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【熱門】假如的作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的假如的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
放學(xué)以后，我寫完作業(yè)就睡覺了，不久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)嗎。
在夢(mèng)里，我正走在路上。忽然，一只鵝飛到了我的面前�！班福∵@不是尼爾斯的那只馬丁嗎？你愿意和我一起走嗎？”馬丁聽后歡快的拍打著翅膀我坐在馬丁的背上，看著下面的美麗景色，心里感覺美極了。馬丁帶我去了我最最最想去的八達(dá)嶺長(zhǎng)城、九寨溝和泰山。我和馬丁飛在天空中，觀賞著祖國(guó)的大好河山，心里無比高興。我和馬丁在一條小路上，走著走著我看見了一個(gè)衣衫襤褸、面容蒼白的老爺爺，老爺爺不小心跌到了，我連忙叫馬丁飛下來，我跳下來，向那個(gè)老爺爺跑去，我跑了過去把老爺爺扶了起來，說：“老爺爺，您沒事吧！”那個(gè)老爺爺說：“沒事，謝謝你�。‖F(xiàn)在像你這樣的`好心小朋友不多了。”我連忙說：“不客氣，人跌倒了可以扶起來，但是如果人心倒了那就永遠(yuǎn)扶不起來了�！蔽覀兡克椭蠣敔旊x開，我心想：幫助人往往要比別人幫助自己好。想完，我又上了馬丁的背和馬丁一起飛去那更遠(yuǎn)的地方。
“叮鈴鈴！”一陣鈴聲讓我從睡夢(mèng)中醒來，我坐起來，原來這只是個(gè)夢(mèng)�。∥乙嬗心釥査沟涅Z該有多好呀！
假如的作文 篇2
我有一個(gè)愿望，那就是讓時(shí)光倒流。如果時(shí)光可以倒流，那我就可以完成曾經(jīng)的愿望，還能彌補(bǔ)一些遺憾。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到上學(xué)期那個(gè)陽光明媚的早晨。我們帶著復(fù)習(xí)資料匆匆忙忙地走進(jìn)教室，做起期末考試前的最后一次復(fù)習(xí)�！扳忊忊�！”鈴聲一響，這學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考開始了。試卷一到手，我開始認(rèn)認(rèn)真真地審題，仔仔細(xì)細(xì)地填答案，還慎重地檢查了一遍。居然沒發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)。有些不敢相信，于是，我又從頭到尾地看了一番。還是沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我意識(shí)到我可能會(huì)滿分！無事可做的我趴在桌子上，等待漫長(zhǎng)的.考試結(jié)束�！扳忊忊�！”鈴聲總算響起來了，和同學(xué)們對(duì)答案后，我再次確定了數(shù)學(xué)滿分。
帶著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備接下來的語文考試。本以為上一場(chǎng)的超常發(fā)揮會(huì)帶給我滿滿的自信。但是我錯(cuò)了，它留給我的卻是驕傲和自滿。最令人哭笑不得的是飄飄然的我竟然忘了寫上我的大名！我飛快地答題，跨越了基礎(chǔ)題，翻過了閱讀題，只剩下作文了。這作文題目我曾經(jīng)寫過，這更加增加我的信心。文字如同流水一般，從我的筆尖流淌，快了快了，最后一小節(jié)！在離考試結(jié)束還有半小時(shí)的時(shí)候，我“殺青”了。瀏覽著自己的考卷，露出了意味深長(zhǎng)的笑容：50%是驕傲，30%是自信，還有20%是囂張。不過沒多久笑容就在我的臉上僵化了，到了晚上，成績(jī)出來了，居然只有92分，全班倒數(shù)第四名。瞬間我石化了，怎么可能，這么簡(jiǎn)單的試卷，我居然就考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我后悔莫及，我欲哭無淚。我后悔自己太容易驕傲了，可是后悔有什么用呢！
如果時(shí)光可以倒流，我希望回到那一天，改掉驕傲的壞毛病。
假如的作文 篇3
假如我有一雙翅膀作文300字
假如我有一雙翅膀
我會(huì)飛翔在湛藍(lán)的天空，
盤旋在小鳥的窩上。
我會(huì)遨游在藍(lán)天白云中，
停在粗壯挺拔的樹上。
假如我有一雙翅膀
我會(huì)飛向廣闊的草原，
躺在柔軟的小草上。
我會(huì)飛向一望無垠的大海，
滑翔在水面上。
假如我有一雙翅膀
我會(huì)飛到澳洲美國(guó)，
和那里的孩子盡情玩耍。
我會(huì)飛到山村野外，
和那里的'孩子抓魚抓蝦。
假如我有一雙翅膀
我會(huì)飛到高樓大廈上，
把城市的美景盡收眼底。
我會(huì)飛到孩子們的家里，
偷聽他們的講話。
假如我有一雙翅膀
我將會(huì)有無窮的夢(mèng)想！
假如的作文 篇4
眾所周知《賣火柴的小女孩》是安徒生筆下的一個(gè)凄美的童話，而小女孩在大年夜的悲慘命運(yùn)，更撥動(dòng)著我們的心弦。想一想，如果小女孩來到我們身邊，會(huì)怎么樣呢？
我想，大家一定會(huì)給她取個(gè)名字吧！要不然，整天叫人家“小女孩”，可能會(huì)勾起她憂傷的往事吧．．．，我想就叫“瑰洱”吧！因?yàn)檫@是《圣經(jīng)》中“夢(mèng)天使”的名字，她專門掌管夢(mèng)的世界，也許，瑰洱也是個(gè)愛夢(mèng)的人，常常在夢(mèng)中尋找自己的快樂，以躲避那些無盡的憂傷．．．
或許，她來到時(shí)帶著些羞澀，畢竟，一秒前，我們誰也不認(rèn)識(shí)誰，羞澀的她，臉上泛著紅暈，但是，不要怕！我們走上前，聆聽著她訴說的煩惱，替她分擔(dān)著憂愁。不久之后，她便融入了我們。
瑰洱的學(xué)習(xí)很好，就是家境不怎么好，沒什么課外讀物，大家紛紛送來了自己最喜愛的書給瑰洱。她很感動(dòng)，從未有人對(duì)她這么好，這一刻，第一次受到了大家的'關(guān)懷。她哭了，淚水淋濕了她的衣襟，臉上露出了喜悅的神情，當(dāng)初的羞澀不禁飛走了。她哭了，當(dāng)她一個(gè)人流落街頭的時(shí)候她沒哭。而今天，她哭了，這感動(dòng)的眼淚，已經(jīng)成為她永不忘卻的回憶．．．
當(dāng)小女孩來到我們身邊，可寫的太多太多可是，她卻會(huì)把原來的孤獨(dú)變成快樂，原來的痛苦化為烏有，臉上洋溢著甜甜的幸福．．．
或許，如今的她會(huì)快樂。
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