假如作文

【精品】假如作文合集7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的假如作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　我從小就夢想著自己能當(dāng)上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻，這是多么的偉大��！

　　假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，上課的時候?qū)γ總�同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問題，我一定認(rèn)真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時候，我會認(rèn)真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學(xué)，我一定會去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分享這段不快樂，當(dāng)他（她）的受氣包，我還會努力地去逗笑他（她），直到他（她）變得和其他同學(xué)一樣快樂為止。

　　假如我是老師，我一定要平等地對待每一個學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會努力地克制同學(xué)們之間的紛爭，盡量地解決同學(xué)們之間的'誤會。不過，有些事情還得靠他們自己解決。但是，如果“舞刀弄槍”的話，我可是絕對不允許的！我要讓同學(xué)們快樂地生活在這個集體里，不讓他們受到任何傷害。

　　假如我是老師，我一定不會給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過起來，我要讓他們有更多的時間去開辟“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂趣。

　　假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠＃�體驗老師和學(xué)生間的親密感情。如我是老師，我一定教會同學(xué)們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，是同學(xué)們能夠自理生活。假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學(xué)生。

假如作文 篇2

　　我得到了地球——而現(xiàn)在，我想要為這個世界做些什么。將它稍加旋轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)了一大片森林。這個地方是夏天，樹木卻都不是翠綠色的。

　　一定是土壤和水分不夠肥沃和充足，我想。我拉來一片雨云，水滴到土壤中的聲音先是軟綿綿的，過了一會兒，雨水砸向地面，濺起一朵一朵的水花，土壤的顏色深起來了，變軟了，樹木的吸水聲仿佛就在我耳邊，我閉上眼睛，享受著那美妙的音樂。

　　在我的悉心照料下，現(xiàn)在那片森林已經(jīng)郁郁青青，樹木高聳入天，鳥鳴四起，綠意和生命滿溢而出。而這時，一個駕著車的人從森林的邊緣路過，他從車窗中探出頭，望了望，又開走了。我沒有太過留意，只是將自己丟進森林中，踏著石頭唱著歌。

　　過了幾天，那人帶著很多工人，他們扛著電據(jù)和斧頭，開始砍倒那些我用盡辦法恢復(fù)了生機的樹。雖然不情愿，但我沒有阻止，總有地方需要木材。但他們愈發(fā)過分，一個月后，森林一半的面積都沒有了。我再無法坐視不管，跑去和他們理論。

　　“你們不能再這樣砍了！”我指著那半片森林生氣地大喊，“你們這樣砍下去，森林就沒了！”但那些工人看了看彼此，大笑起來，對我置之不理。無論我怎么和他們解釋森林的保護有多重要，他們都滿不在乎。我的勸說無濟于事，我無功而返。

　　現(xiàn)在地球交給了我，我卻連一片森林都保護不好。我完全可以將那些人和那些機器推出地球，但我不是一個想決定別人生死的上帝，我只是想為地球做點什么。就在我無助之時，我聽到幾個聲音，很細很小，似乎在說：“請保護那片森林！”那是孩子的`聲音。

　　我連忙跑到聲音的來源地，看到了幾個九、十歲大的孩子，舉著一塊畫得拙劣的宣傳牌，小臉凍得通紅，卻依舊哈著氣，大聲喊道：“請不要再砍伐那片森林了！”但相較于城市的嘈雜，這點聲音還是太小。我無法實現(xiàn)他們的愿望，但我可以讓別人聽到他們的聲音。我將他們的聲音散播出去，路邊的人都回過頭看著那幾個孩子。那個大一點的孩子有點緊張，但清晰地說道：“大自然應(yīng)該被保護，那片森林不應(yīng)該消失！地球不能失去森林，森林不需要我們，但我們需要森林！”

　　人們驚訝，又鼓掌，又加入他們，為了保護那片森林，以及很多很多其它的森林，與孩子們一同努力。我作為地球的所有者，幫助他們將那些宣傳語，宣傳到地球的每個角落。一天，我看到那片森林中的人和車走了；一年后，世界上綠油油的地方也多了。人們愛森林，愛自然，而那些孩子和我一樣，綻放著快樂的笑顏。

