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      2. 假如的作文

        時(shí)間:2023-05-22 14:33:27 想象 我要投稿

        【精品】假如的作文匯總9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的假如的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】假如的作文匯總9篇

        假如的作文 篇1

          夜,清明而廖遠(yuǎn)?兹杆{(lán)的蒼穹上,幾顆星星閃爍著幽幽的光芒!翱涓缸啡铡保嗝赖纳裨!假如有一天,能遇上這位大英雄……我伏在窗邊,不由地打了個(gè)呵欠,手中的那本《神話傳說》也輕輕滑落到了膝上……

          “唰……”銀色的飛船載著我迅速穿越時(shí)光隧道,早已塵封了的歷史此刻都成了鮮活的畫面。“嘟嘟!”正在我有些應(yīng)接不暇之時(shí),電腦的提示燈瘋狂地叫起來,我趕忙定睛一瞧,一派刀耕火種的遠(yuǎn)古氣息即刻撲來,前方一個(gè)高大無比的巨人正倚著裸老柳樹呼呼大睡。真是不得了!他的腿好似擎天玉柱,寬大的腳掌,有力的臂膀,共同構(gòu)成了比99頭犀牛還要強(qiáng)悍的身軀。啊!這不就是當(dāng)年勇敢地追逐太陽的夸父嗎?我激動(dòng)地沖下飛船,趴在他耳邊大喊:“夸父,你——好——啊!”

          夸父微微睜開了眼睛,瞅見我這個(gè)極端微小的生靈,他還是驚奇地瞪大了玉盤似的眼睛。我跳到他的胸前,很有禮貌地介紹道:“我是21世紀(jì)的地球人,你追趕太陽的壯舉可真讓我們佩服不已呀!”聽到這,這個(gè)偉岸的英雄竟也靦腆地笑了:“太陽這東西實(shí)在太有意思了,每天從東到西,好像不知疲倦。我就想,假如有那么一天,我能追上它,能把它捧在懷里看個(gè)仔細(xì),該有多好!”“這正是你的閃光之處啊!要知道人最寶貴的就是勇氣了!”我不禁豎起了大拇指。

          夸父卻一臉疑惑:“什么是勇氣呀?”“勇氣?就是敢想敢做!就像你可以大膽地設(shè)想,大膽地追尋光明!”“唉——”夸父突然長嘆一聲,這一嘆震天動(dòng)地,所有花草樹木也都黯然失色。我有些摸不清頭腦了:“夸父,你,你這是——”“不瞞你說,太陽對我來說具有無法抵擋的誘惑力,我的能量太有限了,無論我的腳步有多快,卻總也趕不上它,F(xiàn)在我的年歲也大了,這恐怕也要成為永遠(yuǎn)的遺憾了!彼活潱鄹C里剎那間爬出兩行泊泊的小溪,那是傷心的淚啊!一串串淚珠映著一個(gè)個(gè)太陽,閃著金光!皠e哭,別哭啊!”面對這個(gè)坦率真誠的大朋友,我感動(dòng)至極卻又不知所措。忽然我靈機(jī)一動(dòng),哈,有了!

          我立刻從飛船里取來了手提電腦:“夸父,快來看!”在他好奇的目光中,我輕輕敲擊鍵盤,緊接著一大串天文訊息閃亮登場。我自豪地為夸父講述著:“假想的那一天不會(huì)太遠(yuǎn)了!人類探索宇宙的腳步可從未停下過。公元1969年人類首次登上了太陽的姊妹——月亮上面,一顆顆衛(wèi)星發(fā)射上天,一個(gè)個(gè)空間站在太空建起,地球村的大朋友、小朋友都在為開創(chuàng)新空間、開發(fā)新能源而不懈努力呢!相信用不了多久,火熱而神奇的'太陽上面也將有人類閑適散步的一刻!假如有一天……不,一定會(huì)有那么一天,我們可以手拉手擁抱太陽!”“太好了,太好了!”夸父情不自禁地拍起手來,那樣子儼然一個(gè)快樂的孩子,“回去告訴你的朋友,你們才是真正追趕太陽的人!”

          我開心地笑出了聲,這才發(fā)現(xiàn)是個(gè)美妙的夢。揉揉惺松的睡眼,只見一輪新的太陽已冉冉升起,霞光萬道,照耀著這個(gè)生生不息的世界。與夸父對話的那一天或許永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn),但人類的渴望永無止境,“假如有那么一天……”我們世世代代幻想的征服宇宙的那一天真的不再遙遠(yuǎn)!

