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      2. 假如我是作文

        時間:2023-08-01 10:58:51 想象 我要投稿

        假如我是作文大全15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的假如我是作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        假如我是作文大全15篇

        假如我是作文1

          20年后,地球上出現(xiàn)了一棵神奇的大樹,它就是我。

          我的枝干長長的,把地球籠罩了起來,枝干上還長滿了五顏六色的葉子。你可能要問了,我的枝干籠罩了地球,那地球沒有了陽光的'照射,大自然不就沉睡了嗎?告訴你吧,我的葉子和普通樹的葉子不一樣,我的葉子是透明的,它長的再多,不管再多么繁茂,也絲毫擋不住陽光的照射?炜次医Y(jié)果了!結(jié)出來的不止是一種果子,還有糧食和蔬菜等等,神奇吧?

          哎呀!又有人類在砍伐樹木了,和你們?nèi)祟愓f多少遍了,我們樹木可以擋風(fēng),造氧,洪水來了我們也挺身而出,還可以美化你們的生活環(huán)境。你們要是把樹木砍伐光了,那么你們可就擋不住自然災(zāi)害了。不過沒關(guān)系,我將我的一部分能量分給了其他樹木,使他們被砍倒后又重新站起來。

          糟了!上次被我打敗的臺風(fēng)和洪水怎么又卷土重來啦!這次臺風(fēng)和洪水把它們的同伴全都招來了,但是我不膽怯,我將我的能量釋放出來,將臺風(fēng)分解成大風(fēng),然后分解成一股股的小風(fēng)。臺風(fēng)不但沒有對地球造成傷害,反而幫助各種植物傳播了種子。我把洪水分成一條條河流,流向世界上干旱的地方。

          你可能又要問了,我這么神勇,一定需要許多能量,還不把地球上的營養(yǎng)吸干了?我的能量來源是白色垃圾,廢舊電池等,我能把他們一一吸入體內(nèi),然后分解成我需要的營養(yǎng),融入的我的血液里。

          丁鈴鈴,起床的鈴聲想了,睜開眼睛,原來是一場夢!如果世界上真有那么一棵樹該多好!

        假如我是作文2

          假如我是太陽,我會給大地創(chuàng)造很多溫暖,讓冬天沒有錢的人家感到溫暖。如果真是那樣的話,我愿意做一個太陽,每天給大地創(chuàng)造溫暖如果,有的地方出現(xiàn)旱區(qū)我會把我的`強(qiáng)光收回很多,這樣,它們就不會像以前那樣的旱了。如果有的地方出現(xiàn)地震,我是不會讓老天爺下雨的,我只給廢墟下的孩子們照亮光明。

          如果我真的是一個太陽,我會幫助很多國家尤其是我們中國,可惜我是不會幫助日本的淫威他們和我們是敵人。我會幫助日本一點點,小量幫助美國,大量幫助中國,北京。還要大量幫助許多國家。尤其是我們自己的國家中國假如我是太陽,我不會只為大地做出這點貢獻(xiàn)的。我一定會做很多對國家有用的事,介入我們國家出現(xiàn)旱災(zāi)了,我會求老天爺下一場大雨的,這樣就不會旱了。介入我是太陽我還回位大地做出貢獻(xiàn)的。

        假如我是作文3

          假如我有一支馬良的神筆,我要給樹上的小松鼠畫許多好吃的松果。松鼠媽媽再也不用出門去采松果,讓松鼠寶寶呆在家里苦苦等待,餓得哭泣。假如我有一支馬良的神筆,我要給自己畫一臺電腦。爸爸再也不用出去買電腦了,讓老師在電腦上出許許多多的思考題。假如我有一支馬良的神筆,我要給災(zāi)區(qū)的.小朋友畫一所美麗的學(xué)校。他們再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去讀書了,讓災(zāi)區(qū)的小朋友呆在家鄉(xiāng)里再也不用那么辛苦了。

