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【實(shí)用】假如我是作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的假如我是作文，歡迎大家分享。
假如我是作文1
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一只快樂的小鳥。
假如我是一只鳥，我會(huì)在天空中自由自在地翱翔。我會(huì)與老鷹玩捉迷藏；會(huì)與吧云姐姐共枕眠；會(huì)給大樹媽媽當(dāng)女兒；會(huì)與其它小鳥在天空中翩翩起舞；會(huì)每天早上嘰嘰喳喳地歌唱···
假如我是一只鳥，我會(huì)讓地球上所有的生命都不再孤單。我會(huì)親切地跟它們打招呼：你好，鮮嫩的小草！碧綠的身軀更加襯托出你堅(jiān)強(qiáng)的意志。你好，美麗的花朵！你綻放的“微笑”，是為迎接誰的到來呢？你好，勤勉的蜜蜂！你們不遠(yuǎn)千里的來為花兒們授粉，是什么力量是你們這么勤勞呢？你好，挺拔的.大樹！你高高的身軀，茂密的樹枝，是為給我們一個(gè)溫暖的家嗎？
假如我是一只鳥，我會(huì)把田野里的害蟲都吃光。無論是將來會(huì)變成蝴蝶的毛毛蟲，還是黑漆漆的蝗蟲，我都會(huì)把它們吃掉，不會(huì)再讓植物們受到殘害。我會(huì)讓所有植物都健康快樂的成長。
假如我是一只鳥，我不會(huì)像其它小鳥那樣躲避人類。我會(huì)輕輕地落在他們的肩膀上，會(huì)每天為他們唧唧喳喳的歌唱，會(huì)每天為他們而跳起舞蹈，會(huì)每天逗他們笑···
這該多好呀！也許這會(huì)有千山萬水的那么遙遠(yuǎn)，我都會(huì)永遠(yuǎn)把它藏在心底。
假如我是作文2
假如我是一滴水，我來到田野里，灌溉那些金燦燦的秧苗，擦去農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，我飛到森林去滋潤綠茵茵的小草，在參天大樹的樂園里盡情嬉鬧，我會(huì)流進(jìn)大海的懷抱，看著五彩斑斕的魚兒暢游海底，和它們一起探索海底的'奧妙。我還會(huì)幫助人們洗去城市的骯臟，使它變得潔凈、美好，并告訴人們保護(hù)環(huán)境尤為重要。
春天，我化成雨，呼喚萬物春天已經(jīng)來臨了，讓這個(gè)世界充滿生機(jī)；夏天，我踏遍五湖四海，穿過大草原，翻過一座座高山險(xiǎn)嶺，又來到森林，使原本嫩綠的枝條抽出枝葉，變得更加碧綠，更加繁茂；秋天，我是晶瑩的露珠，落在果園里，舒舒服服地躺在水果上，讓那些忙碌了很久的果農(nóng)露出笑臉；冬天，我又變成雪，飄飄悠悠地落在枝頭上、山坡上、小河上，給它們穿上一件白絨襖。
假如我是一滴水，我要為小朋友做好多好多事情，并告訴他們：一定要愛惜我噢！
假如我是作文3
我呆呆地看著窗外草地上的一株普普通通的小野花，想到：作為野花有什么不好呢？但它們的生活，又是怎樣的呢？
假如我是一株普普通通的野花，春雨會(huì)為我?guī)硪粓?chǎng)雨水淋浴，把我的身體清洗的干干靜靜，讓我變得更加的美麗，更加動(dòng)人。淋浴之后，太陽會(huì)把一絲明亮的光線播撒在我的身上，它讓我變得更加五彩繽紛。停留在我臂彎下的最后一滴露珠，慢慢地下垂，讓我清晰餓聽見它落在地上的清脆音響——嘀——嗒，仿佛是一場(chǎng)春雨的余韻。
假如我是一株普普通通的野花，我也不會(huì)感到失落。雖然人們不會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地看我一眼，只有大自然母親在看著我的一舉一動(dòng)。一陣風(fēng)吹過，她會(huì)擔(dān)心我的'花瓣會(huì)被吹落；一群孩子經(jīng)過，她會(huì)擔(dān)憂我是是否會(huì)被連根拔起，因此而失去生命；打雷了、下雨了，大自然母親會(huì)為我撐起一把巨傘，免受我被雷電擊中，被風(fēng)雨吹打。
假如我是一株普普通通的野花，我不會(huì)感到難過。我雖然沒有玫瑰華麗的外表和深刻的含義，也沒有其他花朵的艷麗色彩，更沒有香水百合那撲鼻而來的芬芳香氣，但我知道，我也有自己的特點(diǎn)。
假如我是一株普普通通的野花，我并不會(huì)傷心，因?yàn)槲译m是一株小野花，但我嬌小而強(qiáng)大！能變成一道秀麗的風(fēng)景。只要相信自己，那我就是那一株最棒的小野花！