        假如的作文 篇2

          大家一定都知道魯迅先生筆下的阿Q,阿Q,在許多人眼里,他不過是一個(gè)不拒小節(jié)、沒有自尊的小混混,至少,我就是那么認(rèn)為的。設(shè)想,如果阿Q有個(gè)兒子,是“小阿Q”,“小阿Q”像阿Q一樣包容,但他卻自重、嚴(yán)格,是典型的學(xué)習(xí)型人才,而不是阿Q這樣的小混混,那么大家會(huì)覺得他怎樣呢?是無比的厭惡?鄙視?還是由衷的喜愛?尊敬?哈哈,你當(dāng)然是選擇后者啦,對吧?

          再設(shè)想一下,假如我們都是“小阿Q”,我們懂得包容,卻會(huì)自重,我們熱愛學(xué)習(xí),不是街頭的小混混,那么,我們的世界將是多么的美好,我們的生活將是多么的美妙。

          如果我們是“小阿Q”,多少爭吵會(huì)平息,多少戰(zhàn)爭不會(huì)再來啊。如果我們有像“小阿Q”的包容,那么,就不會(huì)有世界大戰(zhàn),就不會(huì)讓這么多無辜的生命在戰(zhàn)爭中埋葬。如果我們有像“小阿Q”的包容,那么今天的“仇人”,就是明天生死離別的朋友。如果我們有像“小阿Q”的包容,那么,宇宙中的硝煙無影無蹤,取之而來的是和平與歡樂的美妙。如果我們有像“小阿Q”的包容,那么……

          有時(shí),包容不是懦弱,它是人與人之間的.一種黏合劑。無私的包容更是一種至高的境界,為什么說是無私呢?畢竟包容是不能有一點(diǎn)私心的,如果你是一個(gè)有私心的人,那么,在你“包容”別人的錯(cuò)誤之后,仍然會(huì)耿耿于懷,那時(shí)的“包容”不過是一個(gè)偽君子在旁人面前的表現(xiàn),比斤斤計(jì)較的人都要更加可惡,因此,包容這種至高無上的境界不是常人能做到的。因?yàn),?dāng)今社會(huì)中,很難找出一個(gè)真正無私的人。

          “小阿Q”并不存在,他不過是一個(gè)假想,“小阿Q”的忍讓有自尊,有水準(zhǔn),大家要學(xué)習(xí)阿Q精神,我覺得不然,我們真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的是“小阿Q”的精神,他的包容才是真正的包容,才是神圣的舉動(dòng)!

        假如的作文 篇3

          假如我來到20年后的福州,空氣、環(huán)境變好了,周圍那么整潔,好像是魔術(shù)師在表演一樣。

          假如我來到20年后的福州,20年前,馬路上垃圾堆成山,河里總是有污水,馬路上人們用車排出的尾氣導(dǎo)致環(huán)境污染。

          之前,人們隨地扔垃圾,F(xiàn)在有了1號(hào)機(jī)器人,橙色的衛(wèi)生工就下崗了。機(jī)器人們的`眼睛可以探測到我們的一舉一動(dòng),看到有人隨地扔垃圾,眼睛前面就變成了紅色,它就會(huì)以最快的速度沖到那個(gè)人面前,讓他把垃圾撿起來,扔到回收箱,并去衛(wèi)生局告狀。

          20年前,河里總有污水,自從有了海底清潔工,大量的污水都不存在了,清潔工則是2號(hào)機(jī)器人,專門在水里撿雜物,可以將雜物吸進(jìn)一個(gè)透明的管子,然后在從里面排出清水。而且它的手能伸的無限長哦!

          以前,大家要用汽車,排出的尾氣污染環(huán)境,F(xiàn)在有了3號(hào)機(jī)器人,只要按一下它身上的按鈕,在汽車排出廢氣的時(shí)候,會(huì)自動(dòng)倒入一大片香粉,這樣非常香,就不會(huì)污染環(huán)境了,快用完的時(shí)候,按下3號(hào)機(jī)器人的按鈕,就能及時(shí)更換香粉了。

          “叮,叮,叮”鬧鐘響了,這原來是一場夢呀,如果是真的就好了,這樣就能保護(hù)環(huán)境了!