　　地球交給了我，我會再將其與孩子和每一個熱愛自然的人共享。我相信在我們的共同努力下，地球會變得越來越美麗，讓地球不會被我們辜負。

假如作文 篇3

　　1月1日是元旦節(jié)，我和許多孩子一樣同爸爸媽媽一起歡渡這個快樂的節(jié)日。可是那天晚上我在電視里看到，全世界的污染很嚴(yán)重；看到了有許多貧困學(xué)生沒有錢讀書，只好休學(xué)在家；看到了一些貧困家庭，他們沒有錢買房子，只能到處流浪……看到這一切，我多么希望我是個百萬富翁�。�

　　假如我是一個百萬富翁，我會坐著豪華轎車到處旅游，在各個地方種上花草樹木，讓地球媽媽穿上綠色的衣服。

　　假如我是一個百萬富翁，我會用我所有的機器給貧困的人們造許多房屋，這樣，他們就不用到處流浪了。

　　假如我是一個百萬富翁，我會給貧困的學(xué)生造許多學(xué)校，讓他們重返校園。

　　假如我是一個百萬富翁，我會給全世界的人造許多公園，只要人們一打開窗戶就能呼吸到新鮮空氣。

　　為了實現(xiàn)這個夢想，我要刻苦學(xué)習(xí)。我相信，通過我的`努力，總有一天我的夢想會成為現(xiàn)實。

假如作文 篇4

　　過去的回憶可以重溫，逝去的時光卻無法重來。如果時光的沙漏可以重蹈覆轍，那我一定會把你的一切都拾起，再也不會失去。 ——題記

　　曾幾時感懷歲月蹉跎，因為它消磨了時光；曾幾時感懷時光煞人，因為它帶走了我最愛的人————爺爺。

　　假如時光可以重來，我愿意做一個流浪者，流浪在歲月的長河中，從今天流浪到昨天，尋找你從前所有的一切，不留任何遺憾。

　　依稀清楚的記得小時候，爺爺總愛帶著他的老花鏡，坐在藤椅上從旁邊的厚厚一摞書中隨手拿起一本來讀。每當(dāng)這時，我就會纏著爺爺，拉著他的手不放，讓他講故事給我聽。然后，爺爺那殘留著胡渣的臉頰就會綻開一朵花，一邊笑著一邊不厭其煩地為我講著那些令我神往的神話故事。

　　假如時光可以重來，我愿意永遠做那個不懂事的孩子，做那個調(diào)皮的搗蛋鬼，任由他用含笑的目光嗔怪。

　　初一那年，爺爺會在每次大休去車站接我，而且每次都會比說好的時間早上半個小時。有一次，我很晚才回來，爺爺竟在寒風(fēng)中等了一個多小時。等我下車時，臉凍得通紅的`他依舊笑著朝我招手，示意我過去。我呆望著這個年過七旬的老人，臉上的雪霜已被淚水融化。這是怎樣的一個老人啊，他話不多，卻教會了我許多道理。他總是那樣的高大挺拔，依稀顯現(xiàn)出那昔日軍人的風(fēng)采，其實，他的身體又是那般脆弱啊。回去的路上，我久久的靠在爺爺那寬厚的背上，爺爺就是這樣的，他從不吝嗇、也從沒停止過付出。

　　假如時光可以重來，我愿永遠把時間定格在那一瞬間，永遠有他那寬厚結(jié)實的臂膀讓我依靠。多想再重復(fù)那個鏡頭，讓他在沖我招招手，再去接我一次，那我一定會笑著跑向你，如兒時那般抱著你撒嬌道：“爺爺，我想你了！”

　　幾個月前，躺在病床上的爺爺已經(jīng)十分虛弱，與這個喧囂的世界顯得那樣的格格不入。我能做的只有陪伴，因為我知道他的病已經(jīng)無法挽回，我希望，爺爺?shù)碾x去是不留遺憾的。

　　假如時光可以重來，我一定會把關(guān)于這一段的記憶抹去，讓爺爺永遠快樂的存在，永遠讓我陪伴著他。可是我不能這么自私，爺爺不可能永遠讓我依靠，我必須要面對這些悲歡離合。我與爺爺?shù)木嚯x像是一步之遙，又像是天各一方，這么近，又那么遠。有人說：死亡不是失去生命，而是走出了時間。是的，爺爺從未離開，以前、現(xiàn)在、未來，我的身邊，他一直都在！

　　“假如”，一個多么冷冰的詞，卻因爺爺而披上了一層溫馨的衣裳。是的，時光不能倒流，再多的“假如”，也抓不住過往。時不待我，我所能做的，就只有用心去懷念，至少，我的心回去過。