假如我是一株普普通通的野花，我會(huì)更加努力！讓大家感到無限的幸福和甜蜜。我還靜靜地坐在窗前，繼續(xù)想著那一株小野花……
假如我是作文4
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹奶奶治病是我的專長。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄啊！小蟲子出來了！我要讓你無路可逃，大自然是我美麗的天堂。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹木的枝干上——一場(chǎng)美妙的交響樂就要開始，我努力唱著這動(dòng)聽的旋律，小溪的樂器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮大樹的.樂器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏。這場(chǎng)音樂是大自然的美妙，她的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有大自然才能演奏出來的。大自然是我動(dòng)聽的家鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然自由的采蜜。我在花間忙來忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)。
假如我是作文5
“飛啊飛啊”飛到那遼闊的天空去，這可是我們小孩子夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想�。�
假如我是一只小鳥。我會(huì)飛到那遼闊無垠，蔚藍(lán)的天空去，自由自在地飛翔，這對(duì)我來說也許是我這一生中最開心的事。因?yàn)轱w翔是享受自由的'最高境界。我會(huì)不顧一切的飛翔，直到找到我喜歡的那無憂無慮，自由自在的“歡樂樂園”！
我相信也有許許多多的小孩子也希望自己是一只小鳥，當(dāng)他們?cè)诩依镒鲋嵌逊e如山的功課時(shí)正在目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外那藍(lán)色的天空上正在自由自在穿梭自如的小鳥，真恨不得把學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)拋到九霄云外，做一只小鳥，在那本來就屬于自己的天空飛啊飛啊……
假如我是一只小鳥。我會(huì)非常地憎恨那些亂破壞綠色環(huán)境的人們，他們亂砍亂伐樹木，讓我的伙伴們無家可歸，最后，我希望人們不要再破壞綠色生態(tài)環(huán)境了。
假如我是一只小鳥。我會(huì)去尋找我最親密的好伙伴和好朋友，和他們成群結(jié)隊(duì)地飛翔。我們一起同甘共苦，不離不棄，成為形影不離的好朋友。讓自己知道親情是世界上最美好的，是無價(jià)的。
假如我是一只小鳥。我會(huì)幫助人們捉害蟲，不畏艱辛和困難。我還會(huì)像啄木鳥那樣幫大樹公公治病，還會(huì)每天唱?jiǎng)勇牭母杞o人們聽……
假如我是一只小鳥我會(huì)……
假如我是作文6
假如我是神筆馬良，我要為世界個(gè)國做出貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我要畫出火箭，讓地球上的人們?nèi)ュ塾危ヌ�，踏遍整個(gè)宇宙。假如我是神筆馬良，我要把干旱的地區(qū)，全部畫上綠州，讓四川的人們，再也不缺水變成一望無際的稻田。
假如我是神筆馬良，我是神筆馬良，我要畫一些太上老君煉的仙丹，讓癱倒在病床上的人們吃了仙丹，再也不會(huì)受苦，使人們的身體盡快回復(fù)，使整個(gè)世界的人們都不再得病。假如我是神筆馬良，我一定為祖國多畫幾處名勝。讓人們看見著迷人的風(fēng)景，使他們的內(nèi)心感到無比舒暢，也為我國的旅游事業(yè)增添光彩。
假如我是神筆馬良，我要把全世界的樹木都生機(jī)勃勃，茁長生長，人們能呼吸新鮮空氣、健康、快樂的`生活。了，還有吃飯的習(xí)慣，讓人們吃上海鮮、魚肉等，還有一些好吃的呢!
假如我是神筆馬良，我要畫一輛高速公路車，兩層的)要是我遲到了，我只要叫一聲，高速公路車就帶我一起嗖的一下帶我上學(xué)，我放學(xué)的時(shí)候，高速公路車就帶我一起嗖的一下子又來到了家里了。你說這樣的高速公路車方便嗎?