        假如的作文 篇4

          如果,我的家鄉(xiāng)在沙漠,在那兒一定有一望無垠的沙子,而掛在天邊的那一輪紅日照射出的紅光灑在沙漠上,如同給茫茫沙漠鋪上了一層紅紗。

          在沙漠,駱駝便成為特有的交通工具。從駱駝鼻中噴出的氣息讓人感到熱浪襲面而來。

          當(dāng)一團(tuán)火球劃破黑夜,使得那遼無邊際的黑夜?jié)u漸被火球所吞沒,我們便迎來了早晨!霸缙鸬镍B兒有蟲吃”這句話驅(qū)使著我們早早地騎上了駱駝,還可以聽見那劃破寂靜的蹄聲,夾雜著“叮鈴鈴,鈴叮!,由重到輕,越來越輕脆的鈴鐺聲。不久后,我們來到了一座小山丘的.脊背上,觀賞著冉冉升起的太陽,微風(fēng)撫起,聽風(fēng)刮過沙子的聲音,“沙沙沙”,時(shí)而如一首緩慢的鋼琴曲,時(shí)而如一首輕捷的小提琴曲,又時(shí)而如一首清脆的古箏曲。這壯闊的美景,讓我沉醉。

          站在沙漠里,我會(huì)沐浴著陽光,金黃色的光照射在臉上、身上、腳上。全身的毛孔都因在這一刻舒張開了。

          中午,太陽高照。它熱情地好似一把火,想要把整個(gè)沙漠都烤起來隨它一起舞蹈。這時(shí),我們站在沙漠上,如同熱鍋上的螞蟻,感受著腳底傳來的熱量。氣溫特別高,駱駝好像也受不了。起先,它是低下了頭,輕輕地“哞哞”了幾聲,仿佛在提醒主人:“主人。√珶崃,我們回去吧!”后來,駱駝們見主人沒反應(yīng),便開始原地行走,以求在抬腿的瞬間,得到一時(shí)的涼快,地上揚(yáng)起了一層沙。駱駝受不住這樣的熱浪,抬起頭,面朝著天,高聲地“哞哞”似乎在催促它的主人。

          時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去,太陽緩緩地朝西邊落下,應(yīng)了那句詩:“天邊大雁披殘霞”。我們也相繼騎上了駱駝,排成一條整齊有序的駱駝隊(duì),緩緩地離去。翻過了山丘,只留下了時(shí)斷時(shí)續(xù),由近到遠(yuǎn)的風(fēng)鈴聲,和整齊不紊的腳步聲,還有那一淺一深的腳印,如同那皮影戲的剪影。

          假如我的家鄉(xiāng)在沙漠,那里一定沒有殘酷的龍卷風(fēng),令人駭聞的沙塵暴,只有那照射大地的太陽和滿天星的夜空。

        假如的作文 篇5

          樹葉,在小朋友的眼睛里是一個(gè)書簽,在老人的眼里是濃意……

          嗨!大家好,我是一片小葉子,如果你想見到我,是不可能的,那是因?yàn)槲疫沒出生。

          在沒出生的時(shí)候,我就在爸爸。媽媽的懷抱里胡思亂想。想天想地,但是怎么也想不出外面的景色。我想我腦子里永遠(yuǎn)是一片綠色吧!于是我就把綠色編排出一片畫;可以設(shè)計(jì)一輛車;一個(gè)套子……

          爸爸。媽媽都說我是一個(gè)大天才,于是,我每天都在搞綠色的設(shè)計(jì),不分白天黑夜,都在設(shè)計(jì),隨著時(shí)間的流逝,我卻一點(diǎn)也不知道。

          有一天,爸爸。媽媽叫醒了,并說;有沒有搞,我的夢想是綠色的'設(shè)計(jì),不是你們說的那種!說著說著媽媽爸爸都你一言我一語地勸說我早日出生。我最后0:3輸了,我只好乖乖聽令。

          只聽咔咔咔咔我感覺有一絲陽光透了進(jìn)來,,之后陽光越來越強(qiáng),,最后我連眼睛也睜不了。慢慢適應(yīng)了,我連忙張開眼睛,發(fā)現(xiàn)了四周五顏六,百花齊。瞧!花兒正在向我微笑呢!并且說:“歡迎你來到這個(gè)世界上!”湖水清澈見底,魚兒在水里自由自在,在陽光的照耀下,金光閃閃,漂亮極了……我又發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多一摸一樣的嫩綠的葉子。

          一眨眼,春天到了,我和伙伴門的外衣,都變成了翠綠色,我和伙伴門都感覺春天,就在身邊了!

          到了夏天陽光非常強(qiáng)烈,我和伙伴們的外衣都變成了深綠色,都把我們快燒焦了,于是我就埋怨自己的命運(yùn)不好。這時(shí)有一個(gè)乞丐走了過來,身上臟臟的,而且還大汗淋漓,于是我和伙伴們一起手拉手為這個(gè)乞丐撐起一片綠蔭……他望著我們好像在感謝呢!

