假如的作文

【熱門(mén)】假如的作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的假如的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　一個(gè)早晨，我正在家里洗臉。對(duì)講機(jī)里傳來(lái)隊(duì)長(zhǎng)的聲音：＂所有隊(duì)員到XX門(mén)口集合，我們出發(fā)去月球。＂聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮極了－－我早就想去月球了。我穿好宇航服，走向ＸＸ門(mén)口。隊(duì)長(zhǎng)一番＂嘮叨＂后，我們出發(fā)了。

　　過(guò)一個(gè)小時(shí)的航行，我們的＂神州６號(hào)＂成功抵達(dá)月球。剛到月球，我就跳了起來(lái)，還好一個(gè)同事把我拉經(jīng)了下來(lái)（月球上引力小）。我們繼續(xù)在太空中航行。這時(shí)，我心血來(lái)潮地說(shuō)：“不如我們開(kāi)發(fā)月球地皮怎么樣？‘’”這是個(gè)好主意�！�’隊(duì)長(zhǎng)表示贊同。大家也都同意了。于是我們做了分工，我是司機(jī)兼導(dǎo)游。每天我送人們來(lái)月球，并為他們講述月球的`奧秘。他們都夸我稱職。（嘻嘻，我看了很多關(guān)于月球的故事哦）

　　所有人站在月球上仰望養(yǎng)育人類上萬(wàn)年的地球母親，想了很久，很久。

假如的作文 篇2

　　如果有一天，我學(xué)會(huì)了魔法，我就想變成一棵小樹(shù)，體驗(yàn)大自然美麗的美好的景色。

　　有一天，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在沙漠里，而且還變成了一棵細(xì)而矮小的小樹(shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看到周?chē)�還有一些粗而高大的大樹(shù)，我們的身后，還有一些低矮的`樓房，是用石磚砌著的，一個(gè)個(gè)的樓房連成了一片小鎮(zhèn)，我接著看看周?chē)�的地形，才發(fā)現(xiàn)這里還是半沙漠地區(qū)。

　　多年來(lái)，我和大樹(shù)們抵擋著沙塵暴的強(qiáng)烈攻擊，就這樣一直保護(hù)著身后的小鎮(zhèn)，為他們抵擋沙塵暴，我心想，看來(lái)這就是我們的宿命了。我們年復(fù)一年不斷抵抗沙塵暴的攻擊，小鎮(zhèn)的居民們也每天過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子。

　　可是有一天，人類砍伐了我周?chē)�的一些同伴，�?qiáng)烈的沙塵暴又再次來(lái)臨，打破了居民寧?kù)o的生活。當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)一輛大卡車(chē)�？吭谖覀兊呐赃�，接著，一群人跑下車(chē)，手里一人拿著一個(gè)大電鋸，仔細(xì)打量著周?chē)�粗壯的大�?shù)�！芭椋∨�！砰！”一連著好幾棵大樹(shù)被電鋸砍倒了，人們依次把大樹(shù)搬上卡車(chē)，不過(guò)一會(huì)，車(chē)子連影都沒(méi)有了，只留下沙子上被車(chē)輪胎渡過(guò)的印子，少數(shù)同伴存活了下來(lái)，“呼！呼！呼！”一個(gè)熟悉的聲音迎面而來(lái)——是沙塵暴。沙塵暴向我們攻來(lái)，“唰！唰！唰！”我們的葉子被吹得亂跑，經(jīng)過(guò)一番的“搏斗”我們已經(jīng)筋疲力盡了，不過(guò)一會(huì)，就被沙塵暴吹得連根拔起，大家都流出了最后的“眼淚”，我們失敗了！我看見(jiàn)了最后的場(chǎng)景——小鎮(zhèn)被埋在了沙塵暴中！

　　我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在床上，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)故事告訴了我：人們一定要保護(hù)大自然，多植樹(shù)造林。

