系讓你感到煩躁，或許快生活的節(jié)奏讓你感到厭倦。那么，何不走過一片寂靜的林蔭道，靜聽大自然的聲音，帶上一本書，細細品讀，做一尾潛游的魚，讓生活慢下來，在慢生活的自在中享受生命中最好的時光。
愿做一尾潛泳的魚，在自然的恬靜中游玩，體味自然的美好。體會春、夏、，秋、冬季節(jié)更替時小動物們的忙碌和大樹們的新衣；體會晴天、陰天、雨天、雪天的自然現象的美好；體會白天太陽的笑臉，夜晚月亮姐姐給星星寶寶們講故事的安靜。
愿做一尾潛游的魚，在書的海洋與詩的熱鬧中遨游�？吹角磺诨蕶噘F族的氣魄，看到陶淵明“采菊東籬下”的田園恬靜；看到李白“朝如青絲暮成雪”的愁思；看到岳飛“精忠報國”的豪邁的愛國精神。體會豪放飄逸的李白詩，沉郁頓挫的杜甫詩，通俗易懂的白居易詩以及婉約柔美的李清照詩。
愿做一尾潛泳的魚，在慢生活的自在中享受生命中最好的時光。放下手機，走向自然，聆聽那鳥兒的鳴叫，細嗅那具有泥土芳香的空氣，用心感受自然的美好，生命中的好時光。細品一杯咖啡，細讀一本厚書，讓咖啡的醇厚，書的芳香和自然的美麗交織在一起，忘掉眼前的茍且，尋找最本真的生活！
生命中最好的時光，是讓人們用心感愛的，大李，老王，小劉的最好的時光都是做自己最喜歡并且讓人體會生命的時光。都是自己最好的時光。
用心感受，便是最好的時光……
假如的作文10
現在我是風了。春天到了，我?guī)е鴿M心的愉快從天上下來，我來到了小溪邊，把柳樹身上的積雪清理干凈，我又到了孩子們的窗前，風鈴叮咚叮咚和我打招呼呢！我到草地上盡情的舞蹈，萬物復蘇，春暖花開，我吹得小草伸出了小手撓癢癢，吹得花兒直打噴嚏，玩的正高興時只聽到春雷滾滾來了，雨在我的吹拂下上下飄搖，若隱若現。
一眨眼夏天來了，馬路好像被曬的直冒煙，太陽公公也不休息，每天都在天上左看右看的，真不知道它熱不熱，而我正在和吹不散的炎熱作斗爭，我使出全身的力氣也無法讓大家感到涼爽，我在白云中穿梭，被太陽照的無法睜眼，我看到豆大的汗珠從人們的臉上掉下來，我也無能為力，即使是風我也是熱烘烘的風。
秋天來了，我來到了田野，玉米向我露出了金黃的牙齒，高粱跟著我的節(jié)奏連連點頭，我?guī)Ыo了人們豐收的喜悅，農民伯伯在太陽底下埋頭苦干，一滴滴汗珠融入土地，看到這樣的景象我怎么能浪費糧食呢？還是讓我給他降降溫吧！我在農民伯伯的身邊轉來轉去，他摘下草帽露出了愜意的笑容。
冬天又回來了，大雪飄飄，雪花在空中翩翩起舞，我在雪地上疾馳著，帶著一陣陣呼聲自信的沖向遠方，落葉被我?guī)语w了起來，像一只只黃褐色的蝴蝶，樹被我吹得東倒西歪，我提醒著人們換上棉衣棉褲，我在河面上奔跑，河水迅速的凝結起來，跑累了回頭一看，我的杰作還很完美！雪人不高興的瞪著我，哦！原來我把雪人的鼻子吹歪了，我不好意思的笑了笑，把它的鼻子扶正，繼續(xù)我的奔跑。
大自然中有許多有趣的東西，不僅是風還有許多自然景觀，前提是我們要保護好大自然，才能和它們交朋友。
假如的作文11
在同學的心靈世界里，一定裝載了許許多多的小愿望吧！有些同學想當大廚師，還有的同學想當大明星….而在我自己的心靈世界里，也有一個小愿望，那就當班長。盡管我還差一點，不過我可以用幻想來實現….
