關(guān)于假如的作文(集合15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于假如的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于假如的作文1
假如我是一滴潔凈的水，我會告訴人們：21世紀的地球嚴重缺水，面臨水資源問題刻不容緩。身為地球人，我們應該節(jié)約用水，不能浪費水資源。假如我們每個人每天少用一滴水，全世界每天就能節(jié)約60億噸水。讓我們每天節(jié)約的這一滴水撒滿土地，讓植物們生長得更加旺盛。
假如我是一顆樹，我會在黃河河堤上攔截那滾滾的黃河水，如果不攔截住那黃河水，就會給住在黃河周圍的居民帶來水災。這樣，住在黃河附近的居民就不能安居樂業(yè)。我還會告訴人們：樹能為空氣制造氧氣，如果沒有樹的話，全世界將沙塵遍地，人們生活也會不健康。所以，請大家不要砍伐樹木。為了我們呼吸的空氣更加清新，為了小鳥能自由自在地在林子里飛翔歌唱，請少砍伐樹木！
假如我是一只小鳥，我會嘰嘰喳喳地在森林間歌唱。我要做一只勇敢的小鳥，學習勇于搏擊長空的海燕，不怕狂風暴雨，不怕電閃雷鳴，在廣闊的天空中與狂風作戰(zhàn)，與雷電搏斗；我要做一只快樂的小鳥，自由自在地飛翔在蔚藍的天空，讓和煦的春風輕拂著我美麗的羽毛，讓溫暖的陽光撫摸著我輕盈身體。我要盡情地享受自由的'生活，無拘無束地做自己喜歡做的事情；我要做一只博學多才的小鳥，飛遍祖國，拜所有比我強的鳥兒為師，努力地學習知識，不斷地提高自己！
關(guān)于假如的作文2
假如我是班主任，我不會給同學們布置“山”一樣“高”，“�！币粯印吧睢钡淖鳂I(yè)。抄詞時，會的就不用抄了，不會的，自覺去看一遍。這樣既快樂，又輕松。我們的手腕就不會痛了。
假如我是班主任，在孩子參加活動時，我不會只站在遠處看，而是到孩子們中間，和他們一起笑、一起跳，我會給孩子們加油鼓掌，為勝利而歡呼；孩子們失敗了，我會慢慢擦去他們臉上的淚水，輕輕拍拍他們的肩膀，告訴他們：“勝也愛你敗也愛你，不努力不愛你�！卑嗬镅莩稣n本劇我會出謀劃策，運動上我會給孩子打水抱衣服，我要讓孩子們知道我永遠是他們中的一員，永遠和他們站在一起。
假如我是班主任，我相信每個學生都是一座金礦，等待發(fā)掘，我會發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點。學習不好愛勞動我喜歡你，紀律差點跑得快我夸你，給畫畫好的同學搞個班級畫展，給吹拉彈唱的孩子舉辦才藝展示會，讓每個閃光點都得到張揚。讓孩子們都能在班里找到自信，找到自己的位置，每個孩子都可以快樂的歌唱。
假如我是班主任，我要告訴家長你的孩子很優(yōu)秀，孩子在班里做了哪些值得稱道的.事，學習成績只是我們交流的一部分，而不是全部。我會指出孩子的缺點，更會和家長探討改進的方法。我會利用每一次交流的機會，推行自己的家庭教育理念，讓每個父母都擁有點石成金的本領(lǐng)。
如果我真的成了班主任，我會讓我的想法變成現(xiàn)實。假如我是一名班主任，會讓孩子們快快樂樂、輕輕松松地生活和學習，充滿童年的夢。
關(guān)于假如的作文3
我會帶領(lǐng)我的孩子們走出教室，來到野外，讓他們體驗大自然的那份祥和與清靜，讓他們知道大自然四季的美麗。
初春，讓他們在彌漫著淡淡清香的空氣里游戲，讓他們追逐著鳥兒奔跑，讓他們知道春天是樹木蹦出新的芽兒，是各種花朵含苞待放的季節(jié)。
盛夏，連綿的細雨從天而降。我會帶領(lǐng)孩子們來到湖亭邊，讓他們作在亭子里看雨，看無數(shù)雨滴落入水里跳躍的情形；讓他們聽雨，聽雨沖刷著樹葉發(fā)出的沙沙聲，讓他們知道夏天是最繁華的季節(jié)。
