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實(shí)用的假如的作文600字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的假如的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如的作文600字 篇1
假如我是宇航員黑石渡小學(xué)六年三班陳安奇每當(dāng)我晚上望著繁星滿天的天空和放著白色亮光的月亮?xí)r，我就想到人類夢想的地方——太空去游玩 。這天晚上，我很晚才睡覺，所以我一上床就睡著了。突然只聽見一聲巨響，我隱隱約約地看見一艘宇宙飛船停在了我的床前，我高興地跳上飛船。心想：這下我可以到太空去了。我穿上宇航服，按了一下啟動鍵，飛船馬上沖向了太空。這時(shí)，我覺得輕飄飄的，原來，我已經(jīng)來到了太空。我開著飛船首先來到了月球，我把航天飛船停了下來，看見一個(gè)外星人走了過來，它對我說：“小伙子，你好，可以到我家來做客嗎？”我拿著翻譯系統(tǒng)，聽懂它的話后，對它說：“對不起，我不能去，因?yàn)槲疫�有事情要做�！备鎰e它后，我來到了離太陽很遠(yuǎn)的星球——冥王星，來尋找對人類有用的礦產(chǎn)資源。
我正搜索著，愛飛機(jī)雷達(dá)上出現(xiàn)了一個(gè)不明飛行物，我用飛船上的放大系統(tǒng)，觀察了那個(gè)物體后，知道了那個(gè)所謂的不明飛行物的東西是——隕石。我在飛機(jī)的知識探索里，查到了關(guān)于隕石的多種資料，馬上啟動了自動捕撈機(jī)捕撈到了十幾顆隕石后，開始返回地球。在進(jìn)入地球的大氣層時(shí)，不知為什么，好像是飛船的隔熱瓦脫落了。
飛船直線下墜，將要撞到地面時(shí)，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音在喊：“奇奇，該起床了，不要睡懶覺，現(xiàn)在你該上學(xué)去了�！蔽覐膲糁斜惑@醒了。醒過來才知道，我已經(jīng)多睡了半個(gè)鐘頭，我急忙背上書包以百米沖刺的速度跑向?qū)W校。“我詳細(xì)，只要我刻苦學(xué)習(xí)，我的夢想一定會變成現(xiàn)實(shí)的。而且人類到太空去夢想也會因此而實(shí)現(xiàn)的�！蔽疫吪�，心里邊想著這句話等我中午回家時(shí)，媽媽、爸爸都問我：“今天早上為什么睡那么晚才起床了？”我把我所做的.猛和心里想的，都一五一十的 告訴了他們，他們聽后都對我說：“兒子，我相信你能說到做到”我聽了高跳起來，用很高的聲音說了句：“我不會讓你們失望的，爸爸，媽媽。我一定會說到做到的。實(shí)現(xiàn)人類的夢想——到太空去尋找生命，尋找資源的�！�
假如的作文600字 篇2
假如可以讓我重來
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，已漸滄桑。
—— 題記
每天，我沐浴著美好晨光來到學(xué)校，熟練地拿出書本，過著周而復(fù)始的生活。 假如讓我重來！我會用比以前高出三倍的熱情去度過每一天。每個(gè)人的心中都有屬于他自己的靜謐港灣，我知道，我那遙遠(yuǎn)的碼頭，停泊著一只銹跡斑斑的小船，它有一只雖已破敗，但不失鮮艷的旗幟，它叫童年！有幾個(gè)人不曾懷念他的童年？又沒有幾個(gè)人迫切想再見一見那條熟悉的小路，聽一聽那個(gè)熟悉的鄉(xiāng)音，問一問那片熟悉的土地，嘗一嘗那塊熟悉的白年糕，摸一摸那熟悉的路牌所指向遠(yuǎn)方的`箭頭？童年轉(zhuǎn)瞬即逝，如果可以重來。
假如能讓我重來！我會用比以前高出三倍的精力去珍惜每一時(shí)，我會快步走下樓梯，去重溫健在的美好，去與從前未分散的伙伴進(jìn)行一場忘掉憂愁的游戲，不用顧忌“幼稚”這類詞，再在父母一聲聲溫和親切的呼喚中笑著道別，在炊聲中品味逝去的鄉(xiāng)味，望著沒有白發(fā)的父母，我會從心底感到一種莫名的欣慰。童年注定逝去，如果可以重來。
假如可以讓我重來！我會用比從前高出三倍的幸福去感受每一秒，因?yàn)椋疫�未曾在世俗中接觸圓滑，狡詐，我還未曾擔(dān)心作業(yè)的煩惱，學(xué)業(yè)的完成和對未來的規(guī)劃。我只要快樂！我滿足于眼前唾手可得的幸福！我不會嫉妒別人的優(yōu)越，更不會自卑，我可以狡黠的打碎花瓶不被責(zé)怪，可以上竄下跳叫人無可奈何的擔(dān)心，但是，童年早已陌路，如果還可以重來。
我呆坐在原處，用略顯粗糙的手撩起一頭干枯的黑發(fā)，告訴自己，萬事不可重來，時(shí)間不可賄賂，唯有珍惜眼前，立足現(xiàn)狀，才能活得精彩，不留遺憾！