假如的作文 篇3

　　假如我是爸媽的監(jiān)護(hù)人，就可以讓現(xiàn)在的關(guān)系扭轉(zhuǎn)。我既當(dāng)爸爸的爸爸又當(dāng)媽媽的爸爸，爸爸媽媽都聽(tīng)我的那多好呀！

　　我想著想著就睡著了。我發(fā)現(xiàn)自己坐在沙發(fā)上，爸爸媽媽在我身邊寫(xiě)作業(yè)。我想：我是成了爸爸媽媽的監(jiān)護(hù)人了嗎?仔細(xì)一瞧我還真成了爸媽的監(jiān)護(hù)人。

　　爸爸媽媽去上學(xué)時(shí)，我就學(xué)著媽媽平時(shí)對(duì)的口氣說(shuō)：“過(guò)馬路要小心點(diǎn)，上課要認(rèn)真，不要身在曹營(yíng)心在漢，要集中精神……”。爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“我知道了”！他們走后，我發(fā)現(xiàn)爸爸的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，就拿著書(shū)往學(xué)校趕，邊走邊說(shuō)：“這孩子總是丟三落四的'，這語(yǔ)文書(shū)都忘記帶了……”這時(shí)手機(jī)響了，原來(lái)是媽媽忘記把考試卷給家長(zhǎng)簽字，讓我去簽字。心想：肯定是考不好，不敢給我看。正好去送書(shū)，順便簽上字。

　　到了他們學(xué)校，我給爸爸送完書(shū)，又去媽媽的班。老師把媽媽的考卷遞給我，我一看考了98分，心想還不錯(cuò)！這時(shí)，老師說(shuō)了一句：“只有幾個(gè)同學(xué)考到90分以上”。我一聽(tīng)，頓時(shí)滿心愉悅，俯下身子面帶微笑著說(shuō)：“考得很好，回家獎(jiǎng)勵(lì)你”。

　　放學(xué)了，看到爸爸媽媽手牽手蹦蹦跳跳地走回家。我特意洗了一個(gè)蘋(píng)果給媽媽吃。爸爸不滿意地抗議道：“為什么我沒(méi)有呢?”“媽媽考了98分，你呢？”我不再理睬爸爸了，接著又問(wèn)媽媽要什么獎(jiǎng)勵(lì)。

　　就在這時(shí)媽媽叫了一聲“起床了”，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。假如我真的是爸爸媽媽的監(jiān)護(hù)人那該多好啊！

假如的作文 篇4

　　人人都有美好的理想，人人都會(huì)對(duì)生活充滿美好的憧憬。我就想當(dāng)一位改變生活的工程師。

　　假如我是一位開(kāi)發(fā)工程師，我會(huì)讓人們少砍樹(shù)，少排放，少污染。我還會(huì)制造一個(gè)奇異云，你如果將一根木頭扔進(jìn)去，它會(huì)將木頭放大10倍，這樣，就可以減少砍伐了，你如果將一千克油注入的`話，它會(huì)變出10倍的油，而且質(zhì)量不變，這樣，就可以減少石油開(kāi)發(fā)了，這只是現(xiàn)在的，我以后還要發(fā)明一種電柱，你放入1千瓦時(shí)的電，他就會(huì)立刻變出10倍的電呢！

　　假如我是汽車(chē)工程師，我會(huì)讓排放尾氣的汽車(chē)減少，都變成節(jié)能汽車(chē)，我還要發(fā)明一種“吃垃圾”的車(chē)，這車(chē)不會(huì)消耗一絲資源，如果沒(méi)動(dòng)力了，它就會(huì)伸出大手抓起垃圾箱里的垃圾“吃”起來(lái)，而且這還是純電腦控制，可以大大減少交通事故呢！沒(méi)準(zhǔn)，在10年后的今天真的會(huì)出現(xiàn)呢！

　　假如我是工程師……

　　假如我是工程師，我會(huì)制造出更多對(duì)人類有益的東西！