班長班長，一班之長！如果同學們選我當班長，那我一定要做好自己的職責：管理好班集體。因為那當同學們對我的信任。
假如我當班長，我首先要把我自己的學習成績提上去，盡管班長的主要責任當管理好班級不過我和別的班長不同，我當要在管理好班級的前提下去提高成績，因為我怕考試考倒數那就不被人笑死了？所以我要上課聽講，積極發(fā)言。要養(yǎng)成：課前預習，課后復習的好習慣。還要保質保量保時地完成老師布置的。
假如我當班長，我還要多多鍛煉自己的組織能力，就比如說在午休的時候吧！我必須要上臺管理好班上的紀律，還有就當在老師不在的情況下也要管理好班級。還有就當一個同學與另一個同學產生矛盾的時候，身為班長的我就要挺身而出，去幫他們化解矛盾，使他們握手言和。還有就當要搞好自己與同學間的關系，盡量與班上每一個同學交上好友。
假如我當班長，我還要有強烈的集體觀念，在清潔方面，我就要管理好班上的清潔，不能讓班上因為清潔方面而被扣分如果又有運動會的話，那我就要那些有運動素質的同學參加比賽，比如他適合跑步，那我就要勸他參賽，如果有一些同學不愿意參加比賽的話，那我也要盡我百分之百的能力勸他參賽。
總而言之，統(tǒng)而言之。我要在平時吸取經驗和教訓，看自己那個方面好，那個方面不好。我還要多聽聽同學們的意見，多向老班長請教如何當好班長，做一個名實相副的一班之長。
假如的作文12
假如我是一棵大樹，樹冠便是我那柔軟的長發(fā)，樹枝便是我那纖弱的胳膊，樹的汁液便是我那鮮紅的血液。
早晨，當第一縷陽光照射到了我的身體上，我睜開了原本還朦朧的睡眼。印入我眼簾的便是那一朵朵美麗的花兒，花姑娘還在熟睡中，她們的身上布滿了天爺爺的淚珠。（因為天爺爺每天早上都會哭泣）而我也驚奇的發(fā)現自己的身上也有許多露珠。小蟲子們似乎已經睡醒了，蝴蝶仙子們開始在花鼓娘的身子上跳著輕盈的舞蹈，因為花姑娘們還沒有醒來，所以她們一點也不覺得癢。在這片土地上只有花姑娘最懶惰了，每天都睡懶覺，而且總是睡到日上三竿才肯起床，她們似乎很喜歡小草們?yōu)樗齻兯亯|的柔軟的大床。小草們卻很勤勞，每天和我一起起床，他們現在正在不停的吮吸著天爺爺的淚水，在他們的口中，天爺爺的口水是甜甜的。小蟲子也不停地忙碌起來。
中午熾熱的陽光烘烤著大地上的一切事物。真是的，害的我現在口干舌燥的。而小動物們也盡量的往我身邊靠近，因為只有在樹陰下是涼快的。小昆蟲們都爬到了我的身上，在上面一起玩游戲，他們毫不擔心天氣的炎熱，因為有我為他們擋住熾熱的陽光。小昆蟲們有時也會在我身上向太陽公公投訴，告訴他，他的陽光太熱了。當然了，有時候小昆蟲們也會在我的身上做運動，搞的我渾身難受，很不舒服。
晚上，太陽公公要走了，臨走前他吻了一下西山，告訴她自己要走了，而西山卻因為太陽公公的大膽，紅透了半邊臉，羞的想找個地洞鉆進去。而動物們也開始離我而去，我看著他們遠去的背影，悄悄地揮手與他們告別，愿他們能做一個好夢。小昆蟲們依然賴在我的身上，絲毫不感到害羞，的確我還是挺喜歡他們的。
假如的作文13
你的時光，就在這列車上，在哪節(jié)車廂里，隨人潮漲起又落下，你遇見不同的人，你與世俗打著交道，變得越來越圓滑，然而，你可千萬別忘了。
停下吧，看看窗外的風景。
人生，便是這樣的一列火車，以你為中心的小宇宙，總會有衣蛾目的地，一個中點站，也許你急急地向前趕，越過了沿途如畫的風景，到了站，你再也不去追求，沒了風景，回不去了。
何必那么計較得失，即使火車在中途毀壞，但你欣賞了一路風霜雪花鳥魚蟲，又有何以為憾？你所放棄的，不過是一個地點的名字罷了�？蠢畎祝回实难y(tǒng)，繼承了草原人的豪放與執(zhí)著，斗酒詩百篇。他的一生熱情灑脫。什么成敗，什么功名，棄之何妨？有哪一班車，包攬沿途風光，春和景明也好，風刃霜劍也罷，景色萬變，人生百味，他體會了也領略了。也算此程不毀，人生無憾.