假如作文 篇5

　　假如風(fēng)有顏色，那世界上一定變得更生動、更美麗，和自然的景色搭配起來，一定是一幅美麗的圖畫。

　　假如風(fēng)有顏色，春風(fēng)將是綠色，因為春天，花朵盛開，小苗長出。一片綠景，如果風(fēng)是綠色的，乞不是更美嗎？夏天的風(fēng)是淺藍的，當(dāng)你還在找陰涼處時，一陣風(fēng)吹過，你就像泡在游泳池里，特別涼爽。秋天，風(fēng)當(dāng)然是金黃色的了！因為秋天是個豐收的季節(jié)，所以風(fēng)是金黃色的。那時候，所有的地方都閃著光芒金黃色的。那時候，所有的地方都閃著光芒，我覺的這時的景色應(yīng)該最美！冬天，風(fēng)該是淡紫色的，因為這樣，冬天才有幾絲溫暖，幾絲溫馨。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了一年一度的中秋節(jié)，這時，風(fēng)該是鵝黃色的'。家家拿著月餅，賞著圓月。風(fēng)吹過湖面，波光粼粼。到處都蕩漾著溫暖的鵝黃色。就連月亮，也被鵝黃色的風(fēng)吹的笑圓了臉。

　　晚上，家家戶戶都進入了夢鄉(xiāng)，風(fēng)也該變成乳白色的了。因為，人人都希望做個好夢，風(fēng)也給人們送去自己的好夢，這夢，白色的，純潔的……

　　假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，五彩繽紛，將把世界點綴的更生動。如果風(fēng)真的有顏色，那該有多好呀！

假如作文 篇6

　　假如我會變，我想變成神通廣大的孫悟空。

　　假如我是孫悟空，我會變成一朵白云。一天，我在散步，忽然看到田野干旱了，于是我問一株禾苗：“這是怎么回事？”小禾苗帶著哭腔告訴我：“這個地方幾天沒下雨了，我都快渴死了�！笨粗�可憐的它們，我連忙說：“我來幫你們�！庇谑俏沂箘艙]手，在天空中翻騰，不一會兒，我就化成了清涼的雨水，灑落在干旱的田地中。小禾苗喝飽了后對我說：“謝謝！”我朝它們笑笑，然后就飄走了。

　　假如我是孫悟空，我會變成超級警察，無論什么樣的`壞人都逃不過我的眼睛。我有一套辦法整他們：犯罪較輕的，我就吹一口仙氣，讓他們的嘴巴歪三天，直到改正為止；犯罪較重的，我會捉一條小蟲，寄生在他們身上一個月，直到改正為止……

　　假如我是孫悟空，我會變成愛心天使，幫助山區(qū)的孩子。我會在地上畫一個圓圈，頓時出現(xiàn)了食品、圖書館、游樂園……我把所有的孩子集中在這兒，讓他們快樂地生活、學(xué)習(xí)……

　　如果我真有孫悟空七十二變的本領(lǐng)，那么這個世界會變得更美好。

假如作文 篇7

　　假如我有一個“神仙”，我想他能為我做很多事——

　　比如，讓他幫我做作業(yè)，幫我打掃衛(wèi)生，幫我倒垃圾，還要幫我洗衣服呢！不知道“神仙”能不能幫我做完這些事。

　　我跑過去問他：“仙兒，你會幫我做這些事嗎？”“這還用說，當(dāng)然會了！”只聽“神仙”毫不猶豫地回答了我�？窗桑∵@就是“神仙”的關(guān)心。

　　這個“神仙”很貼心。每天趁我不在家，都把屋子收拾得一干二凈。等我回來時，他還會迎接我：“回來了呀，快！到屋子里來！”每次，我不是被他推進來，就是被他拉進來。我心里想：這“神仙”可真好玩！

　　這個“神仙”有時也會偷懶。我想讓他幫我先寫作業(yè)，他不會抗議，但是會說：“我，我還有事呢！等會再幫你。”或者說：“一邊玩兒去，我有事很忙，不能幫你！”這樣的“神仙”我就很討厭，還不如他不在！我只能自己的事情自己做嘍！

　　除此之外，“神仙”的力氣還很大。他會幫助很多需要幫助的'人。在搬家時，幫助鄰居們把那些沉的、重的東西搬到新家里。他并不累，因為他有六百多斤沉呢！

　　你們喜歡這個“神仙”嗎？快點把你們的心愿告訴他吧！他會幫助你解決哦！