假如的作文600字 篇3
我成功的動力
——讀《假如給我三天光明》有感
世界上有許許多多的名人，他們都有不同的性格和品質(zhì)，他們所有人的優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
海倫·凱勒是全世界眾所周知的文學(xué)家：她在20世紀(jì)用一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界；她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)總共度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
一個(gè)生活在黑暗中的殘疾人有著偉大的理想去創(chuàng)造這個(gè)奇跡，全靠了一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的'毅力去面對生活，終于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后把慈愛的雙手伸向全世界。
一個(gè)生活在黑暗中的殘疾人有理想，并為之奮斗終生。作為沒有身體缺陷的人，我們難道沒有這些品質(zhì)嗎？查閱世界上名人的簡史，他們從小都有偉大的理想，都有一顆不屈不撓的心去面對人生的坎坷，去為自己的理想而奮斗。
在中國，也有一位患有肌無力的文學(xué)家——張?jiān)瞥伞偝錾鷷r(shí)，醫(yī)生就給他判了死刑。但是他用堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)的活了二十三個(gè)春秋。他雖然只上過一天學(xué)，卻發(fā)表了十七萬字的文學(xué)作品。他是一個(gè)無論遇到多大的挫折都不會放棄的人。
世界因生命而精彩，海倫·凱勒和張?jiān)瞥啥紱]有選擇放棄，選擇死亡，一個(gè)珍愛生命的人在何時(shí)何地，無論遇到多大的挫折，都不會放棄。我們要知道，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。每個(gè)人在社會上生存都是有意義的，不要放棄希望，哪怕是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光芒，只有這樣，才會成功。
假如的作文600字 篇4
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼就到了初二。我們在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，懷揣著夢想在臥薪嘗膽中艱難探索，可未來仍是一個(gè)巨大的未知。假如時(shí)光可以倒流……
期末考試前夕，有的早早的將書本收拾回家，有的聚在一起竊竊私語談?wù)撝切┪覀冊坦倾懶牡慕?jīng)歷，有的獨(dú)自一人看著窗前的落葉。大家都沒有復(fù)習(xí)顯得心事重重的，什么都沒有做，只是靜待時(shí)光的流逝……
初一上半年，我們倔強(qiáng)而單純，每天在老師的視線范圍內(nèi)活動，假裝用功；初一下半年，我們瘋狂而自信，開始關(guān)注一些喜歡的明星們，開始悄悄關(guān)注那些長得帥氣些的男生，昏昏沉沉過每一天；初二上半年，開始偷偷的自己寫筆記來記錄自己的心事，開始計(jì)劃自己要上哪所高中，上哪所大學(xué)，不再花癡，你追我趕……
而現(xiàn)在，自己越來越努力，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也越來越重，而我自己也明白這是我唯一的要走的路。從那時(shí)也開始懷念那些天塌下來也得先瘋一陣的日子，懷念那些每天打打鬧鬧的日子，懷念那些身在教室而心在校外的日子，懷念那些看著教室邊框勾勒出的四角天空的日子，懷念那些不顧一切花癡的日子，懷念那些天不怕地不怕不知天高地厚的日子……
如今我已不是那個(gè)脾氣古怪的不近人情的小丫頭了，也不再是那個(gè)明知有過逆反心理卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的.小丫頭了，如今我已經(jīng)長成了一位有理想有抱負(fù)的中學(xué)生了。假如時(shí)光可以倒流，我一定會挽留，挽留當(dāng)時(shí)沒有挽留下的人和友誼。時(shí)光，時(shí)光，你可否走得慢一些！我還沒有做好失去那些瘋瘋癲癲打打鬧鬧整天嘻嘻哈哈的怪丫頭的準(zhǔn)備！時(shí)光，時(shí)光，你走得慢一些好不好？我已經(jīng)快追趕不上你的腳步了！