金秋，帶他們來到田地里，感受莊稼的成熟，了解農(nóng)民的辛勞，理解“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的'含義，讓他們知道秋天是收獲的季節(jié)，也是農(nóng)民們最辛苦的季節(jié)。
寒冬，帶領(lǐng)他們在漫天雪地里打雪仗，堆雪人，穿梭在蓋著雪被的樹林里，讓他們知道冬天是四季里最純潔的季節(jié)。
假如我是名幼師，我會讓我的孩子們充分發(fā)揮自己的才智，讓他們用自己手中的彩筆畫他們所想的、所看的、所喜歡的東西，讓他們記下自己童年的點點滴滴。
假如我是名幼師，我會給他們講雷鋒叔叔的，葉欣阿姨的故事，讓他們知道在這個世界上好人總是多于壞人的，讓他們學會幫助別人，錘煉無私奉獻的精神。
假如我是名幼師，我會讓孩子們充分發(fā)揮自己各方面的才能，努力拼搏，成為未來事業(yè)的合格的接班人。
關(guān)于假如的作文4
我是一陣風，我會用手輕輕撫摸粗糙的樹皮；我是一陣風，我會與花姐姐們舞動；我是一陣風……
我是一陣風，我吹拂過山林，山林便搖曳著裊娜的身姿，我吹拂過田野，谷物們換上嫩綠嫩綠的衣裳。我以橄欖枝為指揮棒，在湛藍的天空中劃出一條條弧線，指揮出一曲曲如珠落玉盤的天籟之音，每個音符都充滿了幻想的色彩。
我是一陣風，我會與蝴蝶姐姐跳舞，與蜜蜂姑娘歌唱，我生活在音樂之家，被音樂熏陶，音符在指件舞兮蹈兮。從那以后，在這個偌大的世界里，我將不會在“雪里來，雨里去”了。
我是一陣風，我會興奮得不得了。因為，我可以跟小松鼠玩躲貓貓，噓！他來了，咱們小聲點。我還可以跟小朋友們做惡作劇，在他們上課時，我偷偷地將他們的作業(yè)本兒放在地上。在他們外出郊游時，我會小心翼翼地把他們的`帽子掛在大樹上，當他們發(fā)現(xiàn)帽子不見時的表情真有趣兒，他們一定不會知道這是我的“杰作”。哈哈……
我是一陣風……��！我可以干太多事情了。噢！讓我再想想我還能干些什么呢…
關(guān)于假如的作文5
那是晴朗的一天。中午，我們站好路隊回家。走在林蔭道上，我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝，給他講我新編的.笑話。黃佳輝根本不理我，最后實在是忍無可忍，大叫一聲：“別說了！”狠狠地打了我一下。正在這時，老師快步走過來，一把把黃佳輝拉出來，不停地訓斥他。黃佳輝傷心地哭了，我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚才回家，連班車也沒搭上……
假如時光可以倒流，我會規(guī)規(guī)矩矩地站好隊。我一定不用手捅黃佳輝，一定不會叫他的外號，更不會跟他講我新編的笑話！黃佳輝有許多優(yōu)點，他做事從不拖拖拉拉，一點也看不出他的外號是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的贊賞，博得同學的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過后，黃佳輝好久都沒有理我，如果時光可以倒流，我一定不跟他講小話，這樣我們還可以一起玩，一起討論問題……
事后，我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望時光能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們繼續(xù)做親密無間的好朋友。黃佳輝，我承認我錯了，不知能否原諒我，讓我們一起玩，一起討論問題？
關(guān)于假如的作文6
假如我是魔法師、最向往的是坐著時光機、回到文明古國——古埃及、能一窺古代埃及的神秘、法老王永久沉睡的地方——金字塔、金字塔又稱為來世宮殿、其實是法老王的陵墓、假如我是魔法師、我會施展魔法、讓法老王復活、陳述王室的輝煌事跡、宏偉的人面獅身像、以及古老的紀念建筑、我會讓他像播紀錄片一樣、重新燃起生命之火、讓歷史源遠流長、文化古蹟難以計數(shù)的古埃及重現(xiàn)、滿足我對古代文化的熱愛。