          秋天,變得荒涼孤獨(dú),我門的衣服變成了“枯葉蝶’,隨著伙伴們都一個(gè)個(gè)隨我而去,我心里非常傷心,之后,我再也無法牢牢的抓住樹枝了,也飄了下去了……

          再見了!我應(yīng)該葉落歸根了,放心明年我還會(huì)再來的!

        假如的作文 篇6

          假如我是語文老師,面對臺(tái)下那么多雙求知的眼睛,我一定會(huì)說:“路是人走出來的,我愿和大家一起走一條新路!

          首先,我要改革課堂教學(xué),決不把學(xué)生當(dāng)“聽書”的。讓學(xué)生帶著“?”去讀書、去分析、去思考;讓他們質(zhì)疑問難,也可以給老師和書本挑刺兒、找茬兒;誰的見解有創(chuàng)意,我就帶頭為他鼓掌,向他祝賀。因?yàn)槲矣X得這樣比把學(xué)科知識(shí)、人生道理硬灌給他們要好一些。

          其次,我要讓學(xué)生和書本交朋友,在書的海洋里遨游,以高爾基的.格言為座右銘去引導(dǎo)他們:“熱愛書吧,它是你知識(shí)的源泉!蓖ㄟ^閱讀,讓他們早早的就結(jié)識(shí)魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中,讓他們與小鳥“談心”;到嫦娥姐姐家里去“做客”;同杜甫“見面”、吟詩作對。

          假如我是語文老師,我每天一定布置很少的家庭作業(yè),讓學(xué)生們有足夠自由支配的時(shí)間:自娛自樂、讀書寫字。

          假如我是語文老師,我要教學(xué)生讀書的方法:邊讀邊思考,摘錄優(yōu)美的字、詞、句、段。

          假如我是語文老師,我會(huì)定期在班上舉行“故事會(huì)”、“讀書心得”等多種形式的活動(dòng)……

          假如我是語文老師,我就要這樣改革語文教學(xué)模式。

          我相信,在不久的將來,我的理想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

        假如的作文 篇7

          我是一支小小的鉛筆,十幾天前,我終于從貨架上離開,并被放入小主人的囊中,邁出了超市的大門。

          在小主人的家中,我找到了強(qiáng)烈的歸屬感。沒錯(cuò),我有主人了!小主人天天握著我,把我緊緊地握在手中,經(jīng)常往我的肚子里放鉛。我一點(diǎn)也不感到勞累,反而很高興。我對主人大聲喊著:“主人,我愛您,您盡情地使用我吧,我希望我永遠(yuǎn)待在您的手中,并且永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不分離!”雖然我喊的話小主人一句也聽不見,但我開心得很,因?yàn)槲抑,主人很喜歡我。

          不過好景不長,過了幾天,我被放入小主人的筆袋中,被帶到了學(xué)校。然后在一節(jié)選修課上,主人將我遺忘在了一間不知名的教室的'桌子上。我難過極了,心里很委屈,又很無奈——我為什么沒長一條腿呢?這樣好歹還有機(jī)會(huì)回到小主人身邊!現(xiàn)在我卻被另一個(gè)人使用著,他似乎還很慶幸“天降餡餅”,老天爺白白送他了一支筆。唉!我何時(shí)才能回到小主人身邊。∧翘煳译S那個(gè)把我撿走的人回了家,哼!他竟然一連用我寫了兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)!不知不覺,已經(jīng)到了晚上,一輪明月升起,高高掛在空中。我躺在那個(gè)人房間的書桌上,隱約看到了那輪明月,我大喊著:“主人,你現(xiàn)在也在窗前看明月嗎?我好想念你。 蔽夜陋(dú)地躺在那里哭泣著,抽噎著,可惜無人應(yīng)答。

          第二天,那個(gè)人突然大發(fā)慈悲,找到了我的小主人并將我還給了小主人。我如果有腿的話——我現(xiàn)在都能開心地蹦出一米多高!不過回到小主人的筆袋中后,我發(fā)現(xiàn)小主人又買了另一支新鉛筆,它看起來比我新得多,而且非常好使,主人經(jīng)常使用它而不使用我了……

          主人并不理睬我連碰都不曾碰一下我。又過了兩三天,我被小主人遺棄在了其家中的某個(gè)不起眼的角落,當(dāng)天就被小主人的媽媽掃走了并被扔進(jìn)了垃圾桶,主人也并沒有把我拿回來的打算。