假如我是神筆馬良，我要把全世界的土壤道都鋪成水泥道，讓人們行走方便、快捷、簡(jiǎn)單。讓玩滑板的人們更有趣的玩耍，但是，可不要出車禍哎!嘿嘿!
假如我是作文7
“假如——我是——語文老師�！�
“就要當(dāng)一名特級(jí)教師！”
假如我是語文老師，面對(duì)著臺(tái)下的那么多雙求知的眼睛，我一定會(huì)說：“路是人走出來的，我愿和大家走一條新的路程！”
我首先要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)做“聽書的”，我要讓學(xué)生們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳，帶“？”去讀書，去分析，去思考。
讓他們了解世界上的知識(shí)是無限的，但只要你認(rèn)真去學(xué)，一定能成為飽學(xué)之士。我要鼓勵(lì)他們與書交朋友，在書的海洋里遨游。我會(huì)用用高爾基的話教育他們：愛書吧，它是知識(shí)的源泉。每天，我一定會(huì)少布置作業(yè)，保證他們有一定的'時(shí)間去自由閱讀。我還要教給他們的方法，邊讀邊思考啦，好記性不如爛筆頭啊。在班上，我還多搞寓教于樂的活動(dòng)，定期開“故事會(huì)”、“演講會(huì)”等。
假如我是語文老師，我要讓每一個(gè)孩子學(xué)好母語，深深愛戀著自己的民族和國家。
假如我是作文8
大家好！我是灰塵里的一員，也是灰塵里的龐然大物，你們?nèi)祟愂强吹靡娢业模疫�有很多很多的伙伴，有的是你們?nèi)祟惪吹靡姷�，但還有一些和我不一樣，是你們?nèi)祟愑秒娮语@微鏡才可以看見的。
古往今來你們?nèi)祟惪偸钦f道“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃�！边�用吸塵器殘害我的伙伴們。然而你們?nèi)祟惪稍氲竭^，如果沒有我們，你們就無法生息了。假入某一天我們都離開了，你們?nèi)祟悓⒁媾R的現(xiàn)實(shí)想想都可怕。我們?cè)谖仗柌糠株柟獾耐瑫r(shí)向四周散射陽光。當(dāng)太陽的光經(jīng)過我們的散射后，強(qiáng)度是大大的削弱，因而變得柔和，假如大氣中沒有了我們，強(qiáng)烈的陽光將使你們根本睜不開眼睛，也曬不了什么日光浴。并且我們灰塵大多數(shù)都有吸濕的性能�？諝庵械乃魵膺_(dá)到飽和時(shí)，分散的水汽必須依附我們，才可以長時(shí)間漂浮在空中，如果不是我們，地上將是濕漉漉的。
這還不算什么。如果不是我們，天空中難以形成云霧，也難以用雨、雪來調(diào)節(jié)你們生活的`氣候。雖然我們灰塵有這么多好處，可是你們?nèi)祟愡�是用吸塵器殘害我和我的伙伴們，我們已經(jīng)不止一次被你們的吸塵器吸進(jìn)去，記的那一次我和我的伙伴們正在玩耍，可是你們的吸塵器突然把我們吸了進(jìn)去，后來幸虧我們聰明的頭腦想出了逃出去的辦法，才免于一難！請(qǐng)你們?nèi)祟愐院笠欢ㄒ迹?/p>
假如我是作文9
我曾經(jīng)讀過神筆馬良的故事。馬良是一個(gè)聰明的小孩子，他一心想為人們解除困難。有一天晚上，馬良睡著了，夢(mèng)見一個(gè)白胡子老爺爺飄在空中，給了他一支畫筆。他驚醒以后看見床邊有一支畫筆，于是他拿起畫筆畫了一只公雞，紙上的公雞竟然活了。于是，馬良知道了這是一支神筆，白胡子老爺爺是希望他用這支神筆來實(shí)現(xiàn)他的美好愿望。我多么希望我也是神筆馬良呀！
假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多的`帳篷，給地震災(zāi)區(qū)的人們，讓他們可以有居住的地方，不再在外面收冷凍。假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多的電視機(jī)，送給那些貧困山區(qū)的人們，讓他們能在無聊的時(shí)候看到電視，能夠豐富他們的文化生活。假如我是神筆馬良，我就要畫很多很多的拖拉機(jī)，送個(gè)農(nóng)民伯伯，這樣，他們就不用扛起鋤頭，在田地里很辛苦的勞作了。
假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多的衣服，讓那些穿的破舊的人們也穿得漂漂亮亮的，不會(huì)再讓有些人瞧不起他們了。假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多的老師和書本，送給那些讀不起書的孩子，從此他們也像我們一樣享受到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多的醫(yī)生和藥品，送給那些看不起病的人們，讓他們不再受到病魔的襲擾。