輕輕地，時(shí)光在流逝。轟轟烈烈地，我們來了。在這場繁華的邂逅中，愿意留下最終的強(qiáng)者！
假如的作文600字 篇5
樹葉，在小朋友的眼睛里是一個(gè)書簽，在老人的眼里是濃意……
嗨!大家好，我是一片小葉子，如果你想見到我，是不可能的，那是因?yàn)槲疫�沒出生。
在沒出生的時(shí)候，我就在爸爸。媽媽的懷抱里胡思亂想。想天想地，但是怎么也想不出外面的景色。我想我腦子里永遠(yuǎn)是一片綠色吧！于是我就把綠色編排出一片畫；可以設(shè)計(jì)一輛車；一個(gè)套子……
爸爸。媽媽都說我是一個(gè)大天才，于是，我每天都在搞綠色的設(shè)計(jì)，不分白天黑夜，都在設(shè)計(jì)，隨著時(shí)間的流逝，我卻一點(diǎn)也不知道。
有一天，爸爸。媽媽叫醒了，并說；有沒有搞，我的夢想是綠色的設(shè)計(jì)，不是你們說的.那種！說著說著媽媽爸爸都你一言我一語地勸說我早日出生。我最后0：3輸了，我只好乖乖聽令。
只聽咔咔咔咔我感覺有一絲陽光透了進(jìn)來，，之后陽光越來越強(qiáng)，，最后我連眼睛也睜不了。慢慢適應(yīng)了，我連忙張開眼睛，發(fā)現(xiàn)了四周五顏六，百花齊。瞧！花兒正在向我微笑呢！并且說：“歡迎你來到這個(gè)世界上！”湖水清澈見底，魚兒在水里自由自在，在陽光的照耀下，金光閃閃，漂亮極了……我又發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多一摸一樣的嫩綠的葉子。
一眨眼，春天到了，我和伙伴門的外衣，都變成了翠綠色，我和伙伴門都感覺春天，就在身邊了！
到了夏天陽光非常強(qiáng)烈，我和伙伴們的外衣都變成了深綠色，都把我們快燒焦了，于是我就埋怨自己的命運(yùn)不好。這時(shí)有一個(gè)乞丐走了過來，身上臟臟的，而且還大汗淋漓，于是我和伙伴們一起手拉手為這個(gè)乞丐撐起一片綠蔭……他望著我們好像在感謝呢！
秋天，變得荒涼孤獨(dú)，我門的衣服變成了“枯葉蝶’，隨著伙伴們都一個(gè)個(gè)隨我而去，我心里非常傷心，之后，我再也無法牢牢的抓住樹枝了，也飄了下去了……
再見了！我應(yīng)該葉落歸根了，放心明年我還會再來的！
假如的作文600字 篇6
假如我是語文老師，面對臺下那么多渴求知識的眼睛，我都會說；“路是人走出來 的，我愿和大家走一條新路�！�
我首先要改革課堂教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔跑，帶著疑問去讀書，去分析，去思考。誰有見解，有創(chuàng)造，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我還要讓我的學(xué)生找不會說話的“老師”字典幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
假如我是語文老師，我還要闖出一條改革作文教學(xué)的路子來。
我要讓學(xué)生們和書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們：“愛書吧，它是你知識的源泉�！弊屗麄兗痹绲慕Y(jié)識魯迅，冰心，李白，安徒生……在書中，讓他們跟小鳥弟弟談心，和柳樹爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯見面。每天，我一定少布置作業(yè)，讓同學(xué)們有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。我要教給他們讀書的方法，邊讀邊思考啦，摘記優(yōu)美的詞，句，段啦。在班里，我要定期開“故事會”“讀書心得演講會”……
寫作文離不開生活，我要把學(xué)生帶到廣闊的天地中去。春天，我和他們一起游覽綠草茵茵的田野，和春姑娘聯(lián)歡；夏天，去荷塘邊賞花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的.谷穗，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的“梨花” 在結(jié)冰的河里滑冰。課間，我和他們一起跳舞，談心，做游戲。我要他們每天寫觀察日記。寫作文可自己命題，寫自己熟悉的人和事。我還要在班里建立“小記者站”，“小作家協(xié)會”，發(fā)動他們向報(bào)刊投稿，學(xué)會自己修改文章。
總之，假如我是語文老師，一定使學(xué)生喜歡語文課，喜歡寫作文。
假如的作文600字 篇7