          假如我變成了天使

          假如我變成了天使劉明蕙假如我變成天使,我會去讓那些貧困的人們富裕起來。一天,我在天空中呼呼地睡覺,睡得正香時,被一陣哭聲驚醒了。我一看,天哪!怎么會是這個樣子,有的沒水喝,有的沒飯吃,有的沒有了爸爸媽媽,有的沒有了錢。并且那里寸草不生,熱得要命,也不下雨。我連忙去找雨神讓他下一場大雨,我偷偷地跑到天使花園,把那里的花草都復(fù)制到這里。還給他們錢、糧食和水。讓那些單親家庭找到自己的爸爸、媽媽和孩子。。∥艺嫦胱兂商焓,去幫助貧困的人們。指導(dǎo)教師崔梅茹

        假如我是作文4

          如果地球是大地的母親的話,那么在我看來,大地的父親就是太陽公公了。

          假如我是太陽,我會讓我的陽光照著動物、植物、微生物……我會用我那雙手輕輕的撫摸大地,讓一切事物感受到我的'慈祥。

          春天,當(dāng)我撫摸大地以后,大地上的花草都發(fā)芽了,都探出了頭,好像在跟我玩捉迷藏呢;動物們都從睡夢中蘇醒過來,都來曬太陽了……

          夏天,當(dāng)我撫摸大地以后,大地上的樹木都變的茂密了,為人們減少一份又一份炎熱,還為風(fēng)景線添加里一絲綠色;游泳池也開放了,為炎熱的人們減少一些炎熱,大家都迫不及待的下水了……

          秋天,當(dāng)我撫摸大地以后,樹上的葉子都翩翩起舞、應(yīng)接不暇地落了下來,忽上忽下,忽左忽右;小動物們都在為冬天做準(zhǔn)備,都忙著儲存食物,顧不上休息,身怕自己儲存的食物不夠冬天吃……

          其實,不僅是在我撫摸后的春、夏、秋的景色不同,而且在我照耀下的一天之中景物也有所不同。

          在我剛升起來時的第一縷陽光和在我落下時的最后一縷陽光,這兩縷陽光是最美的,也是我最喜歡的兩縷陽光,看哪,我是那么無暇、美麗、無私……

          如果不是我,大地就沒有光明、溫暖,相信我的無私大家一定會記在自己心中,永遠(yuǎn)不會忘記我!

        假如我是作文5

          假如我是一個太陽,陽光灑在蕩漾的河面上,泛起點點金光,就像一顆顆晶瑩的小星星,頑皮的'向人們眨著眼睛,那該有多美妙啊!

          假如我是一個太陽,陽光從秘密層層的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑,該有多美麗啊!

          假如我是一個太陽,透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽,云彩好像被太陽燒化了,所以也躲的無影無蹤,天空多嗎晴朗啊!

          假如是我是一個太陽,如果有些地方需要下雨,我會躲避,讓天際邊滾來團(tuán)團(tuán)烏云,一瞬間,毛毛細(xì)雨就悄無聲息地飄落著,像無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。如果雨量不夠,還會有傾盆大雨,從天而降。

          假如我是一個太陽,每天早上的時候撥開耀眼的云彩,我會像火球般出現(xiàn),再慢慢地擴(kuò)大,它像天穹上展開,把樹木上、平原上、海洋上、當(dāng)?shù)厣虾驼麄天空上都染紅了。那該多溫暖啊!

          假如我是一個太陽……

        假如我是作文6

          我希望變成絢麗的花朵,我還希望變成洶涌的大海。不過我更希望變成美麗的太陽,我如果是太陽,便會將我的陽光與熱全部撒向地球,讓地球變的溫暖許多。

          春天,我喚醒大地姐姐,她會讓春芽破土而出,還會讓百花爭芳斗艷,冰雪融化。讓大地到處生機(jī)勃勃。

          夏天,我使那飄著幽香“死而復(fù)生”,讓莊稼快速生長。

          秋天,我減弱我那強(qiáng)烈的熱度,讓百果成熟,香味誘人,農(nóng)民伯伯過上富裕的`生活。

          冬天,我悄悄的躲進(jìn)大山里,讓寒冬弟弟凍死那些可惡的害蟲,讓新的一年里百果和百花長的更好,讓人們大豐收。

          早晨,我從東方徐徐升起,這下,到處都變成紅色了,有些人們會特意到海邊看我——日出。

          中午,我發(fā)出強(qiáng)烈的光,這樣,人們就會在水中嬉戲和談話。

          下午,我悄悄地回家了,有人特別喜歡看我的余輝——晚霞,因為晚霞可以使人望掉煩惱。有時,天空還會出現(xiàn)火燒云呢!