假如我是魔法師、首先我會揮動魔杖、讓爸爸遠離香煙的誘惑、營造一個清新的居家環(huán)境。再來我會念著咒語、把自己變到一處遼闊、杳無人煙的大草原、一大群溫馴的羊兒、我騎駿馬、馳聘在藍天綠地上、大口吃肉、大口喝酒、豪邁的游牧生活、實在太愜意了。
假如我是魔法師、我會讓自己搖身一變——肌肉結(jié)實、身材高瘦的運動健將、輕盈的.跑完每一場比賽、欣賞的目光、永遠追隨著我。假如我會魔法、那么“貧民百萬富翁”就不再是神話了、“英國才藝秀”我也能嶄露頭角、揚名世界、許多的美夢、都在假如我是魔法師。
關(guān)于假如的作文7
在青年人眼中，時間只是用來虛度的；在父母中，時間是用來給孩子讀書的；在老年人中，時間是用來珍惜的，假如我會控制時間流逝。
我相信大家都知道時間是一去不復返的，有許多人都后悔自己在青少年時期虛度了時光，想改變時間流逝的速度，但那是無發(fā)達成的愿望�？墒菬o法達成，也可以想象的啊！假如你會控制時間流逝，你會怎樣操控時間呢？
假如我會控制時間流逝，我會回到19世紀，因為現(xiàn)在的科學家說19世紀已經(jīng)有了“禽流感”。我會去調(diào)查一下，看看衛(wèi)生站里的發(fā)熱病人的情況，了解一下現(xiàn)在（20xx年）科學家的先進程度，是否知道過去的.事情……
假如我會控制時間流逝，我會回到想魔鬼一樣難以捉摸，令人費解，但又那么讓人向往，讓人恐懼的魔鬼島（即活炬島），去看看是否像書上說的那么恐怖，是否有人一靠近它就自動焚燒起來……
�。】刂茣r間這是一件多么好玩、科學的是啊！但是我不希望有這樣的出現(xiàn)，那是因為現(xiàn)在的人太不懂珍惜時間啦，再加上這樣后過就不堪設想了。
青少年！請不要被歡樂蒙蔽著，不要被歡樂扼殺了你們青春！請不要再虛度時光，不要再浪費青春吧！一寸光陰一寸金啊，及早回頭吧！
關(guān)于假如的作文8
假如我是仙女我會發(fā)揮我的魔法，讓地球家園永遠‘人丁興旺’。
假如我是仙女，我要飛到地球的外面，揮動自己的魔仙棒念咒語：‘太陽光啊！請賜給我力量吧！讓地球媽媽恢復原來的青春活力�！凰查g，地球上的資源變的豐富了。小溪，江河，大海里不再有垃圾了，水變的清澈見底。水里的生物好像都在說：‘‘謝謝你，小仙女�！掷�，各種動物自由自在的生活，小鳥在樹上贊美我，為我唱起了有沒得歌兒，地球媽媽看到這一切朝我微笑，我開心地笑了。
假如我是仙女，我會讓所有善良的人，都會得到好處。我會讓那些沒錢買書的.孩子，都會得到一本自己喜愛的書。
假如我是仙女，我會揮動我的小幫手（仙女棒），口念咒語：‘‘大陽光��！讓世界變成和平之城吧！’’轉(zhuǎn)眼間，世界上的每一個人，每一個身物都情如一家，互相幫助，謙讓。在哪里沒有爭執(zhí)，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭。人們生活變的越來越好。每個國家都很強大，每個國家都有新科技。
假如我是仙女，我會變許多雙明亮的眼睛，并把它送給那些渴望光明的人們。讓他們遠離黑暗，享受陽光，看看這美麗的世界，放飛心中的夢想，放下心中的那塊巨石。
假如我是仙女，我會變出許多聰明，和藹可親的老師，并把它們送到經(jīng)濟很差的地區(qū)，免費去培養(yǎng)那里的孩子，讓孩子可以看到希望。他們將精心培養(yǎng)祖國的花朵，是孩子可以成為祖國的棟梁。
假如我是仙女，我會讓世界變的更美好，讓每個角落都充滿溫暖。
關(guān)于假如的作文9
時間像高山流水一去不復返，如匆匆流星逝如飛。人的時間總是有限的，俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@不正說明了時間寶貴嗎?既然時間是這么的寶貴，假如時間能倒流，那么該有多好啊!
人總是會做錯事的，當做錯事的時候，后悔已經(jīng)太遲了，假如時間能倒流，不就可以彌補做錯的事情了嗎?并且還可以回到那天真無邪的童年時代，再次體驗那種“金色”的感覺，那不是件好事嗎?假如時間能倒流，我愿意回到十九世紀的丹麥，回到賣火柴的小姑娘的年代，把像她那樣的人接到現(xiàn)代，讓她們也感受一下什么是幸福的滋味……。
假如時間能倒流，那世界可能會安寧和平很多，當人們看到戰(zhàn)爭造成的惡果就會明白戰(zhàn)爭的危害，第一、二次世界大戰(zhàn)，南京大屠殺，日本廣島被原子彈炸等駭人聽聞的事情就不會發(fā)生，就不會有那么多無辜的人死在炮火里，就不會有無數(shù)的生命在戰(zhàn)爭的陰影中顫栗。
假如時間能倒流，地球可能會有一番新景象。當后代的人意識到環(huán)保，黃河就不會像現(xiàn)在那樣半碗沙，半碗水;黃土高原可能是一片綠油油，生機勃勃，欣欣向榮的景象;那大沙漠也會在這個世界消失了。
時間倒流是那么那么的.好，為什么人們不會創(chuàng)造實現(xiàn)呢?要知道，這是個遙遠的夢，一個無法構(gòu)思的夢，一個不知道怎么能完成的夢，這也是一個激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造的美夢!從今以后學好科學，努力學習。我要為實現(xiàn)這個夢想而奮斗。
關(guān)于假如的作文10
熱愛生活，感悟自然，乃人生一大樂趣。
春花秋草，夏雨冬雪，和風煦日，閃電雷鳴……這都是大自然賜予人類的瑰寶，是人類不可多得的財富。
而我，恰恰是這些財富的精品，是大自然的精靈。
夏天后的我脾氣不太好，就像一個頑皮的.孩子，趁你不注意，我就一路蹦跳著，嬉戲著。吵鬧著落在了地上。我噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后叮叮咚咚地落在你的玻璃窗上。再用心去聽吧，你會聽到一曲曲美妙的旋律。為了使演奏更完美，我還時不時地邀請閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會看到成千上萬的演奏家演奏著各自的音符。一整個夏天，你便可以和碧樹翠竹一起陶醉在這驚心動魄的音符里。
冬在人們的印象中是冷酷無情的，而冬天的我卻是溫和敦厚的。我不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；我不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢；我不疾不徐地降落，準備著春的來到。你聽聽窗外我的聲音，分明是春的前奏。你怡然進入夢鄉(xiāng)后，我就會在屋檐下留給你一個夢囈：春天快來啦！
這就是我，這就是我的聲音，傾聽了我?guī)Ыo你的天籟之音，你便會擁有一顆最純真、最美好的心靈。
朋友，愛上我吧！盡情地享受我給你帶來的無窮樂趣吧！
關(guān)于假如的作文11
假如我是一名校長，我會當一名好校長，讓所有上學的孩子都喜歡我。
我會把我的校園建得很大很大，有溢滿書香的圖書館供同學們安靜閱讀，有寬敞明亮的教學樓供孩子們學習知識，巨大的運動場到處有生龍活虎的身影，食堂飯菜飄香，果園果實累累……我要讓學校的`每個角落都種上花草樹木，讓方圓十里的地方都有花草樹木的芬芳。我要讓這個學校有很多高大威武的保安，這樣才能保證孩子們在學校里是安全的。我要讓學校的果園很大很大，讓負責管理果園的園丁送給孩子們自己種出來的新鮮美味無污染的水果。我會請一批既能讓孩子們快樂又能讓孩子們學到知識的老師，讓孩子們在輕松愉快中學習生活。我還會給學校的清潔工發(fā)很高的工資，因為有了他們，校園才會變的更干凈清爽。我會讓學習的孩子每天鍛煉一小時，還會安排一些體育興趣班，因為生命在于運動！當然學校的伙食肯定要好，所以我要叫人在學校開辟一個很大的菜園和干凈的養(yǎng)殖場，為孩子們提供綠色新鮮的食品。讓孩子們每個月都去親子活動。
這時，我聽到有個家長說：“這個學�？墒呛芎玫膶W校！你一定要去那兒讀書！”我還聽到有個孩子說：“那個學校好漂亮呀！我也想去那個學校上學！”
我真想當校長！去實現(xiàn)我的夢想！
關(guān)于假如的作文12
如果我是天使，世界將會變得更加美好。
假如我是天使，每當我看見壞人的時候，只要我用星星棒輕輕點一下壞人頭上的那個邪惡的光環(huán)，它馬上就會變成善良的光環(huán)。然后，利用星星棒在他的腦袋里注射一種愛心濟，他就會變得特別有愛心。