昨天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見小天使送給了我一朵七色花，這朵七色花有七片花瓣，一片花瓣一種顏色，紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫、青。
小天使說：“你想要什么，就撕一片花瓣說，飛吧，飛吧！我要……”
我謝了小天使，回到了院子里，許多小朋友在比賽自行車，于是，我撕下一片紅花瓣扔出去，說：“飛吧，飛吧！我要一輛自行車……”然后，我就和他們比起了賽自行車，噫，真奇怪，從不會騎自行車的我此刻騎得飛快。
我望了望門口，看見了剛從廣州回來的小剛，我想如果我也去廣州，那多好呀！于是，我撕下了一片黃花瓣，扔出去，說：“飛吧，飛吧！我要去廣州�！币粫䞍海揖偷搅藦V州。嗯，真熱，熱的我透不過氣來。于是，我趕忙撕下一片藍(lán)花瓣，扔出去，說：“飛吧，飛吧！我要回家”。一眨眼的工夫，我就從酷熱的.南國回到了舒適的家。
回到家，我一不小心把玻璃杯打碎了。媽媽在客廳大叫：“穎穎，你把什么打碎了？”我結(jié)結(jié)巴巴說：“沒有�！蔽壹泵λ合乱黄G花瓣，扔出去，說：“飛吧，飛吧！給我一個(gè)跟這一模一樣的玻璃杯�！瘪R上，地上的碎片立刻合攏起來了。媽媽一進(jìn)來，玻璃杯還是好好的，我得意地笑了。
突然，我聽到了小胖的哭聲。原來，小胖膝蓋流血了，我撕下一片橙色花瓣，扔出去，說：“飛吧，飛吧！讓小胖的膝蓋快點(diǎn)好�！焙鋈恍∨值南ドw就好了。
迷迷糊糊之間，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)路上有失學(xué)的小朋友在請求援助。于是，我撕下一片紫花瓣，扔出去，說：“飛吧，飛吧！我要小朋友都有學(xué)上�！币粫䞍�，我發(fā)現(xiàn)這些小朋友坐在寬敞明亮的教室里高高興興地學(xué)習(xí)。
媽媽帶回來許多蘋果，我仿佛看到許多農(nóng)村小孩子長這么大還沒有見過水果。于是，我毫不猶豫地撕下最后一片青色花瓣，扔出去，說：“飛吧，飛吧！我要把這些蘋果送給那些從沒吃過水果的孩子們�！痹拕傉f完，蘋果就向四面八方飛去了。
假如的作文600字 篇8
每當(dāng)我閑著的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人靜靜地伏在書桌上，兩眼望著蔚藍(lán)天空、美麗的白云、小鳥，幻想著自己的未來。
假如我是一名優(yōu)秀的教師，我將要把我所有的知識傳送給一位位可愛的同學(xué)們，教育他們怎樣做人，教育他們要有好的品質(zhì)，給他們講一些課外知識。培養(yǎng)他們長大成為國家的棟梁之才，為建設(shè)祖國的美好明天作出貢獻(xiàn)。
假如我是一名考古學(xué)家，我將要背著背包，帶著工具，走遍祖國。把祖國所有的寶藏一一探明、開發(fā)，顯示出我國古代的輝煌歷史。再讓沉睡多年的寶藏發(fā)揮出他神奇、巨大的能量，為人類造福，為我們繁榮的`祖國做出最大的貢獻(xiàn)。
假如我是一名建筑設(shè)計(jì)者，我將為祖國設(shè)計(jì)無數(shù)美麗的高樓大廈，再設(shè)計(jì)優(yōu)雅而別致的別墅，還要設(shè)計(jì)出現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)者還沒有設(shè)計(jì)出來的建筑。
假如我是一名作家，我將要走遍祖國最美麗的地方，把祖國美好河山一一記下，通過我所積累的各種優(yōu)美詞句來表達(dá)他的嫵媚之處；我將問遍祖國人民，把他們之間的好人好事一一寫出，寫出許多感人的文章，自信、向上，使人們更加熱愛自己的祖國，熱愛自己的生活。
假如我是一名醫(yī)院大夫，我將要學(xué)好各種治病的本領(lǐng)，發(fā)明讓人們感到不痛苦的針?biāo)�，給人們看病，救死扶傷。學(xué)習(xí)以前的華佗。使病魔從叔叔、阿姨、姐姐、哥哥們身上消除；讓年老的病人度過快樂的晚期，使大家都身心健康，長命百歲。
我總是在想，這些幻想是否會實(shí)現(xiàn)？現(xiàn)在我長大了，也懂事了，我相信只有從小好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)到了更多的知識本領(lǐng)，這樣幻想才會實(shí)現(xiàn)。我下定決心，現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢想。
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