          雨過天晴,我會讓天空呈現(xiàn)出和我一樣有七種顏色的彩虹。當(dāng)然,我會讓花草樹木沐浴陽光,茁壯成長。

          這是假如,我要真是七色太陽,不管刮風(fēng)下雪,我都會把美和希望撒向地球,讓萬物幸福生活。

        假如我是作文7

          老師是園丁,辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師,我一定比您做得出色。

          假如我是老師。我會住正學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上,我要是他們盡情的學(xué),像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁,學(xué)到更多的知識。下課時,我要讓他們盡情地玩,我和他們做游戲,成為他們中的一員,永遠(yuǎn)做他們最信任的朋友和伙伴。老師,您不就是缺乏這一點嗎?

          假如我是老師。我不會像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè),壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊,他們的生活需要七色陽光,他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學(xué)的'踏實,玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎?

          假如我是老師,我不會像您一樣給成績好的表揚,使他們驕傲自滿,我會給他們交一些人生哲理,警惕他們不要驕傲自滿。會給成績不好的同學(xué)一些鼓勵,叫他們下次考得好一點。

          假如我是老師,我不會吧把學(xué)校的活動取消。不僅這樣我還會在過節(jié)時再班中舉行聯(lián)歡會,把教室裝扮得漂漂亮亮的,讓大家都露一手自己的絕活。

          假如我是老師。我會在上課時講一下關(guān)于課程的故事,讓大家好理解課文的意思。

          假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級小學(xué)生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實地的走好每一路,奔向更加燦爛的明天,到那時假如就不再是假如。

        假如我是作文8

          假如我是一滴水,我愿滴在時間的流里,我雖然會隨著時間消漸而一并消失,但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界抹過一道耀眼的亮光。

          假如我是一滴水,我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小小的`水滴,和伙伴們聚集在一起,反射出太陽的光茫,映照出如萬花燦爛般絢麗的七彩虹。當(dāng)一個孩子興高采烈地說:“彩虹多和美麗時”。我們驕傲,我們自豪,因為彩虹是我們水滴的杰作。雖然我們知道孩子們并不知道是我們這些默默無聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出彩虹那婀娜多姿的身影。

          假如我是一滴水,我愿做大江大河中的滄海一栗,我只愿做大江大海中極其平凡但又珍貴的一滴。我們可以結(jié)成九曲連環(huán),掀志萬丈瀾,形成驚濤怕岸,一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布,雄偉壯麗的長江三峽,那都我們用身軀筑成的,用生命建造出來的。我可以對著藍(lán)天高呼:我偉大,我自豪,我驕傲!因為我是一滴水,雖然我默默無聞,但是我創(chuàng)造了一個又一個奇跡,一道又一道風(fēng)景。指導(dǎo)教師:王燕

        假如我是作文9

          假如我是太陽的話我會怎么做呢?我不禁問著自己,想象著自己成為太陽的話,那時自己又會做些什么呢?

          假如我是太陽的話我會高高的掛在空中,看著大地上的萬物,看著那花園中花開時的場景,看著鯉魚躍出水面時的歡愉,看著蝴蝶嬉戲于花叢中的舞姿,看著雛鳥出殼的喜悅,看著大鷹展翔于空中的'英姿,看著……

          假如我是太陽的話,我會拼命的去追逐月亮,近距離的觀看月亮,看看月亮上是不是住著嫦娥,看下嫦娥是不是傳說中的那么美麗。陪著月亮一起升起一起落下,同月亮一起聊聊天,一起訴說著地球上的故事。