假如我是神筆馬良，那么人類生活就會(huì)變得更美好和諧了。
假如我是作文10
假如我是一只小鳥我常常仰望天空，看著那些自由自在的小鳥們，我就不由自主的懷有一種幻想，如果我是一只小鳥，那該多好。終于，有一天，我也是一只自由自在的小鳥，我展翅高飛穿過云霄，飛到了那令人向往的'天宮去，去看看在廣寒宮中的吳剛、嫦娥。我先祈禱嫦娥能個(gè)永遠(yuǎn)美麗，祈禱他們能過上幸福美滿的神仙生活。飛出廣寒宮我去次參加了王母娘娘的蟠桃宴會(huì)，看七仙女們們翩翩起舞，聽仙樂飄飄。再瞧瞧那貪酒的仙人，他們腆著酒肚在細(xì)細(xì)的品嘗千年佳釀......那陶醉的神情真有趣。參加完宴會(huì)，我將王母娘娘送我的七色太陽花練出了和平種子，和其他小鳥們?yōu)⑾虼蟮亍Ｃす媚锏难劬χ匾姽饷�，他眼前這個(gè)五顏六色多姿多彩的世界讓她心奮不已，他又可以專心的談貝多芬的曲子了。就這樣，我和其他小鳥們將和平種子撒遍了大地，到處開滿了七色的和平之花。和平之花的花香醉人，進(jìn)化了所有人的心靈，世界上再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和剝削，人類再也沒有痛苦和憂愁。世界充滿了歡聲笑語。我想我永遠(yuǎn)是一只鳥，帶著我的夢(mèng)想，不怕艱難，不怕挫折，勇敢的飛，飛啊飛......
假如我是作文11
“我是一只小小小鳥，想要飛呀飛呀，卻飛不高�！泵慨�(dāng)我聽到這只優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，就情不自禁的想：如果我是一只神奇的小鳥，就一定能飛出地球，去考察另一個(gè)星球。
我想著想著，奇跡出現(xiàn)了：我的身上竟然長了一雙翅膀，我一拍翅膀，就飛出了五六十萬公里遠(yuǎn)。經(jīng)過幾天幾夜的飛行，我終于看到了另一個(gè)星球的美麗景色。
在這個(gè)美麗的星球上，到處是花香，到處是鳥語。在這里，沒有拖著長辨子的煙囪；沒有黑黑的臭臭的.污水溝；沒有骯臟的垃圾堆。真是讓人心曠神怡。
幾個(gè)外星人走了過來，嘰哩哇啦的說了一大通話。可我一點(diǎn)也沒聽懂。我趕緊用自己神奇的翅膀按了腦門上的紅色鍵，紅色鍵翻譯器真是神通廣大，它讓我和外星人進(jìn)行了一次長談，讓我學(xué)到了很多保護(hù)星球環(huán)境的知識(shí)。
我回到地球，開始履行自己的環(huán)保職責(zé)。我站在高山、田野、沙漠里，撒下許多種子和花，這些種子和花很快就長了出來，讓整個(gè)地球充滿了勃勃生機(jī)。我站在小河邊，揮了揮翅膀，把河中的垃圾及有毒的東西都清除掉，讓河水清清，魚兒歡跳。
假如我是一只神奇的小鳥，我將讓整個(gè)世界變的更加美好。
假如我是作文12
茫茫人海的街道中，傳來一陣陣哀求聲：“幫幫我吧，幫幫我…”順著聲音看過去，原來是一位老奶奶的哀求聲。老奶奶懷里躺著一個(gè)小女孩，她雙目失明，奄奄一息�？瓷先ゲ〉貌惠p。我馬上上前去把我口袋中，僅有的兩元錢送到了老奶奶的手中。看了一會(huì)，其實(shí)沒幾個(gè)人為她們捐錢，我無奈地走開了。
老天真是無情，為什么把如此厄運(yùn)降臨到一個(gè)小女孩的身上。她也需要光明，需要快樂，更希望和我們一樣走進(jìn)校園��！我多么想幫幫她，可我還是個(gè)小孩根本無能為力。于是，我有了一個(gè)幻想：“假如我是個(gè)富翁”。
假如我是富翁，我首先會(huì)帶小女孩把病看好，再找一家好的醫(yī)院為她治眼睛。好讓她也能看見祖國的美好河山，更能走進(jìn)校園和我們一樣快快樂樂的上學(xué)，交好多好多的朋友。其實(shí)，象小女孩這樣的窮人真的很多，他們同樣需要我們的幫忙。假如我是富翁，我會(huì)建很多的窮人學(xué)校，讓更多的窮人孩子都能上學(xué)。假如我是富翁，我會(huì)做好榜樣，讓更多的`富人一起加入我的隊(duì)伍。好讓我們的身邊再也聽不見，象老奶奶那樣的哀求聲。
假如我是作文13
世界上的生物都是千變?nèi)f華，孫悟空會(huì)七十二變：華佗有著妙手回春的醫(yī)術(shù)；科學(xué)家擁有所有人羨慕的眼光雖然這些都令我十分羨慕，但我更想成為一只無憂無慮、快樂的小鳥。