再看蘇軾，精忠的官吏，老來饒勇依舊，受百姓愛戴萬千，醉眠芳草世事無憂“沉沉美夢鏡，飄飄怡然心�！迸紶�，在那“缺可桂梧桐，潺晰人如初靜”之際，他表嘆“料得午斷腸處，明月夜，短松岡。”而不久，那豪放的心又放在“敲門試問野人家”了。他不以李白舉杯邀月，對影三人。他舉杯，邀的是兄弟，卻不悲威傷感，勸千下人千里嬋娟，此胸襟可了得！那一班車，褒括萬千風景，風雪，透過那窗，也是笑的，他又會有何不滿，又何憤懣呢？
既然如此，又何必模仿易安那滿舟之愁細雨，又何必感慨紅樓中愁在葬花，鏡囊收骨，又何必觸傷柳永那衣帶漸寬為伊憔悴？
在今天的暗處，總有一架相機，能捕捉到你每個動作與表情，誰更逼真，誰再敷衍，誰在厭倦，一覽無造，人生的每一出戲都有一個挑剔的導演在看，總有個未來明天，你丟進垃圾桶的底片被曝光。
風景不錯，時光穿梭�；厥�，也不風雨也無晴。
假如的作文14
今天星期天，我照例來到靈芝坡，徒步走到山上，看，這里垃圾真多，太臟了，喬老師提出讓我們猜測這些垃圾的來源，我們紛紛猜測是有人把垃圾帶上來了的。也有人猜測是飛機空運的，這時李春曉老師發(fā)現了一個類似于紙箱的廢品，李老師跟我們講解說這是本田汽車上空調用過的舊濾芯，我們又開始議論起來，這是誰扔的？但是我們想了好久也不知道，而我在心中想的卻是一一一假如我是市長的話……
假如我是市長的話，我覺不會允許人把垃圾帶到山上，如果發(fā)現了，我會罰款100元，殺一敬百，把罰的錢給清潔工們發(fā)福利。讓他們把垃圾扔的山上。
假如我是市長的話，我會專們開一個汽車修理廠，讓修理工們把修理過的舊零件全部回收。為了不破環(huán)境，發(fā)動機全部拆下來并且換成新電瓶，再把它們發(fā)放回去，這樣呢既保護了環(huán)境，也方便了人們的生活。
假如我是市長的話，我會讓所有的學生都參加我們的游學營，跟著喬老師，張老師，李老師學知識，一邊玩一邊學習，孩子們在里面玩好，學好，不知不覺都考上好大學，不用有作業(yè)的壓力，考試的緊張。以后再也不會因為考不好挨罵或挨打了。
假如我是市長的話，我會叫人把所有的河流，小溪流保護起來，呼吁人們不要往河里亂扔垃圾。
假如我是市長的話，我會把人們用的生活垃圾收集起來進行廢物利用，實在不能用的，我就讓工廠造六個大小一樣的水池子，將水池里倒入涼水，把這些不能用的垃圾往水池里倒，然后再倒入石灰，這樣那些垃圾碎末都變成了水里的雜物，再將這些水盛在一個更大的水缸里，讓有益菌消滅那些對人體有害的細菌，再讓科學家們對有益菌進行研究，讓科學家們看看能不能將有益菌變成實體的，將這些放入臟水中，進行更快地消滅對人體有害處的細菌。
假如我是市長的話，我會……
假如的作文15
假如50年后的某一天，電視中突然播出宇宙水資源協(xié)會對地球公民的一則公告：全球將停水一個月！于是世界便一片混亂。
水是生命之源，生存之本。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水；植物可以不施肥，不除蟲，但不可以不灑水。而動物與人的生活一樣，它們沒了水會怎么樣那是可小而之
假如地球停水，人們的生活就會十分困難，沒有水喝，沒有水煮食物，沒有水洗澡，沒有水。
假如地球停水，森林里的花草樹木都會枯萎，從以前的生機勃勃變成了死氣沉沉，人們就看不見美麗而茂密的森林了。
假如地球停水，小動物們也不會活蹦亂跳了，可能會消失在我們身邊了，它們將面臨滅亡。
如果沒有水，青山會變成荒山，大樹會變成枯枝，田野會變成荒地，太陽將曬得地球寸草不生。
水資源是一切社會和經濟活動必須依賴的基礎，但人們并未普遍認識到水資源開發(fā)對提高經濟生產力、改善社會福利所起的作用；隨著人口增長和經濟發(fā)展，許多國家將陷入缺水的困境
地球毫無保留地為人類提供各種資源。提到自然資源，首先想到的是水，水是一切生物存在、發(fā)展的基礎。人類體重的2／3、大腦的99％是水、骨骼的44％也是水，哺乳動物體內60％至65％是水。長期以來，人們頭腦里都有一個錯誤的觀念，即水資源似乎是取之不盡，用之不竭的，但實際上卻是非常有限的。隨著社會的發(fā)展，人口增長、不合理使用和環(huán)境污染，人類對水資源的需求不斷增加，但可供人類直接使用的水資源卻不斷地減少，淡水資源已經瀕臨枯竭的危機。
人們�。≌埿研寻�，我們要認識到水的重要性，養(yǎng)成節(jié)水的好習慣，只有這樣，地球才能做我們永世的樂土！
【假如的作文】相關文章：
假如，沒有假如作文04-11
假如沒有假如作文07-14
假如沒有假如作文11-04
假如……作文03-31
假如的作文04-03
假如作文精選02-21
假如-作文03-17
假如作文02-01
作文：假如04-18
假如-作文03-02