          我孤獨(dú)寂寞地躺在垃圾堆里,心想“筆生”也就如此慘痛了,好不容易有個(gè)小主人把我?guī)Щ丶遥伤麉s喜新厭舊,我的工齡也就十幾天就結(jié)束了,F(xiàn)在的人們都不懂得珍惜自己的物品,難道不知道即使一草一木也都有生命,都有情感的嗎?我不再對“筆生”抱有希望,人世多么無情,還不如永遠(yuǎn)躺在貨架上哩……

        假如的作文 篇8

          世界上有各種各樣的力:彈力、回力、壓力、引力、吸引力`````` 可是我最喜歡的還是巧克力。

          我沉思,假如我來到了一個(gè)巧克力的世界我會(huì)怎樣呢?

          忽然,我的眼前一黑,又一亮,我好象來到了一個(gè)素未平生的世界,但是一切又是那么的熟悉,我四處眺望`````` 哇~~~~ 我看見了一世界的巧克力。我想這就是我夢寐以求要來到的巧克力世界吧! 巧克力世界的人是和我們地球人是一樣的,只是穿的是巧克力,我一看,真想大吃一頓,因?yàn)檫@個(gè)世界全是巧克力做的。

          我走著走著,來到了一個(gè)汽車旁,我經(jīng)不起那誘惑,就咬了一口汽車輪胎,沒想到汽車司機(jī)看見了。他要我賠錢,如果不賠就把關(guān)到警察局里去,我沒辦法只好把兜里的錢全給了汽車司機(jī)了,司機(jī)不但沒有舒展眉頭,還皺的更深了,我不解,正準(zhǔn)備問。汽車司機(jī)反倒問我:這是啥玩意兒,怎么我們這里沒有呢?我一想這是巧克力世界,錢可能也是巧克力做的吧!我把身聲的小刀那了出來在地上刮了一片巧克力,錢是給了,可是又惹禍了,警察叔叔見了我在地上刮巧克力,就說我不環(huán)保,還叫我去掃樹葉。

          我拿著笤帚,在街上掃啊掃啊!這時(shí)候累的筋皮力竭的我,怎么還有心情去掃樹葉呢?我想樹葉不也是巧克力做的`嗎?我吃巧克力不僅充饑,也為巧克力世界的人做了貢獻(xiàn)嗎?真是一舉兩得啊!

          后來國王知道了,叫我天天吃樹葉,還封了我一個(gè)環(huán)保大使呢!再后來我告訴了國王我的身份,國王迷惑不解的說:“地球人真是奇怪,為什么喜歡吃我們國家的垃圾呢?”

        假如的作文 篇9

          早上,我在上學(xué)的路上,忽然撿到了一件件衣服,那衣服漂亮極了,我想:也許這是人家掉的,我要把它還給失主。于是,我就把這件衣服塞進(jìn)了書包,準(zhǔn)備放學(xué)還給失主。

          下課時(shí),我感到有些冷,就把這件衣服穿在了身上。上課了,我坐在座位上,等待老師來上課。上課了,我的同桌突然站起來,大聲地說:“報(bào)告老師!謝佳蓉不見了!”老師吃了一驚,我也吃了一驚,老師問:“誰知道謝佳蓉在哪?”我大聲的說:“老師,我不是坐在這里嗎!”老師看了一眼我的`座位,有些害怕:“是誰在惡作?”老師竟然看不見我了!到底是怎么回事?我也有些害怕,突然,我想:自從我穿上衣服,別人就看不見我,難道是這衣服搞的鬼?我脫下衣服,又說:“老師!我在這里!”老師看見了我,生氣地問:“你跑哪去了?”我把事情的經(jīng)過告訴了老師,老師才讓我會(huì)回去,繼續(xù)給我們上課。

          哈!沒想到這衣服還會(huì)隱身,太好了,我可以穿上它調(diào)查線索,跟蹤犯人,調(diào)查線索,成為一名名偵探!

          可是,在我放學(xué)時(shí),一名博士好在找什么東西,我走向前,問他:“叔叔,你在找什么?”那個(gè)博士焦急的回答:“小朋友,我丟了一件衣服,你看見了嗎?”我問:“是不是可以隱形的?“沒錯(cuò)沒錯(cuò)!就是那件!”見他就是失主,我只好把隱身衣從書包里拿出來,依依不舍的還給了他。他感激地說:“謝謝你,這個(gè)隱身衣穿久了就會(huì)變成普通的衣服,我是要回收的,謝謝你啦!”

          看著他離去的背影,我突然想發(fā)明一種持久隱身衣,這樣我的夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn),但愿我能成功!

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