          假如我是太陽的話,我會在發(fā)洪水地方停留下來,將大地上的雨水蒸發(fā),不再讓大水肆掠著;在經(jīng)過干旱地區(qū)時,我會悄悄的躲在云層和面,將自己的光熱藏起來,使得大地不再炎熱,同時為大地爭取時間使它恢復(fù)過來,不再干旱。

          想象力較豐富,極具新意,文章充滿童趣,語言流暢。

        假如我是作文10

          假如我是太陽,雖然我沒有月亮漂亮美麗,沒有星星小巧可愛。但是我會為人類萬物做力所能及的事。

          假如我是太陽,我會把大地滋潤的有光有色,人類離不開我,大地更離不開我。在人類寒冷的時候,我會用自己的`熱量來溫暖大地。春天的時候,大地媽媽需要我的幫助來喚醒那些還睡在棉被里的小草小花,大地需要我來把那些樹芽喚醒。我要告訴它們:“別在睡了,該出來透透氣了。你們應(yīng)該睡醒了!”

          夏天的時候,農(nóng)民伯伯需要我,我也要幫助窕民伯伯把莊稼撫養(yǎng)的壯壯的,把大地媽媽裝扮的漂漂亮亮,給大地媽媽帶朵紅花。假如我是太陽,我會讓人類和我手牽手,大地和我手牽手一起過。假如我是太陽,我會用一顆熱情的心和人類相處,用我快樂的笑送給大地,讓大地汲取我的營養(yǎng),為人類做出奉獻(xiàn),為萬物獻(xiàn)出奉獻(xiàn)。

          假如我是太陽,我會用自己的力時來支持萬物,雖然夏天的時候我會讓人類熱上幾天,不守,我會盡量讓萬物別太熱。假如我是太陽,我不會帶給人類災(zāi)難,我不像那些太陽,讓有些地方造成干旱,我會適宜地放出熱量,讓萬物幸?鞓返厣钤谶@個獨一無二的地球!

          假如我是太陽,我會每天和地球下棋、玩游戲,讓我與地球共存吧!

        假如我是作文11

          假如我是太陽神,我會為大家做許多好事。

          天上正下著的傾盆大雨,看著那寬大的雨簾,聽著莊稼的抱怨。我——太陽神赫利俄斯要做的第一件事,就是把這場妨礙莊稼生長的大雨停住。瞧,我把我的包袋向天空上一扔,哪些在人間逞兇的雨絲就變成了五彩繽紛的氣體,乖乖的飛進(jìn)了我的袋子。我用我身上的金絲向天空上一甩,天上那些烏云也消失了。我把我的熱量放到最大,不一會兒,那些彎了腰的莊稼又直起身來,笑瞇瞇的望著我。

          我一回頭,看見海地的人民的生活是如此貧苦,仔細(xì)一看原來還有許多的.人民在貧苦的路上掙扎著。我——太陽神赫利俄斯要做的第二件事就是給全世界挨餓的窮苦人們送去溫暖,送去光明、送去祝福?茨遣皇琴u火柴的小女孩嗎?在大雪紛飛的大年夜里,她沒有溫暖,沒有歡樂,沒有幸福,她雙手捧著賣不出去的火柴,靠在墻角。我馬上把她看見的火爐、圣誕樹、美味的食物都變?yōu)楝F(xiàn)實,她吃著豐盛的晚餐,會心的笑了。

          我——太陽神赫利俄斯還要用我的光和熱為人類做更多的好事。

        假如我是作文12

          假如我能變成一棵杏樹該多好哇!我頭上有許多許多的杏兒給走在路上的人解渴。如果我是棵杏樹,路旁的人要是說自己口渴了,我就會把自己的頭彎下來,送幾個杏兒來,讓他們吃個飽,不再口渴。

          要是陽光很充足,天氣很熱的話,人們可以舒舒服服的躲在我的樹陰下,靠著我瞇一會兒。有一次,我生病了,樹上長滿了蟲子。我可真想讓啄木鳥醫(yī)生來給我治病呀!我多么盼望這一天早日來到。終于,有一位小朋友為我請來了兩只啄木鳥醫(yī)生為我治病。不久,我就好了起來。小朋友又蹦又跳,他在為我好了而高興。!病好了的滋味是多么的舒服呀。

          我又可以給人們擋著火紅的'太陽了,我又可以給人們解渴了。小鳥為我歌唱,小花兒給我跳舞,我真開心呀!后來,我送給小朋友很多好吃的杏子,讓他們在我的樹陰下快樂的玩耍,讓他們一天天快樂的生活。嗯,如果我是一棵杏樹的話,是多么好呀!