假如我是一只快樂的小鳥，我就可以扔去那些繁忙的.作業(yè)，就不用面對(duì)那些緊張的考試，就更不用背著那沉重的書包穿梭在大街小巷之間，還有很多很多不快樂的事也讓一輛大貨車把他運(yùn)走，只讓美好、快樂的回憶留在腦海里。然后我便會(huì)化成一只輕松、快樂的小鳥。
假如我是一只快樂的小鳥，我就可以自由自在地飛翔在藍(lán)天里，睡在軟綿綿地云朵里。春天我可以和伙伴們一起做一個(gè)只屬于自己的小家；夏天，我可以和伙伴們一起在樹林里比賽歌聲；秋天，我就可以和伙伴們結(jié)伴而行，準(zhǔn)備飛向南方，去過冬了。
假如我是一只快樂的小鳥，我還會(huì)飛去世界各地，看看那里的風(fēng)土人情，看看那里的著名建筑，還可以看看大海、看看樹林，我還會(huì)在草坪上打滾、嬉戲。
假如我是一只快樂的小鳥，我還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，等我老了，我還會(huì)給其他的小鳥們講一講我看到的景、物、人。我多么希望我真的能成為一只快樂的小鳥。
假如我是作文14
我特別喜愛小鳥。每當(dāng)我看到各種各樣小鳥的姿態(tài)總是想多看一會(huì)兒，看著它每一個(gè)可愛靈活的動(dòng)作，真像媽媽看小孩子玩耍一樣。我總是感到小鳥與我們特別友好貼心，它真是我們的好朋友。每當(dāng)我看到小鳥或聽到小鳥悅耳的叫聲就不由得產(chǎn)生了很多想象。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，在空中遨游，飽覽祖國的大好河山。把祖國的每一個(gè)角落看個(gè)真切看個(gè)夠。我還想飛上很高很高的天空，看看下雨下雪是怎么回事。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到農(nóng)村，來到莊稼地，為莊稼捉蟲，和農(nóng)民伯伯交朋友。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到人們居住的小區(qū)，早晨叫醒懶惰的.人們，讓他們?cè)缭缙鸫�，叫醒勤勞的人們，告訴他們新的一天開始了。
假如我是一只小鳥，我多么希望人類能保護(hù)我們，可有一些人卻無故地傷害我們。這不，我的一個(gè)好伙伴被一個(gè)淘氣的小男孩捉住了，關(guān)在籠子里，它不吃不喝沒幾天就死掉了。
假如我是一只小鳥，我要呼喚人們，請(qǐng)保護(hù)你們的朋友———小鳥吧！
有我們的世界多美呀！
假如我是作文15
“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點(diǎn)了！看來今天的舞蹈又是非遲到不可。”老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來，今天又是一個(gè)不愉快的假日。
總之，每當(dāng)我像一只沒頭蒼蠅一樣被子家長送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì)升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習(xí)的.機(jī)器嗎？家長們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？
這一連串問題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂的小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍(lán)天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。同時(shí)，我還會(huì)選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥的天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛護(hù)鳥類。從此，我們便不用再為考試成績(jī)而擔(dān)憂，更不會(huì)為報(bào)的課外班太多而煩惱……
“小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語作業(yè)不是還沒做完嗎？還愣著干嗎？”唉！原來這只不過是一個(gè)美好的愿望而已……
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