假如我是天使，我會讓那些不幸被惡魔奪去身體一部分的人，和正常人一樣生活。用我的星星棒點一下跛腳的人，那人馬上就可以奔跑、蹦跳了；用我的`星星棒點一下手骨折的人，那人馬上就可以寫字、工作了；用我的星星棒點一下有胃病的人，那人馬上就可以不用再忍受胃痛的折磨，可以放心地吃下自己喜歡吃的好東西……
假如我是天使，我讓整個中國都保持清潔。用我的星星棒點一下馬路，馬路就變得暢通無阻，用我的星星棒點一下我們的社區(qū)，這里就變成美麗的花園，沒有了白色垃圾。用我的星星棒點一下房子，房屋就會變得一塵不染。
假如我是天使，那該多好��！
簡評：假如我是天使——多么美妙的題目，手中的星星棒，多么神奇的工具，用你的智慧，把世界變得如此美好，可以看出你是既聰明又善良的好孩子。努力學習吧！通過你們的努力，世界將變得越來越美好。
關(guān)于假如的作文13
前幾天，我在看<<三國演義>>的時候，十分佩服諸葛亮的才華，于是，我產(chǎn)生出一個想法：假如我會變，我一定要變成諸葛亮，造福于人。
假如我會變，我要變成諸葛亮，讓我來加快科技的發(fā)展。
那時，我會投奔于汽車工業(yè)，在短短的幾年內(nèi)，汽車變得可以上天，又可以下海，在地面上的時速可達每小時20xx公里！并且沒有尾氣也沒有噪音�？捎腥藭䥺枺骸斑@么快的`速度，萬一出車禍怎么辦？”其實不必擔心，那時的汽車將由F5-A2精確電腦控制，出車禍的機率只有0.01%
那時，我不僅要造先進汽車，還要做出最先進的房子，那時，我學會了一種能將房子壓縮成可以裝進背包里的方法，于是，我利用這種方法制造出了一種便利房，這種房子特別適用于野外露營，在長徒旅行中，打開便利房，你前面就猶如變魔術(shù)一樣出現(xiàn)在你眼前，里面的設備是世界一流的，住在里面，比住在家里還舒服。！
那時，我不僅加快了科技的發(fā)展，還讓世界上沒有了戰(zhàn)爭，沒有了硝煙。我將充分利用我知識豐富的大腦，在世界上發(fā)表了許多關(guān)于和平的論文。經(jīng)過三年的論文發(fā)表，終于讓世人公認了。從此，沒有一個國家再使用過武器，再造過武器。
假如我會變，我一定要變成諸葛亮......
關(guān)于假如的作文14
假如我是一個男孩
假如我是一個男孩我會怎么生活呢？哈，我知道！
假如我是一個男孩，就可以在操場上大大咧咧地跑著，不像女孩還要斯斯文文地走路。下課還可以張牙舞爪地與別人瘋瘋打打，不像女孩還要安安靜靜坐在位子上裝淑女。
假如我是一個男孩，早上就可以節(jié)約許多時間，不像女孩那樣還要在鏡子前把頭梳得光溜溜的，男孩子三下五除二穿好衣服，把頭隨便抓一下就可以出門了，照樣朝氣蓬勃！
假如我是一個男孩，就不會被一群淘氣的男孩叫成“暴力女”、“男人婆”等等等等，因為男孩的力量畢竟比女生的`力量更強大，力量大的女生自然就被叫成“暴力女”、“男人婆”了。男生卻不會，他只會被人崇拜。
假如我是一個男孩，長大以后不用生寶寶，我會成為一個愛家人的好爸爸。而且爸爸是家里的頂梁柱，在家人遇難時可以幫助家人掙脫掉大難的危機，多么了不起！假如我是一個男孩??
其實根本就沒有什么“假如”，你自己根本沒權(quán)利選擇自己的性別，但是，我仍然憧憬當一次男孩，一個真正的男孩！
關(guān)于假如的作文15
我們班的紀律、學習氛圍可以說一般般，但如果沒一個盡職的班長，我們班會更糟糕。如果我是班長，會怎么做呢？
有一次，我當上了值日班長。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走，班里就鬧翻了天，同學們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會做作業(yè)。班長見了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓斥了一頓，說：“你到底管不管的？這樣還是一個值日班長？你也太不盡職了吧……”
我滿不在乎地說：“老師布置了那么多作業(yè)，還有管他們，一節(jié)課里我能把作業(yè)完成嗎？”我知道，班長聽了我的話心里非常不是滋味。我想：班長說的對，假如我是班長，同學門都像我這樣，不以身作則班里的.成績咋能提高呢？
這天夜里，我做了一個夢，夢見我真的當上了班長，我沒以身作則，過了幾天，就被撤職了，于是，我把這見事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己�！�
同學們，千萬不要學我！做每件事都要以身作則，假如我是班長，我再也不會這樣做了！
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