        假如我是作文13

          我是一個全身都非常熱的太陽,表面溫度就有好幾千攝氏度了。人們都比我比做成大火球。

          這一天,地球繞著我轉(zhuǎn)到了一個特別寒冷,又特別黑暗的`城市里。人們都穿著厚厚的羽絨服,而且都在外面打起了破舊的帳篷,用火來點亮生活。我看到了難過極了,就趕緊讓火神多在地面上撒些火種,自己又推開一層又一層的烏云,把陽光灑在大地上,這樣世界就會變得既不寒冷,又不黑暗。可是,人們的莊稼和花草樹木又變得特別干旱了。大地龜裂了,小草枯萎了,花兒也謝了,稻田里的莊稼也都全部倒下了。

          我看見了特別驚訝,我想,我?guī)突ú輼淠編砹藴嘏凸饷,為什么它們會全都枯萎了?后來我一看,原來放出的陽光太多了,所以它們才謝了,我又趕緊收回了一些陽光,這樣就變得好多了。以后我們一定要珍惜光明,創(chuàng)造我們未來美好的生活。

        假如我是作文14

          假如我是小偷,

          就一定將老師眼角的皺紋,

          悄悄地偷走,

          讓老師的臉上,洋溢笑容。

          假如我是小偷,

          就一定將同學(xué)之間的矛盾,

          悄悄地偷走,

          讓我們的友誼,不受打擊。

          假如我是小偷,

          就一定將所有的煩惱,

          悄悄地偷走,

          如果生活有快樂相隨,多好。

          假如我是小偷,

          就一定將所有的貧窮,

          悄悄地偷走,

          祈愿地球上的人們,幸福生活常有。

          假如我是小偷,

          就一定將所有的疾病,

          悄悄地偷走,

          健康能夠伴隨著人們,期待永久。

          假如我是小偷,

          就一定將所有的.污染,

          悄悄地偷走,

          還大家潔凈藍(lán)天,涓涓細(xì)流。

          假如我是小偷,

          就一定將所有的戰(zhàn)爭,

          悄悄地偷走,

          讓世界和平的時鐘,永不停息。

        假如我是作文15

          假如我是那輪太陽,我會照亮他的眼睛。公園里空氣清新,鳥語花香,它是養(yǎng)心、散步的好去處。不知從何時起,我愛上了這地方,它讓我忘掉了煩惱,消除了疲勞。我喜歡坐在花叢的那個角落,從這里望去,可以看見火紅的太陽升起。

          又一清晨,我依然在那里守侯著太陽的升起,可是在我的視線中,卻多了一道“風(fēng)景”:一個穿著藍(lán)色衣服的中年男人,手里握著畫筆,旁邊放著調(diào)色盤、顏料。一開始,我并沒有十分注意他,只覺得他很認(rèn)真,還不時地往太陽升起的地方望著。第二天、第三天……他讓我覺得很奇怪,于是我走到了他身旁。讓我驚訝的是在白色的紙上,全是太陽,色彩不同,畫面極不均勻,看樣子他不過小學(xué)三年級的水平。最后一天,當(dāng)我走近他時,我發(fā)現(xiàn)了畫面上的太陽閃閃發(fā)光,火紅火紅,比先前好看多了。

          這時候,他起身了,摸起一根根棍子,朝著太陽的.方向走去……我明白了,他是位盲人!我忽然覺得,他的生活其實充滿陽光……假如我是那輪太陽,我會照亮他的眼睛,照亮